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八年級優(yōu)秀作文

時間:2021-11-25 13:08:40 初二 我要投稿

有關八年級優(yōu)秀作文七篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的八年級優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關八年級優(yōu)秀作文七篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價值、有意義,那么我們就要有目標的活著。

  生命如一樹春花,雖然短暫,但有無限的美麗和燦爛。

  有的人因戰(zhàn)爭失去生命,有的人因病魔而失去生命,有的人因交通事故失去生命。生命是脆弱的,在人將失去生命之前,我們多么后悔,沒有珍惜自己的生命,沒有讓自己的生命煥發(fā)光彩。

  我們活著,而且有美好的人生,世界是如此的燦爛,我們?yōu)楹尾徽湎?我們要有人生目標、追求它、實現(xiàn)它。讓我們的生命煥發(fā)光彩。我們活著,是給我們發(fā)展自我,鍛煉人生的美好機會,不要放棄這個不可重復的機會。

  我們現(xiàn)在生活的社會是多么的美好,與以前的社會比較,我們更加幸福、快樂。社會的發(fā)展讓我們眼花繚亂,我,擁有了人類所需要的一切。這一切是生命活著時所發(fā)揮的價值、貢獻。

  人活著真好,我們應該去發(fā)展自己,貢獻自己,犧牲自己,這才是我們的生命活著時的意義。

  地球因為有了生命的存在,從此改變了地球,讓地球變得多姿多彩。當我們看到樹林叢生,百草豐茂,聽到飛禽那令人陶醉的聲音,猛獸發(fā)吼叫,人類的喧鬧聲,使我們感到世界萬物欣欣向榮,讓我們感到生的美好。

  當一個生命從美好世界中離去,我們會感到我們活著真好。當我們看到一個個被病魔奪去生命的人離開,我們的生命顯得更脆弱。

  與失去生命的人相比,我們活著;與以前的黑暗社會相比,我們活著;活著,真好!

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  雨天的心急

  天空中,烏云籠罩,小雨沖破云層,掉落人間。

  放學時,我留下來倒垃圾,看到外面下雨,很是絕望。冒著大雨我沖出教室,到了樓下。在大垃圾桶邊,我看到一個身穿黑色雨衣的忙碌身影,她一手在翻垃圾,另一只手撐在桶邊,兩只眼睛盯著垃圾桶,生怕遺忘一二個“寶貝”。

  聽到我急沖沖的步伐,她轉過身,黑黝黝的皮膚上有幾滴雨水,兩只眼睛看著我,眼神里有一絲著急。還沒走到垃圾桶邊,她已經把我手中的垃圾拿走,再倒在垃圾桶里,又把垃圾桶里的瓶子裝進了他手邊的一個麻袋里,然后嘴里“嗯嗯”地說。

  我聽出來了她語言的急切。他又看了看教室,指指門口。我懂了,她是想讓我早點回去。我對她笑了笑,沖回教室。

  雨還在下,可我的心卻暖了。

  一個瓶子,換一個微笑

  又一天放學,我手里拿了個空瓶子,想去丟到樓下的垃圾桶時,又看到了這位勤勞的老人。我把瓶子遞給了她,她的臉上立馬綻開了笑容,深深的魚尾紋為笑容增添了一絲韻味,她嘴角的上揚,讓笑容更美。

  我的內心也跟著樂了。

  載著快樂回家

  每天早晨,一個身穿破洞衣的老人,臉上洋溢著對生活的希望,踩著她的空三輪車來到了學!

  夕陽西下,她的三輪車已經裝滿了空瓶。云霞染黃了天際,太陽下山了,小草被微風吹得左右搖晃,而拾荒老人也載著她的快樂,用樸實的節(jié)奏,踩著她的三輪回家了。相信她的內心也充滿了快樂。

  我想,我懂你那一聲聲“嗯嗯”的意思,或關心或激動。我懂你那笑容中的純真,美好和真實。我懂你生活的不易,更懂你那份樂觀的心。

  也許你是個不幸的人,你無法用言語表達你的內心,但是你用你的行為讓我懂得,你的樸實你的勤勞……

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  初一我認識了嚴涵雪,剛開始一見面看著她笑得甜甜的臉,認定她一定屬于乖寶寶一類。豈料,諸多事證明:此人天使般的面孔下有一顆“不安分”的心,正因此,她才順利當選21世紀初本人“十大損友”之一。嘿嘿!恭喜!恭喜!

  現(xiàn)將嚴涵雪的“損招”一一通報,以免有人繼續(xù)“上當”。

  此人罪狀之一:笑里藏刀。如果有一天她對你笑得很甜,千萬不要上當。此人一定有事“差遣”你,就是你“有仇”于她,她報仇來也。為了證明,特舉本人“失足”一例,以供大家吸取教訓,免得“悲劇”重演:記得有一次,她對我甜甜的笑,讓我受寵若驚,連她說什么也沒注意聽,結果,乖乖幫她帶了一支筆,受人“差遣”還心甘情愿,簡直慘不忍睹。

  此人罪狀之二:無端損害“腦細胞”。有時候,你和她邊走邊談,明明說得好好的,她突然故作神秘地溜出一句:“‘三個字’或‘五個字’”。別懷疑,此乃她“提示”問題答案方式之一。你就乖乖的順著這“三個字”或“五個字”的線索自己去找答案,于是乎,腦細胞紛紛陣亡。不過日久天長,本人被訓練得十分敏感,答案也能猜個八九不離十。有此同桌,不知是喜是悲?

