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初二時光作文

時間:2024-08-07 10:52:02 初二 我要投稿

【精華】初二時光作文集合10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初二時光作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】初二時光作文集合10篇

初二時光作文 篇1

  不管或多或少,每個人都有難忘的車上時光?赡苁前謰岄_的車,或是獨自搭公交車、搭公交。當(dāng)你坐在車上,可能是要去充滿歡樂的學(xué)校,可能是要去熱鬧的菜市場,也可能是要去莊嚴(yán)的會館;當(dāng)然,也有可能要回到安逸的家。在車上時,當(dāng)你了望遠(yuǎn)方美麗的風(fēng),便可以讓你把焦躁的心情沉靜下來。

  放學(xué)時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到媽媽的車緩慢的接近我,那時我的心早已擬定好:不管如何,我都要坐在前座。當(dāng)我坐上車后,我最喜歡和媽媽談?wù)撘惶熘械狞c點滴滴,剎那間有如時光流轉(zhuǎn),汽車的吶喊通通都丟到九霄云外。

  在車上的時光,有人喜歡在車上唱歌,聲音此起彼落,美妙無比;有人喜歡欣賞窗外的山光水色;有人喜歡在車上聽著扣人心弦的.古典音樂。在車內(nèi)的時光無一不美。窗外的世界,有橫沖直撞的車子,發(fā)出震撼的怒吼。

  家人同在車上的時光,充滿著幸福!空虛的心靈世界,瞬間灌滿家人的快樂。車程雖然短暫,但卻讓我感受到車上的時光幸福無比。

初二時光作文 篇2

  這一段時光,三分如畫,七分羽化,構(gòu)成了心中最美好的青蔥歲月。

  ——題記

  慢動作綣卷著膠帶,畫面定格于一瞬間,人影憧憧,心念重重,炎熱的夏季,每一次的別離似乎存在于這個蟬鳴環(huán)繞的季節(jié),愈近離別,愈想將時光拉長,一光年那么長。

  醉笑陪君三萬場,不用訴離殤。我們在一起,三年,說短不短,說長不長,在我還沒來得及準(zhǔn)備好時就到了尾聲。

  我們在同一屋檐下,攻克了一個又一個圖形的堡壘,吟誦了一個又一個古文名篇,放飛了一個又一個美好夢想,立下了一個又一個無悔誓言……我們安靜怡然,清澈明亮,獨自安寧,獨自綻放。

  我愿掬一捧陽光,走走停停,迎接這段時光中每天的黎明破曉,走過一場又一場似錦繁華的淺笑時光。

  我們有時會調(diào)戲大人們常說的工作“朝九晚五”隨后歡樂的'加一句:“我們‘朝六晚八’,比他們長的多呢!笨倳幸粌蓚偶爾犯傻,幾句話逗得大家開懷大笑,自己卻還不明就里,快樂像夏季中一陣清涼的風(fēng),吹散了心中的燥熱,帶來了滿滿的甜蜜。

  每每有過考試后對答案的人,當(dāng)有題起了爭執(zhí)時,互不相讓,直到老師講過后才安靜,帶成績出來后,總是“幾家歡樂幾家愁”一部分敏感的也免不了掉了幾滴“金豆豆”但是等到明天的太陽升起時,又恢復(fù)了以往的充沛活力,全身心地投入到書山題海之中。

  每每有人起了爭執(zhí),也會在轉(zhuǎn)頭間消失,重歸于好,在一起時的笑聲就像年幼時將棒冰從中間折斷時,冰塊碎裂的聲音那么美妙。

  我們留不住時光,但可以把握手中所擁有的,縱使白駒過隙,時光荏苒,這也將是永遠(yuǎn)的好時光。

初二時光作文 篇3

  為什么人總覺得玩的時間比學(xué)習(xí)的時間短?為什么人總覺得周末的時間比平常的時間過得快?為什么有的人覺得生會是如此的美妙?之所以有這一切的一切都是因為時光的.巨輪總是在捉弄眾人,而人們卻沒有任何的辦法去改變它,只好聽從他的擺布。

  還記得在我三四歲的時候,像個小跟屁蟲,從早到晚,沒有一刻離開我的哥哥,甚至連去廁所我也要跟著,生怕他趁此機會逃掉,所以我就在不知不覺中成了一道獨特的風(fēng)景線,只要哥哥在前,就一定有個小不點兒跟在后面。

