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五年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2024-10-16 13:52:03 芷欣 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)上冊(cè)作文(通用26篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文,歡迎大家分享。

五年級(jí)上冊(cè)作文(通用26篇)

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  漢字,從我呀呀學(xué)語就開始接觸它,從大字不識(shí)一筐到出口成章,我總因?yàn)闈h字的一股神奇力量感到驕傲,因而不禁對(duì)祖先那無以倫比的智慧而肅然起敬。但看著一個(gè)個(gè)表情木然,好像是被死死地釘在紙上的漢字,卻又有種說不出的感覺。

  這一周,我們學(xué)習(xí)了一個(gè)原本以為無聊透頂、干煸無味的單元,不料一向?qū)π迈r事兒情有獨(dú)鐘的我如今卻徜徉在漢字的`海洋!

  瞧,一個(gè)個(gè)漢字都逃出了方格的拘束,之后便肆無忌憚地展示自己的風(fēng)韻。它們一個(gè)個(gè)在紙上歡快地跳躍,在我耳邊盡情地謳歌,并用不同的方式展示自己姓名的來歷:“旦”字在我眼前幻化為一縷晨出之陽!耙埂弊謩t散發(fā)出一股神秘味兒。“笑”字跌跌撞撞地走過來,二話不說就扯開嗓門兒大笑起來,一不小心露出了白白胖胖的大肚皮,聲音回蕩在天空!皶弊直牡轿业念^上,拉長(zhǎng)了臉,說道:“快把我肚子里的東西讀完!”“鬼”字更加直接,張牙舞爪地向我撲來,還是“盾”字幫我擋了下來。“槍”字板著臉,冷冷的目光讓我渾身不自在,“壯”字在“美”字面前展示著自己強(qiáng)壯的肌肉。最后,“典”字將它們?nèi)b進(jìn)了自己的“腦子”里,結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

  看,這群漢字又以不速之客的身份來到了我的面前,它們?cè)诩埳咸S著,笑著,歡快的旋律永不停止!

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  六水老師是我課外班的數(shù)學(xué)老師。臉和盤子一樣圓,一副厚厚的眼鏡,搭在扁平的鼻梁上,眼睛像貓頭鷹似的炯炯有神,平?偸且桓毙ξ臉幼。她和藹可親,賞罰分明,課堂秩序井然有序。

  一次課上我為了多拿獎(jiǎng)勵(lì)積分,抱著僥幸的心理,在老師講課的時(shí)候提前開始寫例題?傻姑沟谋焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,只見老師臉上的表情,從晴轉(zhuǎn)多云急轉(zhuǎn)到狂風(fēng)暴雨,冷冷地呵斥道:“在講題的時(shí)候不聽,連基本的知識(shí)點(diǎn)都錯(cuò)過,那么還做什么題呢?”我羞愧地低下了頭,臉脹得通紅,耳根滾燙,不敢正眼看老師。老師的話深深的刻在了我的心里,從此以后我上課聽得特別認(rèn)真,不敢有一點(diǎn)馬虎。

  一次課間,老師站在講臺(tái)上露出微笑隆重地宣布,從此以后幫著老師擦黑板,幫助同學(xué),積極舉手發(fā)言,做對(duì)題目,以及當(dāng)小老師等,總共十項(xiàng)都可以加分。課堂講話,課間過道上亂跑,玩斗筆要扣分。以前我總因加分的.機(jī)會(huì)太少而心中不爽,聽到了這個(gè)消息,我驚喜萬分,心中暗自下決心,多拿些積分快點(diǎn)兌換我心儀已久的無人遙控飛機(jī)。

  這就是生活上和藹可親,課堂上賞罰分明,秩序井然有序的六水老師,我心中的“貓頭鷹”女神。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  現(xiàn)在,讓我娓娓道來吧!

  小紅和小強(qiáng)他(她)們是一對(duì)非常要好的朋友,他(她)們?cè)缟弦黄鹑W(xué)校,下午一起回家。

  有一次,他(她)們放學(xué)后,一起高高興興的回家去了;剛好拐了一個(gè)彎,看見一個(gè)非常漂亮的垃圾桶,旁邊正好是一片草坪,垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強(qiáng)說道:“就是因?yàn)檫@些紙屑污染了這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化,所以有許多蒼蠅來拜訪這漂亮的.垃圾桶和這天然的綠化!毙(qiáng)又氣憤說道:“這是誰扔的垃圾!”小紅也跟著說道:“亂扔垃圾污染環(huán)境!”雖然他(她)們那么的氣憤,但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來,丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。同時(shí),小強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)從書包里拿出紙和筆,寫了:‘文明——只差一步’這幾個(gè)大字貼在垃圾桶外邊。

  我看完了這一幅漫畫,明白了:不要亂扔垃圾,要保持我們的綠化!

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  生命是寶貴的,也是美好的。但有一群螞蟻為了保護(hù)同伴,竟然可以犧牲自己。

  這天,我在樓下散步,在一旁的草叢中發(fā)出了“沙沙”的響聲。我被好奇心驅(qū)使著,便走過去看了個(gè)究竟。一拔開葉子,只見一只蟋蟀站在左側(cè),眼里似乎發(fā)出憤怒的光;而右側(cè)站站著一只小螞蟻,渾身發(fā)抖。我想:可能小螞蟻?zhàn)隽艘患铙安桓吲d的事,才讓蟋蟀那么生氣。突然間,蟋蟀向螞蟻沖去,將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅(jiān)強(qiáng)地站了起來!螞蟻艱難地向蟋蟀走去,準(zhǔn)備繼續(xù)“作戰(zhàn)”,但蟋蟀卻不以為然。

