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六年級(jí)感恩老師作文

時(shí)間:2021-11-24 18:55:52 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)感恩老師作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)感恩老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】六年級(jí)感恩老師作文3篇

六年級(jí)感恩老師作文 篇1

  我們的老師是一位善良、無(wú)私的天使。她細(xì)心的照料著我們,呵護(hù)著我們,時(shí)時(shí)為我們排憂(yōu)解難。她是一縷溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)我們的心田;她是一盞明燈,給我們指明人生的方向,使我們的明天繁花似錦。在此我要感恩我們的老師——姚老師。

  老師,您在我們沮喪的時(shí)候給予我們鼓勵(lì),讓我們勇往直前。在我們步入歧途的時(shí)候,您是那樣循循善誘。讓我們茁壯成長(zhǎng)。記得有一次,您在講課的時(shí)候,我偷偷的吃東西,我認(rèn)為您沒(méi)有看見(jiàn)我在吃東西。我一抬頭,我們目光相視,我頓時(shí)屛住了呼吸以為老師會(huì)揭穿我,可是令我意想不到的是老師竟然若無(wú)其事。我就在想:“難道老師生氣了嗎?”許多的疑問(wèn)在我腦海中閃過(guò)!扳忊忊彛忊忊彙,終于下課了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去老師的辦公室,我就想老師一定是為了我上課時(shí)吃東西的事情而叫我去辦公室的.吧。我隨老師走進(jìn)了辦公室。我的心在撲通撲通的跳,我害怕的把頭低了下來(lái),您開(kāi)始說(shuō)話了:“以后在上課時(shí)不要吃東西了,因?yàn)樵谏险n時(shí)吃東西很不衛(wèi)生,你在吃東西的時(shí)候既不敢讓老師發(fā)現(xiàn),也不敢讓同學(xué)知道,這樣吃東西還不如下課時(shí)盡情的吃,這樣不好嗎?聽(tīng)了老師的話我慢慢地抬起頭來(lái),心想:“老師,謝謝您在課堂沒(méi)有讓我難堪,但是我卻非常的慚愧!

  老師,您在我們?nèi)〉贸晒Χ湴恋臅r(shí)候及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤。曾記得我讀三年級(jí)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)比較好,我便驕傲起來(lái),認(rèn)為自己無(wú)人能敵,于是,我上課不認(rèn)真,作業(yè)也馬虎了,還變得有些“高高在上”。有一天,老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“記住,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。你就只是邁向成功的一步,可你現(xiàn)在這樣,以后還有前途可言嗎?”老師輕描淡語(yǔ)一句話,使我在往后幾年中受益匪淺,我也從以前那個(gè)我蛻變了。

  老師啊,您就是我們的親人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們將會(huì)努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。我將會(huì)把教室打掃得一塵不染,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;我們看到地上有紙屑果殼,將會(huì)毫不猶豫地拾起來(lái)……這就是感恩。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”

六年級(jí)感恩老師作文 篇2

  是你,在我生命中不停地鼓舞我;是你,讓我橫跨許許多多的困難;是你,讓我失敗時(shí)也可以破蛹而出。

  在學(xué)校,你總是教我許許多多、大大小小,做人處事的道理;在學(xué)校,你總是細(xì)心地教我一大串的漢字;在學(xué)校,你總會(huì)適時(shí)地鼓舞我,讓我能度過(guò)十分煎熬的時(shí)期,老師,有你真好。

  老師,還好有你,要不然我不會(huì)有現(xiàn)在的成就;老師,還好有你,我才能增進(jìn)我的智慧;老師,還好有你,讓我不再畏懼困難。老師,謝謝你,總是事先幫我鋪好了未來(lái)的路;老師,謝謝你,讓我從挫折之中爬起來(lái);老師,謝謝你,陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。老師,你一直叫我要鍥而不舍、永不放棄,你就像一盞燈,在我的前方指引我去路;你那溫柔的眼神讓我永不忘記,那雙指引我的手在我的記憶中永不抹滅;你總在我回首過(guò)去時(shí),面帶微笑地看著我,謝謝你,老師,有你真好!

