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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2021-11-25 18:26:52 初二 我要投稿

實(shí)用的初二時(shí)光作文集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初二時(shí)光作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初二時(shí)光作文集合8篇

初二時(shí)光作文 篇1

  一夜春風(fēng)雕碧樹(shù),帶走的年華空如流水。

  月影錯(cuò)雜撒人寰,投下的光芒絲絲縷縷。

  春風(fēng),可以雕出碧樹(shù),但碧樹(shù)不只屬于春天;月光,可以投下光輝,但卻不能照亮無(wú)邊的黑夜。時(shí)間已匆匆走過(guò),多少物事全非。永遠(yuǎn)停不了的筆桿、永遠(yuǎn)翻不盡的書(shū)、永遠(yuǎn)不能忘記的點(diǎn)滴。

  也許這就是青春吧,些許傷感、些許留戀。

  每天都對(duì)自己說(shuō):“初二了,好好學(xué)吧!初三不遠(yuǎn)了!苯忝脗冞是和往常一樣的嘻哈、活躍,其實(shí)誰(shuí)都緊張、誰(shuí)都害怕。風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)了三年,熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專(zhuān)區(qū)的休息娛樂(lè)、辦公室里老師的無(wú)奈與憂慮。一切的一切,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了嗎?

  這些天,學(xué)校有些活動(dòng),5月25日,我們就要去獻(xiàn)縣了,合唱的同學(xué)們,有初二、初一、高一,對(duì)于正在初二的我們,將會(huì)有一個(gè)很重要的考試。所以。學(xué)習(xí),很緊張,但是,有什么辦法呢?每天都要抽出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間去排練。我們的任課老師很負(fù)責(zé)任,每次都要抱怨幾句,其實(shí)我們都懂,她們,是為我們好。記得有一次去排練,我忘記拿稿了,這節(jié)晚自習(xí)是英語(yǔ),音樂(lè)老師讓我回去拿,我怔住了。英語(yǔ),英語(yǔ),我好像很久沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)課了,英語(yǔ)課上,罰過(guò)站、睡過(guò)覺(jué)、吃過(guò)東西、走過(guò)思、去過(guò)老師辦公室。似乎不止這些,但是,我知道,英語(yǔ)老師從未放棄過(guò)我,我也曾不止一次的問(wèn)自己:“劉淑君,你就這樣放棄自己了嗎?”最終,陶陶幫我拿來(lái)了稿,想想英語(yǔ)老師,我,哭了。老師,對(duì)不起。

  所有科目中,我偏愛(ài)語(yǔ)文,語(yǔ)文成績(jī)也是最穩(wěn)定的,但是語(yǔ)文老師總覺(jué)得不夠,她認(rèn)為,我的潛質(zhì)不止這些。沒(méi)錯(cuò),我考過(guò)第一,也考過(guò)二十七,語(yǔ)文老師也曾批過(guò)我,我只是低頭,一言未發(fā)。

  姐妹們,這些話寫(xiě)給你們,還有不到一年半的時(shí)間我們就要各奔東西了,記得曾經(jīng)許下的諾言嗎?我說(shuō)我要做富翁,你的未來(lái)是美食家,我有錢(qián)了,我們一起去環(huán)游世界,吃遍天下美食,這些傻傻的愿望,我,終生都不會(huì)忘掉。謝謝你們,真的給了我好多好多!曉晗,我身邊最二的姐妹,你改變了我很多缺點(diǎn),我們彼此鬧過(guò)、冷戰(zhàn)過(guò)、僵持過(guò)。不過(guò)結(jié)局永遠(yuǎn)是圓滿。鎖,我的小學(xué)同學(xué)及初中同學(xué),你總認(rèn)為自己很聰明,其實(shí),你知道我眼中的你嗎?我眼中的你,就是一個(gè)時(shí)常犯二、會(huì)叫我“小班班”的傻丫頭,鎖,謝謝你的傻,真的給了我很多很多。最后,俊杰,雖然平時(shí)我倆的話不算太多,但是我認(rèn)為,你才是真正聰明的那個(gè)女孩,你讓我懂得了很多、很多、很多。

  爸、媽?zhuān)腋杏X(jué)最對(duì)不起的就是你們,你們?yōu)槲腋冻隽耸嗄,任勞任怨,從未要過(guò)回報(bào)。我現(xiàn)在,學(xué)習(xí)卻接近頹廢了,對(duì)不起。我永遠(yuǎn)忘不了那間小屋的溫馨,無(wú)論天涯還是海角,這里,永遠(yuǎn)是我的家,我,永遠(yuǎn)屬于這里。

  青春,總是悄悄的一瞬間,時(shí)光荏苒,我拿什么去挽留,有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?

