寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

中考作文指導(dǎo)

時間:2021-11-23 12:39:45 中考 我要投稿

中考作文指導(dǎo)(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的中考作文指導(dǎo),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考作文指導(dǎo)(5篇)

中考作文指導(dǎo)1

  中考記敘文主要以記事為主,也有不少寫人的文章。一般來講,記事的文章,要著力對事件意義的探求,要在事件所具有的多方面的思想意義中找出最重要、最動人的“閃光點”;寫人的文章,要著力于對人物思想的發(fā)掘,要努力從刻畫人物形象中表現(xiàn)出人物的“精神美”。為了中考記敘文的成功,必須高度注意構(gòu)思的技能與技巧。下面介紹五種常用的、基本的套路,可以靈活地借鑒、運用。

  (一)巧用穿插

  穿插,是記敘文構(gòu)思寫作的基本套路之一。

  所謂“穿插”,就是在記敘的過程中暫時中斷敘述,有目的地插進抒情、議論、說明、描寫等內(nèi)容。在記敘文中穿插以上內(nèi)容,有六個方面的作用:

  1、表達作者的感情、觀點;2、表現(xiàn)人物形象;3、深化文章主題;4、變化文章結(jié)構(gòu);5、增強文章的感染力;6、使文章有很清晰的文面。

  從中考作文來看,在作文中巧用穿插,有兩個特別重要的作用。第一、優(yōu)化文面結(jié)構(gòu),第二、表現(xiàn)構(gòu)思水平。而這兩項對于提高中考作文得分是十分有好處的。

  先看看如何進行穿插、穿插什么內(nèi)容:

  1、穿插描寫

  如《一面》在文中三次穿插了對魯迅的肖像的描寫。又如《孔乙己》中有十幾處寫到眾人的“笑”。作者處處突出旁人的嘲弄、哄笑,在每一層描敘之后,都以“哄笑”、“笑聲”一類語句作結(jié),以至形成一種節(jié)奏,使“笑聲”在小說中顯示出獨特的藝術(shù)力量。

  2、穿插議論或抒情

  如《誰是最可愛的人》,開篇運用抒情議論表達感受,揭示中心;然后每敘述一個故事,就用抒情之筆,穿插一段文字;結(jié)尾安排了大段文字,進行抒情和議論,進一步深化文章主題,激發(fā)人們的情感。

  3、穿插主題句

  如《白楊禮贊》在文中反復(fù)穿插“白楊樹是不平凡的,我贊美白楊樹”這樣的句子,不斷地點示著文章的主題。其實這種主題句也是“結(jié)構(gòu)句”,不僅極好地表達了作者的情感,而且也有機地組織起文章的結(jié)構(gòu)。

  在以上內(nèi)容的“穿插”中,最常用的最基本的手法就是“反復(fù)穿插”。可以說,沒有“反復(fù)”就無所謂“穿插”。正是由于有了“反復(fù)”,才能在“穿插”中形成文意的遞進,才能形成前后內(nèi)容的呼應(yīng),才能形成一唱三嘆的感情波瀾,才能清晰地顯現(xiàn)出文章的思路。

  再看看具體的例子:

  樟樹贊

  上海宋慶齡故居庭前有兩棵樹。

  有一次,周同志覺得那房子小了一點,就勸宋慶齡同志搬個家。她不肯,說:我舍不得這兩棵樹。

  這是兩棵樟樹。

  廣東有種英雄樹,它長得很高。如果在它周圍有別的樹木,它一定要長得比別的樹木高出一段,方才罷休。據(jù)說它的花大,它的花紅。仔細想想,即使花紅如血,花大如輪,長在那么高的樹上,伸著脖子,仰著腦袋,欣賞起來,難保一定有趣。

  樟樹不高,特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生發(fā)開來的枝丫,長到一定程度,猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫,從同一個母體軀干里生發(fā)開來,四面八方,伸得遠遠地,繁繁密密,蔭涼特大。

  這是兩棵樹蔭很大的樟樹。

  別的樹木,容易招蟲。從同一棵石榴樹上,就可以捉到三四種不同的蟲;ɑňG綠的,屈體前進的,以葉作偽裝的,密密麻麻。它們自己寄生在樹上,還在那里養(yǎng)兒育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了,它們也還不死,而且散開去,另去物色寄生體。

