珍惜初二作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜初二作文1
珍惜，是人們流露出對(duì)美好事物留戀不舍得一種感情。人們不易收獲美好，但卻容易失去美好，珍惜自然而然地就成了人們必需的情感。只可惜許多人只有在經(jīng)歷過(guò)失去之后，才會(huì)懂得珍惜。
歌聲是一種奇妙的事物，他能陶冶人們，甚至能改變?nèi)藗兊那楦�。歌聲都是由人唱出�?lái)的。唱歌的人與欣賞的人彼此之間有一種默契，就叫做珍惜。
我有許多在人們面前歌唱的機(jī)會(huì)，但都失去了。在一次與同學(xué)們一起進(jìn)行的活動(dòng)中，我們坐在巴士車(chē)上，大家都十分高興。老師提議讓同學(xué)們來(lái)唱歌。欣賞了許多同學(xué)的歌聲之后，老師居然叫道了我�？墒俏也粫�(huì)�。≡谕瑢W(xué)們和老師的等待下，我還是沒(méi)能唱出來(lái)，只是輕聲說(shuō)了不，老師只喊了其他的同學(xué)。我的心好像舒暢了些，可又覺(jué)得有些失望，心中澀澀地，眼角酸酸地。我就這樣錯(cuò)過(guò)了觀歌唱的機(jī)會(huì)。失去，才是記憶中最痛苦的回憶。
上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí)，音樂(lè)老師讓我們自己準(zhǔn)備一首歌曲，上課時(shí)唱，要打分。音樂(lè)課上，老師叫到了我。我當(dāng)時(shí)其實(shí)準(zhǔn)備好了歌曲，只怕唱不好，被同學(xué)嘲笑，就騙了老師，說(shuō)我還沒(méi)準(zhǔn)備好，下次再唱。老師相信了我。難過(guò)的心情再次充盈了我的內(nèi)心。我再一次，錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)老師沒(méi)來(lái)上課，就給沒(méi)唱歌的同學(xué)都打了90分。但我知道，這90分不屬于那個(gè)膽小的我。如果我當(dāng)時(shí)有勇氣上去唱，即使沒(méi)有90分我也更加高興。錯(cuò)過(guò)，才是記憶中最悲傷的畫(huà)面。
現(xiàn)在的我，幾乎愛(ài)上了唱歌。一有空來(lái)我就會(huì)聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)。因?yàn)槌枘芙o我更美好的情感，給我力量。回想起那段錯(cuò)過(guò)與音樂(lè)的邂逅，珍惜之感油然而生。我慢慢地有了勇氣，不再畏懼在他人面前唱歌�；叵肫鹬�?chē)娜�，多多少少都曾幫助過(guò)我，支持過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，我又有什么理由去擔(dān)心他們會(huì)嘲笑我呢？失去的，無(wú)法重來(lái)。錯(cuò)過(guò)的，無(wú)法改變。只有抱以珍惜的態(tài)度，以溫暖的心去容納一切。愛(ài)，迫使眼淚作為象征珍惜的使者，用勇氣面對(duì)。珍惜，是記憶中最美妙的故事。
珍惜現(xiàn)在，我不會(huì)再失去機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。油然而生在心中的，便是珍惜之感。
珍惜，將痛苦與悲傷，化成美麗的花朵，綻放在心田之中。
珍惜初二作文2
太陽(yáng)下山 ，又升起。冬天過(guò)去了 ，有輪回的時(shí)候；雁南飛 ，有時(shí)又來(lái)。但是 ，聰明的你 ，告訴我 ，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了 ？是因?yàn)槲覀儧](méi)有珍惜他們 ：他們生氣了嗎 ？現(xiàn)在藏在哪里 ？是他們迷路了。他們現(xiàn)在在哪里 ？
我不知道他們給了我多少時(shí)間 ，多少日子我都是白空的 ，但是我的童年真的走了。數(shù)一數(shù) ，4000多次多彩的時(shí)光悄悄溜走；我的時(shí)間像漏斗里的一粒沙子從高處落下 ，落入茫茫沙漠 ，落入緩緩旋轉(zhuǎn)的時(shí)間之流 ，也落入我逐漸成熟的內(nèi)心。沒(méi)有漣漪 ，沒(méi)有聲音。一想到每天都在浪費(fèi)時(shí)間 ，我就忍不住又哭又汗。
時(shí)間總是在人們不注意的時(shí)候溜走 ：在他們發(fā)呆的時(shí)候 ，他大膽地逃離了我的視線；1小時(shí) ，2小時(shí).玩游戲的時(shí)候 ，他一次又一次的從我移動(dòng)的鼠標(biāo)上穿越；3分鐘 ，4分鐘.打籃球的時(shí)候 ，他靈巧地直接從我們快速移動(dòng)的腳上來(lái)回穿梭；10秒 ，20秒.當(dāng)一天剩下的時(shí)間不多的時(shí)候 ，我后悔了 ，想把匆匆離開(kāi)的時(shí)間抓回來(lái)。但是 ，流過(guò)的時(shí)間怎么會(huì)回來(lái)呢 ？他迅速繞過(guò)我的手 ，頭也不回地飛走了。
