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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2021-11-23 18:00:37 初二 我要投稿

實(shí)用的初二時(shí)光作文集合九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初二時(shí)光作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的初二時(shí)光作文集合九篇

初二時(shí)光作文 篇1

  “一、二、三,茄子!”伴隨著快門“咔嚓”一聲,一張集體照定格在相機(jī)中——我們畢業(yè)了!

  慢慢走出校門,和那漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)們道別,心中仿佛失去了什么。我不舍地回過頭,望著校門上那幾個(gè)燙金大字,我驀然回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那段時(shí)光。

  夏天,晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙;一陣風(fēng)吹來,從地上卷起一股熱浪,讓人感到窒息。我在父母的陪伴下,來到了校門口,第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。

  我看了看身邊,像我一樣剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),每個(gè)人的身邊都圍著家長(zhǎng)。他們有的高高興興地跟著老師前往教室,但大部分都是拽著父母的手臂,不肯進(jìn)去。最后在父母、老師的勸說和生拉硬扯下才啜泣地走進(jìn)班級(jí)。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽,三步一回頭地走了進(jìn)去。

  我在座位上看著班上的同學(xué)們,他們有的在追逐嬉戲,推翻一張張桌子;有的三三兩兩地圍在一起聊天,像什么“塞耳號(hào)”之類的游戲。最引人注目的是一個(gè)個(gè)子矮矮的男生,他頭發(fā)亂亂的,臉上長(zhǎng)著許多痘痘,特別是他鼻子下懸著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,惡心極了!他就趴在桌子上,看著鼻涕慢慢流到桌子上,黃黃的一大團(tuán)。周圍的同學(xué)都急忙扔給他一包紙巾,他的同桌也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是,我找了一個(gè)沒有人的位置坐下。突然,我看到了一個(gè)熟悉的人走了進(jìn)來,他是我以前的同學(xué)——?jiǎng)ⅰ痢,于是我招呼他坐我旁邊?/p>

  上課鈴聲響了,一位中年的女老師慢慢走了進(jìn)來。她說她姓陳,是我們的語文老師和班主任。我仔細(xì)一看,陳老師面容慈祥,中等身材,理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下,有一雙炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,顯示出學(xué)者的風(fēng)度。小學(xué)時(shí)光從此開始。

  在幾天的交流和學(xué)習(xí)下,班上的同學(xué)們也基本互相認(rèn)識(shí)了。我還依稀記得有一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)起了沖突,打了一架,最終在老師的調(diào)解下,他們化干戈為玉帛,后來還成為了鐵哥們。

  思緒回到現(xiàn)實(shí)中,我感慨萬分。于是我拿出相機(jī),拍下了小學(xué)時(shí)光的最后一張照片。后來,我挑選了一些小學(xué)時(shí)的照片,把它們洗了出來,裝訂成相冊(cè),相冊(cè)的名字叫做《漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光》。

初二時(shí)光作文 篇2

  我懷念你在我身邊的時(shí)光。

  下午舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),于是我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校。同學(xué)們大多數(shù)都到了,黑板上赫然寫著英語作業(yè),我慌忙中記好了作業(yè)就下樓集隊(duì)去了。

  校運(yùn)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著,前面坐著的同學(xué)全都站起來了,我也只得站在椅子上向場(chǎng)內(nèi)張望,看完了幾個(gè)學(xué)哥,學(xué)姐跑步我們興致已盡,三三兩兩散去,只有少數(shù)幾個(gè)坐在位上聊天,我陪6+1在大操場(chǎng)周圍走了一圈,便坐下了,看同學(xué)的錄像,此時(shí),聽到給我看錄像的女同學(xué)的同桌大叫:“喂,英語作業(yè)是什么?”她邊找作業(yè)邊嘟噥著:“自己不記,現(xiàn)在好了,又問我作業(yè)。”說著舉起作業(yè)的紙條讓他自己過來拿。

