【精選】我的六年級作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
隨著科技的發(fā)達,在21世紀中基本上每家都有了汽車。我想我成為一位汽車設計師,我設計的汽車非常獨特。下面我來說說。
我設計的車子非常獨特。它的車身樣式和顏色可以隨著主人的心情變換。我設計的這種汽車不需要有人駕駛,只要設置好你的目的地,讓電腦自動駕駛就可以了,但是如果你想駕駛也可以;電腦系統(tǒng)可以教你安全駕駛,如果你不喜歡系安全帶,那你的車是發(fā)動不起來的。我設計的汽車所需的燃料是:光、水和空氣。只要給點陽光,它就燦爛,白天靠吸引太陽光來轉(zhuǎn)化成動能,晚上靠月光來儲存能量。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦呢?沒關系,不用擔心,我們可以靠雨水來發(fā)動車子。大家肯定納悶了,如果沒有太陽也沒有下雨,而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個就更不用著急了,我們可以靠空氣,因為空氣是無處不在的,只要有了空氣,想到哪就到哪,車上的三個啟動方式按紐讓你看天氣自由切換,你的車隨時隨地充滿正能量,非常環(huán)保吧!這樣不會污染空氣,你也可以開上汽車。如果你是愛寵之人,喜歡帶著寵物和家人一起去游玩,但又怕你的寵物弄臟車子,這你可以不用擔心,這輛車可以幫助你清掃糞便。
看,我設計的汽車非常環(huán)保吧!
我的六年級作文 篇2
相信每個人都有自己最喜歡的人,我也不例外,讓我來講講他吧!
他呢?一雙水靈靈的眼睛,一個不大不小的鼻子,一頭烏黑油亮的頭發(fā)和一張非常油嘴滑石的嘴巴。不過我最佩服的,還是他那一張非常油嘴滑舌的嘴巴。
有一次,我心情非常的糟糕,他看我心情不好,所以就用他那張油嘴滑舌的嘴巴說了一些話。是一個非常好笑的笑話,這個笑話是這樣的一位老師給幾位還幾位同學上課,上課的時候,同學們說老師早上好!老師說,老師早上好!中午就不好了嗎?同學們又說老師,早上中午都好。老師說,我就早上中午好嗎?晚上就不好嗎?同學們又說老師早上,中午,晚上都好。老師又說,我就早上中午晚上都好嗎?同學們又說老師天天好。老師才說同學們天天好。老師說我們今天來說反義詞。老師說今天晴空萬里。同學們說,今天萬里烏云。老師今天非常不舒服。同學們又說,老師,今天非常舒服。老師說你們有完沒完啊。同學們說我們沒完沒了。因為這個笑話兒而逗笑了我,他看我心情變非常好,他也笑了他就是我身邊的一個開心果。
我真不知道如果我的身邊沒有了他,我該怎么過呢。再告訴大家一個秘密,他就是我喜歡的人。他的名字叫楊洋。
我的六年級作文 篇3
我是一個孤獨的小男孩,父母只會罵我打我騙我,從來都沒關心過我,關心的只有學習成績。
我每個星期都只能在家里呆著,跟我做伴的只有書,我的自由天空又暗了下來。白天,我只能在家里寫作業(yè),看電視,連一點自由都沒有;中午,我也只能去媽媽那吃飯,回來后只能自言自語。媽媽每次說去幫我買自行車。電腦,可到頭來我什么都沒得到。在以前,媽媽是不會這樣對我的可是現(xiàn)在,干什么都要和她說后才能干,我又不是公司職員,又不是一名下屬,可我卻只能在那寬一毫米長一毫米的自由空間里活動。媽媽,我知道您干活很辛苦,可您也不用用電腦來耍我呀,如果再這樣,我就在電腦上設用戶,設密碼,不讓你動它一下。
我很孤獨……
我的六年級作文 篇4
是人就會在生活中嘗到各種滋味。蘋果是甜的;檸檬是酸的;辣椒是辣的;苦瓜是苦的……而我每每想起這件事,心里不禁流出一股溫暖的暖流!
“咳咳咳,咳咳咳!”幾聲清脆響亮的咳嗽從我的嘴中發(fā)出,聲音從房間傳到廚房,又從廚房傳到書房,又從書房傳到大廳,最后又傳到了房間里!
