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八年級優(yōu)秀作文

時間:2021-11-27 20:09:47 初二 我要投稿

八年級優(yōu)秀作文匯編七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的八年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級優(yōu)秀作文匯編七篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  對于很多人來說,現(xiàn)實和命運總是殘酷的,少有人能與殘酷的現(xiàn)實搏斗,在命運的逆境中掙扎。我所崇拜的,正是一個這樣的人,可惜他的命運,使他成為一個聾子,但他依然執(zhí)著與自己的夢想,也許你已經(jīng)猜到這個人了,他就是貝多芬。貝多芬,一個德國著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的”命運交響曲”。

  對于音樂的創(chuàng)作來說,耳朵這一聽覺器官是不可缺少的,要是聾了,應(yīng)該就不能從事音樂創(chuàng)作了?啥@對于貝多芬來說,是他創(chuàng)作的一種動力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,將全身心投入去感受音樂的美妙旋律。

  我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的對夢想的執(zhí)著。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創(chuàng)作,而去另處謀生。而貝多芬堅定,為了追求音樂所迸發(fā)出來的靈感火花,不被困難所折服,才能夠與其抗拒。

  愛迪生說過:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感!必惗喾艺侨绱。他付出的,也許常人難以想象(他聽不見音樂,便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動),而他的收獲,只是那觀眾在他指揮時詫異的眼神。他對音樂的熱愛和對夢想的追逐,驅(qū)使他用生命譜寫出激昂的樂章!

  貝多芬一生節(jié)儉,把大多數(shù)時間花在創(chuàng)作上,他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他,在一片音樂海洋之中創(chuàng)作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠然孤獨,可是有他的“朋友”為伴,他便并不孤獨。其實能沉浸在自己的世界里,才最容易保持一顆最剔透的心。

  自己的房子無心整理,即使女傭整理好了,不到兩分鐘,又是一團糟。他在創(chuàng)作和修改、重復(fù)這個漫長而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血,欠佳的軀殼下藏著一個不屈而執(zhí)著的靈魂,只為生命中的樂符激蕩!

  貝多芬與寂寞為伴,寂靜為友,獻給大家千千萬萬個曲子,感動了多少人的心扉,扣動了多少人的心弦,使他成為了全世界婦孺皆知的人物。

  我崇拜貝多芬,崇拜他的不屈,崇拜他的執(zhí)著還有他的偉大。

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  “蜘蛛俠”這個人物大家都知道。它是一個動畫片的主角,扮演著一個飛檐走壁,行俠仗義,機智勇敢的虛擬英雄形象。但是,有一回,我也當(dāng)了一次“蜘蛛俠”。

  這天,我們的代班主任拖堂,一直拖到放學(xué)音樂都響完了,搞衛(wèi)生的都走完了,才給我們放學(xué)。為了盡早完成作業(yè),我拼盡全力向著家門沖去。由于跑的太快,我居然差一點點撞在一個人上,定睛一看,我才發(fā)現(xiàn)是我家樓下五年級的一個妹妹。我驚訝得瞪大了眼睛:“她不是應(yīng)該早就回家了嗎?”我擦了擦眼睛,確認我的的確沒有認錯人。我只好問她:“你怎么還不回家?我都放學(xué)了!彼f:“我的鑰匙忘在家里了!庇谑牵医o她開了門:“現(xiàn)在可以回家了!闭l知剛走上樓梯,她又對我說:“可是,我還不是開不了門呀!”我頓時,要發(fā)狂了:“難道你家門牙裝門鈴嗎?”但她的回答讓我如被當(dāng)頭淋了一桶冰水一樣:“我家沒有人呀!”我再一次覺得自己欲哭無淚:“好吧,那有什么辦法呢?”“看來只好打電話了——你有手機嗎?”我搖頭,她的表情一下子就變了:“好吧,算了,我等著。”“我去拿!”我立刻說,轉(zhuǎn)身上樓。但是,問題又來了——

  我的奶奶必定會圍著我問這問那,保證會問我下去干啥,絕對會一遍一遍嘰嘰喳喳地喋喋不休!所以,等我把手機拿下去,那么她家人估計已經(jīng)到了。我靈機一定,想出一條絕妙的計劃來,我的絕招是“凌波微步”走路絕對沒聲音,許多人都被我嚇到過,都說我神出鬼沒。我只要悄悄進去拿手機,爺爺奶奶絕對不會發(fā)現(xiàn)!想到這咯,我拿出鑰匙,準備開門。

