精選四年級(jí)西湖作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)西湖作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)西湖作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭。”蘇杭就是蘇州和杭州。今天我就要來(lái)介紹杭州西湖的荷花。
在西湖，令我最難忘的就是荷花了。不管是芽，開(kāi)花的，凋謝的還是殘荷，都很美麗。
春天，在水底下的淤泥里有許多許多的藕開(kāi)始發(fā)芽，準(zhǔn)備長(zhǎng)荷葉，開(kāi)荷花了。藕“生”出了好多個(gè)“小寶寶”，那些“小寶寶”非常柔軟，所以，藕“媽媽”就細(xì)心的養(yǎng)育著小芽?jī)�，小芽�(jī)涸诩?xì)心養(yǎng)育下很快地長(zhǎng)大，還有一些小魚(yú)在跟“小寶寶”玩耍。過(guò)了幾個(gè)月，小芽?jī)簭摹皩殞殹遍L(zhǎng)成了卷頭發(fā)的荷葉哥哥。
夏天，小荷花們也長(zhǎng)出來(lái)陪伴小荷葉了。荷花的小花蕾含苞待放，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕顫動(dòng)，好像在說(shuō)“時(shí)間怎么過(guò)得那么慢呀，我們要趕快開(kāi)花，向人們展示我們的美麗！”卷頭發(fā)哥哥也被理成平頭，他們也漸漸長(zhǎng)大了。過(guò)了幾天，小花蕾們終于開(kāi)放了，她們把自己的美麗都展現(xiàn)了出來(lái)：有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，像羞噠噠的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花芯，花芯里邊還藏了個(gè)小蓮蓬，看來(lái)，荷花們要當(dāng)媽媽了。但是，當(dāng)了“媽媽”了的荷花仍然是美麗的。快秋天了，小蓮蓬們長(zhǎng)大了，日夜照顧他們的媽媽們也“回家”了。小蓮蓬們快速的長(zhǎng)大。還有幾天就是秋天了，他們已經(jīng)長(zhǎng)大“成人”了。
秋天，荷花、荷葉、蓮蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的葉子和枯黃的枝了。
冬天，大雪紛飛，枯黃的枝干“老”了，顏色也黑了，他們雖然已年邁，但他們卻還很堅(jiān)強(qiáng)的守在那兒。殘荷很美麗。雖然他們只有一種顏色——黑色，但他們卻有很多姿勢(shì)；有的像個(gè)老爺爺彎下了腰，有的站地筆直，像軍人……姿勢(shì)真是千姿百態(tài)，難怪會(huì)有很多人會(huì)到西湖邊拍殘荷呢！
我喜歡西湖荷花的一年四季！
四年級(jí)西湖作文 篇2
是煙柳畫(huà)橋，水霧朦朧，醉在夏荷盞盞的西湖里；是碧波繚繞，潺潺流水，暈在斷橋殘雪雙蝶飛里。
是霧凇砊碭，水凝魚(yú)靜，醉在西湖臘香飄飄里；是秋風(fēng)蕭瑟，枯葉翩翩，暈在清水無(wú)夢(mèng)秋香里。
是魚(yú)，是水，是夢(mèng)里的迷離，西湖里的河影。
細(xì)細(xì)的，是白娘子和許仙理不清，剪不斷的那纏纏綿綿的情絲。
密密的，是蘇軾與杭州掙不脫，消不散的那濃濃絲絲的情結(jié)。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
如果說(shuō)，西施是中國(guó)四大美人之首，那西湖，就是比西子還要端莊，美麗的女子罷。
多少人醉在西湖里，醉在西湖盞盞的荷花里；多少人醉在橋里，醉在西湖柔柔愛(ài)意的斷橋里。
多少歌妓舞在西湖里，舞在西湖點(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)舫里；多少文人墨客醉在西湖里，醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。
