有關(guān)五年級(jí)理想作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)理想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)理想作文 篇1
理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想就像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華。你們想知道我的理想嗎？那就看看下面的文章吧！
我的理想是當(dāng)一名美食家，嘗盡天下的美食。
記得我看過這樣一個(gè)故事。有一個(gè)女孩，少年時(shí)的夢(mèng)想就是去當(dāng)一名美食家，她努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，如愿地去了美食國度——瑞士。緊接著去面試了，面試官擺出了50多種美食，讓她一一品嘗并寫出它們來自哪個(gè)國家的哪一款美食，當(dāng)她交上答卷，面試官笑了，就這樣，她依靠著一張嘴，憑借著天生敏感的味覺和執(zhí)著的敬業(yè)精神，便有了一份人人都羨慕的美差。
夢(mèng)想有一種魔力，一旦滋生，就會(huì)在心里長(zhǎng)上一對(duì)美麗的翅膀。小時(shí)候的夢(mèng)想，可能成就明天的理想，我的理想和這名女孩的如此相像，我希望和她一樣，憑借著自身的努力，也當(dāng)上一名美食家。
就像列夫·托爾斯泰說得一樣，理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想——美食家。
五年級(jí)理想作文 篇2
我有個(gè)好聽的名字叫做：楊喜慶，我是個(gè)活潑、開朗的小女孩，今年13歲了。
我有一個(gè)非常偉大而又美麗的夢(mèng)想，那就是演員，我知道這非常難實(shí)現(xiàn)，但人總是要有個(gè)夢(mèng)想給我們指路吧。
我打小就非常愛演戲，每次除了玩，就是演戲，每當(dāng)電視上的人物出現(xiàn)，我也就出現(xiàn)了在電視前，電視上的人說一句話，我也就說一句話，而且還會(huì)竭力模仿電視上的人不同人物的不同表情。
到我長(zhǎng)大一些我對(duì)演員這兩個(gè)字有了更深刻的理解，我知道這有可能只是一個(gè)夢(mèng)，或者一眨眼或者一瞬間，就會(huì)破滅，永不實(shí)現(xiàn)。
但是我是個(gè)骨子里非常堅(jiān)強(qiáng)的人，我怎么能讓我的“鏡子”就這樣碎掉？就算不可能實(shí)現(xiàn)，我也要堅(jiān)持到最后。我不能沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼。
人們常說夢(mèng)想是給人指路的明燈，沒有夢(mèng)想你就迷路了，就不知道該走那邊了。
我會(huì)為了夢(mèng)想而努力，我會(huì)為了夢(mèng)想而執(zhí)著，我會(huì)為了夢(mèng)想擁有一雙隱形的翅膀。
我曾為了夢(mèng)想流下了多少眼淚，但我不會(huì)說出去，我把眼淚種在心上，我堅(jiān)信會(huì)開出勇敢的花，我之所以這么說是因?yàn)槲蚁嘈胖灰覉?jiān)持我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。車爾雪夫斯基曾說過：假如你一直想著我“辦不到”那你果然辦不到。
你一直想著我“辦不到”那你果然辦不到。
五年級(jí)理想作文 篇3
如果說一個(gè)人的一生是一艘船，那么理想便是船帆。沒有理想的一生會(huì)枯燥無味，有理想的一生才會(huì)獲得多姿多彩！我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
我要發(fā)明空氣清潔劑�，F(xiàn)在的空氣已經(jīng)被人類嚴(yán)重污染，空氣是我們生存條件之一，沒有好的空氣怎能有健康的身體？有的人還沒有認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，一錯(cuò)再錯(cuò)，不禁制造廢氣，還大量砍伐樹木，我想讓他們知道問題的嚴(yán)重性，帶領(lǐng)他們向空氣清新的地球進(jìn)攻。
我要發(fā)明生物圈2號(hào)。人類大量獵殺動(dòng)物，弄的有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，我要保護(hù)它們。我要帶它們?nèi)ド锶?號(hào)，并在那里建立自然保護(hù)區(qū)，讓今后的人類也能看到這些動(dòng)物，讓它們成為我們的好朋友。為生活在共同家園的動(dòng)物做貢獻(xiàn)。
我要發(fā)明的東西不止這些，但為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)。我要用行動(dòng)證明我自己，我是行的。
五年級(jí)理想作文 篇4
一�；ǚN，卻萌發(fā)在了荒野。她眼前龜裂的泥土、飛揚(yáng)的沙塵，給她的理想無情地貼上了封條。母親曾告訴她，她們生活在姹紫嫣紅的花園，花開四季：牡丹的瓊枝玉葉，玉蘭的纖塵不染，杜鵑的如火如荼，玫瑰的嫵媚妖嬈……然而她的身邊卻是連天的雜革，遠(yuǎn)處是瑟瑟的老樹，天邊是黑色的山影。是誰將她帶到這貧瘠的土地上？或許是風(fēng)，或許是鳥雀，也許是粗心的小女孩將她遺落在這里。但是借助春雨的微潤(rùn)，她發(fā)芽了，嫩綠的莖葉沖破了砂石的阻礙，生機(jī)勃勃地站在了天地之間。她沒有同伴，她孤獨(dú)而又幸福。
