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六年級(jí)畢業(yè)作文

時(shí)間:2025-02-07 15:44:46 銀鳳 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)畢業(yè)作文32篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】六年級(jí)畢業(yè)作文32篇

  六年級(jí)畢業(yè)作文 1

  說真的,晃眼間就過了六年,而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí),而且在這母校中,我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了,我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。

  這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她,是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊,也許我是算幸運(yùn)的,因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí),教我認(rèn)識(shí)字,還教我人生的哲理,是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師!

  再次我將感謝我的同學(xué),因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂,帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味了,那樣我的.學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。

  再來我要感謝我的父母,雖然在這六年中他們一直在工作,并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐,但是我依然覺得他們對(duì)我的關(guān)愛,也許覺察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧!我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生,還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。

  六年了,整整六年了,我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了,在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,但是我即將離開這可親可愛的母校了,但是我想,如果以后我有做成什么大事,這其中絕對(duì)少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助,自然還有家長的幫助!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 2

  時(shí)光如流水,匆匆流走不曾回眸;時(shí)光如沙漏,點(diǎn)點(diǎn)消失從不停留;時(shí)光如浮云,飄浮過后便了無蹤跡。

  難忘的小學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束了,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,最多的是不舍,六年的同窗情誼,過不了多久就要各奔東西。六年里,我們經(jīng)過了許多,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,勝利的那一刻,我們一起大聲的笑著,喜悅中是希望;失敗的一剎那,我們一起黯然神傷,傷感中也是希望。拔河比賽中,我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,一次又一次的戰(zhàn)勝對(duì)手;野炊活動(dòng)里,我們各顯本領(lǐng),為彼此留下美好的回憶。有過不愉快,有些小摩擦,但這些,是會(huì)使我們的友誼更加堅(jiān)固,六年里的太多太多,令我久久難忘。

  我還記得,拔河比賽中,我們懷著必勝的信念,鉚足了勁,把什么都豁了出去,每次,都在越線的邊緣徘徊,可每一次,我們眾志誠城,在努力下度過難關(guān),咬緊牙關(guān)一步步邁向成功,一次次戰(zhàn)勝對(duì)手,一點(diǎn)點(diǎn)征服困難。

  我還記得,在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都拼盡全力,使今年比去年大為改觀,瞧:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有精神抖數(shù)的運(yùn)動(dòng)健將,在為了班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),沖向終點(diǎn)的那一刻,不論是輸是贏,在同學(xué)們心目中,他們永遠(yuǎn)是第一,并超越了第一。

  我還記得,小學(xué)第一次也是最后一欠的野炊,雖然我們組的同學(xué)做得不夠好,漏洞百出,可這畢竟是我們第一次在戶外做飯,這種新鮮勁是從來沒有過的,所以無論成功與否,對(duì)我們來說都是一種歷練,是學(xué)會(huì)生存的一種體驗(yàn),也是鍛煉動(dòng)手能力的'一種途徑。

  這一切的一切,都是六年里小學(xué)時(shí)光的倒數(shù),六年里,我們一起面對(duì)風(fēng)雨,攜手走過,同學(xué)們一張張的笑臉,都在我腦海里烙下了一個(gè)深深的印。同學(xué)們,我們即將告別母校,讓我們?cè)谶@最后一點(diǎn)時(shí)間里,共同努力。謝謝您母校,我在您的懷抱里度過了六年,離開了您,我是多么的不舍,我會(huì)經(jīng)常回來看望您,這里的每一個(gè)角落都留下了我的美好回憶。

  再見了老師,六年來,您對(duì)我諄諄不悔的教導(dǎo),我時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心,孜孜不倦的教誨,我永生難忘。

  再別了,同學(xué)們,我們?cè)谝黄鸬牧,有過歡笑,有過淚水,但從未消失過的是我們的友誼,如今我們即將分開,縱有千萬般不舍,還是要離開,我堅(jiān)信一句話:今天的離別是為了明天更好的相見,讓我們一起等待再別重逢的那一天。

  同學(xué)們,讓我們一起來倒數(shù)吧,來倒數(shù)我們一起的日子,讓我來陪你倒數(shù)。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 3

  站在三樓上,凝視著母校美麗的教學(xué)樓和漂亮的大操場(chǎng),我不禁思緒萬千,心中的留戀之情油然而生!在母校學(xué)習(xí)已經(jīng)整整六年了,母校對(duì)我的哺育,我將終身難忘。

  現(xiàn)在正值夏季,校園里是綠的天地,正是這些鮮艷的墨綠、碧綠、嫩綠……使夏日的炎熱減弱了不少。這時(shí),校園熱門的并不是代銷點(diǎn)里的冰激淋,而是這濃濃相宜的綠吸引了眾多的同學(xué)。下課或是在體育課上,同學(xué)們大多都聚集在那一棵棵高高的柳樹下,三五成群地說著悄悄話,談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)上的疑惑,陽光從葉縫透過來,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上,蕩漾著,別有一番情趣。校園里充滿了我們發(fā)自內(nèi)心的歡樂。

  在如此美麗的校園里生活,我感到很幸福,我坐在柳樹下,回憶著以往的交流,那都是一些歡樂的場(chǎng)景,我不禁失聲大笑,可有一件事停止了我的笑容使學(xué)校的環(huán)境受到了危害,現(xiàn)在想起來還感到很后悔。

  一天,剛考完語文測(cè)試,第二節(jié)課便發(fā)了卷,我只考了90.5,而全班大部分同學(xué)98以上,我十分生氣,為了讓我的心情變好,我自作主張去學(xué)校小賣鋪買了一大堆小吃,邊吃還邊往下扔,剛被同學(xué)們打掃完的地,又被我扔得一塌糊涂,隨風(fēng)飄忽的'包裝袋召喚著我,可我卻不知悔改,轉(zhuǎn)身想走?梢晦D(zhuǎn)身就看見衛(wèi)生老師怒氣沖沖地向我走來,一見這情景,我連忙拔腿逃之夭夭了,F(xiàn)在想起這件事,臉不由地發(fā)熱了,我覺得太對(duì)不起教育我六年的老師!于是,每次走到小賣鋪門前,看到垃圾,我就不由自主地?fù)炱穑菜闶窍辞逦业摹白镞^”吧!

