【精華】五年級快樂作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級快樂作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
春節(jié)，我們終于把你盼來了！這是一年中最大的節(jié)日，最快活的節(jié)日，最熱鬧的節(jié)日，這是迎接春天的節(jié)日�。�
這一天，家家戶戶都要掛紅燈。貼春聯(lián)；這一天，大人小孩都要穿新衣；這一天，要吃餃子、吃湯圓。這一天，要扭秧歌、耍獅子、舞龍燈、劃彩船、踩高蹺……這一天，我們小孩還要敲著小鑼小鼓，走遍大街小巷——“咚咚咚，鏘鏘鏘’’，新年的鑼鼓聲報告春天來到了。呵，什么好看的、好玩的、好吃的。都匯到一起了。
“開飯了！”飯菜的香氣撲鼻而來�！鞍。秘S盛的年夜飯！我叫到。什么山珍海味樣樣都有：紅燒牛肉、麻婆豆腐、糖醋排骨、魚香肉絲、辣子雞丁、叉燒魚……我們歡聚在一起，吃起年夜飯來。特別愛吃魚的我，不停的夾叉燒魚。姑姑看了看我，說：“妹兒，千萬不要把魚吃完了哦�！蔽衣犃�，疑惑不解，對姑姑說：“姑姑，為什么不能把魚吃完呢？”媽媽說：“魚不吃完，象征的是年年有余�！蔽尹c點頭。
吃過年夜飯后，我就拎著一大包煙花，來到大門口。那時的天空早已是五彩繽紛了：一個個煙花帶著紅紅的火星上了天空，在夜空中綻放出美麗的花朵。他們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的薄荷，紫色的牽�；ǎ鸺t的玫瑰，粉紅的月季，銀色的百合。真是絢麗多彩！我拿出打火機(jī)，小心翼翼地點燃花炮的引線。只聽見“咚”的一聲，火花沖上了天，在天空中綻開美麗的花朵。人群中傳來了驚呼和贊嘆。夜色中，人們微微揚起的臉上露出了幸福的笑容，不也像一朵朵美麗的煙花嗎？
艷麗的禮花，把夜空裝扮得光彩奪目，繽紛絢爛。望著這壯麗的夜景，我情不自禁地想到，我們偉大的祖國不正像這絢麗多彩的禮花嗎！
五年級快樂作文 篇2
有人喜歡游泳，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡寫作文，而我喜歡的是畫畫，因為它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
每個星期天，都是我最快樂的時候，因為這是我學(xué)畫畫的時間。這不，我剛吃完飯，就連蹦帶跳地去了畫畫班。
到教室后，老師說：“今天畫自己的屬相�！蔽衣牭胶蠓浅８吲d。就快速拿出畫畫本，認(rèn)真的畫起來……我不時的想起家里桌子上的小龍，想著它的眼睛，想著它的大嘴，想著它尖尖的長牙，不知不覺中龍頭畫出來了。看著龍頭的威武氣勢，我心里非常高興，像撿了十元錢似的。
“哦！還有龍身沒畫呢！”我迅速抓起筆就要畫，忽然又停住了。這龍身該怎么畫呢？龍身該有多長？該有多粗?有幾只腳？幾根腳趾？這下可把我難住了，老師似乎看出了我的困難，走過來親切的問：“你怎么了？”我把畫讓老師看了一下�！澳慵业凝埵鞘裁礃拥�？或你從哪看到過的龍的圖片都可以參考�！蔽已矍昂鋈灰涣�，想起我家拿貝殼做的龍，又想到老師一次課堂上講的龍的爪子有三只的、四只的、五只的，想著想著，我看了看時間，呀！馬上放學(xué)了，我要抓緊時間才行，我抓起筆趕緊畫……
放學(xué)鈴聲響了，我剛好畫完。老師拿起畫本，看了看，臉上露出了欣慰的笑容，不時還點點頭。我心里也美滋滋的。
畫畫——真是一件快樂的事情。
五年級快樂作文 篇3
今年，我學(xué)會了一項新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對手的弱點去發(fā)球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發(fā)得一點也不好，一會兒位置發(fā)偏，一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點，看準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發(fā)球的時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發(fā)球進(jìn)步了——位置準(zhǔn)確，力道也不會太重！
我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當(dāng)對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當(dāng)對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進(jìn)和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運動，它帶給我快樂！
五年級快樂作文 篇4