初二時(shí)光作文 篇2

  青春是人生中最美好的時(shí)期,青春紡織著美麗的夢(mèng),充滿著激情和豪邁。但是青春也有許多的不得已……

  對(duì)于剛步于中學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),中學(xué)的校園無(wú)疑是一個(gè)陌生的環(huán)境,我當(dāng)初又何嘗不是這樣的呢?陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué),這所有所有的一切都是陌生的,當(dāng)時(shí)可真是懷念小學(xué)的時(shí)光啊!但,就是在這陌生的地方,給我快樂(lè)。那段時(shí)間大概是我這一生中最美好的時(shí)光吧。可是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,我就和他們分別了——我轉(zhuǎn)學(xué)了,去了另一個(gè)陌生的環(huán)境。

  那天早晨,他們紛紛為我送別,我獲得了一個(gè)又一個(gè)擁抱……雖然我的內(nèi)心酸楚,但在那一刻,我深深地感受到了他們的友誼之愛(ài),所有的所有仿佛都凝聚在一這一刻,這一刻是悲傷的,也是快樂(lè)的。我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記:

  在夕陽(yáng)下,小白慎重地說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

  那天沒(méi)來(lái)學(xué)校,得知后傷心地踢翻了桌子,趴在我的座位上哭著埋怨我沒(méi)告訴她。

  我猛然覺(jué)得那里是除了家最溫暖的地方,那里的一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那個(gè)女孩笑起來(lái)眉毛是彎的;那個(gè)男孩愛(ài)耍帥;那個(gè)高個(gè)兒其實(shí)天真無(wú)邪;那個(gè)小矮人其實(shí)很可愛(ài);那個(gè)嬌嬌女其實(shí)很勇敢……

  那幾張離別寄語(yǔ)我每天都會(huì)看無(wú)數(shù)遍:

  “明明話到嘴邊,我卻說(shuō)不出口,你只要知道,不管發(fā)生什么事,在二中有一群你的朋友!

  “每天都要開(kāi)心、快樂(lè),記住,你還有我們,我們也還有你。”

  “雖然我們總是叫你拖油瓶,但在分別的時(shí)候,我還是忍不住哭泣。”

  “有人說(shuō),今天的著陸是為了明天更好的騰飛。現(xiàn)在你騰飛了,飛去了其他學(xué)校,而我卻來(lái)不及向你告別,不知何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)?傊チ诵碌膶W(xué)校別忘了好好學(xué)習(xí),別忘了二中還有人在關(guān)注著你!

  “表面上裝著堅(jiān)強(qiáng),離別時(shí)還在微笑,但我知道你內(nèi)心有多不舍,多傷心!

  “雖然認(rèn)識(shí)你不久,但我衷心希望你別忘了二中有你的好同學(xué)!

  “永遠(yuǎn)不要傷感;因?yàn)閭惺亲钔纯嗟氖。黎明的曙光永遠(yuǎn)會(huì)照著你,微笑看明天,我會(huì)一直陪著你!”

