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五年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2021-11-24 12:14:13 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)寫景作文匯總八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)寫景作文匯總八篇

五年級(jí)寫景作文 篇1

  初春,是萬(wàn)物蘇醒的開(kāi)始。寒冷的冬天過(guò)去了,新的季節(jié)即將來(lái)臨。春天燕子從南方飛來(lái),小草又從干枯的黃色變成了,清新宜人的新綠的色彩。因?yàn)槌醮旱牡絹?lái),在遠(yuǎn)處看大樹(shù)變成了淡淡的綠色,說(shuō)明樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了,特別是柳樹(shù),在遠(yuǎn)處看,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了碧綠的小綠芽,好像小姑娘隨風(fēng)飄動(dòng)的小辮。是春天給了他生機(jī),初春中最明顯的是花朵,因?yàn)榭梢越M(jìn)的看到,他干枯的花枝上有了很明顯的碧綠的小嫩葉。

  3月5日——3月14日是桃花花蕾含苞欲放的時(shí)候。初春,冬眠的動(dòng)物蘇醒了,河邊的蟾蜍在低低吟唱。古代語(yǔ)言;九九加一九,耕牛遍地走。大地蘇醒,鐵牛奔馳在田野上,來(lái)年有個(gè)好收成。初春,是個(gè)美麗的季節(jié)!

五年級(jí)寫景作文 篇2

  有人說(shuō)父親的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)兒女的嘮叨里,有人說(shuō)父親的愛(ài)體現(xiàn)在香噴噴的飯碗里。可我卻想說(shuō):“父親的愛(ài)體現(xiàn)在雨中!

  記得一個(gè)周六的上午,我和爸爸一起去騎車。剛出發(fā),天氣還真不錯(cuò),沒(méi)有陽(yáng)光,微風(fēng)習(xí)習(xí),可才騎到一半,天公就開(kāi)始不作美了。先是雷公和我們作對(duì),“轟隆!轟隆。 边@雷,打得出奇得響,打得我兩腿發(fā)軟,膽都快嚇破了?粗殷@慌失措的模樣,爸爸卻不緊不慢地安慰我:“沒(méi)關(guān)系,手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)不會(huì)下雨!钡恰皺C(jī)算”不如“天算”,沒(méi)騎多久,大雨就“嘩嘩”地下起來(lái)了。幸運(yùn)的是我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)避雨蓬,立馬躲了進(jìn)去?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,爸爸就走出了避雨蓬。我不解地問(wèn):“爸爸,你干嗎去呀?”爸爸輕聲回答:“不去干嗎,這樣我們就不用擠在一起了。”一聽(tīng)這話,我的心中立刻升起了一股暖流。不一會(huì)兒雨就停了。真幸運(yùn),原來(lái)是雷陣雨。我們繼續(xù)高興地騎行。

  幸運(yùn)來(lái)得快也去得快!騎了二十幾分鐘后,老天爺又開(kāi)始大哭了,雨點(diǎn)像散彈槍一樣向我們射過(guò)來(lái),幸好不是真子彈,不然在幾秒鐘內(nèi)咱倆就要變成豆腐渣了。“呼呼......!”我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力,終于把車騎到了一個(gè)既能遮雨又可歇腳的公交車停靠站。可那兒很小,于是,爸爸讓我坐里面。當(dāng)我不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸一半的身子已淋濕。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸又打算起身走到雨中去了。這次,我緊緊地拉住了他的手,認(rèn)真地說(shuō):“爸爸,你別走!我喜歡和你擠在一起!卑职治⑽⒁恍,把我摟得更緊了。

  父親的愛(ài),像雨絲一樣連綿不斷!

五年級(jí)寫景作文 篇3

  早晨起床,“刷”地一下拉粉嫩可愛(ài)的窗簾。哇!外面霧氣朦朧,一縷縷,一團(tuán)團(tuán),一片片,如煙,如水,如云,如紗。

  爸爸的車載著我向早點(diǎn)部開(kāi)去。望著這彌漫的大霧,我突然想到了虛無(wú)縹緲的天宮,遠(yuǎn)處那朦朧的樹(shù)影,不正是王母娘娘的蟠桃園嗎?那隱隱約約的藍(lán)天,不正是玉皇大帝的瑤池嗎?我們?cè)陟F中穿行,不正是在騰云駕霧嗎?如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女,能否找到呢?哎呀,我真有點(diǎn)飄飄欲仙了耶!