  為了聲音小,我輕輕地將鑰匙放進了鑰匙孔,輕的像是打開一個核彈的外套;我轉(zhuǎn)動鑰匙時,力氣小的似吹走一;覊m的力度。終于,“咚”一聲后,門開了,可鑰匙居然拔不出來了!后來才發(fā)現(xiàn),因為緊張,我的方向錯了。虛驚一場后,我拿著手機走了下去。她高興地說:“太好了!”我剛開了手機,屏幕上居然彈出一個“無電話卡”。我頓時覺得頭上一只烏鴉“啊~啊~啊~”地飛過:“好吧,我去拿另一只!蔽以俅紊蠘,進門時,“哐”一聲,門動了一下。我嚇得渾身一顫,等了一會,居然沒有動靜——又是虛驚一場。我拿著手機剛打算拿下去,手機居然沒電了!我又覺得頭上一只“烏鴉”啊~地帶著六個黑點飛過。幸好這只手機充電很快,才五分鐘,就充了二十分之一的電,我趕快跑下去。終于,這次沒有出差錯,她打通了電話,我真是別提多高興了。我的絕招終于派上了用途,不高興才怪呢!

  當(dāng)一回蜘蛛俠真是過癮啊!我以后要繼續(xù)做“家里的蜘蛛俠”!

  評語:很佩服小作者,能把一件簡單的小事,描繪得如此繪聲繪色,許多慢鏡頭式的描寫法,很有畫面感,標題運用鑿壁借光法,更增添了讀性!

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  風(fēng)清云淡,陽光依舊暖——題記

  四個月以前,我在醫(yī)院里與病魔堅難地做斗爭,那種痛苦,沒有經(jīng)歷過的人不會深深體會。而就在我臨近崩愧的時候,忽然接到一個電話,短短十幾分鐘的時間,徹底改變了我的心度。

  我拿起電話,堅難地從牙縫里擠出幾個字,不料那朋友卻問我:“現(xiàn)在外面在下雨嗎?”“你不知道這段時間全省降雨嗎?怎么還問我?”我心里很疑惑,那朋友卻不以為然,又繼續(xù)說:“那好吧,你看明天是不是還下雨!钡囟。一縷陽光竟奇跡般地透過層層烏云,打在我臉上,心里也似乎暖暖的。我立即拿起電話給昨天的那位朋友播回去,“雨停了!”我高興地叫著。她又問我一個問提:“那你的心呢,是否也融進一點陽光?”我拿著電話的雙手忽然顫抖了一下,然后我和電話那邊的她都笑了。

  我現(xiàn)在的心情不就正如窗外的那縷陽光嗎!或許,昨天是陰雨天氣,今天是陰雨天氣,明天還是陰雨天氣,但只要心中有陽光就總有一天會看到。

  每一個明天都是新的開始,而每天的心情也應(yīng)該是暫新的,是和昨天有所不同的。因此,不管你今天該如何應(yīng)對,至少,讓你的心里融進一縷陽光,不必多,只要能夠趕走潮濕就夠了。況且,有些事是你必然要接受的,即使它讓你痛苦、即使它讓你絕望也不可避免。因為生活為你選擇的路你無從改變,要么欣然接受。要么自暴自棄。成與敗,有時就僅僅在一念之間。

  放下電話,我的心久久不能平靜。我被振撼了,我突然發(fā)覺自己所謂的痛苦是多么可笑,在人生面前又是何等微不足道。與此同時我也對電話那邊的朋友產(chǎn)生深深的敬意,因為她不僅幫助我走出困境,而且還教會我學(xué)會面對人生。

  讓心靈多融進一縷陽光,讓人生多一分溫暖。

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  在小城,有一種風(fēng)俗。每逢迎親,新娘的親戚朋友都會堵在新娘家的樓下門口。新郎不能生氣,還要笑臉相迎。和公路非法設(shè)卡收過路費是一樣的。這時,不論男女老幼尊貴卑賤都可以把手伸向船頭,新郎要留下糖果、香煙還有鈔票才可以通過。阿慧就是和我在那時認識的。

  阿慧比我小一個年級,她叫我和阿晴都叫阿姐。

  阿慧、我和阿晴曾在一家糖果屋打過零工。我們對這份工作無比熱愛。每天都忙里偷閑見縫插針的找時間扎糖果,準確來說是包扎糖果。每箱7角錢。最晚凌晨2點回家,就連中午吃飯的時間都在工作,結(jié)果差點被老師叫到門口罰站?墒俏覀冐磉是死性不改。想象每天在棒棒糖、夾心糖、棉花糖、牛奶糖中漫游是何等幸福。尤其是看到學(xué)弟學(xué)妹半癱瘓似的趴在櫥窗前流口水的樣子,心里舒服得要飛天里。不過副作用也有,越來越喜歡吃甜食?旄g兩顆牙了。

