五年級(jí)伙伴作文

時(shí)間：2024-08-12 11:25:47 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)伙伴作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)伙伴作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選五年級(jí)伙伴作文匯編8篇

五年級(jí)伙伴作文篇1

　　我有一個(gè)鄰家的好伙伴，她叫鄔明艷，白凈的瓜子臉，明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水，真像她的名字。頭發(fā)黑黑，還有點(diǎn)自來(lái)卷。只是她的牙齒不太整齊，還有兩顆小虎牙，所以就露出兩個(gè)小酒窩來(lái)掩飾，有種格外的可愛！

　　說起她，那就還要說說上周日發(fā)生的事情吧。

　　那天，我們到薈聚購(gòu)物中心游玩看電影，不一會(huì)兒，大家就被電子游戲吸引住了，不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。我和鄔明艷正被屏幕上的孫悟空逗得哈哈大笑。忽然，從身后傳來(lái)哭聲，我和明艷止住了笑，帶著疑問轉(zhuǎn)過身。

　　原來(lái)是鄰家的小弟弟志強(qiáng)，經(jīng)過我們的安撫和詢問，才知他是因?yàn)橘I電影票時(shí)，發(fā)現(xiàn)有二十元錢丟了，因此哭地非常傷心，我們也很同情他。這時(shí)，站在我身旁的好伙伴明艷從自己的兜里掏出二十元錢，給他說：“我剛才買票時(shí)看見地上二十元錢，興許是你的。”

　　我感到納悶：明艷不是一直跟我在一起嗎？我怎么沒看到她撿到二十元錢的事呢？等離開志強(qiáng)時(shí)，她告訴了我，其實(shí)那是她自己的.錢。我反而更納悶地問：“你為什么要騙她？”明艷笑笑說：“我要不這樣說，志強(qiáng)能收下嗎！”。

　　話音一落，一股暖流涌上我心頭。我心里馬上想到在一本書上看過的一段話：“要問世界上最好的東西是什么？有人會(huì)說：‘是金錢！’因?yàn)橛辛私疱X吃喝就不用愁了；也有人說：‘是高貴的地位！’因?yàn)橛辛诉@高貴的地位，人人都會(huì)尊敬你……”可我的觀點(diǎn)與這些人不同，我認(rèn)為助人為樂才是世界上最好的東西。她，就具有這樣的品質(zhì)，這種品質(zhì)更為美麗的她增添幾分光彩。

　　我為明艷這種助人為樂的好品質(zhì)而感動(dòng)，我為有明艷這樣一位好伙伴而感到驕傲。她的行為不僅幫助了別人，也快樂感染了周邊的每一個(gè)人。我們要向她學(xué)習(xí)，將助人為樂融入生活的每時(shí)每處，讓生活充滿愛和快樂。

五年級(jí)伙伴作文篇2

　　在我們的班級(jí)中，我有一些好伙伴，每一個(gè)都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@種特點(diǎn)，我和他們成了伙伴。

　　可愛篇

　　我的同桌——xxx，是一個(gè)可愛的男同學(xué)，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書，他一定不把書弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。

　　不過，正是因?yàn)榕�，才讓他更加可愛。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時(shí)還裝著可憐的聲音說：“媽媽！他欺負(fù)我！”他的手，他的臉，他可愛的動(dòng)作，說話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個(gè)可愛的xxx。

　　有一天，下了信息技術(shù)課，楊國(guó)譽(yù)坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說了一句：“八格牙魯！”把尺子當(dāng)?shù)�，割了一下自己的喉嚨，便裝死。當(dāng)時(shí)的樣子可愛極了。

　　這就是可愛的'同桌——xxx。

　　體貼篇

　　在我們班上有個(gè)叫xxx的男同學(xué)，是個(gè)陽(yáng)光的小男孩，十分愛打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。

　　不過，這個(gè)陽(yáng)光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來(lái)扶起了我，問了一句：“沒事兒吧？”“沒事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。

　　這就是體貼別人的人——xxx。

　　關(guān)心篇

　　我的前桌——xxx，是個(gè)比較矮小的同學(xué)，但矮小的他也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候幫助我們。

