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六年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-11-27 09:33:07 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)想象作文五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級(jí)想象作文五篇

六年級(jí)想象作文 篇1

  我正在做一個(gè)奇怪的夢(mèng),我竟然成了百萬富翁,我從空中掉了下來,我手上竟然拿著一千張一百元鈔票,我甩向空中,我的臉上散發(fā)著天使般的笑容,我似乎想起什么事?哦!原來我來到了夢(mèng)里,嗚嗚嗚嗚嗚!我想回去1我記得日期是二〇一四年四月二十日,我問了問旁邊的人。現(xiàn)在是二五零零年四月二十日,我大叫一聲,啊啊啊啊啊。怎末可能?我又問了這是哪里?他們告訴我:這是離地球一百五十九億萬光年的托馬斯星球,我問他們地球還在嗎?他們告訴我說:“已經(jīng)毀滅了,我大吃一驚,我知道早在20xx年時(shí),地球已經(jīng)會(huì)受到危害,到現(xiàn)在才毀滅已經(jīng)是不幸中的萬幸了。

  我來到一片小湖邊,拿著一張一百元的鈔票,對(duì)小湖說:“小湖,把我?guī)Щ厝グ!我給你一百元行嗎?”只見的中央突然冒出一股水。我大叫一聲,“不好啦!快逃!”只見小湖聞聲而答:‘I小朋友,不要逃,我是你們的朋友,我是被人類改造而成的。這次,你來到二五零零年,對(duì)你是一次冒險(xiǎn),更是一次挑戰(zhàn),希望好好把握這次機(jī)會(huì)!

  我聽了這句話,忽然明白了:原來是要我來這兒告訴我們那里的人類,要保護(hù)好地球,不要讓地球毀滅,這次搬到托馬斯星球,也是聯(lián)合國(guó)迫不得已才決定的,不然就不會(huì)搬到這個(gè)地方的,呀哈!我一定要回去對(duì)他們說:要保護(hù)地球!隨著小湖的指引,我來到了一個(gè)地方,原來他帶我來到了一片巨石陣,巨石陣中央有一具石人,那具石人突然發(fā)出了一道光茫,將我?guī)Я嘶厝ァ?/p>

  夢(mèng)醒之時(shí),花開之日!

六年級(jí)想象作文 篇2

  從小我就看見有些地方經(jīng)常交通堵塞,每當(dāng)那時(shí),我在想:為什么這些汽車會(huì)堵呢?如果未來能發(fā)明一種可以自動(dòng)自己開車的車子或者能在天上飛水里游,那該好!

  一天晚上,我把作業(yè)寫完了,獨(dú)自仰望天空發(fā)呆,不知不覺中,一束亮光從我身邊飛過,我非常好奇,便沿著光亮追了過去,走了一會(huì)兒,看到四個(gè)醒目的大字“汽車之家”,我走進(jìn)了大門,那些接待的人穿的衣服和這個(gè)世紀(jì)的格調(diào)一點(diǎn)也不相同,什么用純金打造的衣服、裙子呀,寶石做的鞋子呀,一些高端超輕材制的服裝呀,應(yīng)有盡有,我看的目瞪口呆。接待人員微笑著對(duì)我說:“歡迎來到24世紀(jì)的汽車之家!”我環(huán)視了一下這個(gè)地方,足足有三分之一個(gè)鹽城那么大,再一看剛剛那個(gè)帶我來到這里的原來是總顧問小姐,她對(duì)我說,下面就讓我來帶領(lǐng)你去參觀一下“汽車之城——悅達(dá)起亞”吧!

  我們首先來到了a館,里面全是跑車,什么造型都有,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn),它們都帶有一對(duì)和現(xiàn)在飛機(jī)差不多的翅膀,但是這些翅膀都可以伸縮,這樣既節(jié)省了空間,又方便了交通,當(dāng)然它們還有一個(gè)共同點(diǎn),就是可以隨便切換輪胎,有普通輪胎和螺旋槳輪胎,這樣如果想去看看海是什么樣的,還可以切換輪胎,遇到攻擊也有攻擊設(shè)備。我心想:24世紀(jì)的汽車真高端,到那時(shí)人們交通可就方便多啦!

