【精華】初一的生活作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的初一的生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初一的生活作文 篇1
多么好的一個(gè)機(jī)會(huì)!能讓我們這群“小皇帝”去體驗(yàn)軍人們艱苦樸素的生活。10月17日,學(xué)校組織六年級(jí)去蔣巷村體驗(yàn)軍事生活,我們都樂(lè)壞啦!
背上背包,帶上衣服,這群小麻雀一路上嘰嘰喳喳,無(wú)不興奮地談?wù)撝χ,看看你帶了些什么,瞧瞧他帶了什么,不知不覺(jué)就到了。早就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),時(shí)間很緊,日程滿滿當(dāng)當(dāng),不論干什么都得秉承軍人們抓緊時(shí)間,不拖泥帶水的精神品質(zhì),所以,到了宿舍,我們就忙開(kāi)了。我分到一個(gè)不是很大、但陽(yáng)光充足的宿舍,宿舍里的幾個(gè)人爭(zhēng)著睡下鋪,還好我眼疾手快,在下鋪一坐,哈哈!一個(gè)下鋪歸我了。我們加緊換上迷彩服,雖然衣服有點(diǎn)肥大,但帶上皮帶,個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士精神抖擻,神氣極了!
參加過(guò)開(kāi)營(yíng)儀式,就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。活動(dòng)豐富多彩,攀爬激發(fā)意志,排除河危機(jī)開(kāi)發(fā)益智、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神,火房逃生增加生活經(jīng)驗(yàn),陶泥制作、航模制作鍛煉動(dòng)手能力,同學(xué)們玩得開(kāi)心,學(xué)得也開(kāi)心。將近5點(diǎn)了,我們不是腳跟痛就是腿酸、手酸、腰疼,到底還是之前在家嬌生慣養(yǎng)的城市小孩,這點(diǎn)苦也受不了,還好,我們總算可以回宿舍消停會(huì)兒了,屁股一沾床墊上就舒服地嗷嗷叫。
最令人興奮的還是晚飯后的營(yíng)火晚會(huì)啦!白天累得不行的小軍人,吃飽喝足后可是精神百倍,又有興致去湊個(gè)熱鬧,大家踏著月光,享受著城市少有的鄉(xiāng)土氣息,來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。六年級(jí)6個(gè)班的同學(xué)們圍著火堆坐一個(gè)大圓。晚上很冷,但圍著火堆,就有暖氣撲來(lái),在火的照映下,每個(gè)人的臉都是紅通通的。每個(gè)班的節(jié)目也是各色各樣,小品、歌曲、舞蹈、演奏……,大家笑成一片,場(chǎng)地上像火一樣熱熱騰騰的。當(dāng)六(5)班圍著火坑跳舞時(shí),別的班的同學(xué)也去起哄,一起擁了上去。周芷銘把我一起拽出去玩,因?yàn)槿硕,很快與她失散,回來(lái)時(shí),我這個(gè)沒(méi)方向感的人頭都轉(zhuǎn)暈了,轉(zhuǎn)到那兒不是,那是(3)班,轉(zhuǎn)到這兒也不對(duì),是(2)班,最后,看見(jiàn)同班的人向我招手,才好不容易回歸班級(jí),真是丟盡臉了。晚會(huì)接近尾聲,大家一起站起來(lái)跳舞,后邊的人的手搭在前邊一人的肩上,像火車一樣,隨著一曲歡快的歌曲,氣氛活躍了起來(lái),大家都在蹦啊,跳啊,老師也跳,校長(zhǎng)也跳,教練也跳,就算是木瓜,也會(huì)被氣氛感染的。當(dāng)火燃盡,我們的.熱情留在這一片草地,不要說(shuō)依依不舍,我們帶走的是美好回憶,沒(méi)有人可惜結(jié)束,沒(méi)有人慶祝開(kāi)始,這是一個(gè)特殊的夜,只有在蔣巷村。
第二天早上,會(huì)有人興奮地早早起床,會(huì)有人認(rèn)真地晨跑。午飯也好熱鬧,像鄉(xiāng)下辦喜酒一樣熱火朝天地包餛飩,生火,圍在一起爭(zhēng)著吃,只有在最后一次回宿舍時(shí),才意識(shí)到要離開(kāi)這兒了,沒(méi)事,我們會(huì)好好珍藏這份感動(dòng)與回憶。
初一的生活作文 篇2
20xx年8月28日,我真正地從小學(xué)大門跨入中學(xué)大門,由一個(gè)小學(xué)變成一個(gè)中學(xué)生了。
來(lái)到初一后,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)和小學(xué)的作息時(shí)間和課程安排發(fā)生了巨大變化:小學(xué)白天的課,數(shù)量是一樣的,但是小學(xué)上午和下午的課是平均分配的,而我們上午上五節(jié)課,下午就上三節(jié)課。初中的老師是比小學(xué)的老師兇的,兇得翻上三倍都不止。學(xué)習(xí)內(nèi)容在我剛開(kāi)始接觸的時(shí)候,覺(jué)得數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)就是兩部天書(shū);除了語(yǔ)文,畢竟那里面都是漢字。但讓我苦惱的是,一篇文章就像一篇論文,動(dòng)不動(dòng)就是三四頁(yè)紙,看來(lái)作者寫(xiě)這篇文章時(shí)挺開(kāi)心的嘛,揮墨如汗,不惜筆墨地自我陶醉,真是“下筆如有神”啊。