既然改變不了時(shí)間 ，就要改變自己 ，那就好好學(xué)習(xí) ，好好讀書(shū)。但當(dāng)我打呵欠休息時(shí) ，他調(diào)皮地從我身邊溜走了。過(guò)去的時(shí)間 ，如細(xì)胞 、死亡 、再生 ：時(shí)間來(lái)了又去 ，送走了昨天 ，迎接了今天 ，告別了今天 ，看到了明天。如果是脆弱的 ，就好好呵護(hù) ，合理利用 ，留住時(shí)間 ，否則就是漫不經(jīng)心 ，支離破碎 ，稍縱即逝。時(shí)間一去不復(fù)返。
與其感嘆時(shí)間過(guò)得多快 ，不如從現(xiàn)在開(kāi)始 ，珍惜時(shí)間 ，讓每一分每一秒都盡可能的過(guò)好 ，讓一天更有意義。上帝給了我們一天24小時(shí) ，就是合理利用我們的時(shí)間 ，做時(shí)間的主人。如果每一天都有一個(gè)新的開(kāi)始 ，那它就會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)束。我認(rèn)為 ，只有這樣 ，我們才能理解時(shí)間的真正含義及其意義。
你 ，聰明 ，告訴我 ，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了 ？
珍惜初二作文3
人類生活在地球上，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒凶钤嫉奈镔|(zhì)資料基本上都取之于地球，而地球上這些物質(zhì)資料的來(lái)源大都來(lái)自于土地，而陸地只是地球表面積的約十分之三。但是，我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@正在遭受著罹難。全球氣候變暖、植被破壞、水土流失、自然災(zāi)害、土地荒漠化、戰(zhàn)爭(zhēng)、礦產(chǎn)開(kāi)采、人類住房開(kāi)發(fā)、廠礦企業(yè)建設(shè)、人口增長(zhǎng)等諸多因素，正在使我們賴以生存的土地逐漸減少。
位于兩河流域的古代巴比倫王國(guó)是人類文明的發(fā)祥地之一。巴比倫王國(guó)早在公元前兩千年前，就在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)等方面取得了卓越的成就。但是，由于居住在這個(gè)地方的人們不注意珍惜土地而致使土地得到侵蝕，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重惡化，水土大量的流失，使居住在這里的人類紛紛逃離，最后巴比倫王國(guó)由原先的富饒王國(guó)變成了一片不毛之地。邁入新的世紀(jì)，我國(guó)開(kāi)始了大規(guī)模的、大面積的全民植樹(shù)造林，封山育林，退耕還林還草。盡管如此，據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，全國(guó)平均每年新增水土流失面積1萬(wàn)平方公里，新近沙化土地2460平方公里，相當(dāng)于一個(gè)中等縣的面積。中國(guó)雖大,但是如此下去，怎么得了？黃河每年流失的16億噸、長(zhǎng)江每年流失的12億噸“國(guó)土”,讓人不得不驚呼----我們還有多少“國(guó)土”可以流失？我國(guó)土地總面積雖在世界的前三位中,但是人均土地面積的占有量卻只達(dá)到了0.8公頃。
土地是哺育生物成長(zhǎng)的地方，沒(méi)有了土地，地球上的每個(gè)生物都無(wú)法生存。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到必須要合理利用土地，珍惜好每一份土地。
每年的6月25日是“全國(guó)土地日”，今年是我國(guó)第25個(gè)“全國(guó)土地日”，國(guó)家提出了“節(jié)約集約利用土地，轉(zhuǎn)變土地利用方式”的主題，將珍惜土地法制化�？纯次覀冎�?chē)�，有多少開(kāi)發(fā)區(qū)盲目上馬，有多少城鎮(zhèn)盲目拆遷，有多少耕地違規(guī)亂占，有多少建設(shè)浪費(fèi)土地，有多少土地變相拋荒，有多少土地轉(zhuǎn)讓不夠透明，甚至有人從中漁利……我們要從政策上、法律上、宣傳上多方合力，愛(ài)護(hù)耕地。為了你，為了我，為了我們的子孫后代，珍惜土地，愛(ài)我家園!