  啊,母校,您讓我們每個(gè)學(xué)生在您的懷抱里健康成長,盡情地遨游在知識(shí)的海洋!遇到困難時(shí),辛勤的老師的教誨給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),取得成績時(shí),老師用慈祥的目光、欣慰的微笑來為我祝賀,用會(huì)說話的眼睛告誡我不要驕傲,繼續(xù)努力……

  啊,母校,您給我們的恩賜說也說不完,訴也訴不盡!

  在不久的明天,我即將畢業(yè),此時(shí)此刻,我的心中有無盡的依戀,難言的不舍!

  天下沒有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光陰一去不復(fù)返。我會(huì)永遠(yuǎn)記住母校,記住老師的期許,盡全力做到“今日我以奮小為榮,明日奮小以我為榮”。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 4

  還有不到三個(gè)月的時(shí)間,就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開母校,可在是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間,留住每一個(gè)快樂的瞬間,珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì),從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個(gè)學(xué)期,給所有的.同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

  在以前,看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐,一批接著一批的離開,心里總想著沒到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后,等待我們的將會(huì)就是畢業(yè)考試,面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開,如果時(shí)光能倒流,那該多好。

  母校我想對(duì)您說我愛你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無怨無悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因?yàn)槟逃^他,我們對(duì)您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來越多。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 5

  一轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。即將踏入中學(xué)的我,怎么舍得我的同學(xué)老師呢!回憶往日的一切,仿佛是昨天發(fā)生的一樣,真不敢相信,在過那么幾天,就要離開這個(gè)可愛的校園,離開那些相處幾年的同學(xué)。曹思怡,曹敏,我最好的'兩個(gè)死黨,我們?nèi)齻(gè)可是別眼中的連體嬰兒,整天連在一起,不分開。雖然我們?nèi)齻(gè)也經(jīng)常鬧鬧小矛盾,吵吵架?蛇^后想想,我們堅(jiān)固的友誼不就是這樣建立起來的嗎?在背后,我們一起學(xué)習(xí),一起玩;ハ嘀С郑膭(lì)。給予心靈上的幫助。

  龔德強(qiáng),夏云伸,在平常人眼中,這兩個(gè)是典型的壞壞男,經(jīng)常弄得女生哭鼻子,那些被他們纏過的人,可都想暴揍他們一頓,當(dāng)然,我也不例外,可過后一想,他們不是最天真可愛的嗎?

  最后就來說說呂老師和余老師吧!這兩個(gè)老師對(duì)我很關(guān)心,上課說話會(huì)用他那嚴(yán)肅的目光來提醒我,學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤總是會(huì)及時(shí)的給我指出來。有時(shí)還會(huì)小小的批評(píng)我一下,

  我想著還挺不服氣,可那也是為了我好!呂老師,余老師,我真的很想說一句謝謝你們。

  我心中的不舍是無法用言語表達(dá)出來的。只想說一句,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 6

  還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了,小學(xué)的六年時(shí)光說快不快,說慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺得萬分留戀,萬分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠(yuǎn)不要離去,永遠(yuǎn)都是那么快樂。

  老師們:

  馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開你們,離開這個(gè)校園,我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因?yàn)槲抑,你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字的話,那么對(duì)你們來說,肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育,我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo),把你們說的話深深刻在心底。或許,在某一年的某一天,我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì)跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥,你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

  同學(xué)們:

  或許有些同學(xué)我們相處并不多,說過的話及肢體語言也不多,即使不常一起說話,但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué),能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛?在剩下的.僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里,我們好好相處好嘛?不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍,而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?

  那些我的死黨們:

  即將畢業(yè),我們面臨的是無邊的陌生及冷漠,也許我們以后會(huì)見到,但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,我們也像他們一樣好嗎?

  六年級(jí)畢業(yè)作文 7

  “畢業(yè)”這個(gè)詞對(duì)于我來說,又陌生,有熟悉。

  六年的時(shí)間不知不覺間,已從手中溜去,看不見,摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對(duì)你的珍惜,不知道你對(duì)我的重要,如果知道了,你會(huì)多逗留會(huì)兒嗎?

  憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁心頭暖流涌動(dòng)。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團(tuán),到大課間,再到放學(xué);從教室,到操場(chǎng),到餐廳,再到校園的每個(gè)角落,哪里不是我們共同相處過的地方?

  每每想起再相處四個(gè)月,便就要分道揚(yáng)鑣,各奔東西了。想著一張張?jiān)僖彩煜げ贿^的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們?cè)诖说叵嘧R(shí)、相聚;四個(gè)月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學(xué)情懷怎會(huì)隨著畢業(yè)典禮那陣風(fēng),化作塵埃,飄向異國他鄉(xiāng)呢?不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)!這早化作流水的情意,會(huì)在此生此世,都不斷地流在耳邊。發(fā)出陣陣歡聲笑語,爭吵奚落,我都會(huì)銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學(xué)記憶語錄中最美好的一部分。

  那嶄新的班牌,褪了色的中隊(duì)簡介,是預(yù)示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?

  六年級(jí),在一二年級(jí)小朋友的眼里,是一座無比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠(yuǎn)去,卻一去不復(fù)返,雖然心里還抱著那么一絲絲的'希望。那些曾有過的怨言與不愉快,都會(huì)讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭蕩漾……

  母校,是親愛的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿足于這短暫而又美好的小學(xué)六年時(shí)光……

  是時(shí)間,它總會(huì)逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個(gè)月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時(shí)光里留下遺憾……

  六年級(jí)畢業(yè)作文 8

  兩天后,我們就要畢業(yè)了。大家一定好開心,可是,這六年來,我們都經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂;在蓮塘基地里的集體生活……想到這里,我不緊地流下眼淚。因?yàn)椋浆F(xiàn)在才知道要珍惜時(shí)間。

  記得在蓮塘基地里,我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L,大家都對(duì)我有好多意見,要么就說我笨,要么就不理我,我真地不明白她們,為什么要這樣對(duì)我?難道我的罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說,如果我說了,同學(xué)們會(huì)更不理我。終于,在第二天晚上,我忍不住了,那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家當(dāng)初都沒反對(duì),可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí),我身為室長的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦!結(jié)果,老師也在洗澡,我們只好迫于無奈地等她出來了……

  還記得一天,我們得老師跟我們開辯論會(huì)。當(dāng)時(shí),我們心情非常緊張,因?yàn)槲覀儚奈丛囘^開辯論會(huì)。接著,老師就說:“同學(xué)們,今天我們上班會(huì)課,主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’?”跟著老師又說:“今次開的是辯論會(huì),所以我們會(huì)分開‘正’、‘反’兩方。”剛說完,老師就馬上組織我們開始了。后來,老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說:“那是當(dāng)然的啦!如果不獨(dú)立,難道生生世世跟著父母啊?”‘反’方的楊懷杰又說:“那,你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么?”“那也能。 薄俺巳ド徧粱饽?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來解釋解釋一下!”“不能解釋!”當(dāng)時(shí),全班都被他的笑話吸引住了,連老師也不禁地笑了出來了……

  在那充滿著歡聲笑語的校園里,在那傳著瑯瑯的讀書聲的'校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里,里面蘊(yùn)涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校!畢業(yè)了,我好懷念!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 9

  天下沒有不散的筵席,不知不覺,六年的小學(xué)生活離我們而去,六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感,第一次被老師表揚(yáng) 時(shí)的喜悅......翻開同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目;那一句句感人至深的贈(zèng)言,都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的',莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷!边@是我的好友姜天燁寫的,六年前,我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩,如今,六年的時(shí)光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?