  我們的故事那么長(zhǎng),我們的青春那么絢爛,我們的友誼那么純真。

  那天早上,是我們一同度過(guò)的最美好的時(shí)光,是我最美好的回憶,這回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,永不磨滅。

初二時(shí)光作文 篇3

  暑假快結(jié)束了,可我整天都悶在家里。因?yàn)楝F(xiàn)在豬流感四處曼延,所以沒(méi)有出去玩。正好,在建德的小方叔叔邀請(qǐng)我們到建德新安江漂流。

  這次,我們?nèi)バ掳步詈猛娴牡胤健J飛瀑峽谷漂流。

  葫蘆峽漂流地處浙江省西部的建德,屬于富春江小三峽內(nèi)。葫蘆峽生態(tài)漂流是浙江生態(tài)第一漂,全程3公里,落差近100米,最高落差4米,最長(zhǎng)落差100米,全程漂流需要1小時(shí)左右,峽谷內(nèi)植被茂盛,林茂谷幽,谷內(nèi)還有奇觀葫蘆飛瀑,高百丈,巖壁上一天然巖洞,型如葫蘆,真乃巧奪天功。

  我和我哥哥拿著船槳,登上皮艇。坐在皮艇上還挺舒服的。接著,我們兩人各自拿著船槳,你坐那頭,我坐這頭,用力滑向前方。畢竟我們都是小孩,劃槳的技術(shù)沒(méi)有他們那么專(zhuān)業(yè),因此我們根本就沒(méi)有前進(jìn),而是在原地打轉(zhuǎn)。我坐在船上納悶了,為什么他們沒(méi)有劃槳的都能夠前進(jìn),而我們用力劃的卻只能在原地打轉(zhuǎn)。沉思了一會(huì)兒后,我們便收起船槳,讓船自己順著水前進(jìn)。接著,我們又拿出從外面帶回來(lái)的水槍開(kāi)始招惹是非。我們兩個(gè)人拿著各自的槍胡亂掃射,見(jiàn)到一個(gè)就射。這種水槍的射程很遠(yuǎn),殺傷力也很大,打在別人的身上很痛。因此結(jié)下了不少恩怨。

  突然,我的身子向后仰了。原來(lái),不知不覺(jué)中,我們就已經(jīng)到了水流涌急的地方。我們放下武器,抓緊旁邊的'扶手。艇在水中不停的“碰礁”,像一只無(wú)頭蒼蠅四處亂撞。害的皮艇不停的旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。后來(lái),艇停了下來(lái),再也不動(dòng)了。原來(lái),是艇卡在了一個(gè)落差口,激流不斷的朝艇里灌水。不過(guò),這還挺爽。潑在身上冰冰涼涼的。好不容易才下來(lái)了。又有無(wú)數(shù)的水花從天而降,砸在我們的臉上。原來(lái)是我們的“仇家”在“復(fù)仇”。我們立刻拿起水槍?zhuān)锩孀⑺。為了省事,我們都朝他們的臉上射擊,可他們都把頭朝里。趁著這個(gè)時(shí)機(jī),三十六計(jì)走為上,我們拿著船槳就跑。他們的水花都潑在別人的身上,害的他們起內(nèi)訌。

  多么快樂(lè)的時(shí)光,可惜都已經(jīng)過(guò)去了。

  

初二時(shí)光作文 篇4

  莫名的,我們倆就研究出一個(gè)傻游戲。而且玩得不亦樂(lè)乎的總是你,又一次我們下一個(gè)特別長(zhǎng)的樓梯,突然你說(shuō):“再玩一次唄!薄鞍盅,咱能別總冒傻氣嗎?”我翻白眼,但還是決定一起傻吧,于是我們像跳小天鵝似得挽著胳膊,一邊邁正步一邊下樓,也真是笑抽了;好吧,你必須承認(rèn),你最?lèi)?ài)扮鬼臉。

  那么放松我的你

  我也必須承認(rèn)你這個(gè)爸爸很特別,你從來(lái)不逼我去做題,每當(dāng)我想用功做課外題時(shí),你卻拉著我出去玩,記得有一次,初中了我卻想著每個(gè)星期天看電視,那會(huì)兒正好快期末考試了,有一個(gè)星期五晚上我還想看電視,卻被媽媽訓(xùn)了一頓,而你卻把媽媽說(shuō)了一頓,一把把遙控器塞我手里,一副我給你撐腰的樣子說(shuō):“看吧,沒(méi)關(guān)系,有我呢,你媽不敢說(shuō)你!”這樣的老爸足夠別人羨慕死!