十月二十二日，早晨九點。我懷著興奮的心情來到了我向往已久的軍營。下了車，我拎著大包小包向軍營走去，剛到宿舍門前，就見教官拿出幾件衣服和幾頂帽子出來，大聲吼道：“組長發(fā)衣服 。”幾個小組長走上前，拿了衣服趕緊發(fā)給大家。過了一會兒，教官我們?nèi)w坐下，用幾分鐘時間跟我們說了注意事項，就帶著我們?nèi)⒓印伴_營儀式”了。
中午，教官帶我們進(jìn)入食堂，齜牙咧嘴地喊道：“最高坐姿”，說完就見大家抬頭挺胸，不敢有半點馬虎生怕被教官罵�？墒�，到快要吃完飯時，食堂內(nèi)一些人開始小聲地說話，可想而知，他們被罵了個狗血噴頭。飯后，大家回到自己的宿舍，教官因吃飯說話問題而感到生氣，于是罰我們蹲在宿舍中。大家蹲姿百態(tài)，有的人背靠著床邊上，有的蹲在最后一排，趁著教官不注意就坐了下來，有的人因為胖，蹲了一會兒，就撐不住倒在了別人身上……三分鐘過去了，教官讓我們上床睡覺，同學(xué)們紛紛抱怨太累了，氣得教官暴跳如雷。等教官睡著后，我們開起了“小會”：睡在上鋪的同學(xué)有的打起架來，有的還從上鋪往下跳，大家看了直想笑，也有些同學(xué)認(rèn)真地看起書來。為了不吵醒教官，大家適可而止，不一會也紛紛上床休息了。
午休很快結(jié)束了，教官帶著我們開始學(xué)習(xí)。這時，另一個教官走了過來，原來他才是我們真正的教官。這個教官看上去非常年輕，大概二三十歲的樣子，而且比其他的教官更溫柔。經(jīng)過我們班八卦人士的詢問，原來他叫楊潔，許多人都產(chǎn)生了想要他QQ的念頭。經(jīng)過下午的訓(xùn)練，我們學(xué)會了行軍禮，站軍姿、蹲軍姿等。
時光飛逝，四天軍訓(xùn)生活很快就過去了，我們學(xué)到了平時學(xué)不到的東西—堅強(qiáng)。
五年級快樂作文 篇5
啊!又是一年國慶佳節(jié)，神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮!
在這一天，迎來了祖國母親的生日。我們在這個偉大的祖國生活得很快樂，可是，我們的祖國母親到地快不快樂呢?
在以前的國慶節(jié)，我并沒有在乎這一點，我只顧我自己玩的，所以，我這次要補(bǔ)償我偉大的祖國母親，我將會在這次國慶節(jié)制定一份特殊的計劃：
1.召集一些同學(xué)，歌唱跟祖國有關(guān)的歌。
2.朗誦愛國詩歌。(如：當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!)
3.出手抄報。
4.小組講國慶節(jié)來歷。
在每次的國慶節(jié)，我都會很開心的，不過，開心的不是因為今天是祖國母親的生日而開心，而是因為可以放假7天而高興，這樣才能玩?zhèn)�痛快。對于當(dāng)年的我，是年少無知，而現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，開始懂事了，所以我制定了這個計劃，到時候和同學(xué)一起做這個有意義的活動，才不會讓我的祖國母親失望!
五年級快樂作文 篇6
小時候，爸爸總對我說：“我希望你做個快樂的人”。那時，我天真的想：如果我是童話里住在城堡里的公主，我一定很快樂。
后來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。
那個周日，我覺得很悶，于是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在游樂園的游玩經(jīng)歷，我當(dāng)時只想寫下來以后回憶回憶也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發(fā)了出來，我飛快地記錄著，我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完后，我自己美美地讀上一遍，我仿佛又看見了那天我在游樂園的游玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現(xiàn)得淋漓盡致!猛得，我覺得我很快樂，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。周一，再交給老師，等待作文紙發(fā)下來，好看的波浪線起伏著，我快樂的傻笑，把作文紙塞進(jìn)書包，獨自感受著這份小小的快樂。
從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字里飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點�；氐郊遥夷贸隽斯P和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫著寫著，我覺得心里好像舒暢一點了，寫完后，我吐了一口氣，我的.心情變好了。
