【推薦】二年級家作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級家作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級家作文 篇1
星期五，母親出去交錢了。我在家覺得沒事干，就想看書。正想看的時候，我看見地上很臟，整個房間都亂七八糟，我想：如果母親回來再做的話，會很累的。我來幫母親做家務吧！我就行動起來了，我先拿起拖把，沒過多少時間就把地板拖得干干凈凈。我又把書一本一本地拿出來，再一本一本疊好。我趁母親沒來，就去看書了。
不一會兒，母親來了，看見地上、桌上都很干凈，就說：“是誰做的？”我說：“是我�！蹦赣H說：“你真是個懂事的好孩子。
二年級家作文 篇2
今天，媽媽身體不舒服，我想做些事情幫助她，我決定幫媽媽洗碗。
首先，我飛快地把碗收了起來，堆在洗碗槽里，緊接著，我套上了手套，圍上了圍巾，將自己全副武裝起來，然后我打開了水龍頭，再倒上洗潔精，一堆堆雪白的泡沫便涌了出來。這不是我第一次洗碗了，但我仍然覺得新奇——這么一點洗潔精能弄出這么多泡沫！
接下來，我拿起了抹布，先用抹布在里面貼著碗沿轉一圈，然后把里面的飯菜一抹把它抹干凈，用抹布連著外框轉一個圈兒，最后把碗底也洗一遍。一口碗就洗得干干凈凈了。
看著旁邊疊著的一整疊干干凈凈的碗筷，我心里美滋滋的，做家務真有意思！
二年級家作文 篇3
我還是六年前去過姥姥家。那一次是趁放暑假的時候，我和爸爸，媽媽，還有弟弟一起去看望我親愛的姥姥。
姥姥的家鄉(xiāng)和我們林州有些不太一樣的地方！比如吃飯方面：姥姥家雞、鴨、魚等肉類，天天不斷。我特別喜歡吃姥姥做的肉菜。另外就是這里的人跟林州的人說話不一樣，她們說家鄉(xiāng)話我都能聽得懂，因為和我媽媽說的話一樣，我可以聽懂媽媽的家鄉(xiāng)話。但是我如果說家鄉(xiāng)話他們大部分都不懂，所以和他們說話都得用普通話，到了姥姥家那里才知道普通話有多么重要！
這里的天氣比我們那里熱那么一點，蚊子也特別多。特別是到睡覺的時候，蚊子嗡嗡嗡得吵死了，很煩人的！我和弟弟身上被蚊子咬的都是包。
在這里我看到了河里有很多的魚，還有青蛙、鴨子和鵝。魚在水里游來游去，小青蛙在荷葉上歡蹦亂跳，鴨子和鵝在水里到處游玩。
姥姥那里是平原地區(qū)，到處都是樹。這里的莊稼看上去一望無邊，像遼闊的海洋。走到莊稼地里感覺空氣特別的清新。那邊田野里又是一片豐收的景象，黃豆、芝麻、花生等個個在等著人們去采摘呢！。
我非常喜歡姥姥的家鄉(xiāng)，有機會的話，我一定還要去姥姥家鄉(xiāng)玩，看望我最親愛的姥姥。
二年級家作文 篇4
我的家雖然在農村，但我還是很開心。
我的爸爸媽媽每天可以早早地下班，回到家一檢查完我的作業(yè)，全對。哇塞！我就可以玩了，玩累了我就可以吃上爸爸媽媽親手做的飯菜，不像那些干大事辦大事的.那些爸爸媽媽不能早下班，不能陪陪自己的孩子。
我的家充滿了濃濃的愛，是溫暖的家，是“愛之家”，那些不能經常陪孩子的家是寒冷的，是“冷之家”，我要對那些爸爸媽媽說：真愛無價，不要為了錢，忘記了家，忘記了孩子，要好好珍惜溫暖的家。
只有溫暖的家才能換來孩子的歡心，而錢是不能帶來真正的歡心和愛的，錢雖然讓孩子的未來更加美好，但孩子的童年更需要爸爸媽媽的愛。我的家是溫暖的，爸爸媽媽做的飯菜真是可口，雖說沒有飯館里的好吃，但是質量是有保證的。外面下雨了，刮風了，飄雪了，回到家，能避風擋雨，能抵擋風寒，更有爸爸媽媽無私深沉的關愛。
我有一個溫暖溫馨的家，我愛我家。
二年級家作文 篇5
今天，我?guī)蜖敔斈棠套黾覄栈睢?/p>
早上，爺爺奶奶吃好了飯，我就要開始洗碗了。首先，我把碗筷都放在一個裝滿水的鍋里，煮了一會兒，然后開始洗碗，把鍋端到水槽上，在鍋里加入幾滴洗潔精，拿起洗碗布開始一一地擦，每一個碗都被我擦的亮亮的，洗完碗我拿起筷子，把它們洗得干干凈凈。最后，把它們放在消毒柜里。做完這些后，我開始清理桌子，先把桌子上的東西移到一邊，先用沾了洗潔精的布擦一遍桌子，再用干凈的布擦一遍，最后把桌子恢復原樣。
洗完碗我來到了三樓，看到有一堆衣服沒洗，我趕緊飛奔五樓，在洗衣槽上放好了水，把衣服全部泡在里面，拿出肥皂和洗衣刷，把每一件衣服都打上肥皂，特別是衣服的領子和袖口上，然后把衣服放了一小會就開始用洗衣刷在衣服上回來刷干凈污垢處，全部刷好后用水沖掉肥皂泡沫，把它們放在一邊，再洗其它的衣服……洗好全部衣物后，用清水漂洗二遍，最后拿 出衣架和夾子，把衣服晾在上面。這樣，就大功告成了！
通過這次家務活，讓我深深了解了長輩們干活是多么累，以后，我要好好學習，多分擔一些家務活，要好好孝敬報答長輩們對我的愛。
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