  還記得,我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩的情景嗎?足球場(chǎng)上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場(chǎng)上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年,有過歡笑,有過淚水,吵過也鬧過,可是這并沒有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們迎來生命中第一個(gè)“離”,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長地久。

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。再見了,我的好友,愿我們的友誼地久天長!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 10

  年復(fù)一年,日復(fù)一日。窗外的梔子花開了又開。最后又是一年畢業(yè)季,一年級(jí)眺望未來六年級(jí)回看過去。

  那一年花開我們聚在一起,那些年我們一起狂歡一起學(xué)習(xí),現(xiàn)在花落了只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶,這六年如同一顆令人回味無窮的糖果藏在了我的心中,其實(shí)我們回頭望去那只是一段美好的回憶,我們眺望遠(yuǎn)方去尋找更多的秘密。一段旅程畫上了圓滿的句號(hào),一段新的旅程準(zhǔn)備起航,我們應(yīng)該心懷信念奔向遠(yuǎn)方,而不是看著過去的足跡。

  每個(gè)人都要心懷希望有著自己的信念,信念的魅力在于在逆境中讓你鼓起生活的勇氣。未來如同花瓣在水中頑強(qiáng)的前行,在險(xiǎn)境中,信念讓你保持崇高的心靈。我們不知前方的路,但我們?nèi)缤豢么髽淦疵南蛏祥L。

  我們的未來很長,過去如同春雨一般滋潤了我的心靈,在我心中蕩漾。每當(dāng)回憶起來只覺得眼睛濕潤心中卻是甜中帶有一絲的苦澀。每當(dāng)想起畢業(yè)未臨,更多的是對(duì)以后的幻想與期待,讓人有些興奮但不舍,總是讓人有些苦惱不知怎么辦?我們只能等花開時(shí)再聚了。

  風(fēng)把人們的回憶吹了起來,這一路上有甜有苦,我們?nèi)缤斓秸镜某丝蜏?zhǔn)備來一段冒險(xiǎn),過去只是回憶,未來是一段新旅程!皠窬M(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”。告別的話說不出口,只能用首詩表達(dá)心中的`思念。

  看著窗外的梔子花開了,摘下一朵慢慢的露出笑容,不知怎么了笑著笑著就哭了,夕陽照射在身上只覺得鍍上了一層金光,慢慢的讓花隨風(fēng)去了,同學(xué)們!等窗外的桅子花再開,就是我們團(tuán)聚的時(shí)候。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 11

  現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說再見的時(shí)候了。想到這些,我不禁想哭了。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞對(duì)我而言,我覺得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學(xué)們都是帶著微笑離開的。沒有哭,也可以說是沒有流一滴眼淚!當(dāng)我回家后,我哭了!因?yàn)槲医K于意識(shí)到我已經(jīng)沒什么機(jī)會(huì)再和我在一起6年了的同學(xué)見面了。眼淚一直流,一直流。因?yàn)槲覀兌疾恢肋@次的離別會(huì)不會(huì)讓我們?cè)傧嘤觥?/p>

  拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。

  那一次去考中學(xué),好的同學(xué)都落榜了。聽到了消息以后,我的好朋友也都哭了?粗齻兛薜哪敲磦,我也很傷心。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí),我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里,我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的'日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩了。

  親愛的同學(xué)們,再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中,除了知識(shí),讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué),不同的高中,甚至不同的大學(xué)之后,我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友,畢業(yè)了,不想和你們說再見,因?yàn)槲疫想再見到你們,同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀!

  但是,我相信緣分!我們總會(huì)有一天相遇的!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 12

  夏天對(duì)于我們來說是特殊的,所有的人生轉(zhuǎn)折都發(fā)生在夏天,無處可藏的炎熱意味著過往的終結(jié)和新生活的開始。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。

  時(shí)間就像一把沙子,從我們的指縫間悄悄的滑落,在整齊的讀書聲中遠(yuǎn)去,在操場(chǎng)上的歡聲笑語中遠(yuǎn)去,在我們燦爛的笑臉上遠(yuǎn)去。其實(shí),每一天的過去,每一天都添上了一抹不舍,這可是我們生命中最幼稚可笑,最青春美好,最放肆瘋玩一段永生的記憶啊,我怎能忘記呢?

  六年,太多的故事和回憶都注定留在這一片土地,太多的快樂和成長都注定留在這一所學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間,被逼迫成熟的我們就要奔赴不一樣的前程了,每當(dāng)想起那一個(gè)個(gè)讓我們感到幸福,美好好笑的瞬間時(shí),一定會(huì)莫名的大笑,莫名的流淚,溫暖和悲傷。但我始終相信思念的人終會(huì)相聚,所以怕什么,我們大好青春向前沖啊。

  在未來的日子里,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,希望我們能永遠(yuǎn)做自己,不管未來的.路有多坎坷,有多艱難,也一定要走下去,路上有你也有我,一切都是為了不后悔而戰(zhàn)。愿我們共享光榮,愿我們的夢(mèng)想永不落空。

  悲傷的,憤怒的記憶都忘掉,現(xiàn)在的未來的真誠更重要。前方的未知的山也許陡峭,堅(jiān)定的執(zhí)著的心不被打倒,相信總有一天,陽光也會(huì)照亮心橋。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 13

  那年少的夢(mèng)想風(fēng)一樣呼嘯而來!呼嘯而去,自由自在,沒有煩惱。每個(gè)人都必定出發(fā)于他年少時(shí),只是很多年以后驀然回首。你是否還記得那年少的?