  這時(shí),螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)。過了一會(huì)兒,在遠(yuǎn)處的螞蟻洞里出來了一群螞蟻向這邊走來。雖然螞蟻多了援兵,但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了,他們?yōu)榱吮Wo(hù)同伴,不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的'爬到蟋蟀頭上,有的爬到腿上,還有的爬到頸上,拼命地撕咬著蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的,就使勁往左右兩邊甩,想把螞蟻都甩下來。螞蟻卻好像膠水一樣粘著蟋蟀,但還是有幾只螞蟻掉了下來,不過它們還是頑強(qiáng)地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見狀,立刻用頭頂了幾下那些掉下來的螞蟻。當(dāng)它再抬起頭的時(shí)候,掉下來的螞蟻已經(jīng)犧牲了。后來蟋蟀實(shí)在太癢了,只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。

  我親眼目睹了這一幕,這給了我一個(gè)啟發(fā):生活中經(jīng)常會(huì)遇到許多困難,但如果你用頑強(qiáng)的精神去克服困難,生活才會(huì)更精彩。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  表哥送給我一個(gè)超人玩具,這是我最喜歡的玩具,我給他起個(gè)名字叫“達(dá)亞超人”。

  達(dá)亞超人有一頭濃密的齊肩黃發(fā),胸前的正中間有一個(gè)黃色標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志象征著和平。他有一條藍(lán)色腰帶,正中間是一個(gè)黃色三角形,后部有紫色飄帶。綠披肩下露出強(qiáng)壯的肌肉,似乎可以與巨人相比。達(dá)亞超人的雙手帶著紫色的手套,右手的手套上也有一個(gè)黃色的三角形,藍(lán)色的護(hù)膝上各有一道閃電標(biāo)志。護(hù)心甲晶瑩剔透,象一顆未受任何污染的水晶,再加上一身綠色的盔甲,非常帥也非?。

  我特別喜歡達(dá)亞超人,簡(jiǎn)直把他當(dāng)成了寶貝。姥姥耳環(huán)上的假紅寶石被我取下來粘在他的肩膀上,我想辦法把同學(xué)送給我的'雙克雷勝劍按在他的手中,經(jīng)過我的改造,達(dá)亞超人顯得更加威武了。

  達(dá)亞超人對(duì)我太重要了。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)抬頭看到他,他仿佛在鼓勵(lì)我說:“小主人,不要光想著我,學(xué)習(xí)也要加把勁!”當(dāng)我學(xué)習(xí)完時(shí),他仿佛眉開眼笑地說:“小主人快來跟我玩吧!”當(dāng)有同學(xué)欣賞他時(shí),他仿佛很驕傲地樣子說:“我夠帥吧!要知道小主人為我花了好多心血呢!”

  我非常喜歡我的達(dá)亞超人,有了他就像有了伴一樣,一點(diǎn)也不寂寞。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  我是一塊美麗的染布,但我曾經(jīng)有過一個(gè)痛苦而快樂的出生過程。

  原來我是一個(gè)身上沒有花紋的普通白布,被扔在一個(gè)破布攤上賣。一天,兩天,一年很快過去了,我沒有被收買。當(dāng)時(shí)我就放棄了希望,心想:“看來我的一生都要在這里度過了!比欢,我的命運(yùn)卻不一樣。第二天,我被一個(gè)女老師收買了。

  女老師帶我去了一個(gè)寬敞明亮的教室,然后我被送到了一個(gè)小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。這時(shí),她拿起一根繩子,用另一只手一起捏我的`臉,然后用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊,想哭。那個(gè)女生不僅把我的臉綁起來,還把我的腳綁在一起,讓我喘不過氣來。

  女孩把我綁起來后,把我抱起來,帶到一個(gè)大鍋前。我探頭進(jìn)去一看,是一盆藍(lán)色的水,還帶著板藍(lán)根的味道。女孩把我扔進(jìn)水里,不管她怎么想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。

  在鍋里,我被折磨暈了過去。當(dāng)我醒來時(shí),我正被那個(gè)女孩小心翼翼地抱回她的座位。當(dāng)我回到座位上時(shí),那個(gè)女孩用剪刀指著我。當(dāng)我看到剪刀時(shí),我的心臟跳得很快。原來,那個(gè)女孩要割斷我身上的線。線沒了,我看著我說:“!”我叫了一聲,沒想到我能變得這么多姿多彩!女孩給了我一個(gè)好聽的名字“雨中的花”。

  終于,我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  清明節(jié)那天,我父母帶著我和妹妹去了紹興后山。

  我站在后山腳下,抬頭望去,只看到山中奇石。啊,多好的地方。∥衣匦蕾p著如畫的風(fēng)景。

  石徑旁有一片桃樹林。!桃花盛開,一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走,有一座小廟,向右轉(zhuǎn)穿過它,你就會(huì)來到羅燕洞。有無數(shù)大大小小的洞,好幾個(gè)洞都有水。洞里奇怪的石頭像刀子一樣,就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半,剩下的一半留在洞里。

  我們沿著蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石,突兀地聳立著。抬頭一看,一顆大得驚人的石頭穿過了它。這塊大石頭就像一個(gè)大棋盤。好險(xiǎn)。≈挥袔讐K石頭支撐著它,似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來。

  聽父親說,這塊巨石原來叫“青磐石”。有一天,兩個(gè)神仙路過后山,看到石頭又平又滑,就坐下來下棋。后來,人們把“捧著磐石”叫做“棋盤石”。

  我站在棋盤石旁邊,環(huán)顧四周。鴿子籠般的.房屋,方格子的田野,相交的河流,筆直的道路……構(gòu)成了一幅壯麗的畫面。這美麗的風(fēng)景真的令我著迷。

  逛完后山,太陽已經(jīng)躲到西山了。在回來的路上,我一直回頭看著那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺得:大自然真的是一個(gè)杰出的雕塑家,這座山真的是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  愛情有很多種形式,每種形式的愛情都會(huì)有不同的效果。但在各種愛情中,我覺得最不正確的是寵溺。

  現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女,所以很多父母溺愛孩子,不讓他們做任何事,怕撞見。所以這種行為讓孩子養(yǎng)成了凡事只靠父母的習(xí)慣,這是無法改變的。

  先說生活中的事情。昨晚,我們一家人來到沃爾瑪購物廣場(chǎng)。當(dāng)我推著購物車,父母姐妹在買東西的時(shí)候,我看到了很多這樣的場(chǎng)景:一個(gè)快十歲的孩子還舒服的坐在購物車?yán),讓父母推著,他卻無動(dòng)于衷。看著這些場(chǎng)景,真不知道現(xiàn)在的孩子為什么對(duì)獨(dú)立這么無知。也許這真的是父母溺愛的結(jié)果吧!