　　考試沒帶圓規(guī)啊，沒有修正帶了啊，鋼筆沒墨水了呀，他都會(huì)幫助你，給你圓規(guī)、修正帶、墨水。

　　就是因?yàn)樗臒嵝膸椭�，所以我和他成為了好朋友�?/p>

　　這就是熱心幫助別人的人——xxx。

　　我和我的伙伴一起度過了六年的快樂時(shí)光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。

五年級(jí)伙伴作文篇3

　　在我的腦海里，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個(gè)11歲的大哥哥，牽著一頭水牛來(lái)到池塘邊的草地里，水牛吃著草，他卻鷂子翻身般地躍入水中，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒一個(gè)猛子鉆入水底……

　　他──就是我的堂兄楊永康。

　　我和他，一個(gè)是城里人，一個(gè)是鄉(xiāng)下人。記得7歲那年的春季，父親帶我到鄉(xiāng)下大伯家作客，我見到了這位大哥哥：黑黑的皮膚，大大的眼睛，瘦瘦的身材。爸爸告訴我，他就是我的堂兄。后來(lái)，我就只管叫他康哥了。大伯說釣龍蝦是康哥的拿手好戲，我喜不自勝，要他帶我去釣龍蝦。康哥聽后，笑得前俯后仰，說：“春季不是釣龍蝦的季節(jié)，現(xiàn)在是釣不著龍蝦的�！�

　　我問康哥，現(xiàn)在除了不能釣龍蝦外，還有啥好玩的呢？

　　康哥神秘地對(duì)我說：“現(xiàn)在嘛，要數(shù)搗鳥窩最有趣了，不過……老師不允許我們搗鳥窩�！�

　　我從未見過鳥窩，更談不上搗鳥窩了，我想那一定是很好玩的！于是纏著康哥，要他帶我去搗鳥窩。康哥被我纏得沒有辦法，只好說：“搗鳥窩可以，但搗出的雛鳥和鳥蛋要放回原處，只有你答應(yīng)了這個(gè)條件，我就帶你去搗鳥窩�！�

　　為了能看到搗鳥窩，我能不答應(yīng)康哥開出的`條件嗎？

　　不看不知道，一看嚇一跳！我原以為搗鳥窩就如同在地上拾東西那樣簡(jiǎn)單！沒想到一個(gè)普普通通的鳥窩，居然掛在離地面很高很高的樹叉上！康哥指著那高高在上的鳥窩，說：“你敢不敢爬樹去搗？”我想要是輸給哥哥多沒面子��？我鉚足了勁向上爬，結(jié)果呢，連2米高都爬不到�？蹈缧Φ溃骸扒莆业�！”只見他輕舒猿臂，款扭狼腰，噌楞楞幾下便上去了。不一會(huì)兒，他又從樹上“嗖嗖”地爬了下來(lái)。只見他手里拿著一只雛鳥和兩只鳥蛋，說：“看！這只雛鳥就是從那鳥窩里搗出來(lái)的，可惜你不會(huì)爬樹，要不，你也可以親自到樹上去看看�！蔽伊w慕不已，康哥還真有兩下子。待我看完雛鳥和鳥蛋后，康哥又將它們放回到樹上的鳥窩中。

　　“你要是夏天來(lái)就好了！那時(shí)，我可帶你到池塘邊釣龍蝦。不過最有趣的還是捉鱔魚。在稻田那松軟的泥里，只要發(fā)現(xiàn)鱔魚打的洞，往里面一搗就能捉住鱔魚，運(yùn)氣好的時(shí)候，半天就可以捉一滿桶呢！”康哥得意地說。

　　兩天很快就過去了，我和康哥就要分手了。臨走時(shí)，康哥送給我一只鳥龜，要我好好養(yǎng)它，并邀請(qǐng)我暑假回來(lái)捉鱔魚、釣龍蝦。

　　我戀戀不舍地走了，我向往著鄉(xiāng)村的生活，我盼望著暑假能早日到來(lái)……

五年級(jí)伙伴作文篇4

　　我有一個(gè)好伙伴，它就是我心愛的唐老鴨小鬧鐘。

　　這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情！你看，這只唐老鴨身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽，顯得格外威風(fēng)。從外表看，在它圓圓的表盤上有著三個(gè)兄弟，他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標(biāo)明確，從不迷失方向，而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時(shí)間的時(shí)候能夠做到一目了然，準(zhǔn)確掌握時(shí)間。

　　小鬧鐘一天的工作是非常繁重的：每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：快起床，快起床！我聽到它親切地呼喚就按時(shí)起床，上學(xué)從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候，催媽媽去做午飯。放學(xué)后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時(shí)候，邊做邊玩，小鬧鐘又會(huì)發(fā)出滴答滴答的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：上壯不努力，老大徒傷悲我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的.人生哲理。