  懵懵懂懂的我踏進(jìn)校園,空氣混合乳膠漆的味道,老師牽著我的手,帶我在校園里參觀,告訴我這以后將會(huì)是我學(xué)習(xí)的地方,面對(duì)這陌生的環(huán)境陌生的人,我認(rèn)不住嚎啕大哭老師細(xì)心的安慰著我。當(dāng)走進(jìn)教室的那一刻,有許多的小朋友,老師安排我坐好,告訴我你是我們的語文老師。

  在三年級(jí)分了班,也換了語文老師,在這新班級(jí)里,您做了自我介紹,開始培養(yǎng)起我們的作文,一開始我們的作文寫的并不是很好,也有的同學(xué)還不會(huì)寫作文。可您還是在細(xì)心的將我們作文怎么寫在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真的講著,下面的我聽到昏昏入睡。大概青春就是這樣。老師在上面自然不倦的'講課,下面同學(xué)聽的昏昏入睡,你在講臺(tái)上講課,一束陽光照在你的身上,像極了小說里的女主。

  我恍惚覺得這六年不過瞬間。在這六年里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,也認(rèn)識(shí)了許多老師,您所說二的比我們班好,二班的說我們一班好。但您說這是你的氣話,我們當(dāng)然知道,您總說我們班是你帶過最乖的班級(jí),希望我們踏進(jìn)中學(xué)也乖乖的,不要打架,不要惹事。

  在這畢業(yè)季,我的小學(xué)生涯將會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 14

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,回想起小學(xué)一年級(jí)時(shí),畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今,六年級(jí)畢業(yè)卻近在眼前。

  六年里我經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,遇到過多少挫折。但是我依然清晰的記得六年前的我。那時(shí)的我剛剛踏進(jìn)這知識(shí)的海洋,對(duì)這里是多么的陌生,但是卻與這里產(chǎn)生了感情。無法忘記當(dāng)年與同桌畫三八線的情景,無法忘記當(dāng)年與男生吵架的情景……

  時(shí)間過得真快,眼看才踏進(jìn)這學(xué)校的我,轉(zhuǎn)眼間我即將離開母校,去尋覓我的初中生活。

  明天,我們畢業(yè)。同學(xué)們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時(shí)間能放慢它的腳步,讓我再和同學(xué)們好好相處一段時(shí)間,讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后,回過頭來再品嘗一下小學(xué)的酸甜苦辣。

  明天,我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開放,一年級(jí)的他們還在品味無憂無慮的快樂,他們的`笑聲與天真的笑容渲染了校園?墒窃谛@的某一處六年級(jí)的我們?cè)跒樯龑W(xué)考試而煩惱,為即將分離的友情而傷心。留在內(nèi)心的只有純真的苦澀。

  明天,我們畢業(yè)。六年的小學(xué)生活將成為我們回憶里的旋律,

  天下沒有不散的宴席,如今我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知以后我們是否能相聚。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谧詈笠淮慰荚囍,再一次并肩作?zhàn)吧,讓我們?cè)谝黄鹱詈笠淮螄L試成功的喜悅吧。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 15

  即將畢業(yè)的那個(gè)我,光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)這本多姿多彩的書,你即將翻到最后一頁。小學(xué)只是我們求學(xué)路上的第一驛站,以后的路還很漫長,理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的學(xué)習(xí)和社會(huì)的磨練,你不能輕易放棄學(xué)習(xí),因?yàn)檩p易放棄可能會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。

  六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一年,是六年中學(xué)習(xí)最緊張的一年,老師同學(xué)朝夕相處也僅剩下一年。所以你一定要珍惜在這個(gè)學(xué)校的最后一年。在學(xué)習(xí)生活的最后一年里,你的學(xué)習(xí)必須更勤奮刻苦,成績要更上一層樓。你上課要認(rèn)真聽講,積極踴躍地發(fā)言,一絲不茍地寫作業(yè),多多益善地去拓展。并且,我還要做到上課多記老師講的重點(diǎn);做作業(yè)要講求效率,不拖泥帶水;拓展要舉一反三,不渾水摸魚。

  在小學(xué)生活的最后一年里,你還要繼續(xù)做一個(gè)品德良好的好學(xué)生。你要做到:尊敬老師,不會(huì)和老師作對(duì);團(tuán)結(jié)同學(xué),珍惜這最后一年的時(shí)光,不會(huì)小看任何一位同學(xué),不論成績,不論貧富;善待家長,不和他們頂嘴,不惹他們生氣。

  六年的歲月,二千一百九十多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)想到離別,又覺得它是那么的'短暫。一片真情,兩行熱淚,載著你五彩的夢(mèng),即將結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),你沒有別的方向,除了堅(jiān)持,你沒有別的信念。所以,為了你五彩的夢(mèng),必須努力,必須加油!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 16

  當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),我就幻想著六年級(jí),如今,我 是一名六年級(jí)的學(xué)生,也是一名畢業(yè)生了,一年級(jí)的情景卻在腦 海中常?M繞于心……

  “畢業(yè)生”這三個(gè)字,對(duì)現(xiàn)在的我而言,是多么的熟悉,然 而,又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感5臅r(shí)間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著,但時(shí) 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤獨(dú)…… 母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去,當(dāng)我離開母校后,卻再 也無法觸摸母校的身影,無法聆聽同學(xué)的笑聲,無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),星光閃閃,老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤著我們的.心田;母校如冬天,爐火融融,香霧裊裊,同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中,我們慢慢長大, 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中,我們采擷了最豐碩的果實(shí),吮吸了最 甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶,因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總(gè)人心底的記憶,只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn),它是母校送給我們最珍貴的禮物。

  畢業(yè)的腳步聲越來越近,我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫有許多許多的不 舍與留戀,盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。

  讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段,用自己的成績來回報(bào)我們?cè)?母校吧!盡管不想畢業(yè)……

  六年級(jí)畢業(yè)作文 17

  母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子,教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的`一個(gè)地方,而,畢業(yè)這個(gè)詞,卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因?yàn)閷?duì)小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心,現(xiàn)在都讓我懷念。

  小時(shí)候,總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過,我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康?墒牵嗄旰螅l又會(huì)想起那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。

  這個(gè)9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書聲,還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室,但,不會(huì)再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì),我會(huì)想念你們!