  還有一點(diǎn),我忘不了,它給了我很大的反響。我記得我有一個(gè)同學(xué)也是獨(dú)生子女。當(dāng)時(shí)我們整個(gè)年級(jí)都要去軍訓(xùn)三天,只有一個(gè)同學(xué)沒去,說她生病了,那個(gè)同學(xué)就是她。但是暑假我去陪她玩的時(shí)候,她跟我說她根本沒病。是我父親幫我編了一個(gè)謊言。因?yàn)椴恢涝趺崔k,爸爸還說天氣晴朗,不讓我去曬太陽,我就不去了。聽了這話,我當(dāng)時(shí)的.想法是:“自己照顧自己有那么難嗎?為什么我不這么認(rèn)為。

  愛孩子就好。如果你太可愛,你會(huì)被寵壞的。溺愛只會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響,讓孩子無法學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果他們只知道依靠父母,那他們只能成為父母身邊的“寄生蟲”。溺愛孩子的父母,請(qǐng)放手,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣只會(huì)對(duì)孩子好。請(qǐng)想好!

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  讀好書是一種享受,一種感悟。古今中外請(qǐng)教偉人名人的一種方式,與他們討論的一種方式;也是參加各種活動(dòng),體驗(yàn)各種生活,結(jié)識(shí)各種人的邀請(qǐng)函,科學(xué)宮未知世界的入場(chǎng)券;也是改造和充實(shí)自己的強(qiáng)大力量。

  今年看了《伊索寓言》這本書。最勵(lì)志的是《小偷和他的母親》,講的是一個(gè)男生偷了同學(xué)的書帶回家給媽媽的故事。母親沒有責(zé)備他,而是表揚(yáng)了他的.能力。男孩長(zhǎng)大后,在一次盜竊案中被抓并帶到刑場(chǎng),母親在人群中痛哭。男孩請(qǐng)求允許告別母親,來到男孩身邊。他沒想到男孩咬掉了媽媽的耳垂,說:“她傷害了我。如果我第一次偷同學(xué)書的時(shí)候他打了我,我絕對(duì)不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)!边@個(gè)寓言告訴我們,壞習(xí)慣要從小就根除,溺愛不會(huì)帶來好結(jié)果。

  看了這個(gè)寓言,我好像明白了,父母的自我規(guī)定,批評(píng),甚至罵人,都是為了我們好。以前只要我考不到90分,差0.5分,我爸都會(huì)罵人。有時(shí)候作業(yè)姿勢(shì)歪了,低頭。我不小心,他就打了我一巴掌。我一直討厭他。暗地里,他還罵他“大壞蛋”!但是,自從看了這篇《小偷和他的母親》,我就不這么認(rèn)為了。他們雖然彪悍,但其實(shí)心理上是愛我們的。我只是不善于表達(dá)自己。有些學(xué)生的父母過于溺愛他們的孩子。這些孩子整天就等著穿衣服,每天都有幾十塊零花錢。是父母的愛導(dǎo)致了孩子的各種壞習(xí)慣。不良習(xí)慣要從小根除,溺愛會(huì)害了孩子。

  由此,我明白了嚴(yán)格就是愛,溺水就是嗨。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇10

  也許很多成年人還沒有認(rèn)真想過什么是愛,什么是溺愛。愛情是這個(gè)世界不可或缺的。父母都愛孩子。愛可以幫助孩子成長(zhǎng),但溺愛阻礙孩子成長(zhǎng)。

  記得有一次,我生病去醫(yī)院檢查。看到一個(gè)可愛的小女孩,大概四五歲,被媽媽抱著。她臉紅了,似乎在發(fā)燒。這時(shí),我看到三個(gè)大人匆匆忙忙地跑過來。小女孩用居高臨下的語氣說:“奶奶,把手機(jī)拿過來,給我看看電視。爸爸,給我一把扇子。爺爺,給我來點(diǎn)好吃的!”突然,小女孩就像一個(gè)小公主,得到了“大臣”的支持。

  小女孩的媽媽不小心讓樹枝碰到了女孩的發(fā)夾,發(fā)夾掉到了地上,斷成了兩半。女孩放聲大哭:“壞媽媽!那是我的'最愛!你付錢!你付錢!”媽媽趕緊安慰女孩:“沒關(guān)系,媽媽再買一個(gè),媽媽再買一個(gè)!”女孩的父親生氣地責(zé)怪母親:“怎么回事!你就不能小心點(diǎn)嗎?笨手笨腳!”之后她大笑著轉(zhuǎn)向女孩:“別哭了,爸爸給你買,好嗎?”“不要!我要這個(gè)!”女孩哭著說。女孩的爺爺奶奶也一個(gè)接一個(gè)的罵她媽媽:“怎么回事,把我家寶寶弄哭了!”“算了,讓我拿著吧!蹦赣H急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的發(fā)夾,輕聲對(duì)小女孩說:“媽媽再給你買一個(gè),好嗎?”小女孩停止了哭泣。

  我看到這一幕,心想:這個(gè)女孩被父母慣壞了,F(xiàn)在的孩子都是小皇帝小公主,我們一點(diǎn)都不能委屈。

  溺愛會(huì)阻止他們成長(zhǎng)!

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇11

  媽媽,你的過度放縱和溺愛會(huì)讓我無法學(xué)會(huì)自立和獨(dú)立。

  平時(shí)你收拾書包,接我上下學(xué),買學(xué)習(xí)用品,疊被子;有時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)太晚,我吃的太慢,你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。我已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了。再說你跟我同學(xué)在一起還是不放心。一路跟著我,幫我收拾背包,填表格。同學(xué)們覺得不可思議,驚嘆:“連好學(xué)生都這么寵!”