開花！開花！開花！她知道唯有開出花來，才能證明自己與眾不同。她不愿自己像那雜草，像那枯樹，不愿像身旁毫無生氣的一切。開花——這是她的使命，她的信念。然而雜草譏笑她狂妄，枯樹諷刺她天真，飛鳥也向她投來鄙夷的目光，狂風(fēng)呼嘯，飛沙走石，企圖擊碎她不切實(shí)際的幻想。但她堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)�！伴L(zhǎng)自己的葉，開出自己的花！”她默默地想。
五年級(jí)理想作文 篇5
小時(shí)候，曾經(jīng)有人問過我，你的理想是什么，那時(shí)的我十分天真地答道：“我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師�！笨僧�(dāng)人們問我為什么的時(shí)候，我卻支支吾吾說不清楚。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我明白了我為什么會(huì)有這個(gè)理想，那僅僅是因?yàn)槲覍?duì)服裝的熱愛。
那時(shí)，我還小。有一次，我打開電視，正好被正在走秀的模特們吸引住了。但我注意的不是模特的本身，而是她們身上那漂亮的服裝一下子抓住了我的眼球。她們身上的服裝是那么的引人注意，有的精致美觀，有的大方可愛，有的樸素合身，有的則顯得怪異時(shí)尚，還有的甚至顯得有些張揚(yáng)……這些服裝設(shè)計(jì)的各具風(fēng)格，美觀獨(dú)特，讓我愛上了它們。
事后，我想：服裝為什么會(huì)有這么大的吸引力呢?那些服裝設(shè)計(jì)師太有才了，把衣服設(shè)計(jì)的那么漂亮，讓人們喜歡上它。我又轉(zhuǎn)念一想，那我為什么不做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師呢?不過，我似乎被這個(gè)念頭嚇到了，趕緊甩甩腦袋，清除一下，但這個(gè)念頭卻深深的烙進(jìn)了我的心里。
不過，如果我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還是需要付出很大的努力。首先，我目前需要好好學(xué)習(xí)，其次，還需要練習(xí)繪畫等特長(zhǎng)，以及要有美好的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，吃苦耐勞的準(zhǔn)備。讓我的夢(mèng)想不是空話，就得付出努力。
讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，我的理想!!
五年級(jí)理想作文 篇6
在這個(gè)世界上每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)理想。有的人的理想是成為名人，有的人的理想是成為工程師，有的人的理想是成為……
而我的理想是成為一名正直，為人民的利益而奮斗的軍人，我一直我這個(gè)理想不斷前進(jìn)，在前進(jìn)的時(shí)候，我時(shí)常遇到種種挫折，有人問我：“為什么不放棄這個(gè)理想呢？”“我回答他我記得曾經(jīng)有一位名人曾說過，不管受到多少困難，只要堅(jiān)持，最終一定會(huì)成功的……”
我還有個(gè)理想就是成為一名為沒有房子住的人建造房子的工程師，雖然這也是我的理想，但是我很少為著這個(gè)理想向前走，我記得好像以前有人問過我：“既然這個(gè)也是你的理想之一，為什么不把這個(gè)作為目標(biāo)去奮斗呢？”我回答他：“因?yàn)檫@個(gè)理想對(duì)于我來說有很小的可能性成功……
所有的人都有理想，有人的理想很偉大，有的人的'理想很渺小，有的人的理想是為了大眾的，有的人的理想是為自己的。你的理想是什么類型的？是偉大的，無私的，是為大眾的，還是為自己的？
我希望每一個(gè)中國人都能擁有一個(gè)共同的理想，那就是：為祖國的繁榮興旺而奮斗。只要我們共同努力，為此拼搏，我們中國就會(huì)變成世界上最強(qiáng)大，最富有的國家。作為祖國未來的花朵，我們也一定要好好努力，將來為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量，讓我們一起為中華崛起而讀書吧！
五年級(jí)理想作文 篇7
每個(gè)人都有不一樣的理想，而我的理想是想當(dāng)一名警察。每當(dāng)我在電視上看到警察把壞人抓起來繩之以法的時(shí)候，心里就羨慕得不得了。記得有一次，我的媽媽帶我去吃肯德基，我的媽媽把錢包放在桌子上，我在那兒玩，我的媽媽就過來給我吃雞米花，一回頭，我的媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的錢包不見了。我的媽媽很是著急，是因?yàn)槔锩孢�有一串鑰匙，我的媽媽說：這下可壞了，車和門都打不開了。這小偷可真是可惡極了！之后我和我的媽媽只好走路回家了，到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話給叔叔，讓他開車去把我們的車給拉回來。
就是這件事讓我有了當(dāng)警察的愿望，等我長(zhǎng)大以后，我必須要做一個(gè)機(jī)智勇敢的好警察，我會(huì)盡我所能的保衛(wèi)我的國家，保護(hù)好人民生命財(cái)產(chǎn)。我還要做一名警察長(zhǎng)官，訓(xùn)練出很多優(yōu)秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來繩之于法。