  哥哥有時帶著我遍野滿山的去找樹葉,找的自己滿意的之后就把葉子搓掉,留下梗,然后用梗相互勒,直到把對方的勒斷為止,這種看似無聊的游戲,我們卻不知玩了多少個春夏,除此之外哥哥還領(lǐng)著我打游戲,我們每次都玩雙人游戲,因為我們誰都不想讓對方感到孤單,哪里有笑聲哪里就有我們哥倆。

  每當(dāng)哥哥上學(xué)時,我總眼中閃著淚花,望著哥哥遠(yuǎn)去的身影,便哇哇大哭起來,直到哥哥完全消失在地平線上,我才停止了哭泣。每當(dāng)哥哥放學(xué)快到家時,我就坐在門口的石頭上,望著這條他離去的路,哥哥剛回來,我就以第一時間第一速度撲在了哥哥身上,拿下那對于我重如千斤的大書包,晃晃悠悠的往家走,惹得大家一陣哄笑。

  我上了小學(xué),哥哥也上了高中,但還有件事沒有意思一毫的改變,那就是我對哥哥愛,只要一有時間就去看哥哥,現(xiàn)在哥哥快到部隊工作,我也幾乎看不見哥哥,真的好想他,如果讓我再次許下一個愿望,我一定讓時間回到過去。珍惜吧,那轉(zhuǎn)瞬即逝的時光。

初二時光作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。時間總是飛逝的,而且總是瑣碎的,好的利用它們,才可以讓我們在繁忙的生活中有一點自我的空間,可以讓我們用心感受生活的美好。

  享受瑣碎時光,可以感受閱讀的快樂,品味閱讀可以使你放松自我,在書籍的海里遨游,可以看看世界,可以學(xué)到知識,可以放飛自我,可以修身養(yǎng)性。你可以沉浸在一個自己的世界,沒有喧囂的街市,沒有他人的打攪,沒有車水馬龍,讓你在這小小的書中,感受自己的內(nèi)心。

  享受瑣碎時光,可以出去看看,有句話說的好:“世界那么大,我想去看看。去旅游,感受山水之美;去旅游,感受文明之美;去旅游,感受世界之美。沉醉在山光水色中,可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷,可以感受到生活中少有的放松與愉快,還可以領(lǐng)略到世界的美好。去自然山水,可以領(lǐng)略到自然的偉大;去文明古城,可以領(lǐng)略到歷史的興衰;去外國異域,可以領(lǐng)略到他國人文的美好。

  享受瑣碎時光,可以培養(yǎng)興趣愛好,像鋼琴,畫畫,街舞,足球等等,都是可以選擇的。在學(xué)習(xí)它們時,也在磨煉自己的意志——自己的.耐心與信心。陪養(yǎng)它們的同時自己也與世隔絕,時間會飛速的流逝,你可能廢寢忘食。彈琴時,可以沉醉于音樂之中。畫畫時,可以得到完成后的喜悅與成就感,打球時,可以在球場上揮汗如雨,忘記所有的不愉快。

  享受瑣碎時光,可以學(xué)習(xí),俗話說:“學(xué)中玩,玩中學(xué)”把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件好玩的事情,便可以不再無聊,時間也會過的很快且愉悅。最重要的是你還可以學(xué)到很多的知識,使你的生活更加充實。在你心如止水學(xué)習(xí)的時候,便可領(lǐng)悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時間。

  享受瑣碎時光,生活便不再那么枯燥與乏味。它會充滿了開心與樂趣,讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時代,希望你享受好你的瑣碎時光!