我的筆下，有一群可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現(xiàn)。它們在我用筆給它們建筑的城堡里，快樂地成長，吟誦著我詩一般的夢。有時，我也會同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長的道道弧線。看著它們跳著，哭著，我滿足了。
我知道，我永遠(yuǎn)不可能成為童話里的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺。我可以沐浴著陽光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂。
五年級快樂作文 篇7
世上并不缺少快樂，而是缺少對快樂的理解�！}記
朱柏廬曾說：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”然而生在福中不知福的我們何知這種感覺？在勞動基地中，我深深地感受了這句話的含意和原本生活的快樂。
一看表，6點了。我習(xí)慣地摸了摸枕頭邊，衣服不在這兒，若在家中，衣服早就放在枕頭旁了，不得不自己拿衣服，還真有些不習(xí)慣�！俺栽顼埨�！快排隊！”排好隊走向食堂，一看桌上，主食只有稀飯，菜只是一些素菜和一丁點肥肉。我本身就不敢吃肥肉，只能吃素菜喝稀飯了。菜少姑且不說了，還煮得特別難吃，和老媽廚藝差得遠(yuǎn)了。平常家里老媽最少有煮四個菜，荷包蛋、煎牛排……吃著這些飯菜，就越發(fā)想念媽媽煮的那些好吃的菜。還沒吃完飯，就聽見教官說“請各位同學(xué)自己洗碗筷！”平常在家里，我就像個小皇帝，衣來伸手，飯來張口，在家可從沒洗過碗筷，但軍令難違，只能端著碗筷去洗。
拿著碗筷，不知從哪洗起，就隨便一沖，拿去交差。誰知教官還在旁邊檢查，說我洗不干凈，叫我要重新洗。無奈，我只能又重新去洗碗。由于這碗上有一些油漬，碗一下從我的手中滑落下來，“撲通”一聲，碗墜落到池中，水花四濺，弄得我全身都掛滿了水珠，我不免感到幾分沮喪。幸好這碗是鐵的，否則我肯定會被教官罵得狗血淋頭。將手伸進(jìn)池中，撈起碗，我那手背上竟粘著米粒!“嘩”讓水沖著碗和手，不顧衣服會被濺濕，然后再拿起洗碗巾洗了洗，確認(rèn)夠干凈了，才拿去交差。洗碗也是一件苦差事。這時我才體會到，媽媽平常在家里有多辛苦。
并非只有白天受苦，晚上也不例外。
“咔”燈熄滅了，宿舍一片黑暗。哎，我躺在床上，第一感覺就是這床硬邦邦的，就連枕頭也有些硬。摸了摸這只有幾厘米厚的床墊，心中不禁想：怪不得這床會這么硬呢。十個人睡一間宿舍，難免覺得這屋里的空氣好沉悶。在這種擁擠的房間里，沒有空調(diào)是最糟糕的事。不一會兒，我額頭上冒出了豆大的汗珠，熱得都快想把自己放在冰柜中了。若在家里我早已坐在房間里，開著空調(diào)看著書，一切是多么的愜意。雙腳將那被子蹬開，心中也不免升起一絲煩躁。“把窗戶打開！”有人喊，窗戶被另一個人拉開了。頓時空氣有了流動，總算涼快些了，但很快就發(fā)現(xiàn)通風(fēng)口不夠大。“開大點！”“沒了，只能這么大！”我在心中埋怨著:真是的，連個大點的通風(fēng)口都沒有。這一宿大家都沒有入眠。
五天的苦役終于結(jié)束了�；氐郊依锍灾鞘煜さ娘埐耍稍谲浘d綿的床上，享受著涼爽的空調(diào)。這些和勞動基地的日子相比，我才感到我的生活是無比的快樂和幸福。
快樂來源于滿足。沒有在冰天雪地里跋涉過的人，不會感到暖室輕裘的舒坦；沒有經(jīng)歷過饑餓煎熬的人，不知道溫飽的含意。只要你以一顆滿足之心來面對紛紜復(fù)雜的生活，那么你就會發(fā)現(xiàn)：快樂就星星點點地密布在我們身邊的每一個角落，唾手可得。
五年級快樂作文 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯，讓好書陪伴我們的成長，美化我們的心靈之窗，開拓我們的視野。在讀書中體會快樂，體會那份愜意，在讓我們揚起希望的風(fēng)帆，在知識的海洋中盡情遨游。我讀書我快樂，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)《愛的教育》，一起體會書中的濃濃情意。
《愛的教育》使我思考在這紛紜的世界，愛究竟是什么，帶著這個疑問，我們一起去書中尋找答案。在書中我領(lǐng)悟了愛的真諦，愛，像空氣因為總是出現(xiàn)在我們的身邊，更是因為它的無形所以總會讓我們忽略，就像親人之間細(xì)膩的感情，朋友之間純潔的友誼，師生之間真摯的情感，也許曾一度被我們忽略。是《愛的教育》將我們喚醒，讓我們重新明白了什么是愛。愛，處于任何地點，任何時間，任何人，愛不分大小，不分高低，只是擁有一顆純潔的心靈，去體會愛，去學(xué)會愛，愛人者人恒愛之也許這就是愛吧。
因為有愛世界才會如此美好，因為有愛我們才會相聚在同一片藍(lán)天下。
我讀書我快樂，讓我們在書中陶冶情操，磨練意志，體會讀書的快樂，與好書一起同行，與書成伙伴。
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