  接著我們又到了b館,所有的車都是靠太陽(yáng)能行駛的,只要你在熒屏上點(diǎn)一下你想去的地方,它就能準(zhǔn)確地判斷出哪條路最短,哪條時(shí)間最少,然后就能到達(dá)目的地,并且它在排氣管上裝了空氣轉(zhuǎn)換器,可以把汽車尾氣轉(zhuǎn)換成氧氣,這些汽車讓我看了真是嘆為觀止。

  突然,我隱隱聽到:“醒醒啦!”我睜開眼定睛一看,我依然在我的房間里,根本沒有什么“汽車之家”呀!原來,我只不過是做了一個(gè)好夢(mèng)啊!

六年級(jí)想象作文 篇3

  未來的機(jī)器人有很多種有救援的;環(huán)保的;智能的,我們先說救援的吧!比如這次蘆山地震和5年前的汶川地震,就可就用救援機(jī)器人,去救人了,救援機(jī)器人分幾大特點(diǎn)。

  第一:是可以預(yù)防山體滑坡,從山上滾下來的石頭砸不傷它。

  第二:是在地震發(fā)生的第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)救援。

  第三:它最大的特點(diǎn)是裝有生命探測(cè)儀可以探測(cè)到1500米以外的生命跡象,探測(cè)到了以后它就用它那又細(xì)又長(zhǎng)的手,甩開石頭,說到了這,可能這位問了它的手又細(xì)又長(zhǎng)怎么扒開非常重的石頭呢?你們別看它的手又細(xì)又長(zhǎng),但他的力氣可大的很呢!,可以輕松甩開非常重的石頭呢!

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  隨著科技的發(fā)展,在未來世界里,科學(xué)家發(fā)明了各種各樣的機(jī)器人,讓我們?nèi)祟惖纳钭兊幂p松了。

  保姆機(jī)器人。人們工作了一天,回到家里,都已經(jīng)疲憊不堪了,家務(wù)事都不想理會(huì)了,于是科學(xué)家發(fā)明了保姆機(jī)器人。這種機(jī)器人跟真人一樣,身上安裝了許多設(shè)備,特別是它有一雙靈巧的手。當(dāng)?shù)匕逍枰驋叩臅r(shí)候,它就全方位的打掃,連角落都打掃得干干凈凈。如果需要擦玻璃,它的手就加長(zhǎng)了,這樣玻璃外側(cè)也能夠輕松自如的擦洗了,人們?cè)僖膊挥脼榭指呋驂虿恢鴵?dān)心了。當(dāng)然,連最麻煩的做飯煮菜,機(jī)器人也可以幫忙解決,人們只要把原材料放好,機(jī)器人根據(jù)指令,很快就能做出一桌可口的飯菜,香噴噴的,一點(diǎn)也不比我們自己做的遜色呢。

  環(huán)保機(jī)器人,F(xiàn)在有許多不講文明的人,他們亂扔垃圾。于是科學(xué)家又發(fā)明了環(huán)保機(jī)器人。這種機(jī)器人有一雙特別靈敏的耳朵,它能根據(jù)指令迅速做出反應(yīng),它的那雙小巧的手,撿起垃圾特別靈活快速,而且還會(huì)自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行分類消毒。這種機(jī)器人還有一雙與眾不同的腳,伸縮自如,讓它到江河去撿垃圾,對(duì)它來說也只是小菜一碟呢。最重要的是,這種機(jī)器人還是環(huán)保宣傳員呢。一旦有人亂丟垃圾,它便立刻加以提醒,這樣人們就會(huì)慢慢改掉亂扔垃圾的毛病了。

  建筑機(jī)器人。有些從事高難工作的人,他們經(jīng)常面臨著生命危險(xiǎn)。如果他們的工作由機(jī)器人來代替,那該多好啊。修建高樓大廈,機(jī)器人底部安裝了壁虎一樣的腳,這樣它們就可以輕松自在的完成高空作業(yè);下礦井挖煤,機(jī)器人不用采取任何防護(hù)措施進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),不但效率高,而且還可以避免因礦井坍塌爆炸而出現(xiàn)的慘劇;到地震災(zāi)區(qū)參與救援工作,機(jī)器人不僅可以不用擔(dān)心出現(xiàn)余震或者建筑物倒塌,還可以迅速尋找救援目標(biāo),加快救援進(jìn)度。

  這些未來世界的機(jī)器人,可以改變我們的生活。我相信隨著科技的發(fā)展,科學(xué)家們一定會(huì)發(fā)明出更多更先進(jìn)的機(jī)器人,讓我們的未來世界變得更加美好。