  由于被大霧籠罩,能見(jiàn)度不足50米,許多車輛都打開(kāi)防霧燈慢速行駛!爸ǎ 避囎用偷匾粍x,我的頭撞到了前面座位上,原來(lái)是前面的兩輛車差點(diǎn)相撞?磥(lái),這霧雖然漂亮,但也給交通帶來(lái)了不便。

  吃過(guò)早飯,在上學(xué)的路上,往日那熟悉的商店、樹(shù)木,現(xiàn)在都看不清了,近處的人也只有一個(gè)并不很清晰的輪廓。從前面開(kāi)來(lái)的車不停地按喇叭,一邊還像蝸牛似的爬行,生怕自己和別的車“親吻”了。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,但霧就像一塊濕漉漉的毛巾,把太陽(yáng)公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的,只剩下一個(gè)模糊的輪廓,有一兩點(diǎn)燈光閃現(xiàn)出來(lái)。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們大都跑到外面去看霧了,一個(gè)同學(xué)伸出手去撩霧,差點(diǎn)兒栽到樓下去,嚇得他趕緊縮著脖子逃回教室了。

  “都跑到外面去看什么呀?”葉老師走過(guò)來(lái),我們趕緊逃回教室。但是,我們“逃”回教室后,葉老師自己居然在外面看起霧來(lái)。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)出神地望著外面,手里捧著書(shū)一個(gè)字也看不進(jìn)去,臉上和眼睛里寫滿了對(duì)這場(chǎng)霧的戀戀不舍。

  啊,好一場(chǎng)美麗的霧!

  五年級(jí):劉倍蓓

五年級(jí)寫景作文 篇4

  在老家的一個(gè)清晨,一縷陽(yáng)光照在我的臉上,窗外的鳥(niǎo)兒們也在嘰嘰喳喳的唱歌,這些把我從夢(mèng)中帶醒。

  “哇!”我小聲的叫到,生怕鳥(niǎo)兒被叫聲嚇走。當(dāng)我把頭探向窗外看鳥(niǎo)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾只小麻雀在窗外的樹(shù)枝上,還有兩只落在窗沿上。其中在樹(shù)枝上的一只麻雀的腿一伸一彎像在做早操,看的讓人忍俊不禁。

  清晨看到調(diào)皮的小麻雀,中午,我看到了一些平常的自然景象。

  我又來(lái)到了窗前,陽(yáng)光變得有些刺眼,樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得更綠更美了。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,陽(yáng)光像被撕碎的紙片星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地面,不遠(yuǎn)處有一條小河,在陽(yáng)光的照耀下變的波光粼粼發(fā)出耀眼的光芒。這情景著實(shí)迷人。

  傍晚時(shí)分,云是五彩繽紛的,云彩一會(huì)兒紅,像一朵朵嬌艷的鮮花;一會(huì)兒是藍(lán)色的,像茫茫的大海;一會(huì)兒是金色的,像成片金黃的麥田。美麗五彩的云啊,讓人心曠神怡。

  夜幕降臨,太陽(yáng)累了一天,早早地回去睡覺(jué)了,月亮出來(lái)上班了。老家的夜晚特別寂靜,偶爾能聽(tīng)到一聲魚(yú)躍,激起的水聲,打破了夜的寂靜,接著又陷入了無(wú)邊的靜謐,夜更靜了!在皎潔的月光下,一切事物都好像變得朦朧,加了一層神秘的面紗。

  原來(lái)窗外是那么的美。L試不同的事物會(huì)讓人感到新鮮,用心感受生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的事物就在我們身邊。大自然是神秘的,神奇的,有許多事物是人們想不到的。

五年級(jí)寫景作文 篇5

  夏夜的星空是多么的美麗呀!那些閃爍的星星是那么平靜,安詳,既像是一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……

  白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的星群在河里閃動(dòng),像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

  你看,靠在銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅飛翔天鵝,那就是“天鵝座”。在銀河左邊的幾顆星,多像一把精致的大琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只要起飛的雄鷹;那顆牛郎星多 么耀眼,好像正在望著對(duì)岸的織女星,使我們不由得想到了“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。天空,真是一個(gè)神話般的世界。

  滿天的小星斗,它盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒聚匯在一起。雖然不如太陽(yáng)那么輝煌,也不如月亮那么清澈,但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間,把大地變成一個(gè)奇異的世界。。∥铱聪囊 的星空,因?yàn)樗敲唇k麗多彩,那么美麗動(dòng)人,那么富有神秘感!