那在夏日時(shí)，婀娜多姿的西湖，不知有多少人向往；那在寒冬時(shí)，寂靜無(wú)聲的西湖，不知有多少人聽(tīng)見(jiàn)了自己的靈魂在一點(diǎn)一點(diǎn)悸動(dòng)的聲音。
又有誰(shuí)能懂，美麗的背后是異常凄涼的愛(ài)情故事；又有誰(shuí)能懂，紛飛的雪中，那個(gè)日益思明的詩(shī)人？
一棵傲梅毅然挺立在白雪飄飄之上，又有誰(shuí)能懂，身后沉沉的黑暗在悄悄醞釀。
詩(shī)人只看見(jiàn)西湖“欲把西湖比西子”的美麗，歌女載歌載舞的嬌柔身姿，又有誰(shuí)知她們眼角上淡淡的魚(yú)尾紋，眼中的無(wú)奈與悲涼，西湖的水，不是碧波蕩漾，流水潺潺。
有多少胭脂膏，化作粉末墜入湖中；有多少把辛酸淚，化作雨滴在水面渲染。
西湖背后白娘子的苦，許仙不懂；西湖背后歷史的苦，官人不懂；西湖背后百姓的苦，皇上不懂。
有多少苦能懂？
西湖亦不懂。
四年級(jí)西湖作文 篇3
夏日的西湖湖畔滿眼都是清涼的綠。
西湖湖畔的北山路，這是條漂亮的林蔭大道。走到這里就會(huì)感覺(jué)到一股清涼，讓人的心情頓時(shí)變得舒暢。路的兩旁是高大的郁郁蒼蒼的梧桐樹(shù)，偶爾也有燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的細(xì)縫撒下來(lái)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”——西子湖畔的荷葉一望無(wú)際。在那片翠綠中，散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的粉色荷花。綠油油的荷葉配上嬌艷欲滴的荷花真美呀！
驕陽(yáng)下，最明亮的綠是那微波粼粼、碧波蕩漾的西湖的水。這絲一般的“綠蘿裙”，在陽(yáng)光下又仿佛是一塊晶瑩的翡翠，照耀著畫(huà)一般漂亮的人間天堂——杭州。
我和父母悠閑地漫步在這風(fēng)景如畫(huà)的湖畔，流連忘返。那漂亮的、清涼的、可愛(ài)的綠，深深地吸引了我們。哦，這迷人的綠呀！
很多游客和我們一樣觀賞著西湖的綠：他們有的在散步，有的在釣魚(yú)，有的在寫(xiě)生，有的在拍照。機(jī)靈的小魚(yú)在水中自由自在地嬉戲，漂亮的紅蜻蜓在荷葉間穿梭，不知名的小鳥(niǎo)從湖面上掠過(guò)，夏天“著名”的歌手——知了在大樹(shù)上盡情歌唱……哦，這是多么熱鬧的綠呀！
我愛(ài)這西湖的綠。
四年級(jí)西湖作文 篇4
西湖像一顆耀眼的明珠，鑲嵌在“人間天堂”杭州。
春天的西湖，桃樹(shù)開(kāi)起了桃花，十分靦腆。一旁的柳葉像一塊塊翡翠，鑲嵌在一條條綠絲帶上。湖邊的花園里，百花齊放，一只只蝴蝶在草叢中嬉戲打鬧……
夏天的西湖同樣美麗。荷葉挨挨擠擠地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花的花瓣，潔白如玉，荷花像一位亭亭玉立的少女，在舞臺(tái)上歌唱，有的心花怒放，有的像害羞的少女，即便是技藝高超的畫(huà)家，也畫(huà)不出這么美麗的.畫(huà)卷。
秋天的西湖美不勝收。荷花荷葉紛紛低下了頭，好像在說(shuō)我們成熟了，快來(lái)采摘吧！農(nóng)民唱著小曲兒，哼著小調(diào)，乘上漁船，采起了蓮藕。看見(jiàn)雪白雪白的蓮藕，洗干凈，咬上一口，便有一股香甜。如果運(yùn)氣好，還能抓到小魚(yú)小蝦哩！
冬天的西湖邊，雪花飄落，原本是安靜的地方，可是孩子們的歡笑聲打破了寧?kù)o。他們?cè)诓莸厣洗蜓┱�，堆雪人�?/p>
西湖，是一顆鑲嵌在祖國(guó)大地上的明珠。
四年級(jí)西湖作文 篇5
“煙花三月下?lián)P州”是的，三月的揚(yáng)州風(fēng)景宜人，到處流溢出濃濃的春意，猶如畫(huà)家潑墨渲染的畫(huà)卷。正是因?yàn)檫@樣，我們?nèi)冶銇?lái)到了揚(yáng)州的瘦西湖游玩。