初二時光作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼之間就到了,初二的時光,我只。能感慨時間之快。我和我的“兄弟”之間發(fā)生了許許多多的事情,與此同時我也懂得了許許多多。這已經(jīng)是開學(xué)的第5個星期了,我早已傷痕累累。

  對于最近發(fā)生的一系列事情我一件一件詳細(xì)說來。開學(xué)以來第3個星期,我闖下了禍,砸了一個女同學(xué)的腦袋讓他頭暈?zāi)垦,疼痛不已。自己的心情更是加倍緊張,生怕她會怎么樣。不過還好沒有什么事情,她和我說那一下的砸到真的很疼。一次我一直不相信她,一直到我的腦袋被砸我才相信。原來真的很痛,真的是“不打不知道,一打嚇一跳!”我心中已經(jīng)藏有一絲絲怒火,累積不知什么時候爆發(fā)。終于第4個星期的中午我發(fā)泄了,但又保存了。

  那天中午我睡不著覺,我于是去上個廁所發(fā)泄發(fā)泄我心中的不愉快。我回來時發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的同學(xué)已經(jīng)睡著了,我于是請求坐講臺上。值日生同意了。我于是坐著,可我依然睡不著。他就過來一巴掌,過去一巴掌。知道最后,我終于熬不住了。我當(dāng)場玩弄他,沒有吵醒同學(xué)。可他抓住我,弄得我大笑,我本不想出聲都被他弄出來了。最后老師將責(zé)任怪到我身上,我心中特別不服心里默默說:下次決不能再被欺負(fù)了。于是又有了我與兄弟之間的.爭執(zhí),這一次的結(jié)果不是開玩笑的!

  這一次也就是第五個星期的星期五。這是一個陽光明媚的中午,上完課后。我拿碗排隊打飯我和站在我前面的同學(xué)在玩,無意之間做出了這個動作。他以為我在弄他,于是打了我一巴掌,而且打的是頭部。我很氣憤于是問:“你打我頭干嘛?”他是一個吃不得虧,又喜歡當(dāng)真的人于是就說:“我就打你怎么了!”我過去打他,結(jié)果還未打到他就已經(jīng)被他絆倒在地,直接暈了過去。其他同學(xué)趕快來搖我,試圖將我搖醒。我醒著哭了一會兒后又暈了過去……知道我睜開眼時我已在一樓醫(yī)務(wù)室。他的家長將我送入醫(yī)院檢查,我真慶幸我沒事,不過阿姨已經(jīng)花了1000元。我心想:照一個ct都要這么多的錢,阿姨應(yīng)該很破費了吧。但是這是她的責(zé)任!我頓時又想到他要挨打,我為他求情。終于避免了這一劫。

  希望以后不會再有了。

初二時光作文 篇6

  最后兩節(jié)課全校大清掃,這可樂壞了我們。

  不是不愛學(xué)習(xí),是學(xué)久了也覺得疲憊、單調(diào)。大清掃,可是件有意思的事兒。整個學(xué)校的學(xué)生都在勞動,干啥活兒的都有,說說笑笑。任務(wù)太多,也分散,老師也不會總盯著一個地方,只是偶爾來看一下。這就成了我們的天下,自由自在,好不快活。

  我們組值室外清掃區(qū)。我們組發(fā)揮了一慣的風(fēng)格,說干就干,雷靂風(fēng)行,二十幾分鐘后,我們就完成了任務(wù)。剩下的時間嘛,哈哈,就是玩了!于是,我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場上玩。可是沒什么玩的,這樣沒啥意思。我們?nèi)齻突然想到生物實驗室是我們的`分擔(dān)區(qū),里面還有幾個女生在打掃衛(wèi)生。生物實驗室很有意思,里面有整齊而嶄新的桌椅,還有水槽,屋子寬闊、敞亮。于是,我們?nèi)齻大搖大擺、嘻嘻哈哈地走進(jìn)生物實驗室。不料竟被那些女生嫌我們礙事,竟然把我們趕了出來。唉,沒辦法!看來光明正大地走進(jìn)去是不行了。于是,我靈機一動,想出了一個好主意。我們的行動是游擊戰(zhàn),趁她們不注意,悄悄地溜了進(jìn)去,躲在最后一排的桌子底下,悄無聲息。她們邊說笑邊干活,絲毫也沒有發(fā)現(xiàn)我們的蹤跡。我們躲在桌下實在忍不住笑,最后因為我們笑聲太大,又被抓了個正著,結(jié)果是一樣的,被趕了出去。

  實驗室,我們還沒玩夠,決定最后一次去冒險。她們早有準(zhǔn)備,輕易地就發(fā)現(xiàn)了我們。不過,這次她們沒有阻攔,而是很順利地放我們進(jìn)去。我們滿頭霧水,不知道為什么。后來才明白,她們是另有企圖------讓我們打水。為了能進(jìn)實驗室,只好無條件地妥協(xié)了。本是一個人就能端動的水盆,我們非要一個人一只手抬?墒俏覀円贿呅σ贿吿,一盆水變成了半盆水,笑聲撒了一路,水也灑了一路。