  畢業(yè)了,聽這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽著聽著,眼里就有什么東東流了下來;^臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

  六年級(jí)畢業(yè)作文 18

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我很難過,但我更期待未來。回想一下六年前我們是多么的幼稚和“愚蠢”,F(xiàn)在我們變得成熟穩(wěn)重;回頭看,母校的草和樹是那么熟悉;回想起來,教室里的笑聲是如此難忘……

  安老師,謝謝。你教會(huì)我們尊重別人,但我們經(jīng)常讓你生氣。既然要分開了,就覺得愧疚。我記得你第一次教我們的`時(shí)候,穿著一件小外套,我們看到你很年輕,以為你不會(huì)教好我們。然而,我們錯(cuò)了。在你的課堂上,你機(jī)智的話語雄辯而優(yōu)美,學(xué)生們聚精會(huì)神地聽著,津津有味地讀著,熱烈地討論著。孩子的笑聲經(jīng)常會(huì)出來。即使下課了,學(xué)生們?nèi)匀怀两跁。我走到書角,挑了一本書,認(rèn)真讀了起來。

  我記得有一次,你帶我們緊張地學(xué)習(xí)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)突然流鼻血。你二話沒說,把書留下,熟練的從講臺(tái)上拿了一支粉筆塞進(jìn)了同學(xué)的鼻孔。同學(xué)們打了一桶水,用手舉起一點(diǎn)水,灑在同學(xué)的頭上,讓他舉起右手向后靠。一口氣,你又出了教室門,給那個(gè)同學(xué)喝了一杯水!皳尵取苯Y(jié)束后,你帶著疲憊的背影開始為我們復(fù)習(xí)。

  安老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的好,永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)站在我們所有人的心里。

  如果一朵花沒有花瓣,它有什么意義?如果一只鳥沒有藍(lán)天,它就不能飛;如果一個(gè)學(xué)生沒有老師,就像沒有指示燈,眼睛會(huì)是灰色的……

  再見,我們最敬愛的安老師!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 19

  靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑,我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練,我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過,悄悄地留下了眼淚……

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,她哽咽著,卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了,我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地,淚水像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師,在今天就要說一聲“再見了!”誰又會(huì)舍得呢?老師六年的陪伴,同學(xué)們六年的'幫助,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說分離,我們?cè)趺茨芡涍@一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學(xué),我們哭著、笑著,這一幕幕像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。可是就在今天,我們竟然就要說一聲“再見了!”這六年,就好像一場(chǎng)游戲,玩累了,就說一聲“再見!”又去尋找新的游戲。可是對(duì)于每一個(gè)人來說,心中總是那么難過。

  最后讓我們?cè)僬f一句:“老師您們辛苦了!”

  六年級(jí)畢業(yè)作文 20

  時(shí)間過得很快,時(shí)間到了,我們?cè)摲质至恕K^“天下沒有不散的宴席。”該來的一定會(huì)來,該走的一定走。

  很多很多對(duì)過去的美好回憶突然出現(xiàn)在腦海里?上麄円呀(jīng)過去了,不會(huì)回來了。我要堅(jiān)強(qiáng),不能被小石頭絆倒。因?yàn)槲液鸵郧安灰粯,我是小學(xué)畢業(yè)生。我想和我的小自己說再見。

  今天,我想起了過去的美好時(shí)光。當(dāng)時(shí)我在和同學(xué)一起玩,跑步,笑。朋友們馬上要和我分手了,我很舍不得。但我知道,只要我們有緣,就可以再相見。"然而,盡管中國保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的.鄰居。"我為什么要后悔呢?

  我也很珍惜現(xiàn)在,生怕再吸取教訓(xùn)。以后的每一天我都想過,不吸取教訓(xùn)。想和同學(xué)老師一起珍惜每一天,好好過每一天。

  當(dāng)我看到美麗的夜晚時(shí),我的心有點(diǎn)難過。因?yàn)樗屛曳路鹂吹搅穗x別的日子!,分手的時(shí)候,大家好像都沒有眼淚,但是大家心里都在流淚。和我一樣,我心里很難過,很難過。

  唉!時(shí)間依然殘酷,依然保持著它的風(fēng)格。還是不會(huì)手下留情,多給我們點(diǎn)時(shí)間好好相處。甚至好一點(diǎn)點(diǎn)!如果可以,我愿意用我的智慧,讓時(shí)間走得更慢?蓱z的東西!未來的每一天都將迎來新的考驗(yàn)。但我相信風(fēng)雨過后,彩虹會(huì)來的。老師教我不要認(rèn)輸,所以我一直相信“堅(jiān)持就是勝利,哪怕不成功!

  加油!永遠(yuǎn)不要放棄未來任何一天的一絲希望。加油!要堅(jiān)強(qiáng)!即使和朋友分開也要堅(jiān)強(qiáng)!要堅(jiān)強(qiáng)!肯定是!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 21

  畢業(yè)分手了,大家都會(huì)淚流滿面,哭喪著臉。但是,天下沒有不散的宴席,不用太難過。六年過去了,來去匆匆,再也沒有回來。我們不能用手抓住時(shí)間,我們只能抓住空氣。有的人奮斗了6年,有的'人玩了6年,有的人浪費(fèi)了6年時(shí)間。我們用同學(xué)的錄音記錄了一個(gè)班級(jí)的聲音和微笑,我們的qq號(hào)碼和我們6年的友誼。

  分手的時(shí)候,我又想起了我們班長。我有困難時(shí),她總是幫助我。所以,無論如何,我肯定不會(huì)摔倒,因?yàn)樗虝?huì)了我很多。還有鐘俊豪,哈哈,想著他,總是和我斗嘴,每次我都贏了,但是現(xiàn)在我看不到他了,他已經(jīng)不在廣海了,他在深圳。劉榮斌,我記得,他腦袋大,數(shù)學(xué)很聰明。我總是喜歡抓他。呵呵,我們以前在學(xué)校大榕樹下拜兄弟。雖然沒有酒,但我們已經(jīng)很滿足了。而楊文龍,一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,只能玩耍,丟掉學(xué)業(yè)。我曾經(jīng)勸過他,他不聽。最后,他數(shù)學(xué)不及格。失敗的時(shí)候,我又想起了黃秀喬。每當(dāng)我發(fā)試卷時(shí),她總是害怕不及格。每次我翻她的試卷,她都沒有出示,說明她不及格。還有盧冬雪,我和她是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,我們誰都不讓。于是,我數(shù)學(xué)不及格三年,突然差了100分。還有、何、陳子杰.

