實用的小學五年級學生作文八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文8篇,歡迎大家分享。
小學五年級學生作文 篇1
我叫吳穎,爸爸媽媽給我取這個名字是希望我長得漂亮,有才氣,有名氣。我現(xiàn)在9歲了,在射陽縣解放路小學小學讀五年級。
我是一個喜歡打羽毛球的女孩兒。在家里有很多人跟我比賽羽毛球,如爸爸、媽媽、爺爺、舅舅、舅媽和兩個姐姐,可是他們每次跟我比賽都是我贏,所以他們都不敢跟我比,只有我的兩個姐姐跟我比,有一天兩個姐姐跟我比賽打羽毛球,大姐姐跟我比賽打羽毛球的時候,我一打羽毛球大姐沒接住,打到她頭腦了,我問她為什么不跟我打了,她說不敢跟我打了,二姐又來跟我打,結果,跟大姐一樣的結果,鼻子被羽毛球打紅了,可是二姐不放棄,她一心要打敗我,結果,被我打得一敗涂地。
我的愛好也很多,如畫畫、五子棋、乒乓球等。你們一定會問:一個女孩怎么會喜歡打乒乓球呢?告訴你們吧,我喜歡打乒乓球是在一節(jié)體育課上,我在練習的時候,老師叫我和他打一局。剛開始的第一球,我打斜了,可老師卻說我打得很好,我心里特別高興。從那一天開始,我就喜歡上了打乒乓球,我只要一有空就來打乒乓球,我還成了乒乓球高手呢!
在家里,我還是爸爸媽媽的小幫手。每天早上起床,我總是把被子疊得整整齊齊的,我只要一有空,就主動幫爸爸媽媽做家務事——掃地、擦桌子等。對此,爸爸媽媽對我很滿意。
我還想做老師的小幫手,多為大家服務。
小學五年級學生作文 篇2
蔣馥蔓同學:
你好!
我是四川省德陽市實驗小學五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了,今天,我很高興能給你寫信!
在我們德陽,有很多好玩的地方,比如:世界聞名的三星堆、風景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉,還有許許多多好吃的德陽特產,我真誠的邀請你來我家做客,到時候,我們就可以一起玩耍、一起學習……
我還有許許多多的興趣愛好,比如:跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學校舉辦的田徑運動會中,我可常常進入總決賽呢,在決賽中獲得前三名的好成績。
對了,現(xiàn)在該討論重點了,我覺得開展“手拉手”活動可以采取以下方法來舉行:
1.通過寫信的方式傳遞消息,可以在信上寫上自己想說的話。
2.可以用打電話的方式,增進彼此的友誼,讓大家成為好朋友。
3.可以通過上網(wǎng),用QQ、微信來聊天,這樣既節(jié)省了錢,傳達消息又快,不過要有節(jié)制,不能在網(wǎng)上聊太久。
怎么樣?我的建議還不錯吧!如果你有什么更好的想法或建議,
請與我聯(lián)系,期待你的回信。
祝
身體健康,學習進步!
你未來的朋友:***
2月25日
小學五年級學生作文 篇3
今天星期一,在數(shù)學老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了,可數(shù)學老師好像沒聽到,依然在語重心長地講說。廣播里響起做操的音樂,數(shù)學老師只好讓我們下樓。
唉.又是那個:我很棒;同學們議論紛紛。 在樓下站好了隊,寒風刺骨,天上下起了冰雹,我的手凍得像胡蘿卜,心里直埋怨:這么大冷天的還要做操,折麼人呀!;可轉念一想:下冰雹不就預示著要下雪了嘛;想到這里,我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來越大。原來做操只是讓我們熟悉一下位置,我們長長地舒了一口氣;氐綐巧贤瑢W們都在接冰雹,和冰雹嬉戲。放學了自行車上已經結了一層薄冰,好不容易才擦干凈;丶业穆飞,:冰雹;真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來呀!別看那冰雹小小的,砸在臉上跟針扎的一樣疼。
到了下午,果然和我預料的一樣,下起了雪,在樓下,我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時候,只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱,有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏,可惜我 老是找不到它們,有的雪寶寶一起聚集在同學們頭上,把同學們都變成了一個個白發(fā)蒼蒼的:老人;有的鉆進我的脖子里,感覺有點癢,又涼涼的。我想要捉它們,可它們一會便無影無蹤了....... 回到教室,從窗口望下去,大地一片白茫茫的,好像披了一件白紗,漂亮極了。幾個小朋友在打雪仗,我恨不得插上翅膀,飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界;是雪為我們學校帶來了生機;是雪為農作物蓋上了棉被;......雪是多么地純潔.多么地美麗.多么地無私!
小學五年級學生作文 篇4
一身堅硬的殼,強壯有力的四肢,一個小小的頭。猜猜它是誰?答對了,它就是我家的小烏龜。
我家烏龜個兒不大,但可是個游泳健將。我把它放在干燥的地方,它無事可做,只好整天趴在那睡大覺?墒钱斔唤佑|到水,就來了興致。一玩就是幾個小時,無論怎么趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個較大的水盆,那它可真的就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢,開始游泳。烏龜?shù)挠斡灸邮钟腥,它先前爪往前一撲,再往后一趴的同時后腿也隨著向后一蹬,就快速的游了起來,時不時還頭一抬,呼一口氣,然后接著游。一游就是好長時間。
烏龜游得十分快速。有一次,我伸出雙手想把它抓回來,可我的手一伸入水池,它就雙腿一蹬游開了。我又一抓,結果它又游遠了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將!