  我們又發(fā)現(xiàn)實驗室里還有一個屋子,是實驗器材庫,里面有好多的實驗物品,很新奇。打掃衛(wèi)生的是朱琳和胡秀瑩,這次上戰(zhàn)場的是鄭偉恒和賀躍佳,我在旁邊觀戰(zhàn),果然不出三分鐘他們就被趕出來。不過賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒有白去,他們使用了離間計,挑拔了她倆的關(guān)系。當(dāng)他倆出去的時候,我看到了不可思議的一幕,朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味,兩人你敢我追,仿佛在進(jìn)行環(huán)圈賽跑。

  生物實驗室已經(jīng)參觀完了,接下來該玩點什么呢?鄭偉恒想出了個好點子,上食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂,正好遇到了打掃衛(wèi)生的曲可心和張媛。哇!中學(xué)的食堂比小學(xué)的好多了,還有配餐臺呢,好大啊。我們發(fā)現(xiàn)最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一個用石頭砌成的墻,據(jù)說是護(hù)坡,防止下雨時山體滑坡。這面護(hù)坡大約四十五度,人在上面很不容易站住腳。不過,越是這樣,越能勾起我們的挑戰(zhàn)欲望。我們?nèi)齻人在上面賽跑,快跑到終點的時候,看到了老師,急忙往回跑。細(xì)想想,我們又沒做壞事,害怕什么?也許老師為了我們的安全,真的會說我們幾句吧?

  當(dāng)我們要回去的時候,曲可心和張媛從窗戶看見了,連忙關(guān)上門,想把我們鎖在外面。幸好我們反應(yīng)敏捷,沖了進(jìn)來。進(jìn)來后,我們瞪著眼睛,相互看了半天,最后笑成一團(tuán)。

  青春的時光是快樂的,一起學(xué)習(xí),一起勞動,一起玩耍。這里,留下了我們青春的身影,灑滿了青春的歡笑。

初二時光作文 篇7

  有一些人會說,我的書法寫得好的,房子里到處都有金的銀的獎牌,大門口、墻上貼著我的作品。得這些獎,對于我已經(jīng)習(xí)以為常,也不是什么難得的事了,表面上看起來我在書法特長方面比較耀眼,但誰又知道,我在背后曾經(jīng)付出了怎樣的汗水?

  我的書法老師是李璇,在長沙大有名氣,曾經(jīng)是省委書記夫人的老師,對于書法的理解運用和教學(xué)都異常嚴(yán)格。我剛剛學(xué)習(xí)的第一個學(xué)期就挨了無數(shù)次的罵。學(xué)了兩個學(xué)期被罵的更多,有一次我被罵得最慘,小李老師當(dāng)著全班的家長同學(xué)的面,撕了我的作品,罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著,直到媽媽把我領(lǐng)走。我以為媽媽也要罵我,可是她用一貫平和的語氣慢慢的對我說:“這件事我也不好怎么說,玉不琢不成器,小李老師大打擊你也是為你好。現(xiàn)在是你=學(xué)習(xí)的黃金時期,小李老師不是說你是個無用的人嗎?那我們就用自己的實力來回?fù)羲@句話。”媽媽的話又溫暖,又給了我的鼓勵和奮斗的激情,自此我開始刻苦練習(xí)。

  當(dāng)時我還在讀小學(xué),作業(yè)不多,我可以花大把的時間練習(xí)。每天晚上7點一直到十點,中途我只喝了兩次水,上了一次廁所,其他時間一直的練。一張張練習(xí)紙越積越高,一次次被媽媽叫停著看范字。我含著淚,站在墻邊,看貼著的范字,一站就是一刻鐘,接著又回去寫,中途幾次倒在桌子上面大哭,滿臉都是淚水與墨水混合后的半成品。每一次都被媽媽叫起,幫我擦干淚,撫摸著我的臉說,加油,快到十點了,不要放棄!有一次,我又突然哭了起來,并且把墨蝶子都打翻在地上,將練習(xí)紙撕得粉碎。這回媽媽也沒說話,讓我哭,哭完后說好些了嗎?哭出來就把所有的`痛苦全面消滅掉,誰會沒有失敗,關(guān)鍵是失敗后可以反擊成功,你不是想要小李老師把話吞回去的嗎?你這樣子怎么可以?媽媽把紙一張張的紙撿起來,又一張張鋪開補好,把它們疊好交給我,我內(nèi)心浮想聯(lián)翩。