  現(xiàn)在,一周后我們有一個(gè)畢業(yè)假期。畢業(yè)后,我們?cè)缟蠜]有起床去接紅領(lǐng)巾帶,也沒有穿校服、佩戴校徽。班長,鐘俊豪,劉榮斌.謝謝你給了我一件事,就是——回憶。

  廣東省江門市臺(tái)山市廣海鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)朱金輝:

  六年級(jí)畢業(yè)作文 22

  考完試的學(xué)子們,把他們的幾年奮斗,撒在空中。

  布滿答案的試卷,被風(fēng)撫摸著,風(fēng)在細(xì)細(xì)品味著少年們寫在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春,也是少年們最難忘的一場(chǎng)冒險(xiǎn)。

  風(fēng)承載這試卷,在空中劃出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧度。

  慢慢的,慢慢的……

  許是這些理想太重,許是它們不想再傲游了。

  它們終是入了塵,落了土。好像隱匿再我們永遠(yuǎn)看不到的地方,但它們?cè)谏倌甑难劾锸悄敲吹囊邸?/p>

  教室里充塞著“沙沙沙!钡穆曇簦羌庠诎准埳嫌镁條,一筆一劃勾勒出少年們的夢(mèng)想。

  沒有人抬頭,錯(cuò)過了頭頂?shù)男浅,錯(cuò)過了很多美景。

  值得嗎?值得。

  那許是少年們的回答,少年們眼里沒有映照出美麗星辰,復(fù)雜優(yōu)美的文字,是少年們的眼里唯一的希望。

  少年們眼底明明沒有倒映出,令人驚艷的景色,但少年們的.眼睛卻是意外的明亮,因?yàn)榘∩倌陚儽旧肀緛砭褪亲盍钊梭@訝的景色。

  少年們努力著,在夜里也崩潰著,多少次泣不成聲,但還是繼續(xù)奔跑著。

  少年們,他們的未來是充滿鮮花的。

  每天顧不得休息的生活,少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅(jiān)持。

  十年冷冰,難涼熱血。

  那一年……

  少年們,哭泣著,也歡喜著。放肆著,也影忍著。

  那一年,少年們的青春好像結(jié)束了。但少年們的青春,好像也才剛剛開始。

  教室里,老師說著不下幾百遍的話,說著說著便哽咽起來。

  教室里,同學(xué)們唱完了最后一遍班歌。

  那一年,少年們永遠(yuǎn)記得。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 23

  還有十多天,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后我們將各奔東西,去一個(gè)個(gè)陌生的學(xué)校,開始我們新的學(xué)習(xí)生活。

  六年的時(shí)光,說快不快,說慢不慢。只是到了最后的時(shí)光里,我突然覺得萬分留戀,萬分不舍,恨不得讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻,永遠(yuǎn)不要前進(jìn),讓我們永遠(yuǎn)這樣快樂下去。

  六年前,跨進(jìn)小學(xué)的校門,我對(duì)學(xué)校充滿了好奇?墒,隨著年級(jí)的增高,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)越來越多,越來越難,我就一直盼望畢業(yè),我想,一畢業(yè)就可以解脫了。可是現(xiàn)在,我覺得有很多話要對(duì)老師和同學(xué)們說。我想對(duì)老師們說,馬上就要畢業(yè)了,我們也即將離開你們,離開這個(gè)熟悉的校園,謝謝你們的教育,我們會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo),把你們說的話,深深刻在心底;蛟S在某一年,某一天,我們會(huì)在大街上或者某一個(gè)路口碰到,那我一定會(huì)和您打招呼,雖然我不知道到時(shí)您還記不記得我。

  我想對(duì)同學(xué)們說,快畢業(yè)了,雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光只有六年,可我們的'友誼是長久的;雖然我和部分同學(xué)在過去的日子里相處得不是很好,甚至還有鬧過別扭,但我相信我們?cè)谧詈蟮娜兆永镆欢〞?huì)好好相處,相互珍惜。

  我想對(duì)我的死黨們說,即將畢業(yè),我們也要分開了,也許我們以后會(huì)見到,但到那時(shí)我們還能像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎?也許到了那時(shí),我們都有了新的好友或損友,但我們也一定要記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!

  最后,在這里,我要感謝老師和六(四)班的所有同學(xué),在這六年里的陪伴!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 24

  往昔的日子已成為回憶,以前得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際,我在一次翻開了“它”!

  校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語;在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……

  我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的情緒;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今,立刻畢業(yè)了,好想再來一次!

  明天,我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住,停在這一刻,讓我們能夠再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的'花花草草。

  明天,我們畢業(yè)。此時(shí),往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂!

  明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語。但是,六年級(jí)的我們――將要分離的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。

  天下沒有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后,我們能否再相聚!明天,我們畢業(yè),它離我們到底是多遠(yuǎn)?

  “朋友,珍重!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會(huì)相聚!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 25

  不知不覺,我和你在一起一年半了。

  剛踏入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,面對(duì)陌生的面孔,我的心仿佛被打翻了。我說不出味道。之前建立的友誼因?yàn)檗D(zhuǎn)會(huì)而被打亂。有時(shí)候很想朋友,對(duì)自己也有莫名的脾氣。不過,新同學(xué)也是新的開始。人不能總停留在原地,而要前進(jìn)!我總是這樣安慰自己。

  其實(shí)我一直是個(gè)被動(dòng)的人,不善于與人交流,也不善于回答別人。我不太擅長交朋友。

  也許我們都是受傷的天使,翅膀斷了,害怕再被傷害。我們不想敞開心扉,總是偽裝自己,把自己最真實(shí)的內(nèi)心包裹的緊緊的。

  可能女生男生真的不懂,才會(huì)那樣開玩笑,那樣撕,但是有的.人是受不了那樣的玩笑的。他們把無意中說的話看得太重,也因?yàn)樗麄兲菀紫嘈艅e人。

  其實(shí)那些看起來最粗心的人,心里也有脆弱的一面,因?yàn)椴幌氡蝗丝匆,所以裝糊涂。誰會(huì)知道自己心里的痛?

  班里總有幾個(gè)小丑,時(shí)不時(shí)逗得大家哈哈大笑。

  班上總有這么調(diào)皮的男生,讓老師頭疼又無奈。

  班里也有幾個(gè)好女孩,但其實(shí)也有“壞學(xué)生”的一面。

  沒有人是百分之百的好,也沒有人是百分之百的壞。

  當(dāng)你即將畢業(yè)的時(shí)候,你會(huì)放棄。再怎么不和諧,誰會(huì)忍心在這個(gè)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)面對(duì)離別的時(shí)候去想那些恨或者恨的人?