  所以,大家應吸取教訓,千萬不要靠近他她,讓我“見義勇為”一個人犧牲,和她坐同桌算了。切記!切記!

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  “生命在于競爭,沒有了競爭就等于失去了生命的意義!边@句話沒錯。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了升華。

  這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時候,聽人勸說,有了想去小寺展現(xiàn)才華的念頭,而方丈知道他要因此離開時,帶玄奘去了兩片不同的樹林,一個摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹,而另一個卻是郁郁蔥蔥的樹林。證明了第一個“樹林”中的那幾棵松樹也只是煮粥的柴,而第二個樹林中的樹卻棵棵是棟梁。

  記得文章中有這樣一段話:“郁郁蔥蔥的樹林中的樹就像蕓蕓眾生,他們生長在一起就是一個群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們奮力向上生長,于是他們才能棵棵成為棟梁。而那些遠離群體零零星星的兩三棵樹,一團一團的陽光是它們的,許許多多的雨露是它們的,在灌木叢中,它們如鶴立雞群,沒有別的樹和它們競爭,最后就成了燒飯的柴!边@段話雖然好像一直都在講樹,但其實并非如此,這是他讓我們去到滿是精英的地方去為了那一點“陽光”,一點“雨露”去努力拼搏,而不去那些滿是凡人的地方與它們一比高低。競爭,我們一定要去與出手不凡的人競爭!

  我讀過一篇這樣的文章:一個同學因為作業(yè)此次優(yōu)秀而擔任了幫助老師檢查作業(yè)的任務,但有一天,他發(fā)現(xiàn)同學寫作業(yè)時并不那么認真,錯誤百出。心想:我寫作業(yè)時因為認真所以慢了!失去了玩的時間多不合適呀!于是不再認真了。最后老師不讓他在檢查同學的作業(yè)了!對呀,怎么能和那些普通的同學比呢!他知道了,自己應該向更高的高峰去攀登,否則將會成為井底之蛙。

  “生命在于與高人競爭”——這時至理名言。

八年級優(yōu)秀作文 篇5

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,人有感恩之心!

  ——題記

  親愛的媽媽:

  您好!

  暖暖的風漸漸送走了春天,迎來了夏天,同時,也迎來了五月,迎來了一個重要的節(jié)日——母親節(jié)——您的節(jié)日。

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,人有感恩之心!币驗槲沂且粋人,所以我不能不感恩你。

  因為您是生我的人,把我?guī)У绞篱g。

  因為您是養(yǎng)我的人,讓我茁壯成長。

  因為您是育我的人,使我人格健全。

  因為您是贊我的人,給我自信希望。

  因為您是盼我的人,盼我能健康的身體。穩(wěn)健的心理,健全的人格,有成的學業(yè)和盼我回家的人。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”是您在我感冒著喂我吃藥,是您在我睡覺時為我蓋被……是您,都是您,一切的一切都是您!我也愿在你累了的時候為你捶背,在您空閑的時候陪您聊天,在你寒冷的時候為你遞上一杯熱茶,添上一層厚衣……

  母親節(jié)即將來臨,在這一天,我愿獻上一枝康乃馨。當然,我知道,最好的禮物是發(fā)自內心的敬重。理解和愛,所以,我將會在這一天多陪陪你聊天,在今后的日子里也將如此伴你度過美好一生。

  “母愛的力量可以征服一切。”您用您的力量征服了我,感動了我。我也將以我的行動征服您,感動您。

  我是多么的希望,在我老了之后,還能像現(xiàn)在,坐在陽光下,倚著墻,坐著馬扎,手牽著手,滿臉笑容,談著心里話,拉著呱。讓這美好的片段,永存我們的心間。

八年級優(yōu)秀作文 篇6

  也許,是女孩子的天性吧,自從邁進了我的學習階段后,我便非常喜歡看雨。我常常趴在窗臺上,癡癡地望著窗外那春天的蒙蒙細雨或是夏天的滂沱大雨,一看就是好大一會兒。但那時,雨在我的心中印象卻只是時好時壞。有時我會喜歡雨,有時我會討厭雨,有時還會埋怨雨。

  至今,最令我喜愛也曾經令我心煩的仍是那如煙如霧、滋潤萬物、是大地萬物復蘇的春雨。人們會說∶“春天就像小孩子的臉。”這話一點也不假。早上還是陽光燦爛、彩霞滿天,可一到了下午,整座城市都籠罩在一片白茫茫的雨霧之中。那雨輕得像落葉兒一樣輕,像針尖兒一樣細,一串串,輕輕地落在街上,滿在人們的臉上。偶爾有一兩對燕子掠過,便組成了一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。燕子飛去了,雨仍在瀟瀟地下著,密密地向大地飛灑,仿佛要洗盡殘冬留下的斑斑痕跡。