  一個月、兩個月、三個月過去了,我也不哭了,字越寫越好,存在心里的激情,也好像加了汽油,越燒越旺。當(dāng)我把新的作品交給小李老師看的時候,她驚得下巴都要掉了,夸獎我寫的可真好!

  不是由奮斗換來的歡樂,是單調(diào)的,再想起那一段艱苦的時光,居然有點甜。

初二時光作文 篇8

  夜幕逐漸降下來了,四周也變得靜悄悄的,與外面黑的令人心生空寂的夜不同,教室里卻燈光明亮,一本本書籍,幾絲躁動,潔白的墻壁和一顆顆低沉的腦袋,晚自習(xí)的沉悶不言而喻,不過讓我們來發(fā)現(xiàn)一些有趣的畫面吧。

  靠窗邊的是一位成績極好的男生,但英語始終是他的心病,瞧他那陰晴不定的臉色,眉頭緊鎖的樣子就知道他又在鉆研那要命的英語了。課桌上放滿了各種語法書籍,一本疊著一本,使他心煩意亂。他抓耳饒腮,持續(xù)了幾分鐘,看上去是要放棄了,抬眼做高傲狀,深沉的用一只手臂撐著下巴,注視著墻壁上的壁畫,似是發(fā)起呆來了。

  目光后移,那里坐著一個認(rèn)真看書的女孩。此刻她忙碌地翻閱著字典,頭深埋在書堆里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手頭的事,一會兒搖搖頭,一會兒又顯示出亢奮狀,奮筆疾書,直到她那垂下來的.長發(fā)擋住視線時,才用手輕輕地將頭發(fā)別到耳后,然后依舊繼續(xù)。

  她的后排是個愛動的家伙,行為古怪,在想問題的時候總是會敲桌子砸書的,這會又和哪道題目較上勁了,正滿臉愁容的盯著天花板,雙腳在課桌底下跳著“華爾茲”,手上一會扯著橡皮擦,一會又轉(zhuǎn)著鋼筆,嘴里還念念有詞,不知所云。也時不時晃著腦袋,瞪大眼睛巡視一下四周,再盯著門口發(fā)會呆,表情似生怕從門縫里突然冒出個怪物一樣。

  坐在最后一排的兩個男生是個典型的“噪音制造源”,每天不論上下課,那一角落里都能發(fā)出你能想到的或想都想不到的聲響。但此刻,他們似乎也安靜了許多,兩個腦袋挨在一起,悄悄地在探討著什么,不時聳聳肩,抑或點點頭,輕輕地笑出聲來。隨著時間一點點流逝,他們抬高了頭,眼睛緊盯著掛在墻上的鐘,用手指比劃著,聲音的分貝也忍不住逐漸變大:“十、九……三、二、一”待我剛剛反應(yīng)過來的時候,伴著他們一聲長長的“零——”下課鈴響了。

初二時光作文 篇9

  原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二,自己會興奮不已,可心里卻分明感覺到一絲絲的留戀與不舍……

  初二的我因為兩個人而酷愛數(shù)學(xué)。

  一個是我的初二數(shù)學(xué)老師,她的出現(xiàn)讓我徹底地愛上了數(shù)學(xué),簡直到著了魔的地步,每天做多少數(shù)學(xué)題也不會不耐煩,反而有一種頗有成就的感覺;蛟S是因為她講的課適合我的學(xué)習(xí)方式,或許是因為在她的課堂上我們成了主角,總之,覺得數(shù)學(xué)學(xué)起來很輕松,一點也不枯燥乏味。

  另一個對我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明,反應(yīng)迅速。這恰好與我相反,我是那種堅信“勤能補拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過,巧的是,我們都對數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里,我們經(jīng)常一起討論難題,他擅長函數(shù),我愛好幾何,優(yōu)勢互補。在合作中競爭,同時又在競爭中合作,不可否認(rèn),他是我最敬佩的競爭對手,也是我最信任的合作伙伴。小A,謝謝你。

