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小學(xué)四年級夏天作文

時間:2021-11-22 13:38:02 四年級 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級夏天作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級夏天作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】小學(xué)四年級夏天作文三篇

小學(xué)四年級夏天作文 篇1

  一年四季有春天、夏天、秋天、冬天。有的人喜歡美麗的春天;有的人喜歡豐收的秋天;有的人喜歡寒冷的冬天;而我卻酷愛炎熱的夏天。

  夏天來了,太陽出來了,把大地烤的火紅火紅的好像著了火似的,但熱過之后會吹來一陣涼絲絲的風,剛才還是晴空萬里,這會卻嘩啦啦的`下起了雨;一陣雷雨過后就會在天邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹,使整個人變得輕松了許多。

  夏天來啦,到處會開滿各樣艷麗的花,有紅的、紫的、白的、黃的、綠的,五彩繽紛給人一種賞心悅目的感覺美麗極了。

  夏天來啦,動物們也出來湊熱鬧,其中唱的最好的可以算是知了啦,它仿佛在唱“知了,知了,夏天的風光多么美好!”它的歌聲感動了所有的動物,其他的動物也湊上來,唱了許多動聽的歌來贊美春天。

  夏天來啦,小朋友們更活潑更可愛啦,他們游泳、吃冰激凌。

  我愛夏天!

小學(xué)四年級夏天作文 篇2

  一個夏天的晚上,我和姐姐在院子里乘涼,突然,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個一亮一亮的蟲子,我一看原來是螢火蟲,我就問:“螢火蟲,你在干嗎呀?”“我在找朋友呀。”螢火蟲回答,說完螢火蟲就去找朋友了。

  它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找,看見前面有一群小螞蟻,就飛過去問道:“小螞蟻,你愿意做我的好朋友嗎?”螞蟻說:“我愿意,可是你能提著小燈籠幫我們照照路嗎?”“不行,我還要找朋友呢!闭f完就飛走了。它又找呀找,在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個蟑螂,它就問:“你愿意做我的好朋友嗎?”蟑螂說:“我愿意,我愿意,但是你能幫我找我的弟弟嗎?”它說:“不行,我還要找我的好朋友呢。”

  就這樣,它一個朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個道理:如果你和別人做朋友,別人有什么困難,你就應(yīng)該幫助。

小學(xué)四年級夏天作文 篇3

  夏,風是暖的,陣陣熱風煽動著萬物生靈的激情;夏天是藍的白云在天空飄動,鳥兒在天空飛翔;夏,樹是濃綠的,樹蔭下令人懈意;夏,音符是活躍的,風一吹,動物們就時而就引吭高歌,時而委婉低吟,唱出許多美妙的音符。

  夏日的風時而帶給人們涼爽,時而帶給人們燥熱。當風吹進草叢,頓時,花兒的芬芳就四處彌漫;當風吹進田野,給那勤勞的農(nóng)民帶去清涼;當風吹進庭院,吹在孩子們的臉上,孩子們立刻洋溢出天真的笑容……

  夏日的天時而萬里晴空,時而烏云滿天,就像一個會變臉的娃娃。當天空飄蕩著白云太陽像個大火球的時候,人們就會感到自己仿佛在一個大蒸籠里,熱氣騰騰;當天空布滿烏,大雨傾盆的時候,人們將會覺得涼爽,又會覺的潮濕……

  夏日的音樂時而歡快,時而悠長。你聽,風兒吹著碧綠的柳樹,發(fā)出“唰唰”的聲音;你聽,知了們停在樹干上,“知了,知了”的叫著……

  夏,一個美麗的世界,一個令人懈意的世界。

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