【精品】六年級趣事作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級趣事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級趣事作文 篇1
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年時無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。說起童年倒不禁讓我想起一件有趣的事。
九歲那年的一天上午，爸爸帶我去理發(fā)，可是理發(fā)店沒有開門，爸爸把我送回家自己去上班了。我坐在沙發(fā)上，頭發(fā)蓋住了我的眼睛，我用梳子梳了梳頭發(fā)，結果一下把頭發(fā)梳下來好幾根，把我疼得一蹦三尺高。
我放下梳子去寫作業(yè)，可是頭發(fā)像要故意跟我作對似的，一低頭就扎我眼睛，我把留海梳上去，一會又掉下來扎我眼睛，始終讓我無法專心寫作業(yè)。我沒辦法拿起噴水瓶在我頭上噴了半瓶的水，哈哈！這下子終于把頭發(fā)梳上去了，我為我有一個這樣聰明的大腦而感到驕傲。我繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著頭發(fā)上的水滴了下來，有的滴到作業(yè)本上，有的滴到我眼睛里，于是我把那一撮頭發(fā)用左手抓著，繼續(xù)寫作業(yè)。作業(yè)很快寫完了，我得意地把手松開，誰知手里聚了一窩水“嘩”的一下瀑布般瞬間傾瀉下來，我的作業(yè)本瞬間濕了一大片。
我心中的怒火像火山爆發(fā)一樣“涌”出來了�！翱蓯旱念^發(fā)，你弄濕了我的作業(yè)，我要你賠。”我自言自語道。說著，我跑到電視柜前拿起剪刀，“破頭發(fā)，叫你弄濕我的作業(yè)，我要收拾你！”我怒火中燒，把那撮留海一下子剪了下來。天啊，我一定是瘋了吧？竟然把自己的頭發(fā)剪了一大塊，我得意的拿著鏡子，“老天啊，我瀟灑的頭發(fā)竟然變成了這樣，明天我咋上學啊？”
這時爸爸回來了，看見了我的樣子，笑得直不起腰來。
看見了爸爸好玩的樣子，悶悶不樂的我也哈哈大笑起來，這就是一件有趣的事。
六年級趣事作文 篇2
說起童年的趣事，那可是真是記憶猶新，到現(xiàn)在我都還記得那些事情的細節(jié)呢，不信？我給你講講其中一件吧！
那是一個星期天，我正住在外婆家里。當天的天空格外晴朗，一眼望去，萬里碧空無云。我約好了附近的小伙伴，決定在一起玩游戲。我們幾經(jīng)商量，最后一致決定玩“警察抓小偷”。因為范圍大，所以我們把時間規(guī)定在了10分鐘。我被分到了小偷那一組。我們經(jīng)過商量以后，便分散開去。我趴在一個草堆里，四周都是草，別人很難發(fā)現(xiàn)。我慶幸自己找到了一個安全的藏身之所。我小聲說道：“哈哈，我看你們怎么抓住我！”我正在自個兒高興時，一個“警察”向我走來了。我警惕地注視著他，趴在草堆里大氣不敢出，生怕他發(fā)現(xiàn)了。過了一會兒，那個“警察”終于走開了。我暗暗松了一口氣，心想：唉，真險呀！差一點就被逮住了，我真不該掉以輕心！再隱蔽的地方也有被發(fā)現(xiàn)的可能。又過了幾分鐘，我的同伴就還剩下一個了。只要我們再熬過5分鐘，我們“小偷”就贏了。突然，又有一個“警察”向我這方走來了，只聽他說：“哈哈，我發(fā)現(xiàn)你了，快出來吧！”
一聽這話，我的心里可緊張了，心想：莫非我被發(fā)現(xiàn)了？我可是趴著一動沒動呀！不會是使的詐吧！正在我猶豫不決的時候，從我左方不遠處，走出了我的一個同伴，見她走了出來，我心頭的一塊大石頭終于落了地，我長吁一口氣。還剩下2分鐘了，再堅持一會兒我們就大功告成了。時間終于到了，他們沒找著我。我得意洋洋地從草堆里走出來，對“警察”們說：“哈，什么破警察，就在你們眼皮底下居然沒看見我！”可是“警察”和我的同伴們一見我，便大笑起來。我疑惑不解，朋友遞給出我一面小鏡子，我一瞧，媽媽呀，我頭發(fā)亂蓬蓬的像一個雞窩，臉上全是灰，好一個灰頭土臉的花貓，我自己也忍不住哈哈大笑起來了。我們幾個笑得抱成一團，連腰也直不起來了。
多么有趣的星期天啊！童年，留給我多少歡樂，多少美好的回憶！
六年級趣事作文 篇3
就這樣，一眨眼的功夫，國慶節(jié)和中秋節(jié)到了，要放假了，在這八天的假期里幾乎每天都有一件讓我高興或是悲傷的事情，不過，最好玩的是我們那天去姥姥家摘棉花了！
一聽到這個消息，我可興奮了，當天晚上，我?guī)缀鯖]有睡好覺，等到了第二天早晨我早早的就起來了，匆匆忙忙的吃完早飯就去了姥姥家！
等到了棉花地里一看，哇，雪白的棉花在大棕色的殼里，有的，棉花已經(jīng)開了，像個大大方方的小男孩穿著潔白的襯衫；而有一些半開半放的棉花，像個含羞的小姑娘白嫩嫩的臉；還有的被殼緊緊的包裹著，像小女孩在媽媽的溫暖的懷抱里不肯出來，真是一片豐收的景象。