  每個(gè)父母都深愛著自己的`孩子,但大人的安排會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,成為一個(gè)軟弱的人。

  因?yàn)槟闫綍r(shí)不讓我運(yùn)動(dòng),我擔(dān)心我出汗會(huì)傷身體,體質(zhì)不如別人。有一次夏令營(yíng)活動(dòng),爬山的時(shí)候被沉重的書包壓得透不過氣來,筋疲力盡。當(dāng)朋友們高高興興地爬上山頂,享受成功的喜悅時(shí),我卻因?yàn)槠v而倒在山腳下,痛苦地看著同學(xué)們?cè)谏巾敋g笑玩耍!

  晚上在外面露營(yíng),問題又來了。我既不會(huì)搭帳篷,也不會(huì)鋪地毯。當(dāng)我摸索著帳篷和地毯時(shí),我的朋友們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,我終于到家了。當(dāng)你準(zhǔn)備把我的衣服拿出來洗干凈的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)除了帳篷和地毯,所有的衣服都丟在野外了!這一切都是你安排的,都是你寵壞的!

  媽媽,你的女兒永遠(yuǎn)記得你對(duì)她的愛,但她不能永遠(yuǎn)依賴你,她也不能成為一只籠中鳥。她必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,展翅飛翔!

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇12

  我,一個(gè)小土豆,我能做什么?好了,來聽聽我的故事吧~

  有一天在家無聊的看電視節(jié)目“你想當(dāng)歌手嗎?想有自己的粉絲?那就來參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧!”電視廣播中的廣告。

  “是的!我要證明我不是一個(gè)普通的小土豆!好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽!”我心想。“我!一個(gè)普通的'小土豆!會(huì)成為歌手!大歌手”我心里暗暗想道。于是我緊張地來到了‘巴德昕薇’歌唱杯注冊(cè)網(wǎng)站。信息已經(jīng)填好了。為了讓我試試音高,我放松了,唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒想到會(huì)被錄!

  終于!預(yù)賽進(jìn)行得很快。

  伴隨著音樂,我歌唱。你看,別人都有親子團(tuán),都有粉絲。我呢?自己來比賽就好!那是什么聲音?哇,是我的粉絲“小土豆!加油!加油!”我的粉絲大喊。還舉著牌子!現(xiàn)在我有信心了!哇!我居然拿到了全場(chǎng)最高分!

  我也順利通過了半決賽!

  決賽正以沉重的步伐到來。就在我邁著沉重的腳步來到賽場(chǎng)的時(shí)候。

  我在舞臺(tái)上緊張了。音樂開始了,它放松了我的心情。我跟著音樂唱道:“太陽已經(jīng)落山了,明天它會(huì)爬起來,花兒會(huì)凋謝,明年它會(huì)開,我的青春也就沒了!我的青春再也不會(huì)像小鳥一樣回來了!啦啦啦啦啦,我的青春再也不會(huì)像鳥兒一樣回來了。"

  “現(xiàn)在我們宣布比分。”主持人說:“小土豆,9.87分,小柿子,9.86分。"

  “第一名是小土豆!”主持人說:“恭喜土豆,奪冠了!也是我們“巴德昕薇”杯的新一代!恭喜!”

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇13

  從前,一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么勸他,他都不肯離開自己的小世界。

  一天,一只鳥經(jīng)過,落在一口井的邊緣。它對(duì)青蛙說:“嘿,哥哥,你每天呆在這里不覺得無聊嗎?”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空,但是外面的世界真的很大!出來就覺得自己太小了!"

  “不,我知道的比你多,我的視野也比你看的.廣。”“為什么?你天天待在這里,怎么能比我視野更開闊?”這只鳥很困惑。

  青蛙驕傲地說:“我這里已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)了!

  “什么是互聯(lián)網(wǎng)?最常見的蜘蛛網(wǎng)?漁網(wǎng)?還是風(fēng)雨編織的網(wǎng)?”

  “沒有,都沒有。所謂互聯(lián)網(wǎng),就像遍布地球的蜘蛛網(wǎng)。我可以每天從電腦上知道世界每個(gè)角落發(fā)生的新聞,不像你飛到哪里就知道它在哪里。

  這只鳥被迷住了。突然,它想到了一個(gè)問題,于是它問青蛙:“你每天一個(gè)人在這里不覺得孤獨(dú)嗎?”

  “你消息不靈通!可以通過網(wǎng)絡(luò)和天南海北的朋友聊天視頻。我一點(diǎn)也不覺得孤獨(dú)。感覺家人都在身邊。”

  這時(shí)送貨員鴿子來了:“這是你要的菜!薄爸x謝!”

  小鳥更加不解:“怎么點(diǎn)餐?”

  “我不僅能在網(wǎng)上買到日用品和食物,而且還便宜!

  小鳥陷入了沉思:現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),不用出門就能知道世界的新發(fā)展。真的是長(zhǎng)途跋涉。鼠標(biāo)點(diǎn)幾下比較好。

  幾天后,小鳥也給自己買了全套電器:電腦、電視、冰箱.從此,只要一有時(shí)間,他就上網(wǎng)看電視,成為“不出門的讀書人就知道世界上發(fā)生了什么”的萬事通。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇14

  烏龜和兔子的最后一場(chǎng)比賽是一只小動(dòng)物,它在整個(gè)森林中引起了轟動(dòng)。眾所周知,烏龜贏了。但是,烏龜贏了是顯而易見的,但是說烏龜贏不了是有道理的,兔子卻不以為然。他說:“我不睡,他就破殼說他不信能贏我!睘榱俗C實(shí)兔子說的話,森林將舉行另一場(chǎng)龜兔賽跑。

  兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡,而王八沒有熱身,因?yàn)樗麤]有贏的意思。兔子驕傲地問:“嗨,打敗我哥哥了,但這次你沒那么幸運(yùn)了。也許我會(huì)在你認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候請(qǐng)你吃肯德基!睘觚斨t虛地說:“我怎么敢當(dāng)贏你的人?這次只能碰碰運(yùn)氣了!蓖米雍懿桓吲d:“你不放棄,知道山里有老虎,寧愿去虎山,那我就在最后等你!”