  那時(shí)我被鎮(zhèn)住了,他們才同桌三天,竟配合底那么默契,她充滿了對(duì)同桌的嗔怪與擔(dān)心,讓我不禁想起了你。

  你記得嗎,小學(xué)時(shí)我們不是同桌,但我們都靠在兩張桌子的交界處,稱得上半個(gè)同桌。一次打掃衛(wèi)生回來,老師在宣讀月考成績(jī),讓我把門口的雜物清除一下,我急于聽成績(jī),便每當(dāng)回事,老師宣讀過我的成績(jī)后,我一愣一楞地到前面領(lǐng)試卷,怎么也不相信我的成績(jī)是83。5分,由史以來第一次低于95的一張罪惡的試卷。鮮紅的數(shù)字呢印在那張充滿惆悵的試卷上,使我憮然。校長(zhǎng)來巡視了,發(fā)現(xiàn)我們班門口還有一小堆垃圾,老師便批評(píng)我為什么不清除掉垃圾。內(nèi)心本想反抗些什么,卻化成了讓我無法張開嘴的膠水,只得拿起簸箕默默地掃走了一切垃圾,又默默地回到座位,讓淚水肆無忌憚地流淌。我寧愿讓自己獨(dú)處黑暗的小屋子,也不要同學(xué)們目睹我的脆弱,可偏偏這一刻同學(xué)們都在盯著我,。老師開始講試卷了,你在旁邊一直安慰我,用出最溫柔的聲音,像哄小妹妹似的,我真想找個(gè)地方大聲,痛快地哭,只讓你陪我,直到淚干淚盡。

  一切一切僅僅只是過去式,停下的一瞬間勾起了我太多的回憶,我多希望你在我身邊啊,為我記作業(yè),露出你那張愛笑的臉,那時(shí),我會(huì)沒有理由地陪你笑。

初二時(shí)光作文 篇3

  人間感恩,必不可少。然而,我們能否回憶往事流年,學(xué)會(huì)感恩?

  ——題記

  無論何時(shí),我都會(huì)記得,他們對(duì)我的好,如陽光,溫暖著我……

  愛如雨露

  “別怕!”“勇敢一點(diǎn)!”一句句話語傳入我的耳畔,讓我有了些許勇氣,稍加歇息,便被推入了手術(shù)室。

  一睜眼,看到的是她那焦慮的眼神,見我醒來,她疲憊地笑了笑,說:“兒子醒了?想吃點(diǎn)什么嗎?”我搖了搖頭,又閉上眼,剛經(jīng)過全身麻醉的我還沒有一點(diǎn)兒胃口。

  她看著無精打采的我,眼中分明多了些憐愛。那種慈母般的關(guān)懷,讓我心中一陣震動(dòng),她吃力地?cái)v扶起我,一步步走了出來。一滴,一滴,豆大的汗珠,從她臉上滑過,落在醫(yī)院的地上。望著她流露出的點(diǎn)點(diǎn)疲倦,我不禁鼻頭一酸,驀然淚下。她,為我付出了多少,她的愛如同絲絲雨露!

  情似初陽

  一天后輪到爸爸值班。醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親在床尾睡著,睡得那叫一個(gè)“雷聲滾滾”,讓我忍俊不禁。他,揉了揉眼坐了起來。看時(shí)間,立刻清醒過來。掀開被子,背著我來到了一個(gè)診室,為我打上了一層石膏。離開時(shí),他抓起一旁的枕頭,一下子塞在我們之間。我頓時(shí)覺得有一股說不出的舒服。哦,他是怕他的骨頭硌傷了我。心中一陣溫暖!他,對(duì)我的情如暖暖初陽!

  恩若夏花

  待我病好歸校,成績(jī)竟大大提高。那天我與幾人打鬧著,一不小心把教室里的一個(gè)花瓶掃落在地,霎時(shí)間摔得粉碎。老師知道了,急匆匆地跑過來,把我上下打量了一番,說:“你沒有受傷吧?”確定我沒事之后,才語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“同學(xué)之間要玩安全的游戲,不能莽莽撞撞的,今天幸好只是打碎了一個(gè)花瓶,要是萬一傷到人可不好,以后可不能這樣,要小心一點(diǎn)!”……他沒有批評(píng)我,而是選擇了對(duì)我諄諄教誨。他對(duì)我的恩情,似絢爛夏花!