  那么嚴(yán)厲的你

  你也有生氣,對(duì)我發(fā)脾氣的時(shí)候。有一次我的作業(yè)做錯(cuò)好幾道,全都是不細(xì)心,你特別生氣:“你這毛病怎么不改呢,說(shuō)了多少遍,你知不知道這樣很吃虧?!”然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:“這是個(gè)大毛病,這樣在考試很吃虧的,丟了不知道多少分!”我很慚愧,保證以后會(huì)改的,你才滿意。

  那么愛(ài)我的你

  老爸,你就像我的大白,給我溫暖,給我歡樂(lè),滿足我的愿望,保護(hù)我;你可以為了我的安全,我騎車(chē)時(shí)你在后面跑;為了我開(kāi)心,跑到青山去買(mǎi)小夜燈。

  我害怕長(zhǎng)大,因?yàn)槲液ε码x開(kāi)你;我害怕你老去,再也看不見(jiàn)你;爸爸我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,它可以嗖的過(guò)去,然后一去不復(fù)返,我曾告訴自己,沒(méi)關(guān)系,時(shí)光再短,我也可以把你和你的一切刻在心里。爸爸,我愛(ài)你!永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

初二時(shí)光作文 篇5

  還記得匆匆逃走的六年,你我一起走過(guò)那段明媚的時(shí)……———題記

  從前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在了箱底。回想我以前總是丟三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的紅領(lǐng)巾,不知遺失在了校園哪個(gè)角落?

  模糊的記憶聚攏在那個(gè)暖暖的清晨,清亮的鐘聲一聲聲驅(qū)散霧靄,兩個(gè)背書(shū)包的身影一溜煙的跑過(guò),然后在教室門(mén)口猛然剎住,在老師銳利的目光中縮著頭溜回座位。趁老師不注意,還互相吐下舌頭,偷著樂(lè)一把。

  休息的時(shí)候,一起團(tuán)在門(mén)口玩游戲。有時(shí)一定拉著她在教學(xué)樓前閑逛。此時(shí),所有的紛雜都已不見(jiàn),只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。她話不見(jiàn)多,總是一臉笑意地聽(tīng)我講。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗,那時(shí)樹(shù)上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。

  我無(wú)聲地笑了,原來(lái)記憶可以這樣清晰,清晰到我可看到她每一個(gè)嘴角的弧度,聽(tīng)見(jiàn)她每一句逗我開(kāi)心的笑話。沒(méi)想到我這樣的幸運(yùn),能遇上這么好的朋友陪我踏過(guò)六年的小學(xué)生活。

  那時(shí)候的兩個(gè)人,我說(shuō)她聽(tīng),偶爾會(huì)有一些打鬧,但總是以她的好脾氣化解,我興沖沖地買(mǎi)了同學(xué)錄,第一個(gè)讓她寫(xiě)。她仔細(xì)地在最后寫(xiě)道:“勿忘我!蔽铱春笮α,說(shuō)你不要這樣寫(xiě),若是寫(xiě)了,就是真的懷念了,我們就會(huì)分開(kāi),她也笑,可是沒(méi)有說(shuō)話。

  后來(lái)我知道,我們還是要分開(kāi),就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,依舊要各走各的路。

  離別的時(shí)候,我很想煽情地哭,卻沒(méi)哭下來(lái)。我要了她的大頭照,仔細(xì)地貼好,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是如此地舍不得她。

  可是,我還是感謝上蒼讓我如此幸運(yùn),盡管這六年如雪花一般的融化了,但它記錄了我那么一段悠長(zhǎng)的歲月,記錄了成長(zhǎng)的足跡,如初遇時(shí)青春的樹(shù)葉一般,在我悠長(zhǎng)的歲月中輕輕搖曳。