  您是一盞明亮的燈,總是指引我亮光;您是一個(gè)休息的地方,讓我疲憊時(shí),有地方休息;您是一本字典,總是教我許多知識(shí)。

六年級(jí)感恩老師作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,六年匆匆逝去。就要告別陪伴自己六年的老師和同學(xué)了,心中不免升出不舍的情緒。

  回想這六年來(lái),對(duì)我們付出最多的老師,有句古詩(shī)說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!辈徽抢蠋煂(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?六年來(lái),我印象最深的是我們?nèi)昙?jí)的代課老師吳老師,當(dāng)時(shí)我們?cè)瓉?lái)的班主任黃老師因由身孕而回家修養(yǎng),吳老師就成了我們的代課老師。

  吳老師是個(gè)和藹可親的老師,圓圓的臉蛋,很愛(ài)笑,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛像是彎彎的月牙,漂亮極了。記憶中,吳老師從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣,即使是學(xué)習(xí)再不好的同學(xué),吳老師也耐心地為他們補(bǔ)習(xí),從不對(duì)他們發(fā)脾氣,盡力地保護(hù)著我們小小的自尊心。吳老師平易近人,臉上總掛著開(kāi)心的笑容,每個(gè)學(xué)生都很喜歡她,和她在一起,我們能夠感受到發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。吳老師教會(huì)我們正直做人,她認(rèn)真的模樣,堅(jiān)定的眼神,在我們幼小的心靈中種下了正義的種子。吳老師對(duì)于我們的錯(cuò)誤,從不給予嚴(yán)厲的懲罰,她總是想辦法讓我們懂得我們錯(cuò)在哪里,懂得如何去改正我們犯下的錯(cuò)誤。的確,錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不知道如何去改正錯(cuò)誤,一味的去譴責(zé)那些錯(cuò)誤,往往沒(méi)有想辦法去改正那些錯(cuò)誤對(duì)我們更有幫助。吳老師給予我們的幫助,是心靈的幫助。

  吳老師雖然是個(gè)和藹可親的老師,但同學(xué)們從不因此而去放肆地犯錯(cuò),反而,大家都對(duì)自己管理嚴(yán)格,勤奮好學(xué),積極踴躍。因?yàn),在大家心中,都是非常敬?ài)吳老師的。因?yàn)閻?ài)吳老師,大家都希望把自己最好的一面展現(xiàn)給吳老師,都希望給吳老師留下個(gè)美好的印象。

  我們都知道,天下沒(méi)有不散的宴席,而分別,總是來(lái)得很快。三年級(jí)就要結(jié)束了,吳老師的代課任務(wù)也就要結(jié)束了,即使再舍不得,我們總是要分別的。三年級(jí)結(jié)束那一天,大家都哭了,都很舍不得吳老師,吳老師含著淚水,卻依然是以前那么燦爛的微笑著。她堅(jiān)定地告訴我們,一定要記住,無(wú)論怎樣,我們都要做最真實(shí)的自己,寧可不做才子,也要做個(gè)坦坦蕩蕩的人。

  這句話一直銘記在我心中,時(shí)刻鞭策著我,也許我們不能夠做個(gè)社會(huì)中的佼佼者,但我們一定要是一個(gè)真實(shí),善良的自己。感激吳老師對(duì)我的教誨,讓我明白做人的含義,感激吳老師的鼓勵(lì),讓我心中溫暖起來(lái),感激吳老師的真誠(chéng),讓我懂得需要有一顆感恩的心。

  讓我們帶著感恩的心走向明天,世界上還有許多值得我們的感恩的人,時(shí)刻擁有一顆感恩的心,善待別人,善待自己的心靈。

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