  在那個時代,弄堂是最可見的古街。每一次經(jīng)過,我都要牽著阿慧和阿晴的手。因為我容易摔。只要一不留神就可以見到路邊的那個馬大哈。其實原因有很多。路滑、迎面而來的晾衣架還有不小心。時間一長,阿晴和阿慧就接得上我后面的話。每一次都能表演得活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,配上夸張的動作是我每一次都精細的認識到我是個借口多的孩子?墒,我的劣跡就一直在時間之河里飄蕩,怎么也泡不爛。

  水墨色調(diào)的小城里,總可以見到我們的背影,后海的紅日印在青石板路。三個女孩的`背影走得那么倔強……

八年級優(yōu)秀作文 篇5

  風(fēng)來疏竹,風(fēng)過而竹不留聲;雁波寒潭,雁去而潭不留影。萬物皆為眼前匆匆而過的走馬燈,若不蘸墨勾勒,便會煙云似的散去,無蹤。

  于是在某天某時,翻開歲月的扉頁,好像白馬走進蘆花林,天地萬物是白茫茫的一片;像碗里盛著新落的雪片,里外都通透。

  很早以前,我便寫過桃夭和茶花了,本來是希望寫后,它們能爭點氣好歹多開出幾朵花來——多久以后,后來也不抱任何希望。

  三月櫻桃乍熟時,桃夭也該落英繽紛灼灼其華了。家附近的桃樹仍是但愿長醉不復(fù)醒的模樣,好容易才不甘不愿抖出幾絲敷衍的粉紅,爾后又轉(zhuǎn)頭,閉眼,擁抱周公。真是吝嗇至極,我無可奈何。但再無論如何,它的花不必孤芳自賞了——三朵五瓣花,硬幣一般大。

  我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色,畢竟這些它都沒有。辟如“淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕”之類的,沒有。但是——它,桃花,本該在春光中大放光彩盡顯窈窕的桃花,本該坐擁滿庭春風(fēng)的枝頭鳳,肯按捺住爭春的天性,揮袖送出自己的芳華,然后安居一隅東籬把酒黃昏后,管它花開花落風(fēng)起風(fēng)止——天縱瀟灑!

  不出幾天,三朵花爭先恐后地落入塵土重歸輪回了。桃樹又開始了它逍遙自在的俠客生活。“落花人獨立”,既然留不住枝頭花紅攔不得葉綠,還不可拍照記錄下它的芳華嗎——于是快門一閃,查看照片后甚是滿意,在旁邊配幾個小字“無貪無癡,自在安然”。

  還有個家伙,山茶花,似乎是從我七八歲那年的農(nóng)藥大劫后,就再未開過花了。它的鄰居,艷烈似火的紅山茶爭相開放,側(cè)柏生得自在;獨獨它殘遭重創(chuàng),夏秋冬三季皆是半死不活的蕭條樣。

  我記得它的花容,輕明歡快的霞粉色,潑出的顏料一般渲染在花瓣上,花瓣層層疊疊,未露花蕊。是大家閨秀的風(fēng)骨,是“神情散朗,有林下風(fēng)氣”,無半分雍容華貴之意。倘若可盛開,桃花便只稱得是小家碧玉。

  可惜可惜,它再未開過花,像深掩幽宮的女人,眼睜睜看著青春散去容顏褪色,卻無能為力。每到春季,它必定是最早出花苞的;可花苞都在未綻開前便棕枯了。于是,當(dāng)身邊姍姍來遲的紅山茶嬌笑隨意地擺弄姿色時,它的花苞“噠”地一聲,落地了。伴隨著墜入深淵的,是它絕望的心。似乎每次它都是在花開的那一瞬,突然衰退了。

  山茶也許在歇斯底里地哭泣,也許仍在剩下的歲月里醞釀著開花的力氣。但這一切,都無從而知了。這次,我也不必拍照,它的樣子,早已刻在心口,一次又一次。一心一境,心隨境安,它的一顆赤誠之心,在風(fēng)雨兼程的路上,自給自撫慰,唱響梵歌。

  “你要小心地走路,這個世界上雖然有許多人可以告訴我們遠處旖旎的風(fēng)景,卻無人可代替我們走茫茫夜路!

