【精華】期中考試后作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的期中考試后作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中考試后作文 篇1
“啊,終于考完了!”我們剛考完了期中考試,我便興奮不已。這下可以輕松好幾天了,只等成績(jī)出來(lái)。
幾天后,考試成績(jī)公布了。我一回到家,就驕傲地把我的好消息告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了以后也非常開(kāi)心,微笑著對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),這次有進(jìn)步!蔽冶愠藷岽蜩F:“媽媽,今天作業(yè)不多,我先玩會(huì)兒電腦吧。”媽媽看在我的成績(jī)不錯(cuò)的份上,勉強(qiáng)答應(yīng)了。我馬上玩起了電腦。
不知不覺(jué),一小時(shí)過(guò)去了 ……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還在玩,媽媽看見(jiàn)了,便溫和地對(duì)我說(shuō):“衛(wèi)佳煜,你已經(jīng)玩很長(zhǎng)時(shí)間了,再玩下去會(huì)影響學(xué)習(xí)的。去做作業(yè)吧!蔽页两谟螒虍(dāng)中,驕傲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我這次不是考得很好嗎,更何況今天作業(yè)不多,只有幾道數(shù)學(xué)題而已,小菜一碟,做起來(lái)很快的,再讓我玩一會(huì)兒吧!”媽媽搖搖頭走了,我又繼續(xù)玩我的游戲。
不知又過(guò)了多少時(shí)間,媽媽見(jiàn)我還在玩,終于忍不住發(fā)火了:“衛(wèi)佳煜,你做作業(yè)去!”我見(jiàn)媽媽真的生氣了,便只好悻悻地去寫(xiě)作業(yè)了。
做作業(yè)時(shí),我感到頭昏眼花,我連會(huì)做的題目都做錯(cuò)了。媽媽一檢查、我看了一下作業(yè)本,哎呀,15道題目,我竟錯(cuò)了7道。媽媽雖然沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我看了一眼,但我非常后悔:我不該如此沉迷于玩游戲,更不該在媽媽提醒我以后還置之不理。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。以后我的成績(jī)?cè)俸茫膊荒茯湴亮恕?/p>
期中考試后作文 篇2
這個(gè)星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我完全驚呆了,卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來(lái)了。今天,在我去訂正試卷的時(shí)候,孫老師對(duì)我說(shuō):“有兩門(mén)課的成績(jī)我不知道,但是,我知道的兩門(mén)你都考得很差!蔽衣(tīng)了,心里更加難過(guò)了。我心想:孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差,一門(mén)是語(yǔ)文,成績(jī)我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門(mén)課呀?是英語(yǔ)嗎?不可能,我記得孫老師說(shuō)過(guò),方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個(gè)中午就在一片憂慮中度過(guò)了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽(tīng)到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來(lái)了,老師每報(bào)一個(gè)人的名字,那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候,我的心緊張到了極點(diǎn),當(dāng)老師說(shuō):“考得還可以,九十五分不到。”我聽(tīng)了,頓時(shí)松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方,本來(lái)可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應(yīng)該。
接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了,郭老師說(shuō):“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間!惫蠋熯@樣一說(shuō),我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)!凹驯,八十八分!边@個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn),不過(guò),還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求,因?yàn),里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。
三門(mén)課的成績(jī)我已經(jīng)知道了,我非常不滿意,我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時(shí)候,一定要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
期中考試后作文 篇3
期中考試,乃是一件非同小可的事情,一點(diǎn)也不可小看,不容得半點(diǎn)錯(cuò)誤,可是,o(︶︿︶)o 唉!
在考試后的第二天,我們都忐忑不安,心情非常激動(dòng),不信聽(tīng),砰砰砰——,因?yàn)槔蠋熃裉煲职l(fā)卷紙,你說(shuō),誰(shuí)遇到誰(shuí)不害怕?
老師大步流星地走過(guò)來(lái)分發(fā)試卷,我既激動(dòng),又害怕,如果考不好,我這小命就不保了,蒼天啊,大地啊,寬容寬容,可憐可憐我,阿彌陀佛!
語(yǔ)文:考了94分,考得也不錯(cuò)嘛!呵呵,老天終于睜眼了,誰(shuí)想,一看卷紙,心情一下子變得低沉。
我竟然把原文填空做錯(cuò)了,老師讓背了好幾遍,我怎么不長(zhǎng)記性?題目問(wèn)的是“《再見(jiàn)了親人》一課中,你最受感動(dòng)的一句話是什么”我寫(xiě)成了“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)”我太粗心了,竟寫(xiě)成草原一課的,我的天啊!
還有,語(yǔ)文讓寫(xiě)一個(gè)比喻句,我都寫(xiě)錯(cuò)了,最難的不錯(cuò),最簡(jiǎn)單的反而做的一塌糊涂,我已經(jīng)無(wú)法比喻我現(xiàn)在了。還有,作文一下子扣了兩分,你猜一猜為什么,因?yàn)槲业淖直荒ЧP擦掉了一句話,此時(shí)此刻我最想說(shuō)一個(gè)字——虧!
