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【精品】五年級植物作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級植物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級植物作文 篇1
植物對人類的作用可不小，我們吃、穿、住、行都離不開植物。要是世界上沒有植物，現(xiàn)在恐怕連人類都不會(huì)存在!
我們的食物包括植物，那些蔬菜都是植物加工而成的。豆腐是用黃豆做的，媽媽給我做的土豆沙拉里面的胡蘿卜也來源于植物，還有美味可口的土豆絲也是我的最愛，它也是植物的果實(shí)。有一次，我中午沒有吃完飯，所以，下午餓的我眼冒金星，肚子“咕咕”直叫。下午放學(xué)回家，一股香味迎面撲來，最后，還是植物學(xué)填飽了我饑腸轆轆的肚子!
我們所穿的衣服也離不開植物的貢獻(xiàn)。棉襖里的棉花就是植物的纖維。一天下午放學(xué)，正好天上飄著鵝毛大雪�？墒俏以缟蠜]穿棉衣，冷得我直發(fā)抖。這時(shí)，媽媽拿著棉衣向我走來，當(dāng)我穿上棉衣得到溫暖時(shí)，怎能不感謝人類的好伙伴---植物呢!
植物還可以做家俱。桌子、凳子、柜子。一般都是用木頭做的.。要是沒有桌子，我寫作業(yè)只能扒在地上寫；要是沒有柜子，我的衣服、玩具就只能堆放在地上；要是沒有凳子，我們上課只好站著。沒有植物的幫助，人類的日子真是難以想象!
要是沒有植物，我們的家園會(huì)被風(fēng)沙埋沒；要是沒有植物，我們只能天天吃肉；要是沒有植物，我們只能過著簡陋的生活；所以，人類應(yīng)該愛護(hù)植物，也就是愛護(hù)我們自己的生命!
五年級植物作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生，還十分可愛，把水果蔬菜們都畫活了：茄子被畫成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛的'樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長，長勢難道會(huì)不好嗎？
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
五年級植物作文 篇3
那天,媽媽說帶我去橋邊看花展。我一聽，高興地手舞足蹈，一蹦三尺高，勝利的“剪刀手”高高舉過頭頂，嘴里不停地喊著“太好了，太好了……”!
不一會(huì)兒，我和小伙伴就來到了橋邊植物園，一進(jìn)大門，一股植物的清香撲鼻而來，讓人神清氣爽，特別是各種造型的花兒可真讓人賞心悅目，花兒在陽光下閃閃發(fā)光，特別耀眼，美麗極了！ 我們走進(jìn)了植物大棚里。哇!里面的植物可真多��！有滿天星、風(fēng)信子、仙人掌、紅白掌、白玉蘭、吊蘭……特別是食蟲植物豬籠草，像一個(gè)籠子，可真有趣!
走出大棚，我發(fā)現(xiàn)了一大片向日葵，多么像一片金色的海洋�。∏�！它們像一張張大笑臉對著太陽笑呢！許多蝴蝶和蜜蜂在葵花園中飛來飛去，一陣風(fēng)吹來，金色的葵花瓣飄落在我的臉上，我細(xì)細(xì)地觀賞起來。向日葵的桿子很粗壯，像哨兵似的挺立在陽光下，顯得生機(jī)勃勃。綠油油的桿上布滿了毛茸茸的小刺，我用手輕輕一摸，癢癢的，還有一點(diǎn)扎手哩！它的葉子寬大，而且很薄，綠油油的像一把把小扇子，均勻地長在向日葵的粗桿上。瞧！花盤芯是棕色的，花盤四周圍著一圈黃澄澄、又細(xì)又長的花瓣。我發(fā)現(xiàn)花盤里還藏著密密麻麻的，可愛的“小寶寶”瓜子呢！看著可愛的瓜子寶寶，我真想摳出來幾顆嘗嘗。瞧！瓜子里有油亮亮的液體流出了。
我想，一定是勤勞的.小蜜蜂穿梭在向日葵的花海中，辛勤地采著向日葵的花粉制作出來的吧！我和小伙伴用手蘸了蘸，舔了舔，一股瓜子的清香撲鼻而來，還帶著絲絲甜味呢…… 我們在葵花叢中觀賞著、討論著,歡聲笑語傳遍整個(gè)葵花園。多美的向日葵啊!