就在這時，姥姥也看到了我，便叫我快去幫她摘棉花。我和哥哥還比賽誰摘的快呢。哥哥提起包袱，兩個手一起“進攻”這些棉花，我也不甘示弱，看見棉花就摘，右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞進包袱里，最后還是哥哥勝利了，他不但摘的比我多，還摘的比我的白！
通過今天的摘棉花，讓我知道了農民伯伯的艱辛，他們用汗水換來了我們吃的美味的食品。
六年級趣事作文 篇4
歲月像流水一般漸漸地過去了，然而每當我想起幼年的時候由于自己的`年輕無知而做錯的一些事情，就禁不住笑出聲來。
我剛入學那年的一個星期天，爸爸媽媽都去上班了，我很快地寫完作業(yè)，獨自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里去曬太陽。忽然，我被一陣悅耳的鳥鳴聲迷住了，抬頭一看，原來是一群活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中自由地飛翔著。我想：“小鳥能在天空中飛翔，那么我們人類為什么不能飛翔呢？”想到這，我立刻跑進屋，找出了爸爸親手給我做的風箏，用一根長繩綁住風箏，另一頭綁在我的肩膀上。這下可以了，有了翅膀了，我可以飛了。我高興地站在高凳子上，大聲喊著：“一、二、三，飛！”我雙腳一蹬，凳子倒了。我原想飛上天空，哪知不僅沒有飛起來，還把屁股摔得生疼，半天沒有爬起來。這還不說，更糟的是風箏也摔壞了。真倒霉呀！
你看我的想法多么可笑呀！
六年級趣事作文 篇5
得那次愚人節(jié)對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。
那天早上我來到學校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒在意認為會有人對我那樣。第一節(jié)課上完后，英語老師叫我下午到她辦公室來。
下午來的時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的文件搬來。于是我快馬加鞭來到辦公室，只見校長辦公室門正關著。沒辦法，只有等了。學校的風景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了，我不得不進教室。在路上，一陣風吹來我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個報復計劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語老師故意問我為什么沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說我等了很晚，并帶去了餃子�！裁�，餃子？’‘對呀’。她很后悔沒有吃到餃子，并對我說了實情。
這個愚人節(jié)過得真有趣。
六年級趣事作文 篇6
在我的成長過程中，有快樂，有悲傷，有難過，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。
記得讀學前班的時候，我非常喜歡畫畫。每天中午，我都會從班里抬來一張桌子和一把椅子，然后端端正正地坐在椅子上，顯得很認真的樣子。然后一手拿著鉛筆，一手壓著美術本，“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫了起來。畫了一會兒，一幅“優(yōu)美”的畫就在我的筆下誕生了，哈哈！終于大功告成了！我得意洋洋地把畫拿給班上的女同學看（其實我是想炫耀炫耀），她們都說：“嗯，不錯不錯！真不愧是我們班的小畫家�！蔽夜笮Γú贿^現(xiàn)在拿出來看，真是太丑了）。
隨著時間的流逝，我升到了一年級。一年級的斗爭可真多啊——不是爭班長，就是爭學習委員；不是爭學習委員，就是爭勞動委員——不料，我也被扯了進來——我當上學習委員，雖然沒有經(jīng)驗，但是可以慢慢學，這也算是為班級服務吧！因為不知道怎么管教同學，我就去向那些有經(jīng)驗的老班干部請教，他們說只要嚴厲一點就行了，我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個好辦法——給同學們出卷子，同學們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺，真的挺享受，挺快樂的。
我的童年就是如此，如此快樂，如此幸福，如此享受，如此多彩！在茫�！巴焙Ｖ�，我的童年就像海邊貝殼中最漂亮的一顆；就像群星中最璀璨的一顆；就像雨季過后最美的一朵花！我相信，在我的未來旅途中，我也是最閃亮的一顆星！
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