　　晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務(wù)著！每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí)，不禁被它永遠(yuǎn)向前，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我將以它的精神來(lái)激勵(lì)自己，在學(xué)習(xí)上還是生活上，一往無(wú)前，奮發(fā)向上！

五年級(jí)伙伴作文篇5

　　狗是人類最親密的朋友，狗不像貓一樣嫌貧愛富。狗很忠誠(chéng)，不管主人多么貧窮，它都會(huì)認(rèn)這個(gè)主人。因?yàn)楣酚羞@么多優(yōu)點(diǎn)，所以我很喜歡狗。

　　我有一個(gè)小狗伙伴，它叫莎莎，是隔壁楠楠姐姐家的小狗。每天我放學(xué)回家，第一個(gè)出來(lái)迎接我的，就是莎莎。

　　它長(zhǎng)著一身雪白的皮毛，有一雙圓圓的耳朵，黑寶石般亮晶晶的大眼睛，總是親切地看著我。只要它聽到媽媽的電動(dòng)車響，就連忙跑過來(lái)，跟著電動(dòng)車跑，直到我下來(lái)后，它才停下來(lái)，后退站立，一下子撲到我身上，和我親密地交談。

　　它好像對(duì)我說：“小主人，你去哪里了？我好想你呀！”我也對(duì)他說：“我也好想你呀，來(lái)，咱們趕緊玩吧！”

　　和莎莎一起玩，就像和人一起玩一樣快樂。我總是跑一跑，停一停，讓莎莎追我。有一次，我假裝不理它，它一看我不理他了，就跑過來(lái)，“撲通”一聲，用兩只前爪搭在我的肩膀上，歪著頭舔我的手，眼睛還一直望著我，我一看它這么可愛的樣子，就又開心地和它玩了。

　　有時(shí)候我讓它仰面朝天躺下，我用手撓它的右腿，它的左腿就開始抖動(dòng)；我又撓它的左腿，它的.右腿就開始抖動(dòng)，它看起來(lái)舒服極了，我也覺得有趣極了。

　　莎莎累了的時(shí)候，就躺在地上，用舌頭舔自己的前腿�；蛘吲P在那里，換一個(gè)舒服的姿勢(shì)，開始懶洋洋地睡大覺。如果我這時(shí)候走近它，它就睜一只眼，閉一只眼，看我一下，又閉上眼，好像告訴我：“我太累了，你自己玩吧！”一看就是個(gè)小懶蟲。

　　和莎莎玩耍，讓我得到了很多快樂。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，一看見它歡蹦亂跳地向我跑來(lái)，所有的煩惱就煙消云散了。

　　我喜歡我的小伙伴。

五年級(jí)伙伴作文篇6

　　時(shí)代會(huì)變、植物會(huì)變、人也會(huì)變。其中我認(rèn)為人的性格是最善變的。最近我發(fā)覺我的小伙伴何榮像變了個(gè)人似的。

　　在某個(gè)暑假的一天，我來(lái)到鄉(xiāng)下朋友家做客。一開始我想和一個(gè)小姐姐--何榮打個(gè)招呼，可她躲在她媽媽的后面，只露出一個(gè)頭，在那兒看著我。我在她家一天，我一直找機(jī)會(huì)和她玩，跟她講話，可我發(fā)現(xiàn)她總是面無(wú)表情一句話也不說。晚上我與爸爸開車離開了那。

　　過了幾個(gè)星期，我給小姐姐打電話時(shí)，她催著我快點(diǎn)去鄉(xiāng)下找她玩，接著還呱啦呱啦的說了好多事情。

　　第二天，我一下車她就跑過來(lái)歡迎我，還和我說了許多事情，比如：玉米成熟了、花生成熟了、母牛生了小水�！际且恍╇u皮蒜毛的小事，直到我說帶我到處看看，才肯罷口。一路上我們一邊觀看著路邊的風(fēng)景一邊聊天，十分愉快。聊天過程中她說的'話最多，我問她要不要喝一點(diǎn)水，她就顧著說話了�？吹矫谰皶r(shí)，她還畫起來(lái)了，并一邊畫一邊笑著向我介紹她的畫，畫的內(nèi)容有：樹木、稻田、白露、太陽(yáng)、白云……十分漂亮喔！你可以想象出來(lái)那美景嗎？

