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五年級敘事作文300字

時間:2021-11-22 14:37:44 五年級 我要投稿

【精華】五年級敘事作文300字10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級敘事作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級敘事作文300字10篇

五年級敘事作文300字 篇1

  今天是我們學校的游園會,大家都帶了玩具和零食回來,準備大玩一場。

  上完語文課后,我們班的勞動委員和班干部一起布置場地,他們準備了氣球、彩帶,還有各種各樣的裝飾物,把我們的教室瞬間變一副模樣,變得好看了許多。

  接著,老師先讓我們把零食拿出來吃,然后,才開始游園會。我們班的活動是貼鼻子,在黑板左右兩邊都畫上兩個人頭,然后戴上眼罩轉(zhuǎn)五圈,通過別人指引畫上鼻子,左邊是女生隊伍,右邊是男生隊伍,有的人畫到眼睛上,有的人畫到嘴巴上······

  我們玩的很開心,讓人意想不到的是,邵老師也來玩游戲了邵老師戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了五圈,在同學們的指引下,去貼鼻子,有的人說往左,有的人說往右······終于邵老師畫上了鼻子,大家說老師畫得最準確。玩完了貼鼻子之后,我去了二班,二班的活動是踩氣球,他們先把氣球吹好,再開始游戲,我發(fā)現(xiàn)我們班有一個人很厲害,一屁股坐在氣球上全爆了。

  我們學校的游園會真好玩!希望年年都可以舉行這樣的活動!

五年級敘事作文300字 篇2

  開始,我不明白,人間處處有真情這句話的意思。不過,經(jīng)過那天之后,我漸漸明白了。

  那天,下著雨,我放學回家,看見一位穿著雨衣騎著自行車的老人,突然停在路邊,弓著腰,雙手搭在自行車上。沒有人注意到他,雨傘擋住了人們的視線。一個掃地的工人,掃到他身邊,發(fā)現(xiàn)老人趴在自行車上一動不動,才發(fā)覺出了事,趕緊打110報警。

  民警很快到了,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)無生命體征了。短短幾分鐘,老人就在雨中離世。路邊,很多把傘停了下來,揪心地看著這一幕。

  民警撐著傘蹲在老人旁邊,不讓雨水打在老人身上。幾位路人將傘斜伸著,擋住老人的雙腿,不讓雨水打濕的雙腳,又有幾個路人撐著傘擋住老人的身體其他部位。民警通過老人身上的手機聯(lián)系上他的家人,老人離世的消息在雨中散播。路人撐著傘,在雨中陪伴著老人。

  老人是在雨中離去的,但一把把陌生的傘,為老人遮擋了寒雨。我明白了∶每個人,都可以為自己,也為他人,撐起這樣一把傘。

五年級敘事作文300字 篇3

  在寒假里開心的事一籮筐,就像天上的星星,怎么也數(shù)不盡!但讓我最開心的還是——除夕那天。

  吃過年夜飯后,我要做的事是玩鞭炮。于是,我便急匆匆的走向樓頂,走在半路上,我就聽到了炮響。是誰在那里玩鞭炮?哦,原來是“大小孩”哥哥和“小玩童”弟弟在放鞭炮!太氣人了,放鞭炮也不叫上我。我就用盡了平生最快的速度,趕到樓頂。在樓頂外,我看見他們那開心的樣子,我心里就來氣。正想向前找他們“評理”,就看見腳底下有一盒火柴炮……

  這時,一個‘壞’念頭漂浮在我的腦海。說壞不它壞,說壞它不壞:就是我點燃一個火柴炮,扔去他們那,嚇嚇他們。我說干就干,點燃一個火柴炮扔到他們那。過了許久,我還沒聽見炮響,就很納悶了。就走進樓頂外面一看,震耳欲聾的聲音不斷響起,炮紙彈到我的手上,我嚇的急忙跑回樓頂。原來我中了他們的陷阱,他們事先把我扔進去的火柴炮弄熄滅,然后,用我在等的時間,‘埋’下陷阱。真是偷雞不成蝕把米!

  雖然這次,我們?nèi)齻都受家法斥候,但在這家法斥候中,你看我,我看你的,那滑稽的樣子,都忍不助笑了起來。新的一年,也在這鞭炮聲中響起,來到我們身旁。

  這,就是我在寒假里最開心的事!