五年級(jí)理想作文 篇8
我總認(rèn)為老師是那么美麗，像一只白鴿帶領(lǐng)我們?cè)谖磥淼奶炜兆杂傻仫w翔。您站在那三尺講臺(tái)之上，不用任何修飾，便是一道亮麗的風(fēng)景。用五彩的粉筆畫出海洋般豐富的知識(shí)，開拓了我們的視野。
我總認(rèn)為老師是那么神秘，把枯燥的文字變成五彩的知識(shí)，那教室里傳出的朗朗書聲，是老師編織的美麗歌謠。
我總認(rèn)為老師是那么偉大，是那一只紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。白天勞累，晚上辛苦，拖不跨您強(qiáng)健的身體。那燦爛的笑容，是鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)的力量。您那堅(jiān)定的話語，讓我從失敗中奮起，在與病魔斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)。
我總認(rèn)為老師是那么勇敢，在5.12汶川大地震中，老師們不顧生命危險(xiǎn)，搶救了多少學(xué)生的生命。在巨大的災(zāi)難面前，沒有哭泣，沒有放棄，卻是用一雙雙有力的手，把那些孩子從痛苦中拉起，燃起他們重生的希望。
長(zhǎng)大后，我也要像老師一樣美麗，一樣神秘，一樣偉大，一樣勇敢，把自己的一生奮獻(xiàn)給教育事業(yè)。
五年級(jí)理想作文 篇9
“保護(hù)森林，人人有責(zé)�！边@句話人們常常掛在嘴邊，可是，卻沒有一個(gè)人能真正做到。下面，我為大家說說我心目中理想的森林，和人們破壞森林產(chǎn)生對(duì)比。
我心目中的森林城市是這樣的。森林，當(dāng)然具有許多的樹木，但是，我心目中的許多樹各棵都是粗壯有力，樹葉繁多，茂盛。一顆挨著一顆，葉子搭成一個(gè)為人們乘涼的一片森林，使進(jìn)去森林的人們感受到清涼;一棵樹與一棵樹之間，只存在樹葉與樹葉的長(zhǎng)短，讓進(jìn)去的人們非帶地圖進(jìn)去不可。當(dāng)然，他們都要有強(qiáng)大的實(shí)力去抵御狂風(fēng)惡浪，也要有幾千年的歷史。
另外，每一戶平民的家旁，都會(huì)有一棵樹，每當(dāng)夏天天氣熱的時(shí)候，都像“一年三季”的天氣一樣。這樣，也會(huì)少發(fā)生一些不必要的災(zāi)難，比如：地震，發(fā)洪水等。每當(dāng)小孩子無聊時(shí)，就可以繞著樹玩耍，還能在地上撿起樹葉當(dāng)小船，放在順?biāo)鲃?dòng)的地方，和其他伙伴比賽，誰的小船先到達(dá)目的地。你看看，大樹造福于人類，人類要和大樹保持和諧，共創(chuàng)這理想森林。
但是，想要成為理想森林不是隨便說說就可以實(shí)現(xiàn)的，要用行動(dòng)來證明這一切。不要像那些殘害樹的生命，天天跑去森林砍伐，每一天，不知有多少樹，失去了生命。如果在這樣下去，地震在地球上會(huì)發(fā)生得越來越多，洪水也會(huì)逐漸多起來，不僅大樹們失去了寶貴的生命，就連人類，也喪命于它啊。不要讓不必要的災(zāi)難發(fā)生呀。
所以，我們要保護(hù)森林，攜手共建美好的理想森林。
五年級(jí)理想作文 篇10
每個(gè)人都有自我的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書。因?yàn)槲衣犝f那里的學(xué)生個(gè)性可憐。
為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，教他們?cè)鯓幼鋈�，多和他們談�(wù)勑�，看看他們�(cè)谀姆矫嬗胁欢膯栴}。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心�！�
老師的知識(shí)就是淵博的，在當(dāng)上一名偉大的教師前，應(yīng)當(dāng)使自我的課內(nèi)以及課外的知識(shí)豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的完美，讓他們發(fā)奮讀書，去見識(shí)見識(shí)，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)起來。成為祖國棟梁之才。
上課時(shí)，老師為了幫我們分析課文，總就是不顧自我的嗓子，依然堅(jiān)持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅(jiān)定。
如果我當(dāng)上了老師，我必須把班上的“困難生”學(xué)習(xí)搞好，使同學(xué)們的成績(jī)漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。
我明白實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自我的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從此刻開始，就務(wù)必要努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，改掉不良的習(xí)慣。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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