中考作文指導(dǎo)2

  一、扮靚“善睞的明眸”

  題目是文章的眼睛,是心靈的窗口,標(biāo)題好文章才能顧盼生情。具有濃郁的抒情詩味的歌詞,若能化為“善睞的明眸”,往往能夠出奇制勝。比如:如寫一篇回憶性的文章,我們可以《再回首》為題,也可以巧借歌名《戀曲一九九零》仿題為《戀曲二零零零》;寫入世、申奧可以《癡心不是一種罪過》、《我和我追逐的夢》、《壯志在我胸》為題;另外《在希望的田野上》、《男兒當(dāng)自強》、《我是誰》、《不能游戲人間》等也是很好的題目。這類標(biāo)題,或熱烈高亢,或一往情深,或含蓄婉約,活潑清新,極富時代氣息和感染力,能引起讀者無窮的遐思,深深的共鳴。

  引歌詞入題,既可借用原句,也可根據(jù)文章需要作適當(dāng)?shù)淖儎印?/p>

  二、打通文章的“關(guān)節(jié)”

  寫作難在開篇之筆。若能以一句優(yōu)美的歌詞作“引子”開篇,無疑能使讀者倍感親切,也有助于下文自然引出中心,且具有吸引力。如第二次申奧時,有位同學(xué)以《再回首》為題,開頭就寫“再回首,恍然如夢,再回首,我心依舊!比缓蠡貞浬陫W歷程,表達國人對奧運的渴望與追求,給人的.印象就很深刻。

  在作文時,一時思路展不開被迫停筆的事也是常有的。遇到這種情況,大可不必緊張慌亂,靜下心來想想,是否有你熟悉,且與此篇作文有關(guān)的歌曲,或許你會由歌詞觸發(fā),引起聯(lián)想,從而使思維活躍起來。如《我最敬佩的人》是常寫的題目,開篇之后,卻不知如何去寫。想寫警察的事,又一時不知怎么尋找相關(guān)材料。那首《少年壯志不言愁》,“幾度風(fēng)雨,幾度春秋,風(fēng)霜雪雨搏擊流!笨赡苡|發(fā)你展開聯(lián)想,無私無畏與惡勢力搏斗,品嘗生活的打擊,別人的誤解等等,一個警察的新象也逐漸鮮活起來。文思便如泉涌,下筆左右逢源。

  三、升華文章的主題

  如果能在文章結(jié)尾卒章顯志之處哼上一句或幾句歌曲,使之成為點睛之筆,升華主題,產(chǎn)生回腸蕩氣、三日繞梁之效,一定能夠克服結(jié)尾空洞疲軟的不足,獲得自然貼切、水乳交融的效果。如,《我想有個溫暖的家》的結(jié)尾“我想有個家,一個不需要多大的地方!薄兜怪蟆返慕Y(jié)尾“風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢!痹偃纾瑢懡(jīng)過一番艱辛努力后終于做成某事的文章,引用《真心英雄》中的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”作結(jié)尾。這些結(jié)尾,歌詞與全文內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,恰當(dāng)?shù)囊檬刮恼洛\上添花。

  四、串聯(lián)材料的線索

  歌詞不但在作文局部可以借用,而且也可以用在整篇的構(gòu)思上,使它成為串聯(lián)作文材料的線索,使整個故事在歌聲的伴奏下展開。如大家最熟悉的題目《母親》,有位小作者這樣寫:“《世上只有媽媽好》的歌曲又在腦海中回蕩,淚水也已溢處眼眶------”

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶------”小時侯------

  “世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草------”病魔殘酷的改變了現(xiàn)實,從此后------

  “世上只有媽媽好”我反復(fù)的唱啊。在淚光中看見母親親切的笑臉。

  這是一首大家耳熟能詳,萬口傳唱的歌曲,作者由歌詞的觸發(fā),引起聯(lián)想,把思想中的材料用歌詞串聯(lián)起來,使文章更有條理化,主題更突出。

  總之,流行歌曲能給你此時紛亂的感情體驗一個定型,給你痛苦而又枯澀的構(gòu)思一種啟發(fā),給你茫然不定的選擇一些靈感的潤色,使你筆下的文字親切而又有流動感。會唱歌的作文更精彩。

