【必備】五年級冬天作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級冬天作文7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級冬天作文 篇1
冬天到了,雪花在空中飛舞,校園里的地上、房子上都白了。樹上好像穿著白色的棉衣。同學(xué)們穿著厚厚的衣服,背著書包,但心情舒暢的來到了學(xué)校。走進教室,雖然外面下著雪,但教室里的暖氣開著,屋里暖哄哄的。這時,上課鈴響了,老師給我們辛苦的講課,同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
課間時間,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,有的拿著大掃帚、鐵锨進行掃雪。雖然同學(xué)們年齡小,但掃起雪來都沒有偷懶的,看,一個個雪人堆好了,有的像圣誕老人,有的像一個可愛的胖娃娃、有的同學(xué)在滾雪球,調(diào)皮的同學(xué)在打雪仗。同學(xué)們都玩得開開心心的,同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲的,真像一個個紅蘋果似的,可愛極了!
這就是我們冬天的校園,冬天是一個白色的世界,我愛冬天的校園。
五年級冬天作文 篇2
清晨,我習(xí)慣性地打開窗子,呆住了,下雪了。
這是我們期盼已久的雪,而且這可是有史以來最大的以有場雪,它可以埋沒雙腿。
雪讓整個大地成了雪海,那雪軟綿綿的,屋頂上,雨蓬上,車子上,已有堆積成山的雪,世界好像籠罩在雪的懷抱中。雪一直沒有停息
八點的鐘聲即將敲響,就可以看見無數(shù)的孩子被這雪給深深地吸引了。飛舞的雪球,落在孩子的身上,這種事如有雷同。雪球中夾著這些孩子的叫聲、笑聲、須臾聲。
馬路上,車子很少,但有的車子極為可愛,把雪人堆在了車上,在馬路上奔馳著,成了一道亮麗的風(fēng)景線
雪停了。
眼前已沒有了紛紛揚揚的雪花,只有茫茫的雪海,雪上的腳印也更加清晰了,但始終不能阻擋住雪的魅力。雪,你能使孩子放開愉快的心情,能讓我們的放松精神。啊,雪,你究竟是何方神圣?
雪沒有回答我,代替她的是她留下的蹤跡。
五年級冬天作文 篇3
雪,是潔白無瑕、純潔天真的象征,是大自然賜予人類的禮物。雪給我們留下了一個個歡樂的難以忘懷的往事!關(guān)于冬天關(guān)于雪的往事!
放學(xué)后,走出教室門口,臉上便感到?jīng),?xì)一看才知道下雪了;丶业穆飞希Z毛般的大雪緩緩落下,一會兒,大地便披上了一層薄薄的百紗衣。還真有一種“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的`感覺。
一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被,白茫茫的一片。我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍,他們?nèi)宄扇海喊┣、堆雪人、打雪仗,我想起了自己的童年:一下雪,我就會格外開心,和朋友們在一起歡呼雀躍,追逐嬉戲,那是父母總會顯得很焦急,,任然無所顧忌的玩耍著。有時,我們會摔到,但我們不會哭泣,只是站起來拍拍身上的雪,然后朝著媽媽,“呵呵”的笑幾聲,讓媽媽不要擔(dān)心,然后繼續(xù)加入朋友們的隊伍。那時我是多么開心!
看著這些孩子們,我笑了,我也很羨慕他們,因為他們無憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會有一個美好的未來,會在期待與陽光中健康成長!
慢慢走到河岸邊,撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔,能發(fā)出很尖銳的聲音,扔得越遠(yuǎn),聲音就越長,扔得越近,聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣,在美麗的冬天彈奏開心的樂譜。
五年級冬天作文 篇4
冬天是一年中最后的一個季節(jié),也是一年中最寒冷的一個季節(jié)。在經(jīng)歷過春,夏,秋的洗禮后,就輪到了冬天。 當(dāng)你打開門,睜開朦朧的雙眼時,才會發(fā)現(xiàn),整個世界都被冬姑娘粉妝玉砌了一遍,到處都是白色的,房頂上,松樹上,地上,全是。在這時,你不要以為這是夢境,揉一揉你的睡眼,看一看這美麗的冬天。你會相信,這是真的!
睡意不知在何時,全都跑光了!在快活的在雪地上跑著,只聽見咯吱咯吱的優(yōu)美旋律,地上留下了一個個富有藝術(shù)性的腳印,在這時,就像是又開辟了一條新的人生道路。人生就像是這潔白的雪地,總是要留下一些美麗痕跡的。
偶爾,你還會聽到樹葉上被打落了雪,抬頭一看,啊,原來是小鳥!這可愛的小鳥又為那美麗的冬天增添了一些生機!
冬天,是美麗的象征;
冬天,是活潑的象征;
冬天,是藝術(shù)的象征;
冬天,是圣潔的象征;
冬來了,仿佛困難就來了,冬天是磨練我們最好的工具,讓我們不再害怕困難,更加勇敢的面對困難,做更好的自己!