珍惜初二作文4
以前媽媽在身邊的時(shí)候，總會(huì)用很長(zhǎng)，很有道理的話來(lái)教訓(xùn)我們，而我們卻把那當(dāng)成很煩很煩的嘮叨。小時(shí)候總會(huì)很調(diào)皮，不是把衣服弄臟，就是臉上，手上，身上都會(huì)很臟很臟，機(jī)會(huì)沒(méi)有人敢碰你，除了自己的媽媽和爸爸會(huì)幫自己清理干凈，他們一邊清理一邊嘮嘮叨叨的說(shuō)什么”再把衣服弄臟，明天就別穿了，看你怎么辦“之類的話來(lái)嚇唬我們，可是有什么用呢，到了晚上還是弄的一身臟回來(lái)了，第二天還不是穿上了衣服。過(guò)馬路時(shí)摔倒，每次都是媽媽和爸爸第一個(gè)到我們身邊，看看我們?cè)趺戳�，摔哪了，有沒(méi)有受傷，下次別跑那么快。
在當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)來(lái)這是嘮叨，長(zhǎng)大了爸爸媽媽更愛(ài)說(shuō)我們了，那是我們學(xué)會(huì)了叛逆！出去玩耍，天黑了，住在了朋友家，第二天回到家就會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲”一個(gè)女孩子徹夜不歸，住在別人家，算什么事啊！你還要不要臉了“每當(dāng)聽(tīng)到這，我們會(huì)和爸爸媽媽反抗，”不就是一夜沒(méi)有回來(lái)嗎，我又沒(méi)干什么，就在同學(xué)家啊，聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)的什么話啊，什么叫我還要不要臉啊“說(shuō)完摔門(mén)而出，晚上又沒(méi)有回家，而且電話也打不通。這時(shí)或許你在向同學(xué)傾述爸爸媽媽的把我們管的太嚴(yán)，沒(méi)有自由�；蛟S你在和朋友開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，但你們知道爸爸媽媽這時(shí)，在干什么？他們?cè)诘教幷夷�，找不到你，媽媽�?huì)自責(zé)的說(shuō)”我干嘛要說(shuō)她，回來(lái)就好了啊“可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天父母不再管你，你會(huì)變成什么樣子，那時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得自由太多了，爸爸媽媽不再愛(ài)我了，不再關(guān)心我了，我們和爸爸媽媽之間就有，不在理解對(duì)方了，甚至家你也覺(jué)得沒(méi)有意思，不想再回去。
那時(shí)你多想念父母的嘮叨，朋友們珍惜吧！不要覺(jué)得煩，免得以后想聽(tīng)嘮叨，也聽(tīng)不到，那時(shí)后悔就來(lái)不及了！這是我的親身經(jīng)歷，我多想現(xiàn)在爸爸媽媽能對(duì)我嘮嘮叨叨的，可惜不可能了！朋友們好好珍惜，父母的嘮叨我們多記住點(diǎn)，對(duì)我們有好處，受益無(wú)窮！
珍惜初二作文5
上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，但那些智慧需要我們自己去開(kāi)發(fā)。以前我總覺(jué)得生活無(wú)憂無(wú)慮就好，其余什么都隨便�？珊髞�(lái)老師的一番話使我改變了看法。
以前上課時(shí)，你總能看到某某同學(xué)屁股像抹油似的，這邊動(dòng)一下，那邊動(dòng)一下。 那就是我。那時(shí)的我，從來(lái)也沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，老子為了表達(dá)情感，整天之乎者也的，而我們?yōu)榱藨?yīng)付考試，整天背的你上我活。 所以，不管什么時(shí)候，我都能想到很好的辦法捉弄同學(xué)。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點(diǎn)名，我的猴腦子一動(dòng)，就根他說(shuō)：“小欣，老師點(diǎn)到你的名字了”果然，他很大聲的說(shuō)“到”。全班無(wú)一不哈哈大笑，老師非常生氣的說(shuō)：“小欣，你下課到我辦公室來(lái)一下�！�
有一次，班會(huì)課后，老師找我談話，我以為他又知道我整人的事。沒(méi)想到他語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我：“曉曉，你長(zhǎng)大后想干嘛？”我非常老師的回答到：“只要無(wú)憂無(wú)慮就行了”老師一聽(tīng)，露出驚訝的表情。嘴巴動(dòng)了一下，又合上了。反復(fù)幾次，他終于開(kāi)口了：“曉曉，上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，
但并不是每個(gè)人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用并珍惜上帝給他的智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你并沒(méi)有珍惜他們，你準(zhǔn)備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個(gè)生命體，你就從沒(méi)想過(guò)為世界做些什么嗎？我希望你能認(rèn)真想想�！闭f(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走了，留下吃驚的我，我坐在教室里，回味老師的話。
忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。
從那以后，你們?cè)僖部床坏侥莻�(gè)好動(dòng)的曉曉。在安靜的教室里多出了一個(gè)認(rèn)真的影子，她時(shí)而看看黑板，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而拿起筆寫(xiě)著。。。。。。
這一次，我懂得了珍惜。
珍惜初二作文6
花開(kāi)花落，云卷云舒，初二已過(guò)去了一半，回顧剛升初中的我們，不禁感到無(wú)奈。
熟悉的教室，在我們眼里依舊新鮮。大家痛快地玩著，成績(jī)也漸漸步入低谷。每個(gè)老師的眼光都從期待、驕傲變成了嫌棄、失望。我們就這樣不懂珍惜，碾碎了每一個(gè)老師期望和關(guān)懷。
上了初二，新來(lái)的班主任熊老師以其雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，一下子馴服了我們這群桀驁不馴的野馬。他教會(huì)了我們何為責(zé)任，何為信念，何為珍惜。
雨滴狠狠地砸在窗玻璃上，熊老師的身影從后門(mén)出現(xiàn)，臉色如天空的烏云般陰沉，步伐如雷聲般沉重，同學(xué)們瞬間安靜下來(lái)。熊老師走進(jìn)了教室，環(huán)顧了一下整個(gè)教室，緊接著“嘭”的一聲把門(mén)砸進(jìn)門(mén)框。我仿佛看到門(mén)框呼著冷氣，齜牙咧嘴的樣子。
熊老師站上講臺(tái)，嘴巴一張，似乎正要說(shuō)些什么，大家的心都為之一懸。但最后，他卻嘆息了一聲，失望地看了我們一眼。
門(mén)又關(guān)上了，只是教室里卻沒(méi)再熱鬧起來(lái)，我腦海中只剩下熊老師臨走前那失望的眸光。無(wú)數(shù)次熟悉的場(chǎng)景，又一次出現(xiàn)了。我們似乎又失去了什么，想要挽回，好好珍惜，又似乎晚了……
自那以后，班里的風(fēng)氣一下子變了，一個(gè)比一個(gè)努力，我們一點(diǎn)一滴地進(jìn)步著。慢慢的，欣慰的笑容在老師們的眼里久違地出現(xiàn)了。慢慢的，我們也學(xué)會(huì)了如何去珍惜時(shí)間，珍惜老師的信任，珍惜自己的努力成果。
考場(chǎng)里，寂靜無(wú)聲，只有如春蠶咀葉般的落筆聲。我們雖然分布在不同的考場(chǎng)，但六十五個(gè)人的心如同項(xiàng)鏈般緊緊靠在一起！我們跳動(dòng)著，我們沸騰著，我們戰(zhàn)斗著！我們要證明自己，我們不差！我們沒(méi)有辜負(fù)老師們的期盼，我們一直在為此拼搏著！
考后第三天，雨還是下個(gè)不停，但好像輕快了不少。熊老師的身影又一次出現(xiàn)了，他燦爛地笑著，步履輕快，推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，這次我們考年級(jí)第五！”那一刻，全班都沸騰了！
這樣的一段經(jīng)歷，為我們贏得了榮譽(yù)和尊重，也讓我們明白了，要珍惜眼前的一切……
珍惜初二作文7
人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢(qián)?是權(quán)勢(shì)?不是，是友誼。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，誰(shuí)是撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿枝扶葉的行人，踏著荊刺也不覺(jué)得痛苦;有淚可落，卻不是悲涼。”在人生的旅途中，如果有理解與愛(ài)心相伴，無(wú)論是在陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨中我們的友誼之樹(shù)將翠綠長(zhǎng)青。
友情對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。兒時(shí)，有情同手足的玩伴，長(zhǎng)大后有“心有靈犀一點(diǎn)通”的朋友。正因?yàn)橛羞@些朋友的存在，他們給了我們莫大的鼓舞和幫助，帶給我們奮發(fā)向上的力量，使我們不畏艱險(xiǎn)，沖破所有障礙，最終抵達(dá)自己的理想的目標(biāo)。
真正的朋友是不需要太多的客套，更容不得半句虛假謊言。俗話說(shuō)：千里送鵝毛禮輕情意重。當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，遠(yuǎn)方的朋友一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“祝你生日快樂(lè)”你也會(huì)心花怒放，這其中是不參加任何物質(zhì)東西的。所以說(shuō)真正的友誼是彼此內(nèi)心真摯的情感。
也許你的好友不在你的身邊，離你很遠(yuǎn)。但你與好友的友誼是不會(huì)因“距離”而有所改變的。古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！眱簳r(shí)，我們的身邊有很多的好伙伴，在一起玩耍，在一起瘋鬧，一起經(jīng)風(fēng)雨，共患難。我相信我們彼此都會(huì)珍惜這些純真的友誼。