  男生小B就是曾經(jīng)揚言要和我“勢不兩立”的'家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”,是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)!皭赫Z傷人”,所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺良好時,小B便會“無情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”,甚至,“氣憤”。但是,隨之而來的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及,猝不及防”,不過,無論我們的惡作劇設(shè)計得多么“精彩”,多么“巧妙”,小B的表情始終如一:無所謂的一笑。本來以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時變得那般無趣。其實這也在我們的意料之中:因為小B向來都不知道“生氣”為何物。唉,令人“無語”的小B啊……

  女生小C和小D是我初二時最要好的朋友了。

  小C活潑可愛,每天像一個無憂無慮的孩子一樣,穿梭在教室中,為我們這些整天掙扎在“題!钡摹皩W(xué)習(xí)機器”帶去歡樂。小C對待朋友真誠大方,幾乎有求必應(yīng)。有時我就特別羨慕她的單純與可愛……

  女生小D是個樂于助人的朋友。有時我值日的時候忙不過來,她便順手幫忙擦擦黑板,往教室里灑些水;或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時,都是小D提醒我;無聊的時候我們一起打鬧,閑暇時互訴心事……說到這兒,真有點想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……

  驀然回首,輕輕拾起灑落的零碎的記憶,竟有些傷感與無奈,望著那段離我愈來愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時光,我開始懷念……

初二時光作文 篇10

  《打馬而過的時光》是我在第七屆”新概念”作文大賽上看到的文章。一開始的它是那么的平淡無奇,沒有人問津?墒,在最后評選的時候,透過它的是那股平凡氣息,還是征服了我們。贏得我們贊賞的原因不是多么華麗的文筆,而是作者用平淡的語氣,去感悟從過去每一分鐘開始的時光。其中,有欣喜,有愧疚。

  仔細(xì)端詳了這篇文章的每一個字,輕輕抹平書角,合攏。有著些許的感悟 被昏黃的燈光充滿了的房間,有著它的落寂,它在嘆息?蓵r間也一分一秒,不動聲色的走了過去,因為時間不會給你任何情面! 就在前不久,語文老師在檢查背書作業(yè)時,問了幾個同學(xué)用的`時間。有的半個小時,有的十分鐘,還有個說:兩個小時,這不然引起哄堂大笑,笑他的蠢,笑他完成任務(wù)的時間竟如此之多。但是,我也有點被牽動,兩個小時時間,我們可以做許多事,就個句子能話那么多時間么?既然沒有回答,我斷定他在浪費時間。如果他可以為自己虛度的那輛個小時而感到愧疚,那也是可以彌補的。但這是精神上的彌補,要知道——時間以去不復(fù)返。接著,老師的嘴角頓了一下,瞟了一眼。教室里,鴉雀無聲。”為什么用了兩個小時?”老師接著發(fā)話,“用兩個小時的時間里,你還有做其他事情嗎?”果不其然那位同學(xué)耷拉著腦袋回答“上網(wǎng)”一秒之后,同學(xué)們笑的更厲害了。這使得那位同學(xué)的臉上充斥著紅色。我突然明白到,不,她沒有浪費二個小時的時間,不需要愧疚。因為他利用了那些時間去專心完成了另一件事。(我們可以不要去理會那件事是什么)或許他是利用二個小時中的空隙時間去完成背書作業(yè)。除去那位同學(xué)完成背書作業(yè)的不好態(tài)度,仔細(xì)斟酌斟酌,發(fā)現(xiàn)——他還是沒有虛度兩個小時里的分分秒秒。

  這就是時光,有著千變?nèi)f化。當(dāng)你以罪惡的眼光去看待它,那么它沒有一絲清白。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待它,那么不管它有萬般過錯都會煙消云散。

  時光可以在小河流水中度過,擊起的浪花便是逝去的暗號。時光可以在我們的手掌心中度過,當(dāng)我們緊緊吧收握拳,又慢慢松開時,它再次的流走了。

  其實過去的每一分鐘時光都會化成記憶。其實我們每個人都在書寫著屬于自己的過去式。

  打馬而過的時光,希望可以被你永遠(yuǎn)珍藏。

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