　　對(duì)她的變化我十分不解，我問她為什么突然活潑了，她說：“因?yàn)槟銗壅f話，我想和你一起玩�！蔽椰F(xiàn)在更愛和她一起玩了，希望她更加活潑！

五年級(jí)伙伴作文篇7

　　我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫劉聰，我最喜歡她了，如果你們想知道她是一個(gè)什么樣的人，那就接著往下看吧！

　　劉聰，她長(zhǎng)得很高，她的頭發(fā)和身高“一樣”，都十分的`長(zhǎng)，那長(zhǎng)頭發(fā)烏黑烏黑的，要是她把頭發(fā)披下來(lái)，那她的后背就多了一條“斗篷”，她的柳葉眉像兩條毛毛蟲，眼睛在“柳葉”下“發(fā)光”，那兩顆“黑寶石”可真美！她的嘴雖小，可笑起來(lái)永遠(yuǎn)是那么甜，所以，我最喜歡看她笑了！

　　劉聰十分愛運(yùn)動(dòng)，瞧！她正邊跑步邊向我揮手呢！她一下課就拽著我向操場(chǎng)跑去，去了之后一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢球，我都要累趴下了，而她還輕松的很呢！

　　有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她在我們班是跑的最快的，來(lái)，快來(lái)聽我說她是怎樣在我們班上拿第一的吧！

　　比賽馬上就要開始了，老師一聲“準(zhǔn)備”，她一腳在前，一腳在后，她的眼睛死盯著終點(diǎn)，生怕錯(cuò)過了老師的口令，老師一聲令下，她像狂風(fēng)一樣向前跑去，一下子就到了終點(diǎn)。

　　她除了愛運(yùn)動(dòng)就是愛笑。下課了，你一定可以聽到我們教室里的歡笑聲，因?yàn)椋诮淌依�，許多同學(xué)講著笑話，劉聰一聽就笑了起來(lái)，那一笑，她的小嘴都“咧開”了！

　　這就是我的小伙伴劉聰，她是我永遠(yuǎn)的朋友。

五年級(jí)伙伴作文篇8

　　學(xué)校，明亮高潔的名字，偉大神圣的地方，裝滿的是書聲，承載的是夢(mèng)想。

　　伙伴，溫暖簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，快樂滿足的發(fā)源，付出的是友情，給予的是力量。

　　快樂的校園時(shí)光是我們陽(yáng)光普照的清晨，是我們流水美妙的音韻，是我們清風(fēng)拂過的面龐。

　　我們是初升的太陽(yáng)，是清晨第一縷羞澀又活潑的陽(yáng)光。當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我們也如陽(yáng)光般踏進(jìn)了美麗的校園。

　　嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥，在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響，我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。

　　課堂里，我們聆聽老師的'教誨，遨游在知識(shí)的海洋；我們爭(zhēng)相回答問題，激烈的競(jìng)爭(zhēng)滿足而充實(shí)，但沒有硝煙，沒有斗爭(zhēng)；我們安靜的做著習(xí)題，不斷開發(fā)世界上無(wú)數(shù)新的奧秘。

　　悅耳的下課鈴聲響起，是小野馬奔騰放飛的時(shí)刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散，我們?nèi)宄扇旱臎_出教室，操場(chǎng)也好，走廊也罷，玩著各種只有我們才知道的游戲；或是成團(tuán)聚集，孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事，然后男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會(huì)成群的戲弄女孩子，直到把女生們弄哭再被老師教訓(xùn)的哭著跑掉；心細(xì)的女孩子會(huì)與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。

　　做課間操時(shí)，我們整齊的排著隊(duì)，大展身手，無(wú)比輕松。帶操的高年級(jí)同學(xué)是滿臉的自豪與得意，跟操的低年級(jí)同學(xué)想的是長(zhǎng)江后浪推前浪，看誰(shuí)得意到最后。

　　不知不覺，一天時(shí)光就如水流過，放學(xué)時(shí)間，我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時(shí)光。

　　不知不覺，年復(fù)一年，我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，花開是夏，花落是冬，我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，在無(wú)聲的歲月中點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我們接下來(lái)的人生路充滿欣喜。

　　因?yàn)殛?yáng)光，我們充滿活力。

　　因?yàn)樾@，我們結(jié)識(shí)了好伙伴。

　　因?yàn)楹没锇椋覀儾艧o(wú)比向往校園里的陽(yáng)光。

　　我們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谛@里拓展學(xué)識(shí)，我們?cè)谛@里廣交益友，我們?cè)谛@里亦步亦趨的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)谛@里攜手并進(jìn)走向光明的未來(lái)！

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