  那一段美好的時(shí)光,我緊緊地攥在手心舍不得放棄。

初二時(shí)光作文 篇6

  打開(kāi)抽屜,抽出那幾本卡通日記本,翻開(kāi)一本,我不禁陷入了回憶。

  那是五年級(jí)時(shí)國(guó)慶節(jié)的前幾天,我突發(fā)奇想:為什么不寫(xiě)日記呢?幾個(gè)好朋友輪著寫(xiě),正好一人一天,等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念!既然想了,當(dāng)然要馬上行動(dòng)。課下,我們先召開(kāi)了一次“小型會(huì)議”,“會(huì)議”果然順利通過(guò)了我的這個(gè)提議!于是放學(xué)后,我們立刻去買(mǎi)本子、買(mǎi)筆。從此,我們每一個(gè)人都擁有了一種專(zhuān)屬的顏色,一人一天,寫(xiě)每天發(fā)生的事情。

  星期一歸我寫(xiě)。當(dāng)我飛速寫(xiě)完作業(yè),手里緊握著屬于我的粉色水筆時(shí),腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀,今天好像發(fā)生了好多事,該怎么寫(xiě)呀?我下筆寫(xiě)了幾個(gè)字,一股

  淡淡的水筆香味飄了出來(lái),和著十月的寒冷氣息,讓這夜的寧?kù)o,顯得格外動(dòng)人,我深深陶醉在其中。剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭,我就發(fā)現(xiàn),寫(xiě)日記是一件多么快樂(lè)的事!因?yàn)槲乙獙?xiě)的日記不是一個(gè)人的秘密,而是四個(gè)人共同的寶貝。∵@么想著,我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習(xí)、共同玩鬧的畫(huà)面一幅幅如電影般在我眼前閃過(guò),我還能聽(tīng)到她的開(kāi)心的笑聲,我還能感覺(jué)她手心的溫度,我的臉上還粘著她溫暖的目光??文字不足夠,我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚,我連寫(xiě)帶畫(huà),寫(xiě)了滿滿一頁(yè)多,但還是覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)夠、沒(méi)有寫(xiě)完,發(fā)現(xiàn)自己剛剛開(kāi)始,就已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這個(gè)我們共同的“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會(huì)有同樣的感受吧?不然,我們?cè)趺磿?huì)堅(jiān)持到畢業(yè)呢?

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了,公告欄、投票、測(cè)試、自我介紹??都出現(xiàn)了,甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象,而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開(kāi)發(fā)商,所以還老是被他們“老大!老大!”地叫來(lái)叫去。

  翻開(kāi)日記,里面有我們的簡(jiǎn)介,各種各樣越來(lái)越美的藝術(shù)字;記錄著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間,各種比賽的開(kāi)心沮喪;大考小考的分?jǐn)?shù),對(duì)某人的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種抱怨,畢業(yè)時(shí)不舍的淚水,還有??

  那幾本日記,珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著我們心靈的成長(zhǎng),還有我們最最美好的友情!

初二時(shí)光作文 篇7

  兒時(shí)那般純潔,天真的爛漫時(shí)期,早已成為過(guò)去,但我每每打開(kāi)回憶的“箱子”,那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌出,席卷我的思想,我的心靈。然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢我的全部。

  童年的一部分是在爺爺家度過(guò)的,爺爺?shù)募依镉袀(gè)后院。無(wú)論是一只蟲(chóng),一杯土,一朵花,一棵草都市我兒時(shí)的玩具。待到暑假,蟬,蟋蟀鳴叫時(shí),智力便成為了我的樂(lè)園。

  早上,我會(huì)去池塘邊捉魚(yú)釣蝦,釣蝦很好玩,用線栓上一塊肉放在水中,不一會(huì)便有了動(dòng)靜,再把線慢慢提起,用盆一接,小蝦就成了我的囊中之物,夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”,泥潭“現(xiàn)身”,但是趣味不減,因?yàn)樽仅a魚(yú)最好就是在這個(gè)時(shí)候。我雙腳站在泥潭里,利用鯽魚(yú)總愛(ài)“鉆褲襠”的習(xí)慣,抓住機(jī)會(huì),迅速坐下,這魚(yú)變成了我的“襠下之物”;隨后一身泥,興奮又恐懼地回屋,換好衣服——媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)嘮叨的。