剛步入初中時(shí)，感覺(jué)友誼真的'很奇妙。原本兩人是沒(méi)有任何血緣關(guān)系，也互相不認(rèn)識(shí)，甚至經(jīng)常吵架，后來(lái)竟也能玩在一起，而且彼此不可分割。你說(shuō)友誼就是一片沼澤地，你陷在其中，就別想再抽身了。曾經(jīng)的我們一起大聲說(shuō)話，大聲地歡笑，大聲地哭泣。我們對(duì)那些驕傲自負(fù)的人說(shuō)：“不要太驕傲，做好自己。”我們對(duì)那些膽小自卑的人說(shuō)：“不要太膽小，相信自己�！泵篮玫幕貞浡癫卦谌沼洷局�。漫天星空是我們純真友誼的匯聚。
友誼是永不落的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽著手，肩并著肩，一起走過(guò)人生的旅途，。朋友，是以后回憶最多的一個(gè)人，朋友是我們一生值得珍貴的財(cái)富。
珍惜初二作文8
你撫育我成長(zhǎng)，我陪你慢慢變老
——題記
有一種感情，像一束光；像一彎月；像一片藍(lán)天。它可以傾其所有，為你赴湯蹈火，它就是那溫暖的親情。
黑暗中，只有她的牽掛最溫暖；風(fēng)雨中，只有她的懷抱最幸福；平凡中，只有他們的愛(ài)最強(qiáng)烈。
寒冷中的牽掛
冬天，北風(fēng)簌簌作響。寒冷包圍著整個(gè)冬日的早晨。我坐在車(chē)?yán)�，看到廚房那微弱的燈光里，顯現(xiàn)著母親瘦弱的身影。她打開(kāi)窗戶，焦急地向外張望著，似乎在擔(dān)心我有沒(méi)有坐上車(chē)。她那骨瘦嶙峋的胳膊搖曳著，似乎在與我揮手，風(fēng)更大了，急著往母親的袖管里鉆。頓時(shí)，她的袖子像只漲滿的白帆，我搖下車(chē)窗，與她相應(yīng)。這她才放心的關(guān)上了窗戶，我自以為我是最幸福的。珍惜她那溫暖的牽掛，有了這份牽掛即便在冬日，也仍感覺(jué)暖烘烘的！
風(fēng)雨中的溫暖
前些天，我數(shù)學(xué)得了80分�；氐郊抑�，心情郁悶的我一下就被父親瞧出了，只聽(tīng)爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)考了多少？”我小心翼翼的回答道：
“80”本以為得到的會(huì)是狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥，卻聽(tīng)到宛如流水般的鼓勵(lì)，爸爸跟我說(shuō)：“只要你及格，爸爸就滿足了�！笨沙燥垥r(shí)，他那滄桑的臉上總有一絲抹不掉的愁容，我暗暗發(fā)誓：下次一定要讓您風(fēng)風(fēng)光光地去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。珍惜吧，珍惜這美麗的親情。
陽(yáng)光下的回報(bào)
面對(duì)父母潮水般的避之不及的愛(ài)，我既興奮卻又措手不及。夜晚，如牛奶糖般甜甜的親情隨之而來(lái)。靜靜的夜晚，努力奮斗的我只有母親還在那兒陪著我，當(dāng)她在床上睡，我會(huì)為她蓋上被子；父親每日操勞，我就利用回家的時(shí)間為他按摩。當(dāng)他們疲憊地下班回來(lái)時(shí)，我會(huì)為他們端上一杯冒著熱氣的茶水。對(duì)于他們的愛(ài)，我除了感激和回報(bào)，似乎真的無(wú)法做什么。
那暖暖的親情如紅日初升。茫茫藍(lán)天下，我因有你們而不再孤單；瑟瑟寒風(fēng)中，我因有你們而不再寒冷。讓我珍惜這份親情一直永遠(yuǎn)陪伴我。
珍惜初二作文9
雨后，天朗氣清，萬(wàn)里無(wú)云，我獨(dú)自一人漫步在幽靜的小徑上，望著藍(lán)得空靈的天空，享受著風(fēng)的擁抱。欣欣向榮的花草，使我心曠神怡。我聆聽(tīng)著腳踩在濕土中沙沙的聲音，思緒滿天飛翔……
光陰荏苒，我的初一生活也已經(jīng)落下帷幕，這就意味著我要卸下所有包袱，開(kāi)啟新的旅程了，我永遠(yuǎn)也忘不了那些并肩作戰(zhàn)的場(chǎng)面，忘不了那些憨態(tài)可掬的笑容，更忘不了我們?cè)?jīng)撒過(guò)的鮮花露水……
記得開(kāi)學(xué)初，我第一次踏入這個(gè)班級(jí)，就覺(jué)得周?chē)鷱浡环N味道，是一種陌生的味道，每個(gè)人都呆若木雞，不慌不忙地做著自己的事。我惴惴不安，不敢接觸任何人，每天誠(chéng)慌誠(chéng)恐地上學(xué)�？墒峭瑢W(xué)們的表現(xiàn)卻讓我目瞪口呆：一次次齊心協(xié)力地比賽，一聲聲溫暖人心的話語(yǔ)，一件件令人感動(dòng)的小事……讓我很快融入了701這個(gè)大家庭，與大家打成一片，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在七一的畫(huà)板上留下精彩的一筆。
701，就像一頁(yè)寫(xiě)滿了的紙，在我們“記憶”這本書(shū)中存在著。這張紙，也曾承載著我們的歡笑與快樂(lè)，也曾使我們?cè)诤诎抵忻鞒鰤?mèng)想的明燈，也曾滿載著我們對(duì)初二的那份憧憬和向往，深深烙印在我們記憶深處。等我們將來(lái)老了，回想起來(lái)，可能會(huì)歡笑，會(huì)流淚，會(huì)收獲最初的那份感動(dòng)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們精彩的表現(xiàn)讓我們一舉奪魁；公開(kāi)課上，我們的從容淡定使老師們嘆為觀止；音樂(lè)課上，同學(xué)肝腸寸斷的歌聲讓全班人哄堂大笑；最后一節(jié)課時(shí)，全班同學(xué)一起唱的《朋友》又使我們黯然神傷……課間，課后，都有我們的笑聲，那爽朗的笑聲一直都縈繞在我耳畔，至今都難忘……
