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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2024-06-28 02:20:07 初二 我要投稿

【精華】初二時(shí)光作文匯編八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】初二時(shí)光作文匯編八篇

初二時(shí)光作文 篇1

  上初中了,日子就像織布機(jī)里經(jīng)緯,有序而又單調(diào)。每當(dāng)新升的太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒時(shí),我也在清風(fēng)的唱和中奮力騎行。

  麻煩的事也隨之來(lái)臨,樓道里的自行車可謂是天下一大奇觀:有的交錯(cuò)縱橫,東扭七歪;有的直立在門口,好似一名守家戰(zhàn)士;有的橫倒在地上,好似一個(gè)醉漢;還有的停在車上面,就像一群玩著疊羅漢的孩子。當(dāng)推車這個(gè)流程結(jié)束時(shí),寶貴的`五分鐘也沒(méi)了,可他出現(xiàn)了。

  我的爸爸是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,無(wú)論酷暑寒冬,操場(chǎng)上總有他揮汗如雨的身影!皟鹤,我?guī)湍惆衍囃瞥鰜?lái)了!卑职衷跇窍潞暗!班!蔽乙查L(zhǎng)長(zhǎng)地應(yīng)付了一句。漸漸地,推車成了爸爸的一個(gè)習(xí)慣,而享受也成了我的一個(gè)習(xí)慣。

  這天我像平常一樣想喊爸爸幫我下樓推車,發(fā)現(xiàn)爸爸睡著了,因?yàn)榍耙惶熘蛋嗟脑蜻@時(shí)睡得正香呢,唉,只好自己解決這個(gè)棘手的問(wèn)題了。我三步并著兩步,蹦跳著下了樓,打開門想推出屬于我的車,可這窄窄的過(guò)道中還有幾輛車擠壓在一起,我只好費(fèi)勁地把車往兩邊推去,扶好車把手,用力往后蹭,每蹭一點(diǎn),我的怒火也就加深一點(diǎn),終于到達(dá)了門口,我氣急敗壞地踢了一腳門,可門比我的火氣更大——大力彈了回來(lái),我只好使出九牛二虎之力,一只腳抵著門,一雙手將車弄出門外。功夫不負(fù)有心人,只聽“嘣”一聲,門發(fā)出了沉重的關(guān)合聲。

  這一聲,讓我打了個(gè)寒顫,剎那間我感受到了淡淡的愛(ài),不,是濃濃的愛(ài),是父與子之間特有的愛(ài)。我放下自行車,跑到正在熟睡的爸爸身旁,偶然發(fā)現(xiàn),那原本濃密的短發(fā),已漸漸稀疏,頑皮的白頭發(fā)也躲在其中,眼角旁的魚尾紋竟從一道變成了三道,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

  謝謝你,爸爸!你用你的光輝歲月,筑就了我的青春年華。時(shí)光尚好,你卻滄桑。爸爸,我愛(ài)你!

初二時(shí)光作文 篇2

親愛(ài)的時(shí)光君:

  您好!

  你與我雖說(shuō)熟悉,卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去,我努力地想留住你,但又那么無(wú)能為力。你很遙遠(yuǎn),但每分每秒又會(huì)有你的身影,你總是那么神秘,看不見(jiàn)、摸不著,卻又能真實(shí)的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。

  從我呱呱墜地時(shí)起,你的身影便無(wú)處不在。在你的引導(dǎo)下,我從呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到摔跤了自己勇敢的站起來(lái),拍一拍衣服上的塵土,繼續(xù)大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的陪伴,記得在那次小學(xué)期末考試中,我考得還不錯(cuò),便變得有些驕傲,學(xué)習(xí)大不如以前認(rèn)真。你便用一記狠狠的耳光打醒我,讓我真正懂得了什么叫“驕傲使人落后”。