  他們是照亮我人生的燈塔,陪伴我溫暖前行,是我最值得感恩的人!

初二時(shí)光作文 篇4

  童年,那美好的象征已隨波逐,取而代之的是幾多愁,載不動(dòng)。

  如今,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,每天不再是和同學(xué)朋友們手牽著手在操場(chǎng)上玩著捉迷藏,更不在是幼稚的纏著父母嚷嚷著要去公園玩耍了,F(xiàn)在的我們懵懵懂懂,對(duì)一切事物感到新鮮,繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常壓著我們喘不過氣來,深夜時(shí)分,月亮已高高掛起,滿天的.星星聚集在一起,灑在書桌那疊厚厚的卷子上,稿紙上列著密密麻麻的公式,眼皮正在打著架,昏昏欲睡的我們卻仍舊提著筆在試卷上勾勾畫畫,不敢耽誤一分一秒,終于我們抵不過瞌睡蟲的襲擊,竟趴在書桌上睡著了。

  天灰蒙蒙的,鬧鈴執(zhí)著的響個(gè)不停,不敢在耽誤一分鐘,匆匆忙忙的洗漱一下,塞兩口面包,便沖出了家門,向?qū)W校前進(jìn),機(jī)械的放下書包,拿起書本又開始讀起了課文,朗朗的讀書聲傳入耳中,腦袋卻嗡嗡作響,心中期望周末快快到來。

  心中蠢蠢欲動(dòng),想著怎樣瘋玩一場(chǎng),可是卻又因?yàn)橐粋(gè)成績(jī)而沮喪著,想著怎樣向父母交代,小心肝一直砰砰作響,眼淚仿佛下一秒就要奪眶而出。

  想著童年那肆無忌憚的時(shí)光,好希望時(shí)間能夠倒流,能再一次溫馨一下抱著父母撒嬌的那種感覺、感受一下和小伙伴們一起嬉戲玩耍的那種心情。

初二時(shí)光作文 篇5

  風(fēng)依舊,綠意濃,陽光晃眼,天真藍(lán)。

  校服再丑,可再也穿不到了

  柳樹初栽,我們追逐在友誼的海洋中,柳絮紛飛,我們被淹沒在亂塵的春。

  小學(xué)我們總是那么無憂無慮,時(shí)間似曾多次與我們擦肩而過,我們卻毫不知情的放聲大笑,總是抱怨一身笨重老土的校服,卻未曾想過失去就不再回來。

  “畢業(yè)”,美麗而敏感的詞語,抿著嘴悠悠飄出幾個(gè)字,原本天真無慮的眸又不知從何多出幾分憂傷,失去光澤。

  到最后一刻才發(fā)現(xiàn),再怎么抱怨,曾經(jīng)擁有的,早晚會(huì)失去。

  小學(xué),那段最美的時(shí)光。

  誓言再美,終究敵不過時(shí)間

  依稀記得小時(shí)候總是驕傲的向父母提及自己的夢(mèng)想。

  誰知長(zhǎng)大后只是夢(mèng)一場(chǎng)。

  會(huì)想起那時(shí)候可以口無遮攔的日子,許下的那些美麗的誓言,現(xiàn)在應(yīng)該都化為一顆顆明星,擁有一個(gè)新的名字,叫“成長(zhǎng)“了吧。空中的白云似乎也噙著思念,悠然而來,翩然而去。

  記得那年許下的誓言:”朋友一生一世不分離,來世要做好姐妹。“真是經(jīng)不起時(shí)光一吹,就散了。

  誓言,那段最美的時(shí)光。

  團(tuán)圓,堪比人間俗事

  佛說一花一世界,我想,我的世界就局限在了這個(gè)歡樂的氛圍中了吧。

  每每放學(xué)回家,打開門就是撲鼻的飯菜香,一家三口團(tuán)坐在一起,話話家常,談?wù)勑氖,莫過于是最好的時(shí)光了。

  團(tuán)圓,最美的時(shí)光。

  我們還擁有著青春,擁有著美好,能否讓青春作為值得留念的最美的時(shí)光?