  游戲開始了。兔子一陣風(fēng)似的直走在烏龜?shù)那懊妫褳觚斄粼诹死蠟觚數(shù)暮竺。烏龜慢慢爬著,頭上冒汗,但是他干不了烏龜。這時(shí),小烏龜渴望有兩只翅膀。他可以自由飛翔,輕松超越兔子。然而,這是簡(jiǎn)單的幻想嗎?不是,一個(gè)神聽到烏龜?shù)?心,就覺得烏龜太可憐,兔子太自大。想了一會(huì)兒,他給了烏龜一對(duì)翅膀。有了翅膀,烏龜覺得自己越來越輕,離地面越來越遠(yuǎn)。漸漸的,他飛了起來,翅膀把小烏龜帶到了終點(diǎn),一下子超過了還在夢(mèng)想100%冠軍的兔子,嗯?怎么回事?兔子立刻加快了速度。然而,冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,翅膀消失了,這是他做夢(mèng)也沒想到的。

  烏龜還是成了冠軍?磥硗米硬唤邮芤驳帽徽f服。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇15

  劉備在荊州市開了一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng),花巨資購買了世界上最好的體育設(shè)施,收入不斷增加。

  曹操呢?在自己的領(lǐng)土上建立了一個(gè)大型水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)。烏龜,巴西烏龜,中華鱘.只要它們很貴,賺的錢多,就可以在他的農(nóng)場(chǎng)找到。金錢像雪花一樣飛舞。

  我們來看看孫權(quán)這邊。他苦苦思索了一個(gè)月,想不出發(fā)財(cái)?shù)霓k法。無奈,只好傳周瑜商議,結(jié)果發(fā)現(xiàn)周瑜昨晚和小喬看完《頭文字d》還沒睡夠!我嘴里說著:“漂移,完美沖刺!”好的。好的!昂媚,過來想想怎么發(fā)財(cái)!”孫權(quán)看到后怒不可遏。周瑜突然醒悟,拍了拍腦袋說:“飆車,我們可以飆車!”“那是個(gè)好主意!”孫權(quán)高興地說。于是他在自己的.地盤上修建了一條“s”形賽道,舉辦了“赤壁杯”賽車比賽。報(bào)名者爭(zhēng)相嘗試賽車。孫權(quán)呢?我打算利用這次比賽!

  比賽一開始,各路“英雄”頑強(qiáng)拼搏,爭(zhēng)取第一。真是“八仙過海,顯神通”,高超的駕駛技術(shù)讓人眼花繚亂?倹Q賽只剩下三輛車,分別是劉備的豐田e6,孫權(quán)的美人豹,曹操的皇冠。三輛車贏了最后一個(gè)彎道,劉備和曹操都想漂過去。沒想到,魯肅把潤(rùn)滑油灑在了賽道上,兩輛車都熄火了。只有美豹沖過了終點(diǎn)線。他們知道后,怒不可遏,動(dòng)用全部兵力與孫權(quán)作戰(zhàn)。

  然后,三國(guó)烽煙再起。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇16

  有一次兔子遇到烏龜,看到他動(dòng)作慢,就嘲笑他說:“嗨!烏龜先生,你這樣去目的地,我可以來回跑三四圈,哈哈哈!”烏龜氣得滿臉通紅,生氣地對(duì)兔子說:“別看輕人,別自以為是,說不定游戲里我能跑過你!蓖米虞p蔑地看了烏龜一眼:“好吧,我陪你到最后,讓你的馬來吧!”那一天,龜兔賽跑的故事迅速傳開。

  第二天,整個(gè)森林的動(dòng)物都來看這個(gè)有趣的'游戲。隨著“砰”的一聲,兔子帶頭沖了出去,烏龜則慢慢地、勤奮地跑著。動(dòng)物們心想:“這只烏龜一定輸了。他們吹口哨,大笑!。

  跑了半圈后,兔子心想:“這烏龜真慢。趕不上真的很慢。”先是想睡個(gè)午覺,鼾聲馬上就開始了。這時(shí),烏龜慢慢走過來,不顧兔子,一直大步向前。當(dāng)兔子醒來時(shí),他非常驕傲。因?yàn)闆]有看到烏龜?shù)挠白,他以為烏龜沒有追上來,驕傲地說:“我會(huì)贏的!蓖米右坏竭_(dá)終點(diǎn)就傻了眼,烏龜已經(jīng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。兔子低著頭羞愧地離開了比賽。之后他更加努力的學(xué)習(xí),更加努力的練習(xí)。他從上次睡懶覺中吸取了教訓(xùn),準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn)烏龜。

  發(fā)令槍一響,烏龜和兔子同時(shí)沖了出來。兔子驚訝地發(fā)現(xiàn)烏龜跑得太快了,無論兔子怎么努力,它都追不上。烏龜像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)線。這只可憐的兔子看起來一片空白。他不知道烏龜跑得有多快。烏龜笑著脫下殼。兔子立刻張口結(jié)舌,目瞪口呆。有一個(gè)螺旋槳。烏龜說:“比賽不僅要靠努力,還要靠智慧!

  兔子一聽,坐在地上,一句話也說不出來。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇17

  長(zhǎng)跑輸了的兔子不滿意,準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)烏龜。從此,兔子生氣了,決定每天跑100公里。終于,一個(gè)月大的時(shí)候,它向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)。它是這樣寫的:“該死的烏龜,你必須在三個(gè)月后回到球場(chǎng)和我比賽,否則你將自動(dòng)棄權(quán),冠軍將屬于我!