雖然說(shuō)老師兇,但也是分青紅皂白的。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的任課老師還好,就是我們“親愛(ài)”的西米老師,性子比較急,脾氣比較暴躁而已啦。但是開(kāi)心的時(shí)候比其它班的班主任較好,在她上課時(shí),在合適的時(shí)候,她都會(huì)適量的開(kāi)幾句玩笑,把我們從沉悶的氣氛里拉出來(lái)。但是,在她不高興的時(shí)候,就最好不要惹她了,小心她會(huì)給你一點(diǎn)顏色看看。
說(shuō)完了學(xué)習(xí)方面,就去我們的宿舍看看吧。
一開(kāi)始,我們的督導(dǎo)員是一個(gè)姓陳的老師,后來(lái)他去了一樓管“國(guó)際班”,給我們換來(lái)了一個(gè)姓喻的督導(dǎo)員。而且,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的事情,那就是:從一樓走樓梯上到八樓,除了管一樓的和管四樓的督導(dǎo)員,其他的都是名副其實(shí)的重量級(jí)人物。他們雖然比較胖,但他們都不笨手笨腳的。
現(xiàn)在,我還有幾個(gè)月,就要和我并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友們”去到初二了,我想我應(yīng)該在這初一的最后的幾個(gè)星期里沖刺,弩機(jī)做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,考好期末考。哪怕?tīng)奚稽c(diǎn)玩的時(shí)間。
初一的生活作文 篇3
九月,炎熱漸漸退去。清風(fēng)徐徐,吹走了夏的浮躁,迎來(lái)了秋之靜美。在這云淡風(fēng)清的季節(jié)里,我奏響了初中生活的序曲。
步入校園,美不勝收的環(huán)境讓我對(duì)未知的初中生活多了一份憧憬。教學(xué)樓并不是方方正正的,從遠(yuǎn)處看,樓頂呈階梯狀,仿佛在告訴我知識(shí)是成功的階梯。路邊的桂樹(shù)更令人移不開(kāi)眼,有著“葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的素雅,更有著“自是莊嚴(yán)等金粟,不將妖艷比紅裙”的清高。淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻中,沁入我的心脾。紅墻綠樹(shù),一切都是那么得相得益彰。
在這潤(rùn)濕的季節(jié)中,我慢慢適應(yīng)了緊張而又充實(shí)的初一生活。
每天的清晨是鍛煉身體的最佳時(shí)機(jī),晨跑成了我們的必修課。陽(yáng)光嬌羞地躲在云層睡覺(jué),同學(xué)們從寢室出來(lái),零星的小點(diǎn)迅速隱沒(méi)在將明未明的晨曦中。整齊地隊(duì)列,響亮的口號(hào),一致的步伐。跑亮了天空,跑醒了清晨,我們開(kāi)始嶄新的一天。
學(xué)習(xí)是永恒不變的主旋律。教室里瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們認(rèn)真專注地做題,全神貫注地聽(tīng)講,一切都充滿了求知欲,沉浸在知識(shí)的海洋里。正所謂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),一學(xué)二問(wèn),不學(xué)不問(wèn),是個(gè)愚人”,下課鈴也無(wú)法阻擋同學(xué)們的對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,拿著書(shū)本向老師走去,語(yǔ)言謙虛且禮貌,老師態(tài)度謙和,毫無(wú)慍色,眸中反而多了一分贊許,耐心的替學(xué)生排憂解難。下課后,在教室中的學(xué)生,一些在座位上鞏固上節(jié)課的內(nèi)容;一些在預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容;還有些在閱讀課外書(shū),時(shí)而拿筆做記號(hào),時(shí)而輕蹙眉頭,時(shí)而笑靨如花。做到了真正的“入室即靜,入座即學(xué)”。想放松的同學(xué)也自覺(jué)到走廊上嬉戲玩耍,不打擾沉迷學(xué)習(xí)的同學(xué)。洋洋大觀的學(xué)習(xí)科目,帶我打開(kāi)了不一樣的知識(shí)大門。
回寢室后,匆忙的腳步才緩慢下來(lái)。洗漱的間隙,開(kāi)幾句玩笑,聊幾句八卦,發(fā)自肺腑的笑容足以讓你蛻去一天的疲勞,真是樂(lè)以忘憂。熄燈后,一切都恢復(fù)了靜寂,在漫天繁星的陪伴下與周公約會(huì),這一天就這樣在睡夢(mèng)中與我再見(jiàn)了。