  “花遇雨,又是一番紅素!贝藭r萬花盛開,爭奇斗艷,大地便呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。這一切,都來自霏霏的春雨。雨仍在下著,瀟瀟暮雨帶來了“煙雨暗千家”的詩情畫意。香黃的街燈下,煙雨飛揚,“隨風潛入夜”,輕么輕,那么細地飄進千家萬戶,滋潤著人們的心。好美。好美,令人如癡如醉,令人心曠神怡。

  然而,天的春雨也有它的短處,那就是婆婆媽媽,一下就是好幾天,又下不大,就這么不緊不慢,淅淅瀝瀝地飛灑著,弄得整條街都泥濘不堪,潮濕的空氣越發(fā)顯得冷,讓人很舒服。

  我看春雨這一點便不如夏雨。夏天的雨都是“來也匆匆忙!痹诹胰崭哒障拢蟮孛爸鵁釟,知了熱得不斷在樹上尖叫,街道上行人非常少。不多久,烏云密布,電閃雷鳴,緊接著大雨傾瀉下來,給各家屋檐都掛上了一面面晶瑩潔白的珠簾,直垂下來,落在地上濺起了一朵朵“雨花”。那是別有韻味的。整條街上都淌著水,剛才的炎熱,早已消失得無影無蹤了,到處都是清清爽爽的。人們紛紛高興地從屋里出來了,他們說著,笑著?墒。雨很快就停止了空的工作,太陽又心急地探出頭來。人們不得不回到家開空調開風扇乘涼。

  夏雨真像一位無憂無慮的小女孩,一不順心就哭,一高興就馬上破涕為笑。

  當然,秋雨、冬雨也各有它們自己的特色。秋夜里,雨聲潺潺。打著樹葉,滴在石階上,發(fā)出一陣陣響,“一葉葉,一聲聲,空階滴到明”,真是叫的愁煞。而冬雨則像無情的鞭子夾雜著冷風向你抽來,讓你由不得對它又氣又恨。

  然而,正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點綴著一年四季,給我們帶來許多美好的遐想。冬天已經過去了,執(zhí)筆之際,春意又悄悄深了幾許?,窗外春雨姍姍而來了。

八年級優(yōu)秀作文 篇7

  踏著被陽光盡情渲染的大地,我步入了那令人向往的'青春。青春的時光,是最美好而寶貴的。在青春所愛的人和事,是一生中最難忘的。青春,我們用滿腔的熱血去愛、去追求自己所想的、所愛的。青春,不是被縛于籠中的華南虎,而是自由騰飛的蛟龍。我的青春,我做主。

  青春,是用來學習的,F(xiàn)在,正是我們一生之中最寶貴的年華,我們有用不完的大腦,有用不完的活力。而我,映著山頭的朝陽,用我自己的行動,鑄就我人生的輝煌。上課時積極回答,考試時認真演算,作業(yè)時嚴肅對待,這些都是青春所給予的。青春,是我們奮斗的資本。在這茫茫的學習路上,我一定會用我的青春,為自己以后的人生之路打下堅實基礎。努力吧!別讓一習秋風,帶走了你的春天!吧賶巡慌,老大徒傷悲!毙袆影,有什么能比在陽光下?lián)碛凶约呵啻喝W習更美好的事呢?我以后一定要把青春作為我人生得驕傲!我的青春我作主!

  青春,是用來燃燒激情的。除了學習,我在這日子最愛干的就是玩車了!玩車,只需要兩點:青春和滿腔熱血;鹄钡目崾顡醪蛔∥彝孳嚨哪_步。冒著夏天的毒辣的天氣,周末下午來到廣場,努力地練車。琢跳,倒車,后輪滑……各式各樣的招術,等著我去挑戰(zhàn),更是等著青春去挑戰(zhàn)。車頭一拉,拉起的是高亢的青春;車尾一鉤,鉤起的是輕快的青春;再一跳,跳起了,便是青春的巔峰。這時,人和車成了一起,青春在人身上舞動,更是在車身之上跳動著。摔倒了,不怕,站起來,重新開始。怕什么?大聲地告訴自己:“我又青春,我又熱血!”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢?我就是愛車,這就是我所愛的。愛我所愛的,作真實的自己,這就是對青春最美麗的詮釋!

  我還有一個東西,是青春的,是我所愛的,便是籃球,NBA。我會很早起來看NBA,進一顆球,我會歡呼;落后一分,我會萬般的憂慮,一次絕殺,我會興奮地跳起來……NBA里面的每個球星,我都有仔細研究。他們,不也是在用青春寫成自己的輝煌嗎?

  青春,是一張白紙,剩下的,要自己去畫。是好是壞,由自己決定。我相信,我的青春,既有很好的學習成績,也有廣泛的愛好。揚鞭起航,大長青春之魅力!

  做自己所想的,愛自己喜歡的,便是真正的青春。

  我的青春我做主!

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