【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在大自然中，美麗的季節(jié)給大自然添了幾分姿色。它有時(shí)是山清水秀，有時(shí)是郁郁蔥蔥，有時(shí)是天高云淡，有時(shí)白雪皚皚，有時(shí)烈日炎炎，有時(shí)是冰天雪地，像一幅五彩繽紛、千變?nèi)f化的水彩畫一樣，展現(xiàn)在我們面前，讓我們盡享這美麗的大自然。
春風(fēng)掠過田野，它叫醒了還在昏昏欲睡的動(dòng)物，幫小樹接上了翠綠的嫩芽。吹化了冰凍的山河。春回大地，萬物復(fù)蘇，春又來了。一望無際的田野變成了翠綠色。瞧，葉子上的小蟲還在露珠上照鏡子，本來光禿禿的山野如今又春意盎然了。小鳥又開始在枝頭歌唱，小螞蟻帶著隊(duì)伍在伸懶腰。一棵小草也從地里鉆了出來，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，好像在說：“春天就是不一樣，多好��！”突然，一場蒙蒙細(xì)雨從天而降，小草沐浴在細(xì)雨中，旁邊的小花也展開了雙手，笑道：“洗了一場春澡，真舒服�。〈禾旖o人一種生機(jī)勃勃的感覺，讓人的心情也煥然一新。
隨著朵朵小荷向人們露出了燦爛的笑臉，和我們捉迷藏的夏哥哥被捉到了。朵朵小花也在為這片綠色的海洋點(diǎn)綴著，風(fēng)兒掠過，枝繁葉茂的樹林像海上的浪花一樣。青蛙在和小鳥也在歡快地P歌，小荷在邊上為他們助威，許多荷花為了看比賽都露出了頭，蝴蝶在天空中翩翩起舞。酷暑逼人的夏日，人們在樹陰邊喝茶下棋，貪玩的孩子們，在旁邊邊玩耍。突然，烏云密布，電閃雷嗚。一場傾盆大雨從天而降，汗流浹背的人們喜上眉梢，小朋友們在雨中蹦蹦跳跳。田野上的小花小草東躲西藏生怕被豆天的雨點(diǎn)砸中。盡管大風(fēng)暴雨咄咄逼人，可它們還是堅(jiān)強(qiáng)不屈，用根緊緊抓住地面，對(duì)著狂風(fēng)暴雨喧戰(zhàn)。雨過天晴之后，小草安然無恙，露珠在葉子上玩滑梯。夏天一切都是那么開心，那么快樂……
秋姐姐將豐收的快樂帶給了農(nóng)民伯伯。秋天果實(shí)累累，蘋果像紅燈籠一樣掛在樹捎上，高粱都笑紅了腰。滿山遍野的果實(shí)也都成熟了。農(nóng)民興高采烈地收獲著。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，許多動(dòng)物也在忙著儲(chǔ)存冬糧。楓樹的葉子紅了，像火燒在了大樹上。黃金滿地，天高云淡，慢慢的樹葉被風(fēng)哥哥拔光了，鋪上了一條黃金大道。給人一種美麗豪放的感覺。秋天帶來的是碩果累累，瓜果飄香的火紅的世界，更是一個(gè)黃金的世界……
頑皮的雪弟弟和我們打雪仗，它用神奇的魔術(shù)棒撒下了一朵朵雪白的花朵，撒下了一只只翩翩起舞的蝴蝶，撒下了一片片飛揚(yáng)的鵝毛，讓一個(gè)銀裝素裹的世界展現(xiàn)在我們的面前�？�！那壯麗的山河，像舞動(dòng)的銀蛇般美麗，堅(jiān)強(qiáng)的竹子像玉樹一樣剛毅的站在那！下雪后，最高興的可是孩子們！他們在一起打雪仗，堆雪人，雪帶給他們的是其樂無窮。瞧，這個(gè)小孩被雪球打中真可愛！看！這個(gè)小孩堆起了這么大一個(gè)雪人，童年的天真在冬弟弟的帶領(lǐng)下展現(xiàn)了。冬天是銀白的世界，是一片歡聲笑語的世界……
四季色彩斑斕的，它是畫家的調(diào)彩板上所沒有的，它給我們的生活添加了不同的風(fēng)采。��！四季，你真的好美�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
民族舞是一種民間藝術(shù)，也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù)，我也不例外，我也很喜歡它。