  

五年級敘事作文300字 篇4

  “我能行”這句話不管在學習還是在生活上都要用上“我能行”。

  你看見那座山能那么高而且翻過去很難,我會對我自己說“我能行”。在運動會上你面對強大對手的壓力我會說“我能行”。在日常生活中和學習你只要對自己說我能行。就一定能克服困難走向成功,處處都需要“我能行”。

  在小的時候,我看見樓下的小伙伴的腳下都長著”飛毛腿!叭缓笪乙蚕胂驄寢屢屗o我買滑板。媽媽說:”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買,。我說:“我一定會練好的`!痹诰毩暬鍟r沒一次摔倒我都對自己說:“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說:“再也不練了。”想到媽媽對我:你一定要有恒心不要半途而廢。我還想到在通往成功的路一定會有坎坷。經(jīng)過一次又一次的練習終于成功了。

  在雨后最會見到彩虹,而人生都需要“我能行”來鼓勵自己。

五年級敘事作文300字 篇5

  在我眼里,書就像一把鑰匙,能讓我打開文學之門;書就像一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書還像一位慈祥的老人,告訴我一個個人生的道理。

  以前,我并不愛看書,一見到那密密麻麻的字我就煩,從經(jīng)歷過一件事后,我對看書的興趣發(fā)生了變化。

  有一天,我和媽媽去書店里玩,媽媽拿起一本書在看,一會呵呵的笑,一會自言自語的說:“太好了,太好了,我明白了!蔽冶粙寢尩谋砬槲,我走上前要看那本書的內(nèi)容,媽媽卻合上那本書,神秘的說:“想知道書中的趣事,自己去看。”我一賭氣,真的拿起那本《十萬個為什么》看了起來?粗粗覞u漸的入了迷,書里面千奇百怪的事,讓我知道了很多很多……

  從那以后我就特別喜歡看書,我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心;我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……

  讀書給我?guī)砗芏嗳な,以前愛看電視的我,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。

五年級敘事作文300字 篇6

  一個陰冷的早晨,由于我想找媽媽幫我找書。爸爸看見我到處亂跑。便生氣的說,你趕快打作文去。我對爸爸說我在找媽媽幫我找書。爸爸陰沉著臉生硬地說,媽媽一會兒自然會回來。當時我氣得暴跳如雷,火冒三丈恨不得一刀劈死這個不講理的爸爸。

  爸爸真是不講道理!記得正月初五那天,家里來了好多爸爸的朋友。爸爸買來一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會兒,爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃,活像電視里打醉拳的人一樣。這時我看見大啤酒箱旁邊放著一個包裝和他一摸一樣的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的問爸爸,這個小箱子是不是那個大箱子里帶的。爸爸沒有回答。我以為爸爸沒聽見就再也沒多問。不一會兒,他的朋友勸走完了,爸爸生氣的訓斥我說,你為什么問小箱啤酒是誰帶的?朋友聽力會不高興的。我辯解道,我沒說這句話。后來,爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來,眼淚像泉水一樣從眼睛里涌出來。姑姑把我從屋里拉出來,對我說爸爸喝醉了別更他說了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡,我硬是沒聽他的話。

  第二天一早,媽媽給我說明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽錯了,但是也讓我明白一個道理。要說一句話之前,必須經(jīng)過大腦考慮才可以說出來

五年級敘事作文300字 篇7

  20xx年的最后一天,為了慶祝新的一年到來,學校舉辦了有趣的游園活動。同學們都積極地參加了活動。

  我們在班上裝飾了很多飾品。墻上貼著五顏六色的氣球、可愛的公仔、閃閃發(fā)光的彩帶,黑板上畫著喜慶的畫,上面還寫著“新年快樂”四個醒目的大字。

  游園活動中,其中有個游戲是貼鼻子。規(guī)則是:一個人帶著眼罩,原地轉(zhuǎn)五圈,然后拿著剪好的鼻子準確地貼到指定的娃娃臉上。游戲準備開始,大家都整齊的地排好了隊。當邵老師宣布游戲開始時,我們都興奮極了。等第一位同學結(jié)束后,后面的同學都急切的問他難不難,好玩嗎?大家都議論著,很熱鬧。最后,邵老師也參加這個游戲了。大家?guī)椭劾蠋熮D(zhuǎn)了五圈,然后邵老師慢慢走向黑板,準備貼鼻子。同學們不停地提醒老師。有的說上一點,下一點,還有的說左一點,右一點。邵老師終于在同學們的指點下,準確的粘上了鼻子。等老師把眼罩拿下時,也不由自主的笑了起來,此時課室里就像歡樂的海洋。

  這次的游園活動很有趣,大家都玩的很開心。同學之間親密了很多,加深了友誼。希望下次游園活動更有趣,更好玩。我非常期待哦!