中考作文指導(dǎo)3

  1.學(xué)會分解分論點。

 、俨⒘蟹。即對中心論點進行條分縷析,分解出幾個分論點,以顯示思維的全面性。如《梅花香自苦寒來》可以分解為這三個分論點:①苦可以激發(fā)進取心;②苦可以培養(yǎng)堅強的意志;③苦可以培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

 、趯舆M法。即對事理作縱深剖析,以顯示思維的深刻性。如《在困難面前》可以分解成這樣的幾個分論點:①要承認困難,因為困難無處不在,無時不有;②要不怕困難,因為困難像彈簧,你強它就弱;③要分析研究困難,千方百計地戰(zhàn)勝困難,這三個分論點就呈遞進關(guān)系。

 、蹖φ辗。即將事理分解成正反兩個方面,以顯示思維的鮮明性。如《學(xué)貴多問》可以分解成這兩個分論點:①多問可以相互參照,便于釋疑;②孤陋寡聞導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。

  2.掌握議論的結(jié)構(gòu)方式,做到結(jié)構(gòu)完整。

  結(jié)構(gòu)完整就是要求行文首尾一貫,條理清楚,層次分明。而要做到這點,就必須掌握議論文的一般結(jié)構(gòu)方式。議論文的結(jié)構(gòu)方式一般有總分式、遞進式、對照式、啟感式。其中啟感式的寫法是考場作文的常用結(jié)構(gòu)方式。"啟"是指啟示類,"感"是指感想類。共同特點是先敘材料,后發(fā)感想。感想類可以先敘材料后發(fā)感想,也可以邊讀邊感,如文學(xué)評論。這種寫法一般由"引""議""聯(lián)""結(jié)"四步構(gòu)成。當(dāng)然也可以采取"聯(lián)""引""議""結(jié)"或"引""聯(lián)""議""結(jié)"的步驟。

  3.典型而鮮活的論據(jù)。

  論點是議論文的靈魂,分論點是支撐起這個靈魂的骨架,而論據(jù)是議論文的血肉。典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì),具有代表性的事例與名言。它首先要求真實,切合題旨。其次,選用的論據(jù)要棄舊用新,要厚今薄古。有些同學(xué)作文,記住幾個經(jīng)典論據(jù),如司馬遷、居里夫人、張海迪,變換著角度使用,把它們當(dāng)做萬花油。其實,這些論據(jù)就算典型,也不能引人注目。相反,選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理,使閱卷者在閱讀時產(chǎn)生新鮮感,效果會更好。另外,有些同學(xué)習(xí)慣用古代事例闡述事理,整篇文章未能聯(lián)系實際,無時代的活水,也不能達到充分說理的目的。最好能引述時尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理,加強說理的針對性、時代感,使文章更具說服力。

  4.處理好"事"與"理"的關(guān)系。

  在議論文寫作中,既要擺出事實論據(jù),又要有必要的理論論據(jù),如何正確的處理好兩者的關(guān)系是文章寫作成敗的關(guān)鍵。就同學(xué)們的寫作實踐看,許多同學(xué)常犯的毛病是重事實論據(jù)而輕理論論據(jù),兩者沒有有機的結(jié)合。反觀成功之作,二者總是相輔相成的。另外,寫議論文還要注意對事例進行分析,將"事"與"理"有機結(jié)合起來,而不能"以擺代論"。

中考作文指導(dǎo)4

  20xx年山西省中考滿分作文:小白楊,太棒了!

  天,灰蒙蒙的,鉛灰色的云籠在頭頂,給人以沉悶、壓抑,乃至窒息的感覺。

  俺呆呆地坐在小河邊,暗自垂淚,憤懣、凄苦、悲涼,多種傷感時時襲攏著俺的心。俺流淚幽泣,時而憤怒地抓起地上的石子向遠處撇去……

  想想考試的不理想,喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。

  小河靜靜地流,毫不懈怠。條條河流歸大海,可俺的歸宿在哪里?

  愣愣地望著小河,忽然有一株樹的倒影映入眼簾。抬頭看,那株小白楊,筆直的干,筆直的枝,這,不是茅老先生筆下的“英勇斗士”的形象嗎?

  風(fēng)拂楊葉,嘩嘩作響。白楊,你是在可憐俺?你是在撫慰俺?還是在鼓勵俺?