五年級(jí)寫景作文 篇6

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡,我最終走進(jìn)了金色的秋天。

  秋,是美好的。它會(huì)給你帶來(lái)成熟與豐收。

  秋天的'天空是那種及清澈及明亮的藍(lán)。秋天的天空無(wú)云,無(wú)雨,晴朗而遼遠(yuǎn),透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的碧玉,置于遙遠(yuǎn)的不可測(cè)的高度,總是給人一種好心情,好感覺(jué)。

  秋天的田地,水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰,卻還努力地生長(zhǎng)著,臉上露出勝利者的笑容。

  秋天的果園,一個(gè)個(gè)已成熟的果子加上秋天的微霜,更加玲瓏剔透,使人禁不住垂延三尺。

  秋天的朝陽(yáng)不再是鮮紅的,它的光線呈耀眼的金色。萬(wàn)物都不再保持原有的顏色,無(wú)一例外地映出金黃的色彩。

  秋天的夜,黑天鵝絨似的夜幕上,泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛,對(duì)著我們微笑。

  金秋,最引人注目的,還是那火紅的楓葉。千萬(wàn)張葉子,載滿了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壯。憑著強(qiáng)烈的追求,借助于秋的爆發(fā),達(dá)到生命的沸點(diǎn)。

  秋天,具有金黃色的特征:莊重,深沉,和平,富有。

  秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

  秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

  秋,是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛(ài),夏一樣熱情,冬一樣迷人。

五年級(jí)寫景作文 篇7

  一年四季,風(fēng)景各異。春,綠意盎然、生機(jī)勃勃;夏,赤日炎炎、荷花朵朵;秋,天高氣爽、碩果累累;冬,寒風(fēng)凜冽、梅花獨(dú)開(kāi)。但是,我獨(dú)獨(dú)愛(ài)秋。

  秋天,金色主宰了一切。近年,金黃的田野里朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹著顆粒飽滿的麥粒,這是農(nóng)民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實(shí)。鋒利的麥芒在陽(yáng)光底下閃出了光芒,揮舞著小手迎風(fēng)飛揚(yáng)。城市的街旁,梧桐、銀杏、冬青不甘落后,爭(zhēng)先恐后開(kāi)出了金黃的"花朵"。樹(shù)下、樹(shù)旁到處也都飛舞著、盤旋著一只只絢爛的"蝴蝶"。公園里,一些草坪已然換上了新裝,一改往日碧綠肥的風(fēng)貌,金燦燦的,太陽(yáng)照著,熠熠生輝。不知什么時(shí)候,秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧?kù)o。

  秋天,人們也最愛(ài)涼風(fēng)。秋風(fēng)總能驅(qū)散夏日的炎熱以及人們的憂愁煩惱。它的意境自古便被人們贊頌:"秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風(fēng)辭》中這樣說(shuō)。清涼的秋風(fēng)吹著天,熏著田野,天空湛藍(lán),這才有了"秋高氣爽"的氛圍。

  秋天,是瓜果稻麥成熟的季節(jié)。枝頭上,掛著一個(gè)個(gè)"笑臉小石榴";枝頭上,垂著紅彤彤的大蘋果;枝頭上,還墜著黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來(lái),這是成熟的氣息!這,是收獲的季節(jié)!

  金黃的秋天讓我迷戀,涼爽的秋風(fēng)讓我清醒,秋天的氣息更讓我沉醉。我愛(ài)秋天的一切,我家秋天!

五年級(jí)寫景作文 篇8

  皎潔的月光,靜寂的夜晚,總會(huì)帶給人們一種寧?kù)o的美,八月十五是中秋節(jié),我坐在陽(yáng)臺(tái),靜靜的賞月。

  似圓盤的月亮高高地掛在天空,像是黑夜的主宰者。此刻,月光娃娃就迫不及待的出場(chǎng)了!那皎潔的月光灑在大地上,好像給大地披上了一件白衣裳,又像籠子罩著大地。我仰望月亮,仿佛看見(jiàn)了嫦娥在默默地哭泣,我心想:“唉,要是嫦娥當(dāng)初沒(méi)有偷靈藥,現(xiàn)在大概還在和后羿幸?鞓(lè)的生活著吧!我想她現(xiàn)在一定非常后悔。”這也正是應(yīng)了“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”這句話。一會(huì)兒,只見(jiàn)他躲在了云姐姐后面,似乎是嫦娥不愿讓我們看見(jiàn)她哭泣的樣子,又像是月亮害羞了。過(guò)了一會(huì),月亮又勇敢的展現(xiàn)在我面前,但云霧把月亮圍的“水泄不通”,此時(shí)的月亮,猶如云霧中那獨(dú)具一格的皇后,云霧就是保衛(wèi)皇后的士兵。。∫箍照婷,就像一幅美麗的圖畫(huà),而月亮就是這幅畫(huà)中那引人注目的色彩?吹竭@里,我便拿起月餅津津有味的吃起來(lái)了,吃著月餅,我感受到了家和團(tuán)圓的幸福感。是。≡S多人為了賺錢養(yǎng)家,離開(kāi)故鄉(xiāng),到大城市去工作,只有這天才能團(tuán)聚,這是多么難得!現(xiàn)在我們還在爸爸媽媽的環(huán)抱中成長(zhǎng),應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好的孝敬父母!

  這次的中秋節(jié)深深的印在我心里。

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