五年級敘事作文300字 篇8

  昨天,在信息課上,班里的一位同學把她從家里抓來的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發(fā)現(xiàn)且捉住的:早上,那只壁虎從墻上爬下來,也許是餐桌上有美食吧,竟爬到餐桌上,接著那位同學的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。

  說完,她就把它交給了我。在她交給我時,我感覺小壁虎很燙,別看它是個小不點,能量可不小。與此同時,我腦子里就跳出了無數(shù)個問號:壁虎吃什么的?會被馴服嗎?它會有毒嗎?要咬人嗎?

  到了中午我就奔向媽媽的辦公室,這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個一清二楚,查了以后才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲,壁虎會咬人,但沒毒。放學回家時,我迫不及待地去下鄉(xiāng)給壁虎進食。到了鄉(xiāng)下,我首先發(fā)現(xiàn)了只蜘蛛,就把它當作壁虎的第一頓美食,壁虎的速度極快,一下子就把蜘蛛吃掉了,我又放進了一個,可它就是不吃,也許是它飽了。

  接著就不停地逗它,一會兒按住它的尾巴,讓它走不了,一會兒把瓶倒過來,要它吸住。過了一會兒,它凝視著瓶子的外部,也許是它渴望自由吧。

  所以,我決定讓它回歸自然。

五年級敘事作文300字 篇9

  我的寒假趣事仿佛天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中有一顆星星是最閃亮的,那就是在湖南老家玩雪。這是我寒假里興的一件事。

  早晨我推開門,進入眼簾的是飄飄悠悠的鵝毛大雪飄落在地,宛如給大地穿上了一件厚厚的白毛衣。旁邊的池塘水面上都結(jié)了一層很厚實的冰,小鴨和小鵝在冰上走著,好像是在滑冰,左搖右晃可愛極了。落在樹上的雪像梨花一樣潔白,這時我想起了一句詩“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。雪落在房屋上,像是給房子披上了一張棉被。整個大地白茫茫一片,銀裝素裹,真是美不勝收!

  吃完飯后,我和弟弟妹妹一起堆雪人。我和妹妹堆了兩個大大的雪球,我找來了兩個圓圓的黑石頭當雪人的眼睛,弟弟拿來一根胡蘿卜當作它的鼻子,妹妹撿來橘子皮剪成嘴巴的樣子,還拿來了樹枝當小手,然后又找來一個紅桶當帽子。就這樣,一個胖嘟嘟的雪人就神氣地坐在了院子里。兩只麻雀落在雪人的帽子上,嘰嘰喳喳仿佛在說:“這個雪人真可愛呀!”

  這就是我寒假中最興奮、開心的一天!

五年級敘事作文300字 篇10

  今年的暑假,作業(yè)中有一篇游記,我準備去桂林玩,我告訴了媽媽,媽媽答應了我,但前提是要寫完作業(yè),我高興地答應了媽媽。

  我制定好了學習計劃,開始寫暑假作業(yè)了。我每天每本暑假作業(yè)寫三張紙,這樣7月24就能寫完,接著開始寫作文,因為還沒去桂林玩,所以游記放著不慌寫,到了8月1日8篇作文就寫好了。我滿懷欣喜地告訴了媽媽,由于媽媽太忙,我就先查關(guān)于桂林的資料,并選好了游覽路線。一天,我早早得起了床,叫媽媽帶我去桂林,可媽媽說它只能請四天假,去了玩一天就要回來,去別的地方把,我一聽,媽媽想反悔,于是我堅決不答應。就這樣,我跟媽媽耗了下去。

  8月25日清晨,我依然要求媽媽帶我去桂林,可他說時間不夠,去別的地方吧,我還是不同意。又過了幾天,到了8月29日,只剩兩天時間就要開學了,我把查的資料拼在一起,寫了一篇游記。

  哎,媽媽真是言而無信!本來答應我?guī)胰ス鹆滞娴乃挂詴r間不夠為由不帶我去了,我每天都只能在家你過這單調(diào)而無聊的生活,好不容易可以出去玩了,可媽媽又不帶我去了,真?zhèn)陌?

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