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初一優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-11-22 08:09:11 初一 我要投稿

初一優(yōu)秀作文(通用15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的初一優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

初一優(yōu)秀作文(通用15篇)

初一優(yōu)秀作文1

  我很早就有了一張屬于自己的寫(xiě)字臺(tái)。“我什么時(shí)候才能擁有一盞屬于自己的臺(tái)燈呢?”我思索著。

  現(xiàn)在我這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我10歲生日時(shí),媽媽送給我一盞獨(dú)特的、精美的小臺(tái)燈。我高興地接過(guò)小臺(tái)燈,仔細(xì)地端詳起來(lái)。這盞臺(tái)燈底部有一幅非常美麗的圖案,平面有兩個(gè)按鈕:一個(gè)是控制電源的“開(kāi)”和“關(guān)”,另一個(gè)是控制光線的“強(qiáng)”和“弱”。雖然控制光線的有兩個(gè)選擇,但是不管怎么按,“弱”這邊始終按不下去,“究竟是為什么呢?”我思考著。正面是一個(gè)人騎著一輛摩托車,而臺(tái)燈平面就是他所馳騁的地方,他雙手緊握把手,身體前傾著,感覺(jué)就像他要沖出這里,奔向更遼闊的地方。最有趣的是他的摩托車的前輪竟然是一只小鬧鐘,那秒鐘“滴答、滴答”的聲響,難道不像黃鶯在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱著歌媽?后面有一根又長(zhǎng)又粗的膠管,它的末端就是一盞燈。

  媽媽給我臺(tái)燈時(shí),對(duì)我說(shuō):“這盞臺(tái)燈與其它臺(tái)燈不同,它有自己獨(dú)到的一面,需要你仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它的奧秘之處!甭(tīng)了媽媽的話,我就仔細(xì)觀察這盞精美的小臺(tái)燈,可是怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的不同之處。隨著我年齡的增大,知識(shí)面的不斷擴(kuò)大,我終于明白了;y之所以在臺(tái)燈底部,就是讓我知道,即使自己有了多大的成績(jī)也不要驕傲;而“弱”按不下去是讓我樹(shù)立信心,知道自己是最強(qiáng)的;而一個(gè)騎著摩托車,前輪是一面鐘,就是要讓我和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)取一分一秒。

  現(xiàn)在,這盞小臺(tái)燈旁邊多了很多裝飾的小物件,使這盞臺(tái)燈看起來(lái)更加精美。但是我知道,它永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲。它不是把自己最美麗的一面隱藏起來(lái),而是把那一顆驕傲的心藏起來(lái)。我要向它學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),即使獲得了成功,也不能驕傲。

初一優(yōu)秀作文2

  我家住在學(xué)校附近的一幢高層樓房里,每天上下學(xué)我都要乘坐電梯。由于正是乘電梯的高峰期,電梯時(shí)常亮起”滿員”燈。一步趕不上,就可能耽誤十幾分鐘。所以當(dāng)我進(jìn)入電梯時(shí),總會(huì)迫不及待地去按關(guān)門(mén)鍵,希望電梯能快點(diǎn)關(guān)門(mén)啟動(dòng)。但是奶奶告訴我,最好還是讓電梯門(mén)自然關(guān)閉。這樣可以延長(zhǎng)電梯使用壽命,更重要的是,能給更多人乘坐電梯的機(jī)會(huì)。奶奶的話我默默地記在心里。

  一天放學(xué),奶奶接我回家。一出校門(mén),寒風(fēng)凜冽,吹得我渾身直打顫。我們一溜小跑回家,進(jìn)入樓道,仍然感到身上寒氣逼人,真恨不得一步回到我那溫暖的小屋里。來(lái)到電梯旁,正趕上電梯開(kāi)門(mén),我們急急忙忙跨入電梯,電梯門(mén)正要徐徐關(guān)上的時(shí)候,忽然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲和喘息聲,我立刻意識(shí)到有人正趕過(guò)來(lái)上電梯。我眼疾手快,按住開(kāi)門(mén)鍵,當(dāng)門(mén)再次敞開(kāi)的時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺進(jìn)入我的視線,他手里拎著沉重的菜籃,腳步蹣跚地走進(jìn)電梯。看到我還在幫助按著開(kāi)門(mén)鍵,老爺爺氣喘吁吁忙不迭地連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”我連忙說(shuō):“不客氣”。老爺爺滿是笑容的臉上露出贊許的神情。奶奶也向我慧心一笑,一陣喜悅和溫暖流入我的心田。我只做了舉手之勞的一點(diǎn)小事,耽誤自己幾秒種,卻能夠幫助他人節(jié)約十幾分鐘的時(shí)間。這件事讓我久久難忘。

  古人云:莫以善小而不為,莫以惡小而為之。如果大家都能從點(diǎn)滴做起,多做好事,多為他人著想,我們這個(gè)社會(huì)大家庭不就會(huì)更加和諧,更加溫暖了嗎?