  夜間,暴雨驟至,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作。

  次日清晨,許多人跑向村北小河。俺也走過去,見那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折,倒在小河中。

  有個青年走到樹旁,看了看說:“扶起它,興許還能活!庇谑瞧呤职四_地把它扶起。俺摸著斷痕,那兒有幾點粘液。白楊啊,這可是你的淚?

  過了幾天,俺再去小河邊,那株白楊葉片已經(jīng)微黃,有幾片已飄落下來。多可憐的白楊樹!

  從此,俺不再去河邊——俺不愿,也不忍看到白楊死去的慘景。

  開學(xué)之期將至,家中決定讓俺復(fù)習(xí)。俺背起行李,走在村邊小路上。將近小河,忍不住內(nèi)心某些微妙感覺的驅(qū)使,俺抬起頭,把目光移向那株白楊。那白楊竟奇跡般地活了下來,依然是筆直的干和枝,依然是那么挺拔聳立。那初抽的新葉,似乎比以前更綠更亮。樹干上還帶著傷痕,然而正是這傷痕,明白地顯示它百折不撓的氣質(zhì)!

  俺緊緊地盯著它,細細地打量它,深深地體會它。白楊啊,你莫不是想送俺一份生活的啟迪?你莫不是想告訴俺頑強奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難?你莫不是在鼓勵俺要努力奮斗下去?

  擦干了眼淚,眼前一片光明。今后的路,俺要好好地走下去……

  在俺心中有一株非常非常棒的白楊,一株緊韌、挺拔、百折不撓的白楊!

  【閱卷簡批】

  作者開篇以天與云的顏色刻畫出了一種愁郁濃濃的情境,給文章以凝重的悲涼感,為后段的感情抒發(fā)奠定了基調(diào),手法獨特。作者由于考試的不順而徘徊河邊,再由河邊寫到白楊,恰當(dāng)?shù)臉?gòu)思、巧妙的布置顯現(xiàn)出小作者依樣畫葫蘆、拋磚引玉的思維特征。下文中白楊的遭遇同樣可以看做是作者的故意布置,意在借白楊的復(fù)活而轉(zhuǎn)化自身的情緒,將自身從一種失落的心態(tài)中喚醒,從而達到作者的表達目的。由此可見,作者的這般記述抒情的手法已經(jīng)到了爐火純青的境地,隨心所欲、呼風(fēng)喚雨,這與平時的練習(xí)不可割分。同學(xué)們在平時的作文實習(xí)中只要做到有計劃,有心思地寫作,做到這點就不在話下。

  【發(fā)展等級】

  作者“呆呆地坐在小河邊”,因為考試的不理想而“暗自垂淚,憤懣、凄苦、悲涼”,這在實際生活中都能為人理解的,也是大數(shù)同學(xué)有所感觸的事,但要將這樣的感觸行之于文,怎樣的方式才干最好呢,才最易打動讀者的心呢?

  所以說,作者在交代事實之前先來一番環(huán)境渲染是很有心意的,同時頗帶懸念的感覺最是易使讀者共鳴的出色之處。而中間將白楊的黏液比作眼淚同樣感人深心。尾聲連續(xù)三個反問使文章整體活絡(luò),若畫龍點睛、神來之筆,是為妙章。

中考作文指導(dǎo)5

  俗話說:“題好一半文!睒(biāo)題是文章的眼睛,好的標(biāo)題能使文章文采倍增,令人過目難忘。那么,怎樣才能快速擬出一個鮮活新穎的標(biāo)題呢?小編收集了20xx年中考作文指導(dǎo):擬題技巧,歡迎閱讀。

  1、 套用法

  把歌曲名、歌詞、電視劇名、影片名、詩文名句、成語俗語、名人名言、廣告詞等直接引用或加以變化后用做標(biāo)題。如“九百九十九個心愿”套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》,“都是‘耶’們?nèi)堑牡湣碧子昧艘痪淞餍懈柙~“都是月亮惹的禍”,“笑傲考場”,套用了電視劇《笑傲江湖》的片名,“何以解憂,惟有文章”套用了詩句“何以解憂,惟有杜康”,“女大十八變”套用了俗語“女大十八變”,“我的眼里只有你”套用了廣告詞這些標(biāo)題通俗明了,妥貼自然,讓人耳目一新。