小學五年級學生作文 篇5
嗨!你猜我叫什么名字?幾歲了?上幾年級了?哪個學校的?猜不出來吧?告訴你吧,我叫邱彥璋,8歲多了,在蒲江縣實驗外國語小學三年級一班上學。我的爸爸媽媽希望我長大以后成為一個有品德有才華的人,所以給我取名叫:彥璋。
我長的不高也不矮,不胖也不瘦。一張小小的臉蛋上,有一對大大的像黑寶石似的眼睛,還是雙眼皮。紅撲撲的臉蛋,笑起來就會露出一對可愛的小酒窩。
我有許多愛好,比如:練武、畫畫、唱歌、聽歌、聽故事和看動畫片。我特別喜歡聽故事:每天晚上睡覺前,我都會讓媽媽打開電腦,放五個好聽的故事給我聽,我躺在床上閉著眼睛,聽著故事慢慢地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我的優(yōu)點是:講衛(wèi)生,而且非常懂禮貌,見到熟人我就會主動打招呼。
我的缺點是:貪玩,吃飯慢吞吞的,字寫的不好,做作業(yè)時不太仔細,做完作業(yè)不檢查。為此,媽媽經常很生氣。我希望能改正自己的缺點,不再讓媽媽不高興。
我長大后希望能當一名軍人。媽媽說:“要想當一名軍人,必須要保護好眼睛,鍛煉好身體,還要把學習搞好。”我一定聽媽媽的話,認真學習,把身體鍛煉好,愛護好眼睛,爭取早日實現(xiàn)我的夢想。
這就是我,一個普普通通的小男孩。
你愿意和我做朋友嗎?
小學五年級學生作文 篇6
每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好,每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我的理想就是當個科學家。
當我看到由5·12打地震給人們帶來的`創(chuàng)傷,就越想當一個為人民利益的科學家。我想我會創(chuàng)造一種不怕地震的房子,在房子下裝上一個像汽車的避震器一樣的裝置,你可能會說這不彈起來了嗎?不同著急,在房子的墻壁上會有一個由電腦控制的水平珠,當珠子滾動是電腦會判斷往哪邊晃。然后控制避震器的平衡。這樣人們再也不用怕地震了!
在遇上冰凍天氣時。我會發(fā)明一種鏟除冰塊 鏟車。在鏟車的鏟子上裝上一個剃頭刀形式的左右搖晃的大鏟子。當然要比剃頭刀的鏟子大多了。這樣這種鏟車一開過,就什么都沒有了。
“泉水挑不干,知識學不完”,但只要你肯學,再多的知識你也能學到手!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個前途海洋,不能全無風波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的理想,實現(xiàn)我的理想,為祖國爭光!
小學五年級學生作文 篇7
父親的愛,有時候是噓寒問暖,無微不至;有時候平靜冷淡,深埋心底;有時候溫暖感動;有時候嚴厲責備。
我的父親在我印象中是不太好的,有時候甚至有點討厭他。他平時都是一臉冷淡,喜歡穿黑色的衣服,他對我十分苛刻,在學習上的要求十分高,一有點錯,就會批評我,我覺得他根本一點也不愛我!就算他是個好父親,我也不喜歡。
直到五年級,我才明白了他藏在心底那股濃厚的愛。那天晚上,我在床上翻來覆去,怎么睡也睡不著,突然,我有了一種暈車的感覺,胃里一陣難受,像是胃里在打仗,有什么東西被推了上來,“歐嗚哇”,我吐了,太難受了,感覺把十幾年吃的東西都吐了出來,一股臭味在房間散開。
父親聞聲趕來,看到這種場面,他毫不猶豫把我抱了出去,拿來了毛巾,把我身上的東西擦干凈,給我端來白開水喂我喝,并把我抱到他的房間,自己坐在椅子上,他的眼睛里絲毫沒有平日那種嚴厲的目光,十分溫和,深深印在我的心靈上,果真是父愛重如泰山吶!當早上我醒的時候,看見他在椅子上睡著了,感恩的淚水又溢滿眼眶。
也許這種目光永遠不會出現(xiàn),但我也明白了父親對我的愛,平靜冷淡又溫暖感動!
小學五年級學生作文 篇8
我有一個哥哥,他的名字叫“蔣奇”。他有著高高的個子,黝黑的皮膚,在那高高的鼻梁上,還架著一副剛來不久的“不速之客”——眼鏡,為此他十分苦惱。
我的哥哥學習成績非常好。他學習十分用功,如果遇到不懂的題目,他會想盡辦法搞懂,絕不會不懂裝懂。臨近中考的幾天里,他常常學習到深夜,經常帶著“熊貓眼”。不過“工夫不負有心人”,這次他考上了縣里最好的高中,真讓人羨慕。
我的哥哥不但學習好,而且還十分關心人。有一次,我去他家玩,結果中午大人不在家,沒人燒中飯,他就拿出家里僅剩的一包方便面,全泡給我一個人吃,并找借口說自己肚子疼,我好幾次想分給他吃,他都拒絕了。其實我知道他是故意讓給我的,想讓我吃飽一點。我頓時感動極了,心里想:“有這樣的一個哥哥,真好!”他看我突然停下來不吃了,就急切地問我:“怎么了,是不是哪兒不舒服?”我連忙搖搖頭,繼續(xù)埋頭吃了起來。
這就是我的哥哥,一個學習好,又很會關心人的好哥哥
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