  傍晚,夕陽(yáng)西下,我會(huì)端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時(shí)的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的,好生熱鬧的樣子。像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火。等太陽(yáng)輕輕落山后,黑暗漸漸吞噬一切時(shí),就會(huì)出現(xiàn)“墜落的星星”——螢火蟲(chóng)。它們成群結(jié)隊(duì),很多很美,讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢(mèng)幻光亮的奇景聯(lián)想到動(dòng)畫(huà)片《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》里的場(chǎng)景。貪玩的我會(huì)用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當(dāng)然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發(fā)光。顯得無(wú)比閃爍。

  童年的樂(lè)園,道不完,說(shuō)不盡。回憶過(guò)去,曾經(jīng)在童年里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的玩具和歌謠,呼啦啦地旋轉(zhuǎn),像一個(gè)甜蜜的吻,緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚(yú),還有那濃密的綠豆粥全部完好無(wú)損地放入“童年”的箱子中。即使現(xiàn)在過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活,我也時(shí)常把它拿出來(lái)看。

  再見(jiàn)了,我美好的小時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇8

  窗外的天空中沒(méi)有一點(diǎn)云彩,藍(lán)藍(lán)的一片像一面平靜的湖泊,又像一面被洗滌明鏡,照映著大地上的事情。一切都是那么的美好,但在這美好時(shí)光時(shí)似乎少了些什么——是那些陽(yáng)光下的歡樂(lè)的笑聲。

  而窗內(nèi)的我正被作業(yè)之海壓得喘不氣了,我感覺(jué)我就像大海中的一條小魚(yú)整天都被海水壓著。有時(shí)需要浮上去喘口氣。于是我就放下了手中的筆,那些笑聲忽然傳來(lái)耳畔。

  小時(shí)候在奶奶家,我們幾個(gè)小伙伴最喜歡一起跑到田野里在一片金黃的稻子中用稻草搭一個(gè)小窩,這種小窩四周由稻草堆成,不透風(fēng)十風(fēng)暖和,里面可以坐四五個(gè)人,外面看不到里面,但里面可以看到外面。若有人從外面經(jīng)過(guò)也看不出一點(diǎn)蛛絲馬跡。有時(shí)我們干了“壞事”都會(huì)跑來(lái)躲一躲。有幾次到天黑以后我們還在田野里小聲地說(shuō)著話,四處都飄蕩著歡樂(lè)的笑聲。

  一天午后我們幾個(gè)小伙伴決定去田里摘甜瓜回來(lái)吃,我們這幾個(gè)小賊看中李大爺?shù)奶鸸。李大爺(shù)墓嫌执笥謭A,而且村上人都對(duì)他種的瓜和種瓜的技術(shù)贊不絕口。我們的“頭兒”先輕輕地貼著河灘上岸,爬到瓜田邊,左看看右看看,不久就發(fā)現(xiàn)目標(biāo),一只最大最圓的瓜,把它小心的摘了下來(lái)。我們排成一排,像傳接力棒似的把甜瓜沿著河灘向下滾。我在最下面接應(yīng),可能因?yàn)樾奶,竟然沒(méi)接住,“撲通……”河里濺起一些水花。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲以為李大爺來(lái)了,嚇的一下子四處亂跑,好似打了敗仗的士兵一樣。我們跑回小窩看看四周沒(méi)人,才知道是虛驚一場(chǎng)于是我們都不約而同的笑了,邊笑還邊回憶這件偷瓜傻事。

  突然間我的回憶像鏡子一般裂了,我的神思一下又回來(lái)了。拿起筆看著身邊的作業(yè)嘆了口氣。想到現(xiàn)在兒童的童年已經(jīng)沒(méi)有了,要么就被作業(yè)之山壓著像五百年前五行山下的孫悟空;要么就沉浸在游戲之中無(wú)法自拔;要么就是被父母這個(gè)不放心那個(gè)不放心地關(guān)進(jìn)了所謂的安全世界里。他們將來(lái)對(duì)于童年的回憶將是作業(yè)于游戲,沒(méi)有應(yīng)當(dāng)?shù)男β,沒(méi)有自由的快樂(lè)。

  窗外的天空還是那么的藍(lán),一切都好像什么都沒(méi)發(fā)生但又好像發(fā)生了什么。我一頭扎進(jìn)了那深不見(jiàn)底的作業(yè)之海。

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