  山水有靈,草木有情。我真想留住這片風(fēng)景,可以自在安然,可以心隨境安。

八年級優(yōu)秀作文 篇6

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!边^年了,家家戶戶,張燈結(jié)彩,鑼鼓聲,爆竹聲,歡笑聲,響成一片,好一番熱鬧的景象,人人都穿上了新衣服,家門口貼著祝福的對聯(lián)和漂亮的窗花,掛著大紅的燈籠,一家人圍坐在火爐旁,桌子上擺滿了各式各樣的零食,大家一邊吃一邊談?wù)撝^去一年的收獲與變化,還表達對未來一年的期待。其樂融融,年味越來越濃,但在我眼中還是忘不了那年夜飯上的糯米糍粑。

  在我的家鄉(xiāng),過年除了發(fā)壓歲錢,就是打糍粑最重要了,在那兒幾乎每家每戶都會打糍粑,先把上好的糯米蒸熟,然后碾成粉末狀,迅速放在石臼里,趁熱大家一起動手,男子一人扛著一個槌,你一錘下去,我一錘上來,打累了就換人接著打,十分默契,打個十分鐘左右就好了,這時人們會合力用木槌把糍粑撬出來,放在一塊木板上,然后撒上一層糯米粉,婦女們立刻開始捏糍粑,先擠下一個小球狀,然后迅速壓平,曬在竹墊上,還可以在其中加上肉等餡料。一家人樂在其中,享受著做糍粑的快樂。

  兒時,奶奶總帶著我在過年時給親戚拜年,每每在親戚家吃飯,便會上這道糯米糍粑,我從那時就愛上了它的口感,外脆里酥,又十分有嚼勁,在口中散發(fā)出糯米的清香,揮之不去,回味無窮,再加上糍粑中的肉餡,或是灑上的一點白糖,一下清醒了味蕾。如今一朵朵含苞待放的花骨朵兒頓時綻開了花瓣,美味極了。

  糯米糍粑似乎已成了老家過年的一種象征,它象征著接下來的一年一家人團團圓圓,身體健康,事事如意,也象征著把美味帶到千家萬戶,給大家一起分享快樂,分享喜悅。

  如今時代在發(fā)生著變化,年夜飯也變得越來越豐富,但糍粑是一定會有的,它那香甜可口的味道已在我們的心中刻下了深深的烙印,有它在,才有年味。

  也許在不久后的將來,“年味的傳統(tǒng)”,將漸漸淡化,但我想年味在我心中是永恒的,是經(jīng)久不衰的。

八年級優(yōu)秀作文 篇7

  “大家都抬起頭來,自信一點,目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。

  班中舉行勵志歌會,6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同學(xué)愿意和我一組,并推選我為組長。

  我自幼五音不全,又不會唱歌,聽到這個消息,我漲紅了臉,連連擺手:“我…我不行,你們再換個人吧!”同學(xué)們都笑了:“班長都不行,那還有誰行啊,加油!我們相信你!”

  聽到了同學(xué)們的鼓勵,我咬了咬牙:同學(xué)們都那么信任我,可不能讓他們失望啊!“好,我一定行!”

  我們準備了五月天的《倔強》,而且請來了音樂老師作指導(dǎo)!爱(dāng)我和世界不一樣……”剛唱兩句,我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋,過于緊張的我站的筆直,兩只手緊貼褲縫,就像一名即將出征的士兵。

  我的目光炯炯有神地盯著地板,想著真正演唱時大家都會盯著我看,“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈,此時的我更愿意向地板一展歌喉。

  這是老師走了過來,拍了拍我的肩膀,“這么緊張干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么關(guān)系,這是勵志歌會,要唱出自信,你作為組長,更應(yīng)該起良好的帶頭作用,要相信自己,加油!”

  老師的話鼓勵了我,我心想:是啊,作為組長,我應(yīng)該起到帶頭作用!

  “我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降……”此時的我慢慢抬起頭來,原本緊攥著的手漸漸松開,自然了許多,我要唱出自己的自信!

  “對,就這樣,很好,大家的臉上再掛一些微笑,好的,你們真棒,再來一遍好嗎?”

  聽到了老師的鼓勵,大家相視而笑,我的心里也明白,這是大家共同的努力,是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。

  最后的比賽中,我們獲得了第二名的好成績,大家都很高興,我更是受益匪淺,老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵。

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