著幾聲咳嗽傳到了正在熟睡的媽媽耳朵里,可恨的聲音硬是把媽媽從美夢里拉了出來,只聽見,“怎么又咳嗽了,不是吃過藥了嗎?”媽媽向我的房間大步流星的走來,“難道藥不行嗎,不見效嗎,那個醫(yī)生真可惡,包藥也不包點好的藥,害的我家琦琦又咳嗽了,一咳嗽整夜都睡不好了,明天怎么上學!真是可惡!”媽媽并沒有埋怨因為我的'咳嗽而沒有睡好過。媽媽白天還要工作,回來累的都快站不起來了,晚上還睡不好覺。這時,媽媽摸了摸我的額頭,她的手冰冰的,在我很熱的額頭上亂按,媽媽著急地說:“不行,我得再去一下藥店!笨墒菑募依镒叩诫x這里最近的藥店還需要五六分鐘呢!但媽媽為了我不假思索地換上了鞋就走了外面北風怒號著,下著傾盆大雨,媽媽也沒有帶雨傘,怎么辦呢……我正在想著,門忽然開了,媽媽清晰的出現(xiàn)在我的眼中,媽媽冷得都快成冰塊了,因為剛才太著急,媽媽忘穿外套了。頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了。媽媽手心里還握著給我買的藥,藥一點也沒有淋濕,媽媽卻成了“落湯雞”,我心里傷心極了;為什么自己要生病呢?為什么我要媽媽飛奔出去給我買藥呢?這時我百感交集,心中漾起陣陣波紋
媽媽的愛如空氣一般將我重重包圍,使我幸福無比!
我的六年級作文 篇5
六年級的我:又苦又累,可歌可泣……
六年級的我:六年級像一本有趣的書,要慢慢讀;六年級像一杯濃濃的茶,要細細品。其實還可以演繹不同的內(nèi)涵。
六年級,就是這樣:眼一睜,身一挺,鞋一鉆,叼個面包就出發(fā)。
六年級,就是這樣:每天從家到學校,從學校到家,兩點一直線。路程一定時,以最快的速度,在最短的時間內(nèi)到校,才不會遲到挨批。
六年級,就是那樣:語文課上,孔子、老子、孟子吟著之乎者也,逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級,就是那樣:數(shù)學課上,三角形、長方形、梯形四邊形,舞到你眼冒金星;一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、正比例、反比例,算到你口吐白沫。
六年級,就是那樣:英語課上,飛來26個字母,擺成26種姿態(tài),讓你眼花繚亂。
六年級,就是那樣:社會課上,老師激情澎湃,學生夢中徘徊。
六年級,就是那樣:周末回家,零用錢1張、2張,沒了。試卷1張、2張、3張。
六年級,就是那樣:每次測試后,你可以在同學臉上看到喜怒哀樂,人間百態(tài)。
六年級,也是那樣:有罵一起挨,有禍一起扛,有“下午茶”一起“喝”,資源共享,一起奮斗。
六年級,也是那樣:師生同心,其利斷金。
我的六年級作文 篇6
有一個女孩,她有點調(diào)皮,又有點囂張,她是誰呢?——她就是我,魯韻澤也。
我上二年級時,奶奶為了防小偷在家養(yǎng)了一條小狗,很胖。所以我叫它“胖胖”。每次回去看爺爺奶奶時,總是要逗它玩。
記得有一次,我回去看望爺爺奶奶,帶了盒彩筆完成美術(shù)作業(yè),可當我看見胖胖時,靈機一動,給胖胖化妝吧。說化就化,我學著媽媽平時化妝的樣子,先用黑色給它畫一條直直的眉毛,哎呀,“胖胖”一動,直直的變成了彎曲的了!芭峙帧彼孟癫辉敢馑频模偸遣慌浜衔,這可怎么辦?我想了想,有了!直接把眉毛剪掉就OK啦!
不一會,我找來剪子小心翼翼地把胖胖彎曲的眉毛剪了下來。然后我再找一條繩子把“胖胖”綁起來,這樣我就可以安心的給它化妝了。
接著我又用粉色水彩筆給它臉上抹胭脂,再用黑色水彩筆染了頭發(fā),哎呀,烏黑的頭發(fā),對了,還有口紅?我用紅色水彩筆給它畫了口紅和臉蛋,這紅臉蛋紅的像紅蘋果,紅嘴唇紅的像吃了辣椒似的。
我覺得它很可愛。這時爸爸媽媽看見了胖胖這幅模樣,噗嗤一笑,轉(zhuǎn)而,媽媽語重心長地說:“你給胖胖化的可愛是可愛,可是你這樣做是欺負小動物呀!”你應該學會保護動物,學會愛護我們的胖胖。”沒想到,玩玩還得到了教訓。媽媽又說:“來,咱們一起給胖胖洗干凈吧”我很不情愿地配合媽媽幫它洗干凈。
經(jīng)過這件事,我就再也不那么調(diào)皮了,還學會了愛護小動物,愛護大自然,F(xiàn)在的我正在努力做一個懂事的好學生、好孩子。
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