  泡一杯綠茶,細(xì)細(xì)品味,剛喝時(shí)有點(diǎn)苦,但回味一番又有一種甘甜從心底發(fā)出。時(shí)光難道不正是如此嗎?我與時(shí)光已相識(shí)十三年了,它讓我哭,讓我笑,讓我感動(dòng)……,讓我從一個(gè)一無(wú)所知,渴望探索時(shí)光與世界奧秘的小孩,變成一個(gè)在學(xué)海上搏擊風(fēng)浪,在一步步規(guī)劃未來(lái)的少年。在十三年來(lái)我遇到了許多人,又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我,但我希望時(shí)間能讓我與他們?cè)俅蜗喾辍?/p>

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今我已成為了一名與時(shí)光較量賽跑的中學(xué)生了,在以后的`學(xué)習(xí)中,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒的吮吸知識(shí)的乳汁,不讓時(shí)光再?gòu)奈抑缚p中溜走。

  親愛(ài)的時(shí)光,也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因?yàn)橛心,我才有躍動(dòng);正因?yàn)橛心愕馁?zèng)予,我才不斷成長(zhǎng)。

  感謝你,永恒而又神秘的時(shí)光!

初二時(shí)光作文 篇3

  過(guò)去的那段時(shí)光總是難以忘卻。

  那快樂(lè)時(shí)光總是難以忘卻。

  在我的母校,大門前就是升旗臺(tái),在升旗臺(tái)的后面,是一個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小的花園。即使它沒(méi)有百花齊放的美麗,它沒(méi)有香氣撲鼻的芬芳,但它還是我們那時(shí)玩耍的樂(lè)園。我們?cè)?jīng)在里面抓過(guò)蝴蝶,捉過(guò)迷藏。盡管現(xiàn)在看起來(lái)十分的幼稚,但我們那時(shí)依舊是不亦樂(lè)乎。那歡樂(lè)時(shí)光的確是難以忘卻。

  那歡聲笑語(yǔ)總是難以忘卻。

  在我們的教學(xué)樓前方,是我們的戰(zhàn)斗區(qū),說(shuō)是戰(zhàn)斗區(qū),其實(shí)也不過(guò)就是我們用來(lái)打玻璃球的地方。一個(gè)戰(zhàn)斗區(qū)很小很小,不過(guò)一平米而已,可是周圍總是圍著不少人。我們建造了許多營(yíng)地,那是我們的玻璃球士兵呆的地方,將我們的士兵放入其中,一場(chǎng)硝煙四起的'戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。每有一個(gè)一個(gè)士兵被打中,我們都會(huì)大笑幾聲,任憑那歡聲笑語(yǔ)在校園飄蕩。那歡聲笑語(yǔ)似乎還在我耳邊縈繞。

  那悠閑自在總是難以忘卻。

  在戰(zhàn)斗區(qū)的旁邊,有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),那時(shí)我們最喜歡的地方,這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)不大,游樂(lè)設(shè)施不過(guò)一點(diǎn),在這為數(shù)不多的游樂(lè)設(shè)施中,我印象最深的還是大爬網(wǎng)。我們?cè)?jīng)在上面看書,睡覺(jué),聊天。在這游樂(lè)場(chǎng)的最高處,放飛我們夢(mèng)想的紙飛機(jī)。它陪我們度過(guò)了一段有一段悠閑自在的日子。

  珍惜過(guò)去,把握現(xiàn)在,展望未來(lái)。我的記憶永不凋零,我的未來(lái)更加燦爛。

  留在記憶中的,那段,難以忘卻,的時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇4

  有一些人會(huì)說(shuō),我的書法寫得好的,房子里到處都有金的銀的獎(jiǎng)牌,大門口、墻上貼著我的作品。得這些獎(jiǎng),對(duì)于我已經(jīng)習(xí)以為常,也不是什么難得的事了,表面上看起來(lái)我在書法特長(zhǎng)方面比較耀眼,但誰(shuí)又知道,我在背后曾經(jīng)付出了怎樣的汗水?