  珍惜這最后一次。做同學(xué)不容易。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 26

  時(shí)間在悄悄前進(jìn)。近了,快畢業(yè)了。然而,我們是多么的舍不得,明亮的教室,熟悉的桌椅!美麗的校園,一尊日新月異的雕像!在課堂上,我們吮吸知識(shí)的乳汁;在操場(chǎng)上,我們流著運(yùn)動(dòng)的汗水;在校園里,我們留下了行走的足跡。我們像充滿活力的小樹一樣在母校的肥沃土壤中茁壯成長。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,媽媽拉著我的小手送我上學(xué)。是老師把我?guī)нM(jìn)教室的'。讓我們來識(shí)別拼音字母,陌生的面孔,神奇地變成熟悉的音節(jié)。讓我們一起讀優(yōu)美的兒歌和有趣的故事…

  各位老師,你們和我們?cè)谝黄?年了,多少往事難忘?吹酵瑢W(xué)生病,比自己還焦慮;看到我們學(xué)習(xí)有困難,你總是一遍又一遍耐心的教我們;當(dāng)我們看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,你會(huì)經(jīng)常露出幸福的微笑。我們不會(huì)忘記你經(jīng)常來我們家做客,和我們聊天,和我們講道理;節(jié)日里你和我們一起度過團(tuán)隊(duì)日,搞活動(dòng),把共產(chǎn)主義思想的種子播到我們心里,F(xiàn)在我們長高了,懂事了,你額頭上的皺紋,你頭上的白發(fā)都增加了。你們真是辛勤的園丁,把所有的努力都傾注在我們身上。近了,近了,快畢業(yè)了。

  當(dāng)我們即將離開的時(shí)候,我無法告訴你我對(duì)母校和老師的衷心感謝。親愛的老師們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的期望。畢業(yè)后,無論遇到什么困難和風(fēng)暴,我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教育和指示。好好學(xué)習(xí)進(jìn)步。一定要給老師帶來新的優(yōu)異成績,向祖國報(bào)到!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 27

  今年六月,我們將離開美麗的校園,離開陪伴我六年的同學(xué)和老師,帶著深情走進(jìn)初中的大門,迎接新的學(xué)期。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí),有幾位老師教過我。他們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也給我母愛。但是有一個(gè)老師給我印象最深,那就是教我們數(shù)學(xué)的潘老師,他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的健康成長。

  四年級(jí)的時(shí)候,我們班的同學(xué)都訂了校奶,第二節(jié)課下喝了一次校奶,補(bǔ)充大腦營養(yǎng)。這對(duì)我們有好處,但是在北風(fēng)呼嘯的冬天,很多同學(xué)喝了冷牛奶就開始拉肚子。潘老師看在眼里,傷在心里。為了讓我們喝熱牛奶,潘老師每天從高高的三樓走到一樓的.熱水房,提著一大桶熱水,一個(gè)個(gè)慢慢走到三樓給我們熱牛奶。

  有一次偶然看到這一幕:胖胖的潘老師提著熱水,一手扶著欄桿,一步一步往上爬。每次爬上一層樓,她都要重重地吸一口氣,豆大的汗珠順著頭流下來。熱水灑了出來,落在潘的褲腿上,滴在老師的棉鞋上?粗俗叩媚敲葱量,我真希望樓梯能短一點(diǎn),讓老師

  不久之后,我會(huì)帶著一種不情愿的感覺,走向初中,逐漸奔向自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是在六年的小學(xué)生活中,我們師生之間難忘的過去,會(huì)深深的印在我的腦海里。在未來的成長中,這將是我寶貴的精神財(cái)富。無論在哪里,我都不會(huì)忘記和同學(xué)的友誼,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的好!她會(huì)激勵(lì)我腳踏實(shí)地,爭取進(jìn)步,一步一步走向人生的目標(biāo)!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 28

  在這兩千年里,我以草為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。現(xiàn)在我要畢業(yè)了。讓我們揮手告別。

  再見,美麗的母校!在綠草如茵的操場(chǎng)上,我曾經(jīng)在你身上打滾玩耍,至今還記得你那耀眼的綠色迷住了我的眼睛;在窗明幾凈的教室里,我曾經(jīng)在你那里讀書寫字,我還記得我們響亮的讀書聲涌進(jìn)我的耳朵;五彩繽紛的花壇,我曾經(jīng)走在你身邊看花。我還記得花的迷人香味讓我感到放松和快樂。我忘不了你,母校!

  再見,親愛的老師!薛老師,我還能感受到你手心的'溫暖。鐘先生,你的‘人在外面,天在外面’永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn);田老師,我忍不住又叫你‘甜甜老師’。你甜美的微笑將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。老師們,你們教會(huì)了我們知識(shí)和如何做人。你關(guān)心的話語像春雨一樣滋潤著我們的心。在這離別的時(shí)刻,我給大家獻(xiàn)上一首贊美詩,老師:你是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,你是春蠶,吐了最后一絲;老師,您是指引我們前進(jìn)的燈塔……我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,老師!

  再見,親愛的同學(xué)們!想起和你在一起的日子,我不想和你分開。六年來,我一直和你一起上課,一起做作業(yè),一起玩,一起進(jìn)步,一起經(jīng)歷挫折。笑聲和笑聲在我耳邊回蕩,你的笑臉不斷冒出。怎么才能忘記你?

  畢業(yè)后,讓我們揮手告別!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 29

  當(dāng)我站在六年級(jí)的終點(diǎn)線時(shí),我有良多感慨;貞浟昙(jí)的時(shí)期,我覺得六年級(jí)就像一根棒棒糖——一根難以吃到盡頭的棒棒糖。

  六年級(jí)了,快要面臨畢業(yè)考了。就再也沒有蹦跳的籃球,沒有了游戲里的拼殺;愉快、悠閑的周末和休息的快樂時(shí)刻一去不復(fù)返了。只有堆積如山的作業(yè)和題海。我只能在這汪洋的學(xué)海中,以刻苦作舟,才能在這知識(shí)的海洋里遨游……

  六年級(jí)了,快要面臨畢業(yè)考了。父母的愛也在這個(gè)緊張的時(shí)刻所迸發(fā)出來:為我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班;為我們買學(xué)習(xí)用書;跟我們一起交談學(xué)習(xí)的感受。老師也不停下,每時(shí)每刻都會(huì)提醒我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),爭取時(shí)間做題,盡快將不明白的問題解決。老師、父母,他們所展現(xiàn)的不止是愛,更多的是對(duì)于我們的期盼和期望。

  六年級(jí)了,快要面臨畢業(yè)考了。從前所存在的矛盾,誰也不想留到此刻。下課的`時(shí)候,一句話、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都將這凍結(jié)了幾年的冰山融化掉了。

  六年級(jí)了,快要面臨畢業(yè)考了。但我們還是一群十二三歲的少年,我們也不妨?xí)诿χ型档囊恍╅e暇:下課十分,同學(xué)們互相交談;上課時(shí)候,一起加油;放學(xué)以后,一起討論……每一句的鼓勵(lì)都讓我們?cè)黾觿?dòng)力,奮力迎向六年級(jí)的終點(diǎn)線。

  六年來的往事,像鯉魚一樣在我的腦海里跳來跳去,令我難忘,令我激動(dòng)。但我明白,我人生的道路還很長,夢(mèng)還很遠(yuǎn),我必須要沿著六年級(jí)這條終點(diǎn)線,繼續(xù)前進(jìn)!