五年級植物作文 篇4
今天，我們興致勃勃的向植物園進(jìn)發(fā)。
路上，桃花開得燦爛無比；油菜花東一塊西一塊的，每朵都盡情地把自己的生命釋放出來，漸漸的上了高速公路，俯視下面，那幾種顏色混雜在一起，形成了一幅美麗的畫。
進(jìn)入植物園，桃花對我們露出了笑臉，郁金香為我們跳起了舞，風(fēng)信子熱情地歡迎我們的到來，我們迎著它們的笑臉向目的地出發(fā)�；▔沁�，郁金香，開的多么旺，多么整齊，花瓣上沒有一絲一毫的污點(diǎn)，黃的、紅的，爭相開放，讓人目不暇接。風(fēng)信子要了，搖來搖去，顯示出它獨(dú)特的外表�；▓F(tuán)錦簇，萬紫千紅的花兒在爭奇斗艷，一會(huì)看看這朵，一會(huì)看看那只，花瓣是那么的柔軟，特別是金色的，那嫩的'，像蜂蜜一樣，讓我們的視線離不開它。
吃過午飯，我們?nèi)チ嗽谒环剑野咽址胚M(jìn)水里，水波輕輕地?fù)崦业氖�，涼絲絲的，軟綿綿的，就像伸進(jìn)了棉花中一樣，感覺是那么細(xì)膩，讓我陶醉在其中。
我愛植物園中的花，我愛植物園！
五年級植物作文 篇5
過去，我們只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺，通過睡眠來消除忙碌一天后的疲勞，調(diào)節(jié)生理機(jī)能，以便以旺盛的精力迎接第二天的'生活。一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了植物也會(huì)睡覺。
今天，我家栽了幾盆花，從每棵花根部的土里第出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里，倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬后，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進(jìn)屋內(nèi)。
一天晚上，我半夜起床上廁所，無意中看見酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二天早晨起床，昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了。這是怎么回事呢？我決定解開這個(gè)謎。以后的幾個(gè)晚上，我都常在花盆旁仔細(xì)觀察，并記下了觀察日記。
晚上7點(diǎn)鐘后，酸角草葉子開始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘；10點(diǎn)鐘，葉子全部閉合；天亮后，這些合攏的葉片又重新張開，迎接朝陽，再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機(jī)物。所以我斷定：酸角草也會(huì)“睡覺”。
植物也會(huì)睡覺，真是太神奇了！
五年級植物作文 篇6
今天的生物課上，老師給我們決定帶我觀察一些植物，同學(xué)們知道消息后都很高興。
課堂上，老師先是播放了一些關(guān)于植物的圖片，問我們認(rèn)不認(rèn)識這些植物，知道的話說出這些植物的名稱。大家都議論紛紛，但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說，“不認(rèn)識沒關(guān)系，大家可以近距離觀察一下。”于是便拿出了一個(gè)綠色的植物，說：“這個(gè)植物叫做水葫蘆，大家分成幾組近距離的觀察下。”
于是，我們就分成幾組，并一組領(lǐng)取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊，認(rèn)真的.看著手中的水葫蘆。只見它的葉子是翠綠色的，摸起來滑滑的，葉子的形狀像一片片圓形的卡片，在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學(xué)驚訝道：“咦，它好香啊。”于是，大家都十分好奇它的味道，紛紛聞了聞水葫蘆。覺得水葫蘆聞起來有一股淡淡的清香。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)水葫蘆上邊有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提議下，大家用小刀打開了那個(gè)氣泡，發(fā)現(xiàn)里面是像海綿一樣的網(wǎng)狀的氣泡，而且有著一個(gè)個(gè)的小氣囊。
最后快下課的時(shí)間到了，老師問我們有什么收獲和疑問，我們組舉手問了下氣泡的問題，老師說其實(shí)水葫蘆顧名思義是長在水上的，有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說，其實(shí)中國現(xiàn)在水葫蘆的繁殖速度太快，已經(jīng)成為外來侵害物種之一，但是水葫蘆也可以作為飼料喂養(yǎng)家禽，具有清熱解毒的功能。因此，一件事情不能單純的只看到一面，而是應(yīng)該多方面的考慮事情。
今天這件課讓我收獲很多。
五年級植物作文 篇7
我家陽臺養(yǎng)著很多植物，其中最引人注目的就數(shù)多肉了。