走進(jìn)瘦西湖大門(mén)，映入眼簾的是一條依山傍水的長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤的兩旁都種著許多柳樹(shù)，非常迷人。
尤其讓人驚嘆不已的是在立春時(shí)，便已婀娜起舞的垂柳。那細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳條迎風(fēng)吹拂著，吐出了粒粒豆大的綠珠。這獨(dú)特的畫(huà)卷使得游人流連忘返，真是“長(zhǎng)堤垂柳最依依，才過(guò)虹橋便入迷�！卑�！
三月，正是花的季節(jié)，假山旁，草坪邊……到處開(kāi)滿了鮮花，紅的桃花，白的梨花，紫的蘭花，粉的玫瑰花……色彩各異
更讓人叫絕的是朵朵花兒都是那么有精神，有神韻，它們姿態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)情萬(wàn)種。猶如一個(gè)個(gè)國(guó)色天香的仙女，又如一位位紋絲不動(dòng)的軍人。那大朵大朵開(kāi)放的繡球花，那形如酒杯的郁金香，那星星點(diǎn)點(diǎn)飛舞著的蒲公英花……我徘徊在這片花的海洋中，陶醉在鮮花的艷麗之中。
揚(yáng)州瘦西湖可供吟誦的景物實(shí)在是太多了，有形狀別致的“五亭橋”，有壯麗優(yōu)雅的“望春樓”，還有山清水秀的“熙春臺(tái)”……
這一切的一切，使我真想變成個(gè)歌唱家，放聲高歌一曲，表達(dá)我的情意，又想變成個(gè)畫(huà)家，把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)，表達(dá)我心中的驚嘆。
抬頭仰視天空，一縷夕陽(yáng)，一片晚霞頓時(shí)顯得格外柔和。噢！我該回家了，我輕輕的揮手，告別了杭州西湖。
就讓我化作一縷春風(fēng)，在揚(yáng)州西湖的懷抱中浩蕩永存！
四年級(jí)西湖作文 篇6
上有天堂，下有蘇杭。人們都稱(chēng)杭州為人間天堂。今天我和媽媽坐火車(chē)來(lái)到了美麗的杭州。
早晨，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)杭州市，我們懷著愉悅的心情來(lái)到了杭州西湖。西湖這個(gè)名字我覺(jué)得大家一定不會(huì)陌生，因?yàn)橛泻芏嗟脑?shī)人寫(xiě)過(guò)詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)西湖的熱愛(ài)。
我們隨著擁擠的人群來(lái)到西湖邊。一幅美景映入眼簾，西湖四周緊緊地被樹(shù)環(huán)繞著，柳樹(shù)格外引人注目，那修長(zhǎng)又看似柔軟的枝條輕輕地拂過(guò)水面，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹(shù)梢看到湖面，像是少女正梳妝洗 發(fā)呢！遠(yuǎn)看，有些隱隱約約，像是一層玉簾似的。真美！然后我們又買(mǎi)了票坐了船，去湖上看西湖的美景。
我應(yīng)接不暇地看著兩岸的美景，看見(jiàn)了這邊，又錯(cuò)過(guò)了那邊。西湖如鏡，可以照出自己的影。看，橋頭那邊就是的斷橋，斷橋不斷也是西湖的一大特色。這時(shí)天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨中的景 色更加迷人。岸邊的小草挺立著，水露在荷葉搖滾著。
后來(lái)船帶我們來(lái)到了三潭印月，在這里不僅有紅色的大鯉魚(yú)，還有一片片的荷塘里盛開(kāi)著美麗的荷花。這里最有特色的就是島中有湖，湖中有島。
西湖讓我有了詩(shī)人的感覺(jué)，下次來(lái)杭州，我還要來(lái)西湖游玩。
四年級(jí)西湖作文 篇7
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個(gè)人間天堂的地方，今天我們就一同去游覽一下西湖吧。