  我的書法老師是李璇,在長(zhǎng)沙大有名氣,曾經(jīng)是省委書記夫人的老師,對(duì)于書法的理解運(yùn)用和教學(xué)都異常嚴(yán)格。我剛剛學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期就挨了無(wú)數(shù)次的罵。學(xué)了兩個(gè)學(xué)期被罵的更多,有一次我被罵得最慘,小李老師當(dāng)著全班的家長(zhǎng)同學(xué)的面,撕了我的作品,罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著,直到媽媽把我領(lǐng)走。我以為媽媽也要罵我,可是她用一貫平和的語(yǔ)氣慢慢的對(duì)我說(shuō):“這件事我也不好怎么說(shuō),玉不琢不成器,小李老師大打擊你也是為你好,F(xiàn)在是你=學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,小李老師不是說(shuō)你是個(gè)無(wú)用的人嗎?那我們就用自己的'實(shí)力來(lái)回?fù)羲@句話!眿寢尩脑捰譁嘏,又給了我的鼓勵(lì)和奮斗的激情,自此我開始刻苦練習(xí)。

  當(dāng)時(shí)我還在讀小學(xué),作業(yè)不多,我可以花大把的時(shí)間練習(xí)。每天晚上7點(diǎn)一直到十點(diǎn),中途我只喝了兩次水,上了一次廁所,其他時(shí)間一直的練。一張張練習(xí)紙?jiān)椒e越高,一次次被媽媽叫停著看范字。我含著淚,站在墻邊,看貼著的范字,一站就是一刻鐘,接著又回去寫,中途幾次倒在桌子上面大哭,滿臉都是淚水與墨水混合后的半成品。每一次都被媽媽叫起,幫我擦干淚,撫摸著我的臉說(shuō),加油,快到十點(diǎn)了,不要放棄!有一次,我又突然哭了起來(lái),并且把墨蝶子都打翻在地上,將練習(xí)紙撕得粉碎。這回媽媽也沒(méi)說(shuō)話,讓我哭,哭完后說(shuō)好些了嗎?哭出來(lái)就把所有的痛苦全面消滅掉,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有失敗,關(guān)鍵是失敗后可以反擊成功,你不是想要小李老師把話吞回去的嗎?你這樣子怎么可以?媽媽把紙一張張的紙撿起來(lái),又一張張鋪開補(bǔ)好,把它們疊好交給我,我內(nèi)心浮想聯(lián)翩。

  一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過(guò)去了,我也不哭了,字越寫越好,存在心里的激情,也好像加了汽油,越燒越旺。當(dāng)我把新的作品交給小李老師看的時(shí)候,她驚得下巴都要掉了,夸獎(jiǎng)我寫的可真好!

  不是由奮斗換來(lái)的歡樂(lè),是單調(diào)的,再想起那一段艱苦的時(shí)光,居然有點(diǎn)甜。

初二時(shí)光作文 篇5

  回首,那幾年你們陪我們走完的的時(shí)光。

  幾年的相處,我們?cè)缇统蔀楹献骰锇,共同為小中考前做?zhǔn)備。

  還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一個(gè)個(gè)馳騁在那跑道上,而你,則是在吶喊助威。你看著你我們的奮斗,你知道,我們都在為了這個(gè)班級(jí)努力,所以,額頭上的汗水與眉毛下的笑容,是那么的和諧。你作為班級(jí)的班頭,總是站在我們旁邊,把希望傳遞的每一個(gè)人的手上,由他們來(lái)完成,最終到達(dá)成功的彼岸。即使,已經(jīng)過(guò)去,但那畫面卻一直馳騁在我的心頭。

  轉(zhuǎn)眼初初四就到了,面對(duì)繁重的作業(yè),彼此停止了馳騁的腳步,原地守候那堆積如山的作業(yè),而時(shí)光卻很頑皮,面對(duì)勞累的一天,只希望時(shí)間快跑,但它卻也停下了腳步。現(xiàn)在,看著日歷上那倒計(jì)時(shí)的時(shí)間,心卻一下子揪了起來(lái),很疼,很疼……