  烏龜看完了,準(zhǔn)備用高科技打兔子。他讀了這本書,看了看,看到了磁懸浮列車。他想:“要是我能把肚子里面變成磁懸浮就好了。”。后來他想,路上沒有磁懸浮軌道,需要換個(gè)方法。他繼續(xù)看書,看到了“高壓氣墊船”。他想:如果把這個(gè)高壓氣管裝在我四肢的四個(gè)孔里,就能把我炸飛。結(jié)果他真的.被炸飛了。“掛了還不夠,還要有動(dòng)力!睘觚斪匝宰哉Z道。他又開始看書了。他一翻開書,就看到核能力很強(qiáng),光是一艘航母就可以繞地球兩圈。他又開始想,如果芯片是雷元素做的,在我的尾孔加個(gè)“鍋輪增壓器”就好了。他真的守信用,成功的研究了這兩件事。并達(dá)到每小時(shí)300公里的速度。

  比賽開始時(shí),燕子記者已經(jīng)知道兔子會(huì)贏,所以他已經(jīng)長(zhǎng)篇大論,只等圖片和插圖。

  一聲令下,兔子像飛一樣沖向終點(diǎn),而烏龜則慢慢開啟所有高科技。看到兔子快到終點(diǎn)了,烏龜終于開啟了所有的高科技。兔子離終點(diǎn)線一步之遙,而烏龜正以30倍音速狂奔。兔子離勝利還有一厘米,烏龜一下子飛過了終點(diǎn)線。這時(shí)候?yàn)觚斱A了,大家都驚呆了。

  這時(shí),兔子不得不承認(rèn)自己不是高科技的對(duì)手。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇18

  你還記得最后的森林游戲嗎?那次運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)橥米釉谥虚g睡覺,奇跡出現(xiàn)了!粸觚敨@得第一名。

  兔子很生氣,因?yàn)樗麤]有獲得一等獎(jiǎng),并下定決心在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上絕不偷懶。它一次又一次的期待,終于盼到了奧運(yùn)會(huì)。今天兔子起得很早,來到運(yùn)動(dòng)會(huì)登記處,第一個(gè)報(bào)名。他得意洋洋地往回走,準(zhǔn)備回去挑戰(zhàn)烏龜。沒想到,烏龜不請(qǐng)自來了。兔子調(diào)侃說:“烏龜哥,你真的來參賽了嗎?”

  “當(dāng)然”。烏龜說:“上次我有點(diǎn)不愿意贏。我想重新報(bào)名,和你比一比。這次只有兩個(gè)名額,我就跑去提前報(bào)名了,沒想到比那個(gè)來的早,可惜!”……

  游戲時(shí)間到了。兔子烏龜都準(zhǔn)備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發(fā)出命令:“3,2,1,開始!”話音剛落,兔子就像火箭一樣飛了出去,拉開了自己和烏龜?shù)腵距離,烏龜也不甘示弱,一步一步向前沖去。兔子不知不覺地跑到一條河邊,停下來,急切地四處張望。突然,它看到一座木橋,砰的一聲沖了過來。再往前,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的筆直的跑道,終點(diǎn)在盡頭。它沖過去,不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎(jiǎng)。

  不一會(huì)兒,烏龜也到了終點(diǎn)。烏龜看到興奮的兔子,喘著氣說:“兔子哥,贏了,我輸了。雖然輸了,但還是很開心。這次我是認(rèn)真對(duì)待比賽的!

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇19

  “小書蟲”啃書啦!

  我是一只“小書蟲”,每天我都喜歡啃上幾本書,偷偷告訴你喲,我是楊紅櫻的“鐵桿櫻桃”!上次,我聽說表哥家有一套的《笑貓日記》,特意從他那把這些書給借來了。

  嘿嘿,是的,我現(xiàn)在啃的正是楊紅櫻寫的書——《小英雄與芭蕾公主》。

  這本書寫的是:馬小跳奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震,馬小跳在那里的好伙伴“小非洲”在學(xué)校坍塌的危急時(shí)刻,舍己救人,當(dāng)上了小英雄,還上了電視,報(bào)紙呢!但是這場(chǎng)大地震讓小非洲失去了右手和右腳,還讓他失去了學(xué)校和賴以生存的家園。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下,小非洲住進(jìn)了馬小跳的`家,和馬小跳當(dāng)上了同班同學(xué),還成為了同桌。他們和夏林果一起幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾、但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影,在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng),成為了光彩照人的芭蕾公主。

  看著看著,我走進(jìn)了這本書。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)自己正在兒童醫(yī)院的走廊里,馬小跳正站在我面前,他正眉頭緊鎖,正在思考著什么。我抬頭想了想,這應(yīng)該是小非洲和芭蕾公主休養(yǎng)的醫(yī)院吧!而此時(shí),馬小跳正絞盡腦汁,想把小非洲送到自己的學(xué)校和自己一起上學(xué)呢!我剛想上前為馬小跳想一想計(jì)謀,頭頂上傳來一聲大吼:“在干嘛呢?我喊你喊了十多遍了,你怎么一次都沒回!”一抬頭,我的“獅母”正在我頭頂“獅吼山河”呢!這一吼,把我吼回了現(xiàn)實(shí)。哎呀,忘了,明天還要上學(xué)來著!

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇20

  希望和希望!終于盼到了新年。這時(shí),我的心情非常愉快。隨著我的興奮,天空中響起了各種各樣的鞭炮。

  這幾天,我充分體會(huì)到了過年的“滋味”。

  除夕那天早上,爺爺很忙。臨近中午,爺爺從柜子里拿出一副對(duì)聯(lián),打開對(duì)我說:“你知道嗎?每年過年貼春聯(lián)掛燈籠是我們的'傳統(tǒng)習(xí)俗!蔽易屑(xì)看了看紅紙上的鍍金字,上面的鏈接是:人和家庭都是幸運(yùn)的;底線是:一切愿望成真,橫線是:萬事如意。這表明蛇的龜年有很多好運(yùn)氣,一切都好。

  貼完對(duì)聯(lián),爺爺拿出一個(gè)紅燈籠,但是一個(gè)測(cè)試燈泡沒亮。爺爺讓我下去買個(gè)燈泡再裝上。這一切都是精心準(zhǔn)備的。