  是否又如指間滑落的一瞬,短暫而美麗,不留一絲痕跡。

初二時(shí)光作文 篇6

  兒時(shí)那般純潔,天真的爛漫時(shí)期,早已成為過去,但我每每打開回憶的“箱子”,那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌出,席卷我的思想,我的心靈。然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢我的全部。

  童年的一部分是在爺爺家度過的,爺爺?shù)募依镉袀(gè)后院。無論是一只蟲,一杯土,一朵花,一棵草都市我兒時(shí)的玩具。待到暑假,蟬,蟋蟀鳴叫時(shí),智力便成為了我的樂園。

  早上,我會(huì)去池塘邊捉魚釣蝦,釣蝦很好玩,用線栓上一塊肉放在水中,不一會(huì)便有了動(dòng)靜,再把線慢慢提起,用盆一接,小蝦就成了我的囊中之物,夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”,泥潭“現(xiàn)身”,但是趣味不減,因?yàn)樽仅a魚最好就是在這個(gè)時(shí)候。我雙腳站在泥潭里,利用鯽魚總愛“鉆褲襠”的習(xí)慣,抓住機(jī)會(huì),迅速坐下,這魚變成了我的“襠下之物”;隨后一身泥,興奮又恐懼地回屋,換好衣服——媽媽看見了,一定會(huì)嘮叨的。

  傍晚,夕陽西下,我會(huì)端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時(shí)的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的,好生熱鬧的樣子。像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山后,黑暗漸漸吞噬一切時(shí),就會(huì)出現(xiàn)“墜落的星星”——螢火蟲。它們成群結(jié)隊(duì),很多很美,讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢(mèng)幻光亮的奇景聯(lián)想到動(dòng)畫片《再見螢火蟲》里的場(chǎng)景。貪玩的我會(huì)用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當(dāng)然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發(fā)光。顯得無比閃爍。

  童年的樂園,道不完,說不盡;貞涍^去,曾經(jīng)在童年里出現(xiàn)過無數(shù)次的玩具和歌謠,呼啦啦地旋轉(zhuǎn),像一個(gè)甜蜜的吻,緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚,還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現(xiàn)在過著“三點(diǎn)一線”的生活,我也時(shí)常把它拿出來看。

  再見了,我美好的小時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇7

  《打馬而過的時(shí)光》是我在第七屆”新概念”作文大賽上看到的文章。一開始的它是那么的平淡無奇,沒有人問津?墒,在最后評(píng)選的時(shí)候,透過它的是那股平凡氣息,還是征服了我們。贏得我們贊賞的原因不是多么華麗的文筆,而是作者用平淡的語氣,去感悟從過去每一分鐘開始的時(shí)光。其中,有欣喜,有愧疚。

  仔細(xì)端詳了這篇文章的每一個(gè)字,輕輕抹平書角,合攏。有著些許的感悟 被昏黃的燈光充滿了的房間,有著它的落寂,它在嘆息?蓵r(shí)間也一分一秒,不動(dòng)聲色的走了過去,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給你任何情面! 就在前不久,語文老師在檢查背書作業(yè)時(shí),問了幾個(gè)同學(xué)用的時(shí)間。有的半個(gè)小時(shí),有的十分鐘,還有個(gè)說:兩個(gè)小時(shí),這不然引起哄堂大笑,笑他的蠢,笑他完成任務(wù)的時(shí)間竟如此之多。但是,我也有點(diǎn)被牽動(dòng),兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,我們可以做許多事,就個(gè)句子能話那么多時(shí)間么?既然沒有回答,我斷定他在浪費(fèi)時(shí)間。如果他可以為自己虛度的那輛個(gè)小時(shí)而感到愧疚,那也是可以彌補(bǔ)的。但這是精神上的彌補(bǔ),要知道——時(shí)間以去不復(fù)返。接著,老師的嘴角頓了一下,瞟了一眼。教室里,鴉雀無聲!睘槭裁从昧藘蓚(gè)小時(shí)?”老師接著發(fā)話,“用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,你還有做其他事情嗎?”果不其然那位同學(xué)耷拉著腦袋回答“上網(wǎng)”一秒之后,同學(xué)們笑的更厲害了。這使得那位同學(xué)的臉上充斥著紅色。我突然明白到,不,她沒有浪費(fèi)二個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不需要愧疚。因?yàn)樗昧四切⿻r(shí)間去專心完成了另一件事。(我們可以不要去理會(huì)那件事是什么)或許他是利用二個(gè)小時(shí)中的空隙時(shí)間去完成背書作業(yè)。除去那位同學(xué)完成背書作業(yè)的不好態(tài)度,仔細(xì)斟酌斟酌,發(fā)現(xiàn)——他還是沒有虛度兩個(gè)小時(shí)里的分分秒秒。