語(yǔ)文分析:在上語(yǔ)文課的時(shí)候,要牢牢記住一句名言:讀書(shū)百遍,奇跡自現(xiàn)。讀書(shū)要大聲讀,認(rèn)真讀,原文填空爭(zhēng)取不要錯(cuò),肯定是課文還沒(méi)有牢牢掌握心中,以后,要把課文讀的滾瓜爛熟,掌握全盤(pán),贏得光榮的贊揚(yáng),還要在閑余的時(shí)候,多看看課外書(shū),多積累詞語(yǔ),多讀一些書(shū)籍,這些都對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大提高。
數(shù)學(xué)考了72分,什么概念?我一下子臉色蒼白,四肢發(fā)麻,腦海一片空白,我呆若木雞,目瞪口呆,心跳加速,我一下子像變成空氣一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。一看題,填空題一下子扣了5分,5分跑了,還有95分,判斷題很粗心,題問(wèn)的是“兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)”這還有思考嗎?肯定是對(duì)的,例如,5×7=35,35是合數(shù),2×3=6,6也是合數(shù),所以這是√的,我竟然打了一個(gè)×,選擇題題扣了6分,猜數(shù)游戲扣了2分,解決問(wèn)題扣了15分,我的媽呀,我簡(jiǎn)直不敢相信。
這都相當(dāng)于你這半學(xué)期所收獲的知識(shí),我一直在問(wèn)自己,為什么每次考試都是數(shù)學(xué)脫掉了分?jǐn)?shù)?為什么就不能牢牢的拽住著一根氣球,難道讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?
數(shù)學(xué)分析:解決問(wèn)題是失分的根本原因,平時(shí)還要多磨練自己,多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做,還要適應(yīng)的看看關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),掌握數(shù)學(xué)的技巧,下次一定能考好!
英語(yǔ)考了91分,呵呵,還算行,不過(guò),聽(tīng)力題扣了6分,雖然錄音機(jī)總發(fā)出滋滋——的響聲,但是也不至于扣了6分吧,有的人聽(tīng)力題還全對(duì),那么他是神仙嗎?還有,連詞成句扣了3分,第一個(gè)小題,竟然沒(méi)有認(rèn)真檢查,少寫(xiě)了好幾個(gè)單詞,連詞成句第3小題,我都快氣瘋了,本來(lái)是grandma,我寫(xiě)成了grand ma。
英語(yǔ)分析:課文背得還不夠熟練,寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),記得不要把一個(gè)家族成員分離開(kāi),那樣,你就和我一樣有同樣的心情,還要多聽(tīng)一聽(tīng)錄音,把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走,讓他看看我的厲害。
唉,這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣 ,于是,我想出了一個(gè)深刻的道理:學(xué)習(xí)不努力,吃虧在眼前。讓我們一起加油,前方的路途還很遙遠(yuǎn),你有足夠的時(shí)間展示你的才華,失敗乃成功之母。
期中考試后作文 篇4
期中考試后,我該為孩子做點(diǎn)什么?
開(kāi)篇前,首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信!在遙遠(yuǎn)的非洲,沒(méi)有中國(guó)移動(dòng)的信號(hào),手機(jī)是無(wú)法接到校訊通短信的,但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信。
徐老師的短信:期中考試出題難度比例為262,分段成績(jī)?nèi)缦拢骸。您的孩子屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?今天下午90分以下的孩子留下,我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢?祝孩子不斷進(jìn)步!
高老師的短信:本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷,本次考試題目有一定的難度,通過(guò)考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié),為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的!希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促!
通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jī)是:《語(yǔ)文》98分,《數(shù)學(xué)》98分,英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。感謝老師們對(duì)孩子的悉心培養(yǎng),老師們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是如此用心,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢?全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……
幫助孩子提高寫(xiě)作能力
這次期中考試的作文《小草》,女兒寫(xiě)得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》,不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》,記得像流水,對(duì)主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)過(guò)多,又被我大刀闊斧地修改了一下。回家休假時(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)觀察周圍的人和事,錘煉自己的寫(xiě)作語(yǔ)言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的,暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí),一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半?赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面,一下子接觸到現(xiàn)在的立體,想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體,看到實(shí)物再做題。《數(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類知識(shí)的工具,必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。
給孩子減壓
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的.潛能最重要,這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育時(shí)代,誰(shuí)都擔(dān)心自己的孩子成績(jī)會(huì)落下去,給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,所以必須提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下,家長(zhǎng)不能額外給孩子增加作業(yè)。
……
說(shuō)了一大堆,還得想辦法付諸行動(dòng)!誰(shuí)讓我是孩子的家長(zhǎng)呢?