我們也曾被老師處罰而垂頭喪氣，也曾因配合默契而歡呼擁抱，也曾在打打鬧鬧中重歸于好，也曾在臨近考試時(shí)爭(zhēng)分奪秒……我們的七一生活，雖然平平凡凡，但也轟轟烈烈；雖然懵懵懂懂，但也在慢慢成長(zhǎng)。
日落西山，殘陽(yáng)如血。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，低頭凝視著我走過(guò)的路，我突然愣住了：這不就是我所走過(guò)的成長(zhǎng)的路嗎？即使沒(méi)有一帆風(fēng)順，但也絢麗多彩，但即使以前的路有美輪美奐，我們也不可能回到從前了。所以，我們要珍惜眼前，把握現(xiàn)在，不要留戀曾經(jīng)，大步地，堅(jiān)定地，不留遺憾地朝前走去，這樣當(dāng)你有一天回頭看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)足跡，都是一道光彩奪目的風(fēng)景線。
珍惜初二作文10
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。
就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)： 喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。 她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)： 哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。 當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁： 你還說(shuō)呢，大家都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。 我一時(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)： 拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他 。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以大家必須珍惜大家現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜大家的生命。
珍惜初二作文11
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間就是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。“時(shí)間就是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間就是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟�。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶炫c尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)與無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”�。�
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。
猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼與太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
珍惜初二作文12
時(shí)間是什么？它有什么作用？它對(duì)人類有何好處？
在我小的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)媽媽一些我自以為奇妙的問(wèn)題：“媽媽時(shí)間是什么為什么珍惜時(shí)間”媽媽被我的一系列問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大之后就全都解開(kāi)了�！蔽胰粲兴虻赝鴭寢�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我就一直盼望著長(zhǎng)大。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我上了一年級(jí)，我陸續(xù)學(xué)到一些關(guān)于時(shí)間的名言，如：“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”“光陰好比河中水，只能流去不流回”等。在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時(shí)間這個(gè)名詞：時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，如空氣，看不見(jiàn)，摸不著，也感覺(jué)不到；時(shí)間如人生，是一去不復(fù)返的。