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式，是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的�，F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱，并不概括其中各種流派的全貌。現(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象，對(duì)它的評(píng)價(jià)始終存在爭議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面，對(duì)現(xiàn)代舞的評(píng)價(jià)是肯定的。因?yàn)樗@么生動(dòng)復(fù)雜，所以我很認(rèn)真地去學(xué)。
我練舞認(rèn)真，基本功還算可以，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們這位老師教得好，使我們每次考級(jí)，每個(gè)人都大獲全勝，學(xué)校里也得到“優(yōu)秀考級(jí)點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號(hào)。我也很刻苦，每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí)，我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得四本“榮譽(yù)證書”。
啊，舞蹈啊我愛你！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我聽說過這樣一種職業(yè)，它不但沒有薪水，沒有假期，還需要消耗你的畢生精力，一但從事，永不退休，這種職業(yè)的名字叫父母。
父母，這兩個(gè)人像是兒女的保護(hù)神一樣，他們陪著你走過了一個(gè)又一個(gè)的春秋�；貞浧饋�，在我成長的歷程中出現(xiàn)了許多事，但對(duì)那件事，我現(xiàn)在還是記憶猶新。
記得那是在兩年前的一個(gè)星期五，我回家后，爸爸在給我脫襪子，準(zhǔn)備給我洗腳讓我睡覺，突然，看到我小腿上長著一些紫色的'腫塊，便問：“馬巳騰你腿和腳怎么紫了？”這時(shí)媽媽從臥室跑來，看了一下我的腳和腿，說：“會(huì)不會(huì)是上體育課摔得？”我說：“可體育課我沒有摔倒啊。”媽媽又按了一下有紫色腫塊的地方，問：“痛嗎？”我說：“別動(dòng)，很痛的。”爸爸說：“那快去醫(yī)院吧�！卑职謰寢屟杆賻业搅藘和t(yī)院，兒童醫(yī)院的大夫說這種病太嚴(yán)重，他們沒見過這種病例，建議我們?nèi)テ渌t(yī)院看。我們又去了省立醫(yī)院，在那里，我們得知，這是紫癜，要找專家診治。第二天早上六點(diǎn)多鐘，我們就去掛號(hào)了，但那里已經(jīng)排了十幾個(gè)人了，媽媽怕室內(nèi)空氣不好，就讓爸爸帶我到院子里透透氣。在院子里，我懶洋洋的躺在爸爸懷里，盡管爸爸一直在給我講笑話，但我一想到我可能會(huì)住院，并且無法與小伙伴玩了，我就感到很害怕。爸爸對(duì)我說：“你看那一抹暖暖的陽光，雖然它們有時(shí)會(huì)被烏云擋住，但它們總有一天會(huì)沖破烏云的�！钡容喌轿覀兊臅r(shí)候已經(jīng)中午了，大夫告訴我們，我的病還在初期不太嚴(yán)重，聽到這里，爸爸媽媽長舒了一口氣，但是，醫(yī)生說，我還需要繼續(xù)觀察治療。然后又給我開了藥，在隨后的將近一個(gè)月內(nèi)，爸爸媽媽每周都帶我驗(yàn)?zāi)颍磿r(shí)吃藥，兩個(gè)月后，我的病終于好了。
此后，當(dāng)我依偎在父母的懷里看電視的時(shí)候，總能感覺到那一抹暖暖的陽光照耀著我，父母之愛，是我無論用什么都無法報(bào)答的，我們要珍惜現(xiàn)在，感恩父母。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星期天，媽媽說：“今天我們?nèi)叶夹菹�，我們一起來包餃子吃吧！�?/p>
我聽了高興的跳起來說：“好呀，好呀！我也要學(xué)包餃子�！�
于是，媽媽去菜市場買來了包餃子的材料：有鮮豬肉、韭菜、餃子皮、大蒜、生姜……
媽媽先把買回的豬肉洗干凈，再用刀切成小方塊，放進(jìn)絞肉器里把肉絞好了。接著把韭菜、生姜、大蒜、還有別的佐料都準(zhǔn)備好了。
我在旁邊看著問媽媽：“還有多久才可以包餃子呀？”
媽媽說：“好了，好了，現(xiàn)在就可以包餃子了�！�
我看見媽媽左手拿起一塊餃子皮，右手拿起勺子舀了一勺子餃子餡放在餃子皮上，不知怎么折了幾下，一個(gè)漂亮的餃子就放在盤子里了。我學(xué)著媽媽的樣子做起來，可是包出來的餃子難看極了。
姐姐和爸爸看見了說：“恒恒你在包肉疙瘩嗎？”
我不好意思的說：“人家還剛學(xué)嘛�！�
媽媽笑了笑說：“恒恒包的時(shí)候肉餡不要放的太多，折的時(shí)候也是有方法的。”
我按照媽媽說的方法去做，不一會(huì)兒一個(gè)餃子就包好了。
姐姐、爸爸看了笑著說：“不錯(cuò)，這才是包的餃子嘛！”
吃晚飯時(shí)我吃著自己包的餃子，心里覺得今天的餃子特別香，特別好吃！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“叮鈴—叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，像一顆顆筆直的小樹一樣等待著老師的到來。時(shí)間一分一秒的過去了，可老師沒來，我們班先是鴉雀無聲，后來像一鍋滾燙的水 沸騰起來。
教室里熱鬧的像個(gè)動(dòng)物園。有的同學(xué)像一只小耗子，從座位上偷偷摸摸地走了下來，在地上溜達(dá)，有的同學(xué)像烏鴉一樣哇哇大叫，有的同學(xué)像長頸鹿一樣伸著脖子不知道在看什么，有的像頑皮的小猴子 一樣上躥下跳，忙的不易樂乎，還有的同學(xué)像一只斗架的公雞在打架，這時(shí)我四下張望著，平時(shí)老老實(shí)實(shí)的張瑞桐也在玩悠悠球，玩得可開心了，班級(jí)里沒有一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真地看書。班里真像是炸開 了鍋。
這時(shí)，只聽見一聲：“老師來了！老師來了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)像驚弓之鳥一樣，以迅雷不及掩耳之勢的回到坐位上坐好，“長頸鹿”還裝模作樣的拿出語文書來看，可惜他把書拿反了。那只“烏鴉”立 刻閉上嘴，把書放到桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，可是上面半個(gè)字也沒有。那兩只打架的“公雞”也跑回了座位，把作業(yè)本拿出來寫寫畫畫�！靶『淖印币坏阶痪妥墓P直筆直的，眼睛一直盯著門 口看，老師來沒來�，F(xiàn)在的教室像一壺滾燙的水上澆了一瓢涼水，又變得安靜下來。同學(xué)們左等等，右等等，可是連老師的影子都沒到。這時(shí)，大家才恍然大悟！原來上當(dāng)了。在一陣哄堂大笑后，大家 鬧騰更歡了！
在一場有驚無險(xiǎn)的刺激后，同學(xué)們變的更加放肆了！特別是我們班的“三劍客”！老大白澤禹一邊大聲喊，一邊站在椅子上語：“老師怎么了，鬧罷工啊！還不來，再不來我就告訴校長把你開除了！” 大家聽后哈哈大笑。這時(shí)老二孫禹庭要扔拉圾時(shí)，經(jīng)過老三耿梓航的座位，這時(shí)老三耿梓航語：“此路是我開，此桐是我栽，要從此路過，留下買路財(cái)！”孫禹庭一聽樂了，急忙把紙團(tuán)給了耿梓航跑了 ，耿梓航一下子把紙團(tuán)扔了回去，一場紙團(tuán)大戰(zhàn)開始了！這時(shí)，老師神不知，鬼不覺地來到了教室，一看到這個(gè)情景，老師氣得肺都要炸了，一下子推開門，把“三劍客”叫了出去，同時(shí)讓我們抄三遍 “苦糖”。過了幾分鐘，老師和“三劍客”回來了，并給我們進(jìn)行一次意義深刻的教育。
唉！我們在老師不在的時(shí)候真是丑態(tài)百出，原形畢露啊！
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