  真的不想說(shuō)再見(jiàn),真的希望可以停留。你,我的老師,在我考試失利時(shí),并沒(méi)有選擇批評(píng)我,也沒(méi)有在我原本陰霾的心里,刮起凜冽的.寒風(fēng),而是以笑代替怒,以談代斥,以溫暖的話語(yǔ)驅(qū)走我心中的陰霾。在你身上,我看到的只有你對(duì)我的關(guān)心與陪伴。真想把你留下讓你繼續(xù)當(dāng)我們的班主任,可是天下那有不散的宴席。面對(duì)這樣的安排我們只能相互祝福。

  這時(shí)耳邊想起里一句話:天下沒(méi)有不散的宴席,短暫的離別是為了再次重逢,最起碼,記憶還在,不是嗎!

初二時(shí)光作文 篇6

  幸福是什么呢?幸福是每一個(gè)人都體會(huì)的感覺(jué),就看你能否好好掌握那短暫的時(shí)刻。美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快,許多人都希望時(shí)間能在那一剎那停止;快樂(lè)的畫面,能永遠(yuǎn)都不要消失。當(dāng)然,我也是一樣。

  幸福是自己要去掌握的,想要有多一點(diǎn)幸福的感覺(jué),自己就要珍惜。在世界上,有許許多多的難民,已經(jīng)餓死在街頭,沒(méi)有人去理會(huì)他們;沒(méi)有人去關(guān)愛(ài)他們;沒(méi) 有人去幫助他們。和他們相較,我們已經(jīng)算是很幸運(yùn)、很幸福、食衣住行都沒(méi)有缺少,所以我們也就更應(yīng)該珍惜自己的幸福。

  記得一次,全家一起在客廳里談天說(shuō)地、有說(shuō)有笑,爸爸和藹可親的態(tài)度,媽媽笑容滿面的樣子,姐姐雅以為美的笑容,令我心中感到暖洋洋的,全家人和樂(lè)融融、 快快樂(lè)樂(lè)的聊天,自由自在,無(wú)拘無(wú)束沒(méi)有任何的阻礙,沒(méi)有任何不愉快的事情。這便是我心中的幸福時(shí)光,令我片刻也舍不得離開。

  每個(gè)人都有自己認(rèn)為的'幸福時(shí)光,不管是跟家人在一起的時(shí)候,或是出門去郊游、旅游玩耍的時(shí)候。但是我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是要靠自己去爭(zhēng)取、去求取的。當(dāng)你感受到幸福時(shí),你就會(huì)知道幸福是什么滋味的了。幸福的時(shí)光令人難以忘懷,無(wú)法忘記,是筆墨難以形容的,所以當(dāng)幸福來(lái)敲門時(shí),可要好好的珍惜把握自己幸福美好的時(shí)光。

  幸福大家都知道是什么了吧!幸福是要用心去體會(huì),用手去掌握,用身體去感受的。每個(gè)人都會(huì)有幸福時(shí)光的時(shí)候,我們都要珍惜,因?yàn)榻疱X買不到幸福,也體會(huì)不到幸福,只有我們要去努力爭(zhēng)取,幸福才會(huì)迎向我們而來(lái)!