  這就是時(shí)光,有著千變?nèi)f化。當(dāng)你以罪惡的眼光去看待它,那么它沒有一絲清白。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待它,那么不管它有萬般過錯(cuò)都會(huì)煙消云散。

  時(shí)光可以在小河流水中度過,擊起的浪花便是逝去的暗號(hào)。時(shí)光可以在我們的手掌心中度過,當(dāng)我們緊緊吧收握拳,又慢慢松開時(shí),它再次的流走了。

  其實(shí)過去的每一分鐘時(shí)光都會(huì)化成記憶。其實(shí)我們每個(gè)人都在書寫著屬于自己的過去式。

  打馬而過的時(shí)光,希望可以被你永遠(yuǎn)珍藏。

初二時(shí)光作文 篇8

  美好,亦是快樂、舒適、愜意,將世間一切完美的事物凝于一體,沒有悲傷,沒有愁緒。人生,就該這么美好下去。

  慵懶午后的第一次睜開眼,希望看見的,便是透過樹隙的第一縷陽光,它照耀你,為你前方的道路灑下一絲光明。你不見著鳥兒,卻聽到它空靈的聲音,在天空,在樹梢,在滴著清水的山溝溝里,回響,回響,似一首唱不完的歌,婉轉(zhuǎn),悠揚(yáng),陶醉于此。這時(shí),清風(fēng)吹來,她柔和,她輕揚(yáng),她像一位母親,愛輕撫你的額頭,親吻你的臉頰;她像一個(gè)朋友,愛和你玩捉迷藏,喜歡圍繞在你身旁。她可愛,她活潑,清風(fēng)吹過。這種舒適、愜意,何嘗不是一種美好?享受這種時(shí)光!

  那也是一個(gè)午后。媽媽吃完飯,十分舒心地看著我。她問我,你說這時(shí)我最享受的是什么。我默不作語。她說,這時(shí),我最享受的,便是你安心地吃飯,就像看著你健康成長(zhǎng),成就一番好的事業(yè),過著安心的日子。"那你現(xiàn)在最享受啥?"她笑著問我。有一種母愛,透露在那雙不大的眼睛里。

  “我?”我思想片刻,舀了一勺湯,輕輕吹了幾下,送到媽媽嘴邊,她也愉快地接受了。

  “我現(xiàn)在最享受的,就是這一家人其樂融融的景象。正如您所說,等到我長(zhǎng)大了,成就一番事業(yè)時(shí),我就來孝敬您,好好照顧您,鏟除您身邊一切危險(xiǎn),讓您開心!”我笑了,媽媽也笑了。這種快樂,何嘗又不是一種美好?好好享受。接著,我又舒心地睡了去,享受這慵懶午后。

  睡時(shí),我夢(mèng)見,爸媽老了,我長(zhǎng)大了。我?guī)е麄,走在綠樹成蔭的大道上,任陽光在我們臉上嬉戲,聽著鳥兒歡快的歌曲,感受風(fēng)的洗禮。多么,美好。