期中考試后作文 篇5
“啊!”全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)令人頭皮發(fā)麻的消息,立刻發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。原本充斥教室里的輕松氣氛頓時(shí)化為烏有,如同霎那間烏云密布,五雷轟頂,世界末日來(lái)臨般。到底是什么事讓全班感到無(wú)比痛苦?那就是冷酷無(wú)情的期中考即將來(lái)臨。
放學(xué)鐘聲一響,我馬不停蹄地回家告訴媽媽這天大的消息,她向家人宣布:“正式進(jìn)入備戰(zhàn)!Fight!”。之后這幾周的家人旅游計(jì)劃,開(kāi)始訂定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并馬上生效實(shí)施。為了迎接五年級(jí)的第一次月考,我縮短休閑娛樂(lè)時(shí)間,每天按部就班,分配好時(shí)間,將背誦記憶型科目與思考計(jì)算型科目交錯(cuò)安排,讓左右腦力能相輔相成,達(dá)成事半功倍之效。我下定了決心,要做好準(zhǔn)備,跟“期中考”這混世魔王較勁一番。終于,兩軍開(kāi)戰(zhàn)了。
考試當(dāng)天,教室里鴉雀無(wú)聲,萬(wàn)籟俱寂,有的同學(xué)看起來(lái)信心滿滿,有的同學(xué)則是露出無(wú)所適從的模樣。而我像是熱鍋上的螞蟻,急急忙忙地翻閱課本和練習(xí)卷,深怕復(fù)習(xí)不全,還有遺漏的地方!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)……”監(jiān)考老師發(fā)下考卷,有的同學(xué)看到題目馬上振筆疾書(shū),有的同學(xué)卻緊蹙眉頭,停筆不前。而我則先在心中默念媽媽交代的答題注意事項(xiàng),再深呼吸,以如履薄冰的態(tài)度作答。
考試后,老師發(fā)還試卷,眼前的情景只能用幾家歡樂(lè)幾家愁來(lái)形容:得到好成績(jī)的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,成績(jī)不好的同學(xué)則愁眉苦臉。我對(duì)我的成績(jī)感到不滿意,眼淚幾乎奪眶而出。檢討過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)在于判斷題目和粗心,會(huì)一時(shí)腦筋打結(jié),在一知半解的狀況下就作答。我必須改進(jìn),以求下次好成績(jī)。
我?guī)е话驳男那榛丶遥环畔聲?shū)包,就奔向媽媽的懷抱。媽媽輕輕摸了我的頭,和藹的說(shuō):“我相信你已經(jīng)盡了全力,只要盡力,那么所有的辛苦都值得了!甭(tīng)了這番話,陰霾一掃而空,我重新獲得動(dòng)力。我對(duì)自己說(shuō):“要更認(rèn)真、更努力,不辜負(fù)家人和師長(zhǎng)對(duì)我的期望!”
期中考試后作文 篇6
“呼——”隨著期中最后一科成績(jī)公布后,壓著我心中的那塊大石頭終于落地了?粗侵粚儆谖业膭倮摹肮麑(shí)”,露出了滿意的笑容。這可真不枉費(fèi)我在期中考前那一段辛苦的奮斗啊!我心里美滋滋的,想第一時(shí)間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭,想尋找她的身影,想盡快地與她分享這份喜悅,想和她一起歡呼慶!恰四?
在班級(jí)里,怎么都找不到那熟悉的身影,我急了,跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲,我終于在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)找到了她,即使天色暗了下來(lái),即使她背對(duì)著我,但那背景也再熟悉不過(guò)了,她呆呆地坐在操場(chǎng)上,一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)旁路燈的光緩慢撒在了她的身上,那原本是多么溫暖的光!可現(xiàn)在看來(lái)卻顯得如此的凄涼,迎著清涼的微風(fēng),我靜靜地走到了她的身旁,坐了下來(lái)輕輕地說(shuō)了聲:“嘿,你知道么,我……”話說(shuō)到一半,我突然看清了她的臉龐,眼眶是那么的紅,淚水的痕跡交錯(cuò)的印在她的臉上,頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么,連忙轉(zhuǎn)換了語(yǔ)句說(shuō)道:“我找了你很久呢?原來(lái)你在這兒啊!”她低下了頭,似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣,伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā),對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你要是想做什么事就做吧!我會(huì)在這陪著你的!彼闹芎馨察o,我只聽(tīng)見(jiàn)她那細(xì)微的哭泣聲,聽(tīng)著這聲音,我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習(xí)題的她,每節(jié)下課課桌前低著頭奮筆疾書(shū)的她,已把復(fù)習(xí)材料翻得破舊的她,認(rèn)真的讓人心疼。即使是這樣,承受著媽媽給予的無(wú)盡的期望與壓力的她,每天還是笑容滿臉。不向我分擔(dān)自己的痛苦……我緊緊的抓著她的手,不想再說(shuō)太多的話語(yǔ)。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影,隱藏了多少努力與艱辛,承受了多少巨大的壓力。但,卻一次次的不被上天認(rèn)可。
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