我的初一生活,看似每天都如出一轍,但每天都帶給我不一樣的驚喜和挑戰(zhàn)。
初一的生活作文 篇4
每個(gè)人都是一面鏡子,照出同學(xué)的一舉一動(dòng),照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每面鏡子都是我學(xué)習(xí)的鏡子。
人的性格有如許許多不同的門,有公德心、惻隱之心……這些門不拘泥在書(shū)本上,是要自己走過(guò)去的,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。家庭是我們最早接觸的團(tuán)體,有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)效法;開(kāi)始進(jìn)入校園后,每天與同學(xué)、師長(zhǎng)朝夕相處,總能看到人的光明面與黑暗面,這些對(duì)我們言行舉止的影響,比家庭的影響還大!有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,卻嘲笑一些成績(jī)差的人,無(wú)疑是在別人的心上雪上加霜;有些同學(xué)雖然功課不是頂好,但在他身邊總會(huì)感染到一股快樂(lè)的氣氛。
同學(xué)還有許多的特點(diǎn)可以學(xué)習(xí),熱心助人、有毅力、脾氣溫和不易怒……這些優(yōu)點(diǎn)都可以使我們進(jìn)步;但看到別人的優(yōu)點(diǎn),警惕自己。有句話是這樣:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,不善者而改之。”同學(xué)是我們的老師,他們的優(yōu)點(diǎn)是使我們前進(jìn)的最好方法。
看自己總是盲目的,看見(jiàn)別人的缺點(diǎn),檢討自己是否也犯下同樣的錯(cuò);看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不必羨慕,自己也有,只是未發(fā)現(xiàn)而已。
初一的生活作文 篇5
每天晨光初露,校鈴一響起,我們又開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了。
每天起床,疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),再高高興興地去打飯,回到宿舍又給人一種快樂(lè)感。在一起有好朋友,同學(xué)學(xué)習(xí)交流,又可以到操場(chǎng)下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開(kāi)心,我們就會(huì)高興,露出那單純,純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來(lái)強(qiáng)壯的身體,我們都在認(rèn)真地做操,因?yàn)楦舻镁嚯x太近了,所以我們經(jīng)常會(huì)打到別人,但那人也不會(huì)生氣的,因?yàn)槲覀儽舜擞幸活w寬容的心,同學(xué)都理解這一點(diǎn)。
上語(yǔ)文課前,我們總盼著語(yǔ)文老師的到來(lái),總是猜他今天會(huì)給我們講什么道理,故事,我們都很好奇。語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái),他用幽默的嗓音向同學(xué)們問(wèn)好:同學(xué)們,早上好!他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思,有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩(shī)句,一讀起來(lái)就愛(ài)不釋口了。
上政治課,可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來(lái),我們懷著膽顫心驚的心情來(lái)迎接他。我們害怕著,但他還是來(lái)了,同學(xué)們之所以害怕是因?yàn)樗軆。雖然他很兇,但我明白,他兇是因?yàn)樗麗?ài)我們,想我們學(xué)好這門課程,我聽(tīng)許多大哥哥,大姐姐說(shuō),他這人其實(shí)很好,教的政治也很好。在他教過(guò)的班級(jí)里,個(gè)個(gè)都得過(guò)獎(jiǎng)。我想也許是我們沒(méi)用,讓他生氣的吧。我坐在第一列,總是害怕他點(diǎn)到我的名字,讓我回答問(wèn)題,我又答不出來(lái)。
上歷史課,我們又覺(jué)得輕松了許多,因?yàn)橹v著那些皇帝,甲骨,元謀人……讓我們覺(jué)得穿越了時(shí)代。我們讀書(shū),讀到那些昏君,欺壓老百姓的事,我們會(huì)痛恨他們,心想怎么會(huì)讓他當(dāng)君主呢,這樣怎能造福百姓。
這些就是我升入初中的事情,有喜有悲。無(wú)論是喜是悲,我還是很喜歡初中生活。
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