六年級(jí)想象作文 篇4

  有一次,我夢(mèng)見我走下小屋,哇!眼前的世界是白茫茫的大沙漠!我快速的走下那金色的沙子,不禁贊嘆道:“真美啊!”可是,我要去買水喝的時(shí)候,剛走幾步鞋就進(jìn)沙子了。突然,一位老婆婆走過來,看著她那干巴巴的臉,便對(duì)她說:“大家應(yīng)該植物造林,不破壞水資源,就不會(huì)惹出……”老婆婆補(bǔ)充:“就不會(huì)惹出干旱,這就是大自然的報(bào)復(fù)!蔽铱淅掀牌诺溃骸肮阏鏁(huì)說!”突然,老婆婆倒了下來,嘴里一直不停的嘮叨著水。

  我醒來了,心想:“沒有水真可怕啊!”

  是啊!假如世界上沒有水,世界將變成沙漠,會(huì)導(dǎo)致死亡,讓地球上的一個(gè)個(gè)人倒在那可怕的沙漠惡魔,直到誰都死亡為止。

  假如世界上沒有水,世界將會(huì)變得很干燥,火熱熱的沙漠就像太陽(yáng)烤著我們,整個(gè)世界都變成了沙漠的天地。

  假如世界上沒有水,小草和樹木都會(huì)枯萎。還有那清清的水池早已變成臟兮兮的水池,上面還漂著枯萎的樹葉、樹枝,加上人們丟的垃圾,已經(jīng)是非常的臟了。

  假如世界上沒有水,動(dòng)物會(huì)跟人一樣,同樣會(huì)死亡。喜鵲那清脆的歌聲,會(huì)逐漸消失; 活潑的小魚在水上跳來跳去,現(xiàn)在卻被臟水而弄死;小狗沒有了水喝,幫不了我們看家……

  假如世界上沒有水……這能怪誰呢?怪人類,他們不講衛(wèi)生,把垃圾丟到河里,使河水污染;他們,不珍惜世界上的每一滴水,浪費(fèi)了我們的水……“ 水是生命的`源泉,繁榮的信使,幸福的根子!彪y道你們沒聽說過這句名言嗎?讓我們珍惜每一滴水吧!

六年級(jí)想象作文 篇5

  我想發(fā)明的東西有很多。比如,發(fā)明自動(dòng)喂飯機(jī),發(fā)明一座神奇的樓房,唯一使我感興趣的是發(fā)明知識(shí)小人,這個(gè)知識(shí)小人機(jī)智活潑,聰明能干,它最大的本領(lǐng)就是會(huì)變。一轉(zhuǎn)身便變了,只要關(guān)于知識(shí)方面的它都會(huì)變的。它還會(huì)變成一本神奇的書、、、、、、

  一本神奇的書,書上不但印著文字,而且還能把它變成音樂,有時(shí)候,只要把書往旁邊一扔,那書上的一行行的文字便會(huì)亮起來。這樣的話,我們?cè)诤诎档牡胤揭约巴k姷臅r(shí)候不也可以看書了嗎?如果你不想看的話那么你就把書從頭到尾的翻一遍,它就會(huì)用不同的語(yǔ)調(diào)和節(jié)拍把文字讀給你聽。讓你百聽不厭。

  要是把這本書給盲人以及老人看的話。盲人們不必用手去摸那些盲文了。老爺爺或老奶奶們不必戴著沉重的眼鏡了。有什么不理解的或者是看不懂的,你只要拍拍書面,就可以聽到解釋了。

  如果把這本書給幼兒園的孩子們看的話,那可幫了他們的老師一個(gè)大忙了。他們都哭著要媽媽。怎么辦了。我們就可以把這本書給他們看,他們一拍書,書便說話了。說,小朋友,你好啊。小朋友看見了會(huì)說話的書,那不就變成了他們的小伙伴了嗎?

  知識(shí)小人搖搖身子變回原來的樣子了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在要問知識(shí)小人問題,所以它便變成原來的樣子了。我問了它許多問題,比如,我問,世界上最高的咸水湖在哪呢。20xx年世界會(huì)毀滅嗎?什么時(shí)候地震呢?知識(shí)小人都告訴了我。

  知識(shí)小人好嗎?想發(fā)明知識(shí)小人嗎?那么就趕緊來發(fā)明它吧。

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