  爸爸開了很久的車,直到凌晨四點(diǎn)才回來。我和爸爸媽媽一起在爺爺家吃團(tuán)圓飯。席間,大家說說笑笑,聊著一年中有趣的事情,其樂融融。

  晚上十一點(diǎn),我們來到奶奶家吃年夜飯。奶奶每年都給壓歲錢,F(xiàn)在生活水平提高了,奶奶給了我數(shù)倍于以前的壓歲錢。吃年夜飯讓我想起一個(gè)故事。解放前,有一個(gè)人叫劉爵士,出身貧寒,孤身一人。每年春節(jié)都吃不到一個(gè)餃子,鄰居很同情他。每年過年給他帶一碗熱騰騰的餃子。

  如今,在每個(gè)家庭的餐桌上,人們都享受著美味的食物。在和平繁榮的時(shí)代享受幸福的生活。我覺得中國(guó)年是世界上最好的節(jié)日。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇21

  除了鞭炮聲,春風(fēng)還溫暖著屠蘇。隨著熟悉的鞭炮聲,年味越來越濃。眼睛看到的,耳朵聽到的,鼻子聞到的,都充滿了喜悅。

  一邊吃著煮熟的餃子,一邊看著春晚,用熟悉的“5,4,3,2,1!”舊的一年在那一刻向我們揮手告別,新的一年向我們走來。這時(shí),外面的炮聲已經(jīng)滿天,震耳欲聾。

  我和姐姐們跑出家門,被沖天的鞭炮聲擋住了。我們趕緊捂住耳朵,但臉上還是掛著燦爛的笑容。

  各種煙花讓天空五彩繽紛,“煙花”直沖云霄,“砰”的一聲爆炸,天空頓時(shí)變得五顏六色,但淡淡的.火藥卻像五顏六色的花朵一樣綻放。但好戲不長(zhǎng),“煙火”慢慢從天而降,直至消失;那邊一股銀色的沖擊力吸引了我的注意力,它努力向上噴,噴。跌倒時(shí),毫不猶豫地跳出銀色的光芒,就像成千上萬顆珍珠從空中落下,給人一種很美的感覺;“噼里啪啦,噼里啪啦”,震耳欲聾的響聲一定是鞭炮!活潑的聲音足以給2013年增添不少歡樂。

  那邊很暖和,火在燒,橘黃色的火焰上下翻滾,仿佛在呼喚什么,歡快地跳舞。人、物、中國(guó)將會(huì)加劇春節(jié),帶來2014年的新氣象!

  春節(jié)帶著新年的味道,一個(gè)人帶著人情味。

  我坐在火車上,又要回家了。即使我留下更多快樂的回憶,我也要等好幾年。我回想起新年,嘴角微微上揚(yáng),但還要再等五年才能回去。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇22

  我最喜歡過年的味道。臨近新年,那些熱鬧的場(chǎng)面比比皆是,中國(guó)風(fēng)悄然吹拂。結(jié)果,當(dāng)你和家人去購物時(shí),你可以看到大大小小的商店里不僅掛著燈籠和祝福貼,而且各種中國(guó)結(jié)也掛著生動(dòng)的紅色。

  30號(hào)那天,我媽帶我去小店買中國(guó)結(jié)。小店的生意真的很紅火。激動(dòng)人心的.全是買的,挑的,討價(jià)還價(jià)的人。店內(nèi)不僅由內(nèi)而外的鋪滿,門外的路邊也布滿了象征幸福、長(zhǎng)壽、幸福、財(cái)富、安全、健康的中國(guó)結(jié)。我和媽媽就像找到了一個(gè)寶寶一樣開心。我拿一個(gè),我媽摘一個(gè),有紅辣椒蒸蒸日上,有魚疙瘩一年比一年多,有滿滿一紐扣銅錢,還有雙喜臨門,幸福。

  我媽告訴我:中國(guó)結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編織而成的,每個(gè)基本結(jié)都是根據(jù)形狀和意義來命名的。將不同的結(jié)和飾品組合在一起,或者用其他帶有吉祥圖案的東西,成為一種造型獨(dú)特、色彩豐富、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾品。中國(guó)結(jié)因其歷史悠久,貫穿人類歷史,悠久的文化沉淀使中國(guó)結(jié)滲透著中華民族獨(dú)特而純粹的文化精髓,富含豐富的文化底蘊(yùn)。

  當(dāng)我和媽媽回到家,我們迫不及待地去拿剪刀和膠帶,找個(gè)地方掛中國(guó)結(jié)。在大廳里,在電視機(jī)的兩側(cè),在門的兩側(cè),在書房的墻上,在書架上。全都是我母親的杰作。連我家狗和媽媽都給它買了一套帶紐扣的唐裝,穿上它越來越討喜。

  傳統(tǒng)香味的中國(guó)結(jié)處處體現(xiàn)著中國(guó)人的智慧。而被染成紅色的街道充滿了味道。

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇23

  在一年中,鞭炮和煙花是人們最喜歡的“一年的味道”。鞭炮一響,煙花爆開,新年的氣氛似乎更濃了。但是它驚天動(dòng)地的聲音給我增添了很多煩惱。

  大年三十七點(diǎn),沉寂了一段時(shí)間的鞭炮聲和煙火聲又復(fù)活了。天地間,我只能聽到瘋狂的笑聲,仿佛在說“我們又回到江湖了!”我一點(diǎn)都不能驕傲。這聲音蓋過了馬嘶的喧囂,天地間只剩下一片喧囂。想要停止嗎?天方夜譚!不談煙花,只談鞭炮。子孫幾十萬,一個(gè)字:更多!他們像接力賽一樣把噪音給了人類,無私地奉獻(xiàn)了自己。可笑嗎?也搞笑!這一刻,我覺得耳朵都瘋了,走火入魔了,我要戴上耳罩,像要爆炸一樣抗議。

  大年三十九點(diǎn),我睡著了(估計(jì)其他人都和我一樣)。鞭炮煙花還在唱搖滾,管他呢,睡覺就好!