  美好,只是快樂、舒適與愜意嗎?或許也是百忙之中抽一點(diǎn)空,亦或是陪伴最親最愛的人度過一個(gè)午后。無論是什么最美好的時(shí)光,都要懂得珍惜。

初二時(shí)光作文 篇9

  一夜春風(fēng)雕碧樹,帶走的年華空如流水。

  月影錯(cuò)雜撒人寰,投下的光芒絲絲縷縷。

  春風(fēng),可以雕出碧樹,但碧樹不只屬于春天;月光,可以投下光輝,但卻不能照亮無邊的黑夜。時(shí)間已匆匆走過,多少物事全非。永遠(yuǎn)停不了的筆桿、永遠(yuǎn)翻不盡的書、永遠(yuǎn)不能忘記的點(diǎn)滴。

  也許這就是青春吧,些許傷感、些許留戀。

  每天都對(duì)自己說:“初二了,好好學(xué)吧!初三不遠(yuǎn)了。”姐妹們還是和往常一樣的嘻哈、活躍,其實(shí)誰都緊張、誰都害怕。風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過了三年,熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專區(qū)的休息娛樂、辦公室里老師的無奈與憂慮。一切的一切,是時(shí)候說再見了嗎?

  這些天,學(xué)校有些活動(dòng),5月25日,我們就要去獻(xiàn)縣了,合唱的同學(xué)們,有初二、初一、高一,對(duì)于正在初二的我們,將會(huì)有一個(gè)很重要的考試。所以。學(xué)習(xí),很緊張,但是,有什么辦法呢?每天都要抽出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間去排練。我們的任課老師很負(fù)責(zé)任,每次都要抱怨幾句,其實(shí)我們都懂,她們,是為我們好。記得有一次去排練,我忘記拿稿了,這節(jié)晚自習(xí)是英語,音樂老師讓我回去拿,我怔住了。英語,英語,我好像很久沒認(rèn)真聽英語課了,英語課上,罰過站、睡過覺、吃過東西、走過思、去過老師辦公室。似乎不止這些,但是,我知道,英語老師從未放棄過我,我也曾不止一次的問自己:“劉淑君,你就這樣放棄自己了嗎?”最終,陶陶幫我拿來了稿,想想英語老師,我,哭了。老師,對(duì)不起。

  所有科目中,我偏愛語文,語文成績(jī)也是最穩(wěn)定的,但是語文老師總覺得不夠,她認(rèn)為,我的潛質(zhì)不止這些。沒錯(cuò),我考過第一,也考過二十七,語文老師也曾批過我,我只是低頭,一言未發(fā)。

  姐妹們,這些話寫給你們,還有不到一年半的時(shí)間我們就要各奔東西了,記得曾經(jīng)許下的諾言嗎?我說我要做富翁,你的未來是美食家,我有錢了,我們一起去環(huán)游世界,吃遍天下美食,這些傻傻的愿望,我,終生都不會(huì)忘掉。謝謝你們,真的給了我好多好多!曉晗,我身邊最二的姐妹,你改變了我很多缺點(diǎn),我們彼此鬧過、冷戰(zhàn)過、僵持過。不過結(jié)局永遠(yuǎn)是圓滿。鎖,我的小學(xué)同學(xué)及初中同學(xué),你總認(rèn)為自己很聰明,其實(shí),你知道我眼中的你嗎?我眼中的你,就是一個(gè)時(shí)常犯二、會(huì)叫我“小班班”的傻丫頭,鎖,謝謝你的傻,真的給了我很多很多。最后,俊杰,雖然平時(shí)我倆的話不算太多,但是我認(rèn)為,你才是真正聰明的那個(gè)女孩,你讓我懂得了很多、很多、很多。

  爸、媽,我感覺最對(duì)不起的就是你們,你們?yōu)槲腋冻隽耸嗄辏蝿谌卧,從未要過回報(bào)。我現(xiàn)在,學(xué)習(xí)卻接近頹廢了,對(duì)不起。我永遠(yuǎn)忘不了那間小屋的溫馨,無論天涯還是海角,這里,永遠(yuǎn)是我的家,我,永遠(yuǎn)屬于這里。

  青春,總是悄悄的一瞬間,時(shí)光荏苒,我拿什么去挽留,有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?

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