春天的西湖到處是桃紅柳綠，樹(shù)木成陰。踏在軟軟的草坪上，看著遠(yuǎn)處的清山綠水，真是讓人精神倍增，心曠神怡！
走到西湖邊，哇！西湖的水真綠呀！綠得如同是一塊巨大無(wú)瑕的綠寶石。西湖的水真清啊，清得仿佛是一面光彩耀眼的鏡子。西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
來(lái)到了花港觀魚(yú)，只見(jiàn)池里面有許許多多的大魚(yú)、小魚(yú)，它們一會(huì)兒幾十條，幾百條聚在一起，像似在開(kāi)會(huì)，一會(huì)兒又各自搖搖尾巴，游開(kāi)去了�？矗顾鼈儢|西時(shí)，一個(gè)個(gè)都從夢(mèng)里醒來(lái)，爭(zhēng)著吃，搶著吃。如果沒(méi)有食物時(shí)，它們就打一個(gè)“哈欠”轉(zhuǎn)身游到別處去了�？蓯�(ài)的金魚(yú)吸引了無(wú)數(shù)的游客，讓大家依依不舍流連忘返。
晚飯后，在月光的照射之下，只見(jiàn)西湖中有3個(gè)大大的石潭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像葫蘆，這就是著名的三潭印月，在每一個(gè)“石頭葫蘆”上半個(gè)圓中都有一個(gè)小孔，這3個(gè)“石頭葫蘆”，位于湖中三個(gè)點(diǎn)，像似三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。每當(dāng)八月十五，在潭邊的洞口，就能看見(jiàn)月亮在水中。這景色真美啊，讓人深深的陶醉。
西湖，水平如鏡，波光粼粼，每個(gè)人路過(guò)那，都會(huì)留下美好的記憶，西湖在詩(shī)人筆下，就是美女西施，“淡妝濃抹總相宜”。
四年級(jí)西湖作文 篇8
人們都聽(tīng)過(guò)上有天堂，下有蘇杭。我來(lái)到西湖印入眼簾的有：柳樹(shù)，石凳，花草與湖水。
柳樹(shù)垂下萬(wàn)條柳枝，人們坐在石凳上，觀賞著西湖。西湖上，游船來(lái)來(lái)往往的開(kāi)向?qū)γ娴陌哆�。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，游人的頭發(fā)也被吹得像爆炸了一樣，是個(gè)典型的“爆炸頭”。原本平靜的湖水，現(xiàn)在泛起了層層波紋。花草們也像是在為游人招手。
沿著馬路，走上斷橋，會(huì)情不自禁的想起《白蛇與許仙》。人群中，有一位老大爺最起眼，他放的風(fēng)箏在天空中自由翱翔，人們都在為這位老大爺拍照，留下紀(jì)念。駐足遠(yuǎn)望，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一池荷花：有的荷花已經(jīng)展開(kāi)了自己的花衣裳；有的荷花才展開(kāi)了幾片；還有的荷花像一位害羞的姑娘，含苞待放。荷花們五顏六色：有的是紅色的，有的是紫色的，還有的是粉紅色的……真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�？�，幾朵荷花上還停立著蜻蜓，用一句詩(shī)來(lái)形容真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽L(fēng)吹過(guò)，一池的荷花隨風(fēng)舞蹈，像一群美麗的仙女一般，真是美不勝收��！
看，前面的雷峰塔聳立在山上的叢林中，金黃色的瓦壁在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，讓人們不禁嘖嘖稱(chēng)贊。
我乘著木船蕩漾在西湖上，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
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