  大年三十,不是大年初一早上五點(diǎn)。我醒了(好慘)。看著被污染的天空,我睡不著。因?yàn)楸夼跓熁ㄔ谘菀粓?chǎng)激情演唱會(huì),聲音高達(dá)200分貝。ň驮谖覍戇@篇日記的.時(shí)候,他們還在侵犯我。)我頭暈,呼吸困難,想吐。我該怎么辦?明白了。我翻身起來,把枕頭緊緊捂在耳朵上。太愉快了!一時(shí)沒怎么安慰,結(jié)束了美好和天真:手好累!怎么辦?明白了。我戴上耳罩試了試,嘻嘻……,剛剛好!哦,太好了。我開心的躺下繼續(xù)睡,我在睡,唉!耳罩掉了!一點(diǎn)都不牢固。我只好側(cè)身睡,但是耳朵被硬的壓著,疼!我別無選擇,只能無淚放棄“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我耳邊的笑聲更瘋狂了。

  新年到了!

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇24

  大家好!你認(rèn)識(shí)我嗎?告訴你,我是有名的鯨魚。我的朋友們,不要認(rèn)為我們的鯨魚是魚。如果你真的這么想,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的鯨魚是胎生的。

  另外,我想向那些認(rèn)為我是魚的孩子透露一個(gè)小秘密:是時(shí)候補(bǔ)充生物學(xué)上的“營(yíng)養(yǎng)”了,哈哈哈哈。

  鯨魚有很多種,比如虎鯨、白鯨……包括我的藍(lán)鯨。我們的鯨魚主要分為兩類:無齒須鯨和有齒尖齒的齒鯨。

  看,第一個(gè)是我們的小兄弟——須鯨,他沒有牙齒,所以他的食物是小魚小蝦;第二個(gè)出場(chǎng)的是我的同胞兄弟。這個(gè)名字自然是我不說你也知道的,對(duì)了,它叫齒鯨,牙齒特別鋒利,所以我們一般吃大魚和海洋動(dòng)物;那個(gè)是我們的領(lǐng)導(dǎo),——虎鯨。他很厲害。他一生氣就不尊重人!

  當(dāng)我們呼吸時(shí),噴出的水形成一個(gè)水柱,就像花園里的噴泉一樣。不要看不起這個(gè)水柱。經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民可以根據(jù)鯨魚的形狀來判斷鯨魚的類型和大小。須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高,像一個(gè)巨大的.噴泉;齒鯨的水柱是傾斜的,短而厚。

  我們鯨魚是非常大的動(dòng)物。光是小舌頭就有十幾只大豬那么重。如果我們張開嘴,你們?nèi)祟悤?huì)站在我們的嘴里,舉起雙手,不碰我們的上顎。四個(gè)人圍著一張桌子坐在我們嘴里,很寬敞!看我們有多大!

  如果你以后來我們家吃飯,我會(huì)用豐盛的飯菜熱情招待你!一定要來!

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇25

  也許到冬天來臨,人們會(huì)很討厭雨吧?但在這時(shí)雨已經(jīng)“化妝”成了雪,而就在這時(shí)一朵朵梅花開得那么燦爛,梅樹是那么有姿態(tài)。

  “墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來!笔撬未娙送踔疁o之作。今天,我才感受到了梅花原來是那么美,那么有姿態(tài),味道散發(fā)出一股股清香。雨后,漫步林中,在經(jīng)過冬雨洗禮后的梅樹是那么有姿態(tài),幾朵梅花挨在一起,就像幾個(gè)小姑娘你爭(zhēng)我搶地把自己的.容顏展現(xiàn)給別人。

  林中,梅樹在白雪的映襯下顯得像一個(gè)在雪中漫步的女子,顯得那女子是那么婷婷玉立,那么閉月羞花,那么沉魚落雁……

  中午,很多人來到這梅林里,目睹這一梅樹的姿態(tài),可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的映照下,梅樹變得更有姿態(tài)了!隨著風(fēng)的呼嘯,梅樹便被吹得翩翩起舞,不時(shí)落下幾朵花瓣……一會(huì),風(fēng)停了,梅樹立刻又變回了以前的模樣,立刻又變得沉穩(wěn)起來。幾個(gè)人在月色下散步,一邊散步,一邊贊嘆。這時(shí)我聯(lián)想到了冬天,下著白雪,詩人王之渙在雪中漫步,被梅樹所吸引,便作下了《梅花》這首詩。

  這時(shí)下起了雪,就像給梅樹蒙上了一層薄沙,蒙上了一層神秘。

  許多美景就在我們身邊,你們是否留意,是否發(fā)現(xiàn)、是否靜靜欣賞并沉醉其中呢?清雅景致,就在身邊,我曾見過,令人久久難忘……

  五年級(jí)上冊(cè)作文 篇26

  隨著秋天的到來,我們來到了一望無際的田野。

  剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜,白菜底下是白色的,上面是玉色的,好像一朵巨大的花朵。再往前走,便是那大南瓜了!它能掛全身都是黃色的,全身就好像是一個(gè)大車輪。再往右轉(zhuǎn),變成那正在伸懶腰的大茄子,它的身子十分光滑,猶如一朵朵盛開的牽牛花。再往里走便是紅高粱了,它雖然沒有華麗的外表,但卻有著不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了!大有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。

  我隨著一股奇妙的.香味走了過去,正在疑惑是什么香味,就給了我想要的答案,那就是芹菜,一個(gè)個(gè)苗條的身子,全身都是綠色的。放眼望去,里面便是一望無際的麥田了!人們都在忙碌,一陣秋風(fēng),給我送來了一陣涼爽,風(fēng)一吹,整個(gè)麥田變成了一幅會(huì)動(dòng)的美麗的圖畫。這個(gè)場(chǎng)面正如白居易說的:“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃!弊叩奖M頭便是嫩嫩的小草了,我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”美麗的小草,就好像是上天給我們帶來的恩賜。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!边@是劉禹錫的《秋詞》,說的便是秋天的景色,你們對(duì)這次的秋天田野旅游滿意嗎?

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