曾有一位詩人說過,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?冬天是溫暖的前兆;是春天的前兆。
冬,只默默地為我們提供美麗,從不炫耀自己!
啊,冬天!我贊美你,我歌頌?zāi),我要在你的懷抱中更好的磨練自己?/p>
五年級冬天作文 篇5
冬天,是歡樂的,是平淡的,又是純潔的。
冬爺爺來了,他從西伯利來走來,向南方走去,他先送給我們一件禮物——呼嘯的北風(fēng)。北風(fēng)像箭一樣穿過山野,飛過河流,飛進高樓林立的城市,帶來刺骨的寒意。它們在門外咆哮著,奔跑著,吵嚷著……
夜,是神奇的魔術(shù)師,它讓人不知不覺地睡著。我也入睡了。第二天早上,當(dāng)我拉開窗簾的時候,哇!只見窗戶上有森林,有山河,有兔子,有小鹿,有樓房,原來空氣里的小水珠也給我送來了禮物呢!
雪精靈終于來了,它降下漫天的大雪,只見大地銀裝素裹,滴水的地方已經(jīng)凍上了冰掛。大雪中,松、竹、梅挺立著,梅花在最寒冷的夜中綻放,在冰雪的世界中挺立;翠竹,四季常青,婆娑身姿在雪中挺立,腳下的冬筍悄悄從地下鉆出;青松,在冰雪中挺直身軀,更顯蒼勁有力!這種不畏嚴(yán)寒的品格值得我們崇尚!
孩子們總會出來玩,與這寒冬作伴,讓冬天充滿了生機。同時,他們也享受到無窮的歡樂。
我愛冬天,我愛這潔白的季節(jié)!
五年級冬天作文 篇6
秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走,冬天的風(fēng)幾近殘忍地席卷了每一個人的心,把滿心的積極與熱情吹得所剩無幾。雖然我很怕冷,但不得不承認(rèn)我極其喜愛寒冬。因為在冬天,依然可以看到美麗、快樂、堅強。
夏天是多發(fā)事件的季節(jié),那時的人們都有一種莫名的沖動,脾氣的沖動、事業(yè)的沖動、感情的沖動?墒窃诙,人們也會冷靜得可怕,有的人開始回憶過去沖動的脾氣,有的人開始后悔過去沖動的感情,也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓(xùn),在未來不犯同樣的錯誤,我們無法回到過去,抹去過失。
至今,我從未見過下雪的場景,唯一一次登上雪山,心情激動的我完全沉浸在打雪仗的刺激當(dāng)中,沒有去注意雪的晶瑩。我還去過哈爾濱,那里也算我半個老家,但是那時候是五一,天氣還熱,連一絲絲冷都沒感覺到,更別說下雪了。每一次游玩都錯過了雪景,也許我與雪無緣吧!不過這也讓我有了無限幻想雪景的機會,在我的想象里,下雪的時候是很溫暖的,盡管有冷風(fēng),但雪花落到人們的頭上,落到人們的心上,好似一團小小的火焰在心中燃燒,給冷冬增添一絲柔情。
我迷戀冬天的原因不只是因為漂亮的衣服和美麗的幻想,還有令人敬畏的精神。冰中最堅強的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質(zhì),剪雪裁冰,一身傲骨。它有一種寂寞中的自足,一種“凌寒獨自開”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭艷,而是在天寒地凍、萬木不禁寒風(fēng)時,獨自傲然挺立,在大雪中開出滿樹繁花,幽幽冷香,隨風(fēng)襲人。那點點嫣紅中的堅強怕是只有在冷冬才能見的吧。
此時,寒冰已去,烈火已到。
五年級冬天作文 篇7
有人愛鳥語花香的春天,酷暑難耐的夏天,果實累累的秋天,但我卻不同,我愛大雪紛飛的冬天,因為我喜愛雪,它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,但它也有獻給大自然含蓄的美。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個性格乖戾的少年,時而溫順伶俐,時而搞些惡作劇。他高興時,陽光普照,和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時,烏云蔽日,雨雪交加。他總是很貪心地要這要那,可真給了他,他又不珍惜,肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地,覺得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動聽,便撒下漫天的雪花,將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創(chuàng)造很是得意,歡呼雀躍著,在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下,做起了香甜的美夢,夢中春風(fēng)一度,草兒發(fā)出嫩綠的芽兒。然而,少年并不知草兒的夢境,他還沒有玩夠。他看見河對岸的樹上還有一片飄搖的葉子,但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過,便一揮手,揚起一陣寒冷的風(fēng),將河水凝結(jié)成冰。他飛快地跑過冰面,將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來,在手心里擺弄揉搓,直到葉子破碎了,才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
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