初二時(shí)光作文 篇7

  暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒,五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。在暑假才是我最美好的時(shí)光。

  暑假是蔚藍(lán)色的。雖然暑假有炎熱的陽(yáng)光,但我們可以在風(fēng)中,甚至?xí)姓业經(jīng)鲆狻T凇栋耸飙h(huán)游地球》的南極,我們不會(huì)觸到一絲熱意,撲面而來(lái)的`只有一襲襲清風(fēng)!逗5變扇f(wàn)里》中,我們沉浸在幽藍(lán)的海水中,看著一條條游動(dòng)的魚大飽眼福,藍(lán)色飄蕩在心中。

  暑假是紅色的。大家湊到一起,早晨頂著太陽(yáng)去玩,傍晚背著太陽(yáng)回家,大家像一貼貼藥膏,總黏在一起,紅紅火火,熱熱鬧鬧,歡歌笑語(yǔ)洋溢在風(fēng)中。

  紫色的暑假最美。夏天,最容易看見(jiàn)星星。夜晚,天空如淡雅的藍(lán)裙,星星在上面顯得與眾不同,眨著眼睛,相互取鬧,嬉戲。我們一邊數(shù)星星,一邊打盹,不一會(huì)兒,便沉入到紫色的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  暑假也是綠色的天堂。荷花抹著淡妝,笑著盛開了。草兒丟開了春天那軟弱的嫩綠,換上了堅(jiān)強(qiáng)的墨綠。樹葉更加蒼翠,在風(fēng)中威武地?fù)u曳著。我們懷著美好的心情,走進(jìn)美好的大自然,聽鳥幸福地鳴叫,呼吸著新鮮的空氣,一切都是那么愜意。暑假難道不是綠色的嗎?

  暑假是多么地美好啊,讓我們懷念自己最美好的時(shí)光吧!

初二時(shí)光作文 篇8

  原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二,自己會(huì)興奮不已,可心里卻分明感覺(jué)到一絲絲的留戀與不舍……

  初二的我因?yàn)閮蓚(gè)人而酷愛(ài)數(shù)學(xué)。

  一個(gè)是我的初二數(shù)學(xué)老師,她的出現(xiàn)讓我徹底地愛(ài)上了數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到著了魔的地步,每天做多少數(shù)學(xué)題也不會(huì)不耐煩,反而有一種頗有成就的感覺(jué);蛟S是因?yàn)樗v的課適合我的學(xué)習(xí)方式,或許是因?yàn)樵谒恼n堂上我們成了主角,總之,覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松,一點(diǎn)也不枯燥乏味。

  另一個(gè)對(duì)我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明,反應(yīng)迅速。這恰好與我相反,我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過(guò),巧的是,我們都對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里,我們經(jīng)常一起討論難題,他擅長(zhǎng)函數(shù),我愛(ài)好幾何,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在合作中競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)又在競(jìng)爭(zhēng)中合作,不可否認(rèn),他是我最敬佩的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是我最信任的合作伙伴。小A,謝謝你。

  男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢(shì)不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”,是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)!皭赫Z(yǔ)傷人”,所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺(jué)良好時(shí),小B便會(huì)“無(wú)情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”,甚至,“氣憤”。但是,隨之而來(lái)的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及,猝不及防”,不過(guò),無(wú)論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”,多么“巧妙”,小B的表情始終如一:無(wú)所謂的一笑。本來(lái)以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時(shí)變得那般無(wú)趣。其實(shí)這也在我們的意料之中:因?yàn)樾向來(lái)都不知道“生氣”為何物。唉,令人“無(wú)語(yǔ)”的小B啊……

  女生小C和小D是我初二時(shí)最要好的朋友了。

  小C活潑可愛(ài),每天像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的.孩子一樣,穿梭在教室中,為我們這些整天掙扎在“題海”的“學(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂(lè)。小C對(duì)待朋友真誠(chéng)大方,幾乎有求必應(yīng)。有時(shí)我就特別羨慕她的單純與可愛(ài)……

  女生小D是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有時(shí)我值日的時(shí)候忙不過(guò)來(lái),她便順手幫忙擦擦黑板,往教室里灑些水;或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時(shí),都是小D提醒我;無(wú)聊的時(shí)候我們一起打鬧,閑暇時(shí)互訴心事……說(shuō)到這兒,真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……

  驀然回首,輕輕拾起灑落的零碎的記憶,竟有些傷感與無(wú)奈,望著那段離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時(shí)光,我開始懷念……

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