  2、 修辭法

  擬題時靈活巧妙地運用一定的修辭方法。如“初三老人和我有個約會”(擬人)、“我是‘足球’”(比喻)、“粉身碎骨為考試”(夸張)、“我們需要什么”(設(shè)問)、“獨眼大將軍”(借代)這些標(biāo)題新穎具體,形象生動,使文章錦上添花。

  3、 懸念法

  擬題時運用造懸念的方法,給讀者以充分的聯(lián)想和想像的空間。如《他盯著女生看》一文,乍一看標(biāo)題,你會大吃一驚:這男生怎么會這樣?!再讀文章,你仍會嚇一跳:他還是一個班長,真不像話!一直讀到文章結(jié)尾,你才如夢初醒:原來班長為了給大家畫肖像做畢業(yè)留念,才盯著女生看的!這樣的標(biāo)題令人懸念頓生,一下子就能抓住讀者的心,從而使讀者不得不閱讀下去。還有“地球上最后一個人”、“三人一雙眼”、“師徒征婚”、“我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界”等都是運用懸念法擬題的范例。

  4、 新視覺

  擬題宜求新求趣,克服思維定勢,追求陌生效果?梢赃`反常理,如“真想做個差生”、“我愛停電”、“世上只有爸爸‘狠’”、“我的老師記性壞”;可以運用數(shù)字或算式,如“1、3、5”(寫音樂情懷)、“減負=減副”、“1+1=?”等等,這類標(biāo)題新穎,直觀,內(nèi)涵豐富,能迅速吸引讀者的注意力。

  5、 含蓄優(yōu)美

  有些特定的文體和內(nèi)容,標(biāo)題不宜過于直白,宜含蓄優(yōu)美。如“半夢半醒之間”一文,寫小作者從睡夢中驚醒,再迷迷糊糊往教室里沖,在走廊上撞著了班主任Miss黃,卻不經(jīng)意得到了她的表揚,簡直稀里糊涂,如在夢中。這個標(biāo)題就擬得相當(dāng)精彩,精練緊湊,含蓄雋永,令人叫絕!

  6、 簡潔明快

  有些內(nèi)容的文章,標(biāo)題宜單刀直入,簡潔明快。如“要遲到了,快點兒”,簡潔明快,一看標(biāo)題便能想像出小作者慌慌張張上學(xué)的情景,這就比“上學(xué)記”、“害怕遲到”等平淡的標(biāo)題好得多了。

  7、 生動幽默

  這類標(biāo)題清新俏皮,詼諧幽默,一看標(biāo)題便能令人愛不釋手。如“‘咋呼’媽媽”和“‘馬屁’爸爸”兩文,分別抓住了媽媽愛“吆喝”和爸爸喜歡“拍馬屁”的特點擬題,幽默精彩;“大戰(zhàn)老媽”一文,寫“我”與“死黨”約好下午去打籃球,不料老媽非要在家陪“我”寫作業(yè) 不可,因此“我”不得不與老媽巧妙周旋。這個標(biāo)題生動形象,拉近了讀者和文章的距離,收到了良好的效果。

  同學(xué)們,擬題方法多種多樣,以上所列只是眾多擬題法中的點滴,希望大家平時多留心,多思考,擬出更加優(yōu)美精彩的作文標(biāo)題。

【中考作文指導(dǎo)(5篇)】相關(guān)文章:

1.中考作文指導(dǎo)

2.中考敘事作文指導(dǎo)

3.中考話題作文審題指導(dǎo)

4.中考作文指導(dǎo)15篇

5.中考話題作文寫作指導(dǎo)

6.中考作文指導(dǎo)7篇

7.中考作文指導(dǎo)12篇

8.中考語文話題作文指導(dǎo)

9.中考作文指導(dǎo)5篇

桐梓县| 阿合奇县| 万荣县| 凉山| 理塘县| 永昌县| 宜兰市| 大丰市| 彭州市| 乃东县| 馆陶县| 富阳市| 新昌县| 长丰县| 湖州市| 阜新市| 锡林郭勒盟| 札达县| 赫章县| 平南县| 满城县| 五家渠市| 彭泽县| 海门市| 徐汇区| 晋中市| 旬阳县| 湛江市| 句容市| 尚义县| 武胜县| 信丰县| 定襄县| 道孚县| 龙泉市| 苏尼特右旗| 安阳市| 嘉义市| 和龙市| 武威市| 营口市|