時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的，假如失去了，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到了。
這使我想起了幾年前我讀過(guò)的一個(gè)故事：在很久以前，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫今今，一個(gè)叫明明。今今把握每天的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛(ài)玩，認(rèn)為過(guò)了今天還有明天，時(shí)間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過(guò)去了，今今和明明都以變成了滿頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時(shí)間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬。而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無(wú)成。由此能看出，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才不遺憾終生。
時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨。
我們每個(gè)人都能駕駛時(shí)間，但時(shí)間好“狡猾”，總在快樂(lè)的時(shí)候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運(yùn)擺布，要知道，時(shí)間在我們的生活中，意味著生命，財(cái)產(chǎn)和勝利，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，做時(shí)間的主人。
美國(guó)郎費(fèi)羅曾寫(xiě)過(guò)：“不要空想未來(lái)，不管它多么另人向往，不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬�！笔前�，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜今天的時(shí)間，從這一分這一秒開(kāi)始，與時(shí)間賽跑吧！
珍惜初二作文13
人生當(dāng)中，最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因?yàn)榍啻菏侨松羁蓪氋F的黃金時(shí)代，青春不但意味著將來(lái)，也意味著希望。
年輕的朋友們，青春是人生中最為悠揚(yáng)跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來(lái)，向往著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著成功的那份喜悅的心情，這些，都是因?yàn)槲覀儞碛辛巳松?dāng)中最寶貴的東西——青春。
人生最大的收獲就是在青春當(dāng)中播下理想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力，用全部熱情去開(kāi)拓的，發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當(dāng)中，生命給予我們的青春機(jī)會(huì)只有一次嗎?誰(shuí)也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年，誰(shuí)也沒(méi)法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來(lái)一次，青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無(wú)盡的遺憾莫過(guò)于：當(dāng)擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜，而當(dāng)韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無(wú)為的恥辱。
未來(lái)的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來(lái)，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費(fèi)了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會(huì)是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動(dòng)力就一定會(huì)帶著我們到達(dá)成功的巔峰，讓青春輝煌。