  六年級(jí)畢業(yè)作文 30

  你還記得我們第一次踏上小學(xué)的時(shí)候,彼此懵懂陌生嗎?六年的學(xué)習(xí),六年的生活,讓我們知道,小學(xué)就是家。

  不知道大家還記不記得,我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,在娃哈哈小學(xué),我們進(jìn)行了第一次生存訓(xùn)練。在實(shí)踐教室里,我們學(xué)會(huì)了打結(jié)。萬一地震海嘯火災(zāi)溺水怎么辦?是等著死,還是想活下來?求生訓(xùn)練的游泳課大家都很興奮。一些會(huì)游泳的同學(xué)像小魚一樣在水里穿梭,而那些“旱鴨子”則不無聊,專心一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)蛙泳。

  不知道大家還記不記得五年級(jí)的時(shí)候,我們迎來了軍訓(xùn),那是一個(gè)訓(xùn)練我們的機(jī)會(huì)。我相信在烈日下,我們?cè)谲娪?xùn)基地整齊的'排著隊(duì),揮汗如雨。你記得一個(gè)細(xì)節(jié)嗎?如果全校有一個(gè)人在說話,我們一起受罰。在這種情況下,我們要責(zé)怪犯錯(cuò)的學(xué)生嗎?還是和他一起改正?

  學(xué)農(nóng)業(yè)的生活也是難忘的。雖然沒有軍訓(xùn)那么辛苦,但是住宿舍體現(xiàn)了集體生活的技巧,也體現(xiàn)了如何和室友相處。一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對(duì)野生動(dòng)植物的了解,是課堂上學(xué)不到的。野餐時(shí),我們應(yīng)該安排好人們的工作。我們不可能完美,但要盡可能發(fā)揮每個(gè)人的長處。

  已經(jīng)六年了。人生有幾年。以后我們可能是陌生人,但希望大家都能微笑。現(xiàn)在,沒有人應(yīng)該在畢業(yè)那天哭泣。我們?cè)?jīng)笑著踏入小學(xué),現(xiàn)在笑著離開小學(xué)。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 31

  一轉(zhuǎn)眼,我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長生了一種想念之情。

  之所以說“以前的同學(xué)”,是因?yàn)槲沂且粋(gè)特殊的學(xué)生,由于身體的種種原因,我休學(xué)了兩年,所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè),這使我感到十分的遺憾。

  但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天,校長有把我分配給了一個(gè)新的班級(jí)。記得那天早上,當(dāng)我踏進(jìn)教室就望見了許許多多比我小兩歲的弟弟,妹妹們。我從他們的眼神中明白這些弟弟妹妹我們對(duì)我這個(gè)“新”來的同學(xué)感到十分的奇怪。

  起初我覺得他們一向都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺得他們每人都是一個(gè)個(gè)性可愛的,個(gè)性善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的當(dāng)著所謂的“哥哥”,我想和他們?nèi)诤弦惑w,想和他們交朋友……但是兩年的時(shí)間是很快的,但是我覺得我能認(rèn)識(shí)這些朋友,就是我的快樂。

  我經(jīng)常在家想,雖然畢業(yè)是一件快樂的事,但是我要卻舍棄朋友,六年的'母校,六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎?但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲颐靼,老師和校園是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級(jí)。這些小的舍棄,是為了將來學(xué)出本事來報(bào)答國家,報(bào)答社會(huì),報(bào)答校園,報(bào)答老師的。

  假如我成才以后,為祖國爭得了榮譽(yù),為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。如果那時(shí)有人問我:“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的阿?”我就會(huì)驕傲的說,我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。

  六年級(jí)畢業(yè)作文 32

  上課時(shí),抬頭往窗外望去,窗外的梔子花開了,開的是那么美麗;那么悠然;那么純潔。

  回望從前,那時(shí)的我們是多么地想畢業(yè)。可真正到來的時(shí)候,對(duì)一切都是那么地懷念、不舍,看見整天在校門口抓人的保安;整天嘮嘮叨叨的清潔阿姨;整天互相嫌棄的老同學(xué);一言不合就開罵的.老師;都讓我們留下太多的眷戀……

  同窗六年的時(shí)光,我們一起歡笑過;記仇過‘也曾互相打罵過;為了一件小事而決裂過;在上課被批評(píng),偷寫作業(yè),傳紙條被老師抓到時(shí),總要和同學(xué)吐槽老師幾句。有時(shí)甚至和老師賭氣。但現(xiàn)在看來,一切都是那么的有趣,幽默。

  母校啊,母校,你讓我們有幸認(rèn)識(shí)了許多心心相通的同學(xué);讓我們有幸在同一天藍(lán)天下學(xué)習(xí);讓我們成為形影不離的朋友。母校啊,母校,我們應(yīng)該怎么感謝您對(duì)我們的循循善誘?

  時(shí)光穿梭,眨眼間,我們就要分別,同學(xué)啊,愿你在今后的學(xué)習(xí)中,永攀高峰,面對(duì)挫折時(shí),迎難而上,克服困難,更上一層樓。讓我們?cè)陧敺逑嘁姡?/p>

  老師啊,您為我們嘔心瀝血,一次又一次對(duì)我們語重心長地教導(dǎo)。作業(yè)上你連夜為我們批改的作業(yè)本,在聯(lián)歡會(huì)上精心為我們準(zhǔn)備的節(jié)目,我們一定會(huì)把這份深深的愛銘記在心中。

  母校啊,老師啊,讓我為您告別“再見了!”。

  窗外的梔子花在風(fēng)中開放。

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