多肉種類繁多，有很多品種，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，光是我國就有一千多種。多肉并不像牡丹這些名貴花草一樣引人注目，不過細(xì)看，還是很耐人尋味的。我最喜愛的是薄雪萬年草。乍一看，它像雜草一樣，沒什么稀奇的，但仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的每片葉子都十分飽滿，富含水分，而且每片都很結(jié)實(shí)。同時(shí)，它的顏色是一種獨(dú)有的淡綠，看上去非常舒適。她最美的時(shí)候莫過于清晨還沾著露珠的那會(huì)兒——一顆顆露珠凝聚在葉子上就像一顆小珍珠，特別清新。告訴你們一個(gè)小秘密：多肉還會(huì)開花呢！如果你養(yǎng)的好，多肉會(huì)伸出一條長長的桿子，上面會(huì)開著一朵小黃花，就像一個(gè)釣魚竿。它小的時(shí)候，根是豎著的，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)小小巡邏兵。等它大起來，就不規(guī)律地亂長了，所以有時(shí)得適當(dāng)裁剪。
紫玄月也是我喜歡的一種多肉。它的葉子很有特點(diǎn)，葉子是細(xì)長的，但每片葉子都非常飽滿，好像只要你手一捏水就要滋出來似的。三個(gè)葉子連在一起的時(shí)候，就像一個(gè)螺旋槳。它的葉子是向下垂的，像一串掛下來的綠葡萄。紫玄月也叫黃花新月，這主要是因?yàn)樗_的花是黃色的。值得一提的是，它的花，也會(huì)跟著葉子一起向下垂。因此，紫玄月也被人們認(rèn)為是吊蘭的品種之一。每當(dāng)夏天的時(shí)候，在微風(fēng)的吹拂下，紫玄月就像柳枝一樣，隨處搖擺。
聽說多肉植物是靠葉子繁殖的'，而這種繁殖方式叫“葉插”。然后我心想：假如我把一顆大多肉的全部葉子拔下來，不可以種很多棵了嗎？于是，我把家里一棵偏大的多肉的葉子全部拔了下來，還準(zhǔn)備了很多個(gè)大盆，裝上泥土，均勻的擺上了葉子，然后，靜觀其變。一天，兩天……在第六天時(shí)，奇跡竟然出現(xiàn)了！那一片片葉子上竟長出了很小的嫩芽，過了一個(gè)月，它已經(jīng)變成一棵棵完整的多肉了！爸爸打趣地說：“像你這樣種下去，家里估計(jì)都要多肉成災(zāi)了�！�
多肉，就是這樣一個(gè)生命力頑強(qiáng)時(shí)時(shí)都會(huì)帶給你驚喜的小植物！
五年級植物作文 篇8
最近，我爸爸帶來了一盆別人送的仙人掌。我看了看這個(gè)仙人掌，它外層有一層鋒利的針刺，防止別的動(dòng)物去傷害它，就像是一個(gè)僵硬的貝殼。而里面卻是綠色的。
有一次，我想看一看這仙人掌綠色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里給切開，我看了一下，原來是一些液體，我失望的垂下了頭。之后，我爸爸追查起來了這件事，便把我狠狠地罵了一頓，還打了幾下手板，我想我之后便不再也不理這個(gè)仙人掌，過了一周后，家庭的糾紛等事情使我煩的很，我在陽臺上看著天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一個(gè)高傲的戰(zhàn)士一樣望著我，它那被我切爛的傷口，已經(jīng)腐爛了，雖然它一周都沒喝水，但它卻還是在蓬勃的生長。我非常的好奇，我便去網(wǎng)上查了資料。原來，仙人掌科植物原產(chǎn)于北美和南美�，F(xiàn)在主要分布于熱帶和亞熱帶，而且多數(shù)仙人掌適應(yīng)干燥地區(qū)的生活，其莖是主要的制造養(yǎng)分和貯藏養(yǎng)分的器官，內(nèi)部構(gòu)造與其他雙子葉植物一致，在內(nèi)方的木質(zhì)部與外方的`韌皮部之間有形成層。莖的大部分由薄壁的貯藏細(xì)胞組成，細(xì)胞內(nèi)含黏液性物質(zhì)，可保護(hù)植株避免水分的流失。
當(dāng)然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的國花，在墨西哥，有將近101種烹調(diào)仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入調(diào)料即成涼菜；若做熱炒則不需水煮直接切后烹飪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清熱解毒，散淤消腫等等，等等。
仙人掌，一種神奇的植物，令世人贊嘆不已！
五年級植物作文 篇9
我家有一盆特別的多肉植物，雖然不知道它的名字，但我覺得它就像一位君子。
它有兩條翠綠的莖，細(xì)細(xì)長長的，從花盆里的石縫中鉆出來，悠閑地享受著外面的世界。那銀杏狀的葉子，像菌類寄生在樹枝上一樣依偎著那翠綠的莖。碧綠的葉子好似帶著白色的邊，胖胖的，如同里面充滿了水。莖又像是剛從雪中鉆出來似的，覆蓋著白霜一樣的東西。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，葉綠莖白，仿佛是用翠玉雕刻出來的。
它雖然沒有玉雕的'植物精致，但充滿生機(jī)并且頑強(qiáng)。它不像玫瑰一樣有姹紫嫣紅的花朵，但默默地展現(xiàn)著自己。它雖然不如梅菊那樣耐寒，但它抵得上四君子，而且在干燥的時(shí)候像仙人掌一樣不會(huì)枯黃葉衰。
作為一個(gè)君子不必有比別人好的外表，但凡是君子就要堅(jiān)強(qiáng)地面對一切，就算別人不在意你。
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