啊!年輕的朋友們， 生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì)的，青春之美好是人人都能感應(yīng)的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
珍惜初二作文14
父親的雙手，永遠(yuǎn)都在我的背后，撐起一片天空。
——題記
我回憶起小時(shí)候關(guān)于父親的印象，就是那雙大手。那雙大手牽著我走過(guò)春夏秋冬，讓我覺(jué)得溫暖而安全；那雙大手，曾興奮地把我舉起，帶我飛翔；那雙大手，牽引著我的心靈走向光明，給我鼓勵(lì)，給我快樂(lè)。
然而，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我與父親相處的時(shí)間越來(lái)越少，就像有一堵厚厚的高墻隔在我與他之間，我觸摸不到他的溫度，我與他的談話也越來(lái)越少了。
夏季的夜，是寂靜的，唯有蟬此起彼伏地鳴叫著，彰顯著存在感。
我與父親坐在院子里的藤椅上，微風(fēng)輕拂，月色朦朧。父親似乎在努力尋找話題，時(shí)而問(wèn)我飲食，時(shí)而問(wèn)我成績(jī)，可是，我總覺(jué)得這些話題好無(wú)聊的，三言兩語(yǔ)的回答著。我們之間似乎有了無(wú)法跨越的鴻溝，不知道該如何與對(duì)方聊天。
我低著頭，靜靜地出神。我不經(jīng)意地一瞥，望見(jiàn)父親手上的紗布，心里一慌，急忙坐過(guò)去，把父親的手小心地拉過(guò)來(lái)，我輕聲問(wèn)道：“爸，手怎么啦？”父親眼神有些閃躲，沒(méi)有回答。我不禁抱怨：“這是怎么弄的？怎么這么不小心？”父親見(jiàn)不好躲過(guò)這個(gè)問(wèn)題，便毫不在意地說(shuō)：“哦，削竹子的時(shí)候，不小心劃到了，不用這么緊張�！蔽乙贿厰�(shù)落他，一邊小心地拆開(kāi)繃帶，只見(jiàn)父親的大手比以前粗糙多了，暗紅的血液凝結(jié)在無(wú)名指的紋路上�！皞诤苌蠲矗俊蔽倚睦锘帕�，不覺(jué)抓緊了父親的手，眼前剛愈合的傷口又溢出血珠來(lái)。我趕忙松開(kāi)手，又重新把繃帶綁上，一邊叮囑著父親：“爸，你千萬(wàn)不要碰水，小心發(fā)炎，還有，這到底是怎么弄的？”父親的眼中閃現(xiàn)出亮光，“哦，沒(méi)什么，昨天幫你做了個(gè)衣柜。你上次不是說(shuō)衣柜壞了嗎？”那一刻，父親臉上洋溢著淡淡的笑容，只是靜靜地看著我。望著父親滿足又期待的神情，我的心像是被鈍器敲了一下，眼前一片朦朧。
就是父親的這雙手，為我撐起了溫暖的家，為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔。而那雙大手，卻不知在什么時(shí)候，溝壑縱橫，被時(shí)間磨去了以往的細(xì)膩，只剩下交錯(cuò)的皺紋。
父親，我愿永遠(yuǎn)守候，珍惜，那雙大手。
珍惜初二作文15
眼前的我又得到了些什么呢?
天空依然是天空，藍(lán)得純凈而透明，低飛的燕掠過(guò)蒼茫的海，不能如此擁有。
暗藍(lán)色的海舔著岸邊的礁石的腳趾，一切都是那么隨和。
礁石上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地佇立著一個(gè)人影，模糊卻清晰地站在那兒。
人影回想起自己的過(guò)去與未來(lái)：我不曾擁有，但我曾逝去。
他被冷落了，遺棄在另一個(gè)寂寥的世界中。
他知道，生命是無(wú)法挽留的，卻也需要珍惜。
隔著海望去，星星點(diǎn)點(diǎn)散布著些人家，他的眼前又浮現(xiàn)出家人焦灼的眼神，父親斑白的稀發(fā)，母親粗糙的裂著口子的手。
多少企盼，多少懷想，他眼前裊裊升騰起一股煙霧，濕濕的，溫存的液體。
他緩緩地閉上眼，他的腳又往前進(jìn)了一步，碎石唰唰地跌落，濺起銀白色的浪花。
他想邂逅，但父母執(zhí)意的眼神讓他心痛。巨大的壓力壓在他瘦小的肩上，緊緊地嵌進(jìn)他的心，壓榨他的全身，他相信，如果在天堂，便會(huì)卸去一切痛苦，在一個(gè)沒(méi)有喧囂的地方凈化心靈，過(guò)濾塵染。
他的腳又努力向前邁了一步，海浪卷起白色的浮沫沖濕了他的腳。
他猛然想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了自己從前的自信，雖然已不再擁有，但他的座右銘是：“珍惜自己所擁有的�！�
曾然事實(shí)令他沮喪，重點(diǎn)大學(xué)的門(mén)已向他緊閉，然而他還擁有青春和力量，還擁有一顆熾熱的心。
野風(fēng)吹得溫柔了點(diǎn)，他后退了一步，睜開(kāi)眼，世界依然是世界，依然是充滿陽(yáng)光，他付出了很多，依然會(huì)得到很多。
天邊已泛起魚(yú)肚白，晨光懶懶地照耀著藍(lán)色的大海。
他往后又退了一點(diǎn)，小村落更顯現(xiàn)出美麗的一面。
他是農(nóng)村出生，但卻很刻苦，父母為他煞費(fèi)心血，考大學(xué)又算得了什么呢!
白亮的曙光已照遍山野，他這才想起母親已在做早飯了。
他開(kāi)始飛奔，覺(jué)得自己做得可笑，一戶農(nóng)家門(mén)前，一個(gè)老年婦女手端著一碗飯，佇立在門(mén)口，焦灼的目光望著遠(yuǎn)方……
他到了家門(mén)口，才覺(jué)得飯已涼了，但他擁有了一種東西，世間最神圣的東西——珍惜。
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