初一優(yōu)秀作文3

  下了一個(gè)星期的雨,今天終于是晴天了,早上起床的時(shí)候就看見(jiàn)了那在天空中一朵朵慢慢移動(dòng)的白云。

  早上吃過(guò)早飯,我坐在教學(xué)樓門(mén)口的柱子旁仰著頭看天上的朵朵白云。一開(kāi)始,我只覺(jué)得天上的云很漂亮,但說(shuō)不出哪漂亮。又過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一頭”獅子“正張著大口向一只無(wú)助地”小綿羊“撲去。我不禁緊張起來(lái),生怕小綿羊”落“入獅口。正當(dāng)我緊張時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),把那只兇猛的大獅子吹成了一只溫順的”小貓,而那只小綿羊則變成了一團(tuán)毛線團(tuán)。小貓用它那肉乎乎地小爪子抓弄這那團(tuán)毛線團(tuán)。玩的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒,我又把視線轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)“老爺爺“身上。那個(gè)”老爺爺“胡子和頭發(fā)都變得花白花白,看的出來(lái)已過(guò)花甲之年。他手里握著一支白色的拐杖,身上的衣服也都是白色的,簡(jiǎn)直像一個(gè)白色般的圣誕老人。忽然,那只小貓不知從哪飛跑而來(lái),一下子撞上了老爺爺,老爺爺一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)就摔倒了。接著,小貓和老爺爺都飄散了,看不出原有的形狀了。被打散的云朵又立刻變成了另外一種事物——一朵白色的,嬌艷的牡丹花,它的花瓣大幅度的張開(kāi),向外伸展著,仿佛要讓所有人都欣賞到它的美麗。與眾不同的是,在張大的花瓣里面竟有兩朵小小的花苞,它們沒(méi)有顯得格格不入,而是給這朵嬌艷的花又增了幾分可愛(ài)。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我飛快的跑回教室。心里還在回味著剛剛發(fā)生的刺激,安詳又美麗的時(shí),久久不能平靜……

初一優(yōu)秀作文4

  在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,有一條很美很美的河,在那很美很美的河之上有一個(gè)很小很小的湖......

  我站在湖中的小船上向遠(yuǎn)處瞭望,真是一眼望不到邊呀!我不禁在心里贊嘆這是一個(gè)多么美麗的地方啊!

  那是我去旅游的.第一天,一路的勞累,讓我提前進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)诙斓牡谝豢|陽(yáng)光照在我剛從睡意中醒來(lái)的臉蛋上,我睜開(kāi)了雙眼,從床上緩緩的起身,去感受那刺眼卻那么暖和的陽(yáng)光。當(dāng)我走到窗前的時(shí)候,突然被窗外的景色迷住了。那是第一縷陽(yáng)光照在靜靜的湖面上,閃閃發(fā)光,微微蕩漾。我隨手拿了一件外衣,迫不及待的走了出去。雖然這里已是冬天,可當(dāng)陽(yáng)光照耀在身上時(shí),卻是那么的暖和,早已忘記寒冷了。

  我獨(dú)自一個(gè)人沿著湖岸邊散步,貪婪的呼吸著這清晨的空氣。不遠(yuǎn)處,一個(gè)漁夫?qū)χ食@什么,不一會(huì)就有幾只海鷗向他飛去,像是被他那美妙的歌聲給吸引住了一樣,靜靜的停在他岸邊的小船上。我走到他的身邊,“問(wèn)問(wèn)是否可以坐他的小船到湖中的小亭中去。”沒(méi)想到他很樂(lè)意帶我去中間的小亭去,此刻的我很高興,也很興奮。小船在一望無(wú)際的小湖中飄蕩著,不知過(guò)了多久,漁夫才把我從興奮和激動(dòng)的樣子中喚醒!靶∨笥,到了,你去吧,我在這里等你”我對(duì)著漁夫叔叔笑了笑,轉(zhuǎn)身向湖中小亭走去。

  當(dāng)我站在亭中,看到了一望無(wú)際的湖水,心情很激動(dòng)、原來(lái)親近自然是如此之美!我抬頭看看天空,藍(lán)藍(lán)的天空就像是湖水倒映在白云上的一樣。當(dāng)幾只海鷗捕到食物回到漁夫那里的時(shí)候,我也快結(jié)束這次的湖中小亭之旅了,這里的一切都是那么的美,我早也無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)自己的心情。

  這里的人,這里的水,這里的湖,這里的一切都是那么的美,我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻這個(gè)美麗的地方--白塔湖!

初一優(yōu)秀作文5

  “細(xì)節(jié)決定命運(yùn)!薄@是我從一件小事中明白的一個(gè)大道理,它就像針一樣刺痛著我的新,使我終身受益。

  有一次,我下課追逐,被值日老師看到了,告訴了班主任陳老師,陳老師狠狠地批評(píng)了我,我很不服氣,認(rèn)為陳老師小題大做,悶悶不樂(lè);氐郊依,媽媽知道了這件事后嚴(yán)厲地教育了我:“你這樣做是不對(duì)的,更不能說(shuō)陳老師小題大做……”我聽(tīng)了這話,心想:媽媽和老師一個(gè)鼻孔出氣,都認(rèn)為我不對(duì)。我撅起嘴巴,說(shuō):“啰嗦死了,課間玩玩兒有什么不對(duì)的?再說(shuō)那么多同學(xué)干嘛只批評(píng)我?”媽媽聽(tīng)了這句話以后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“追逐本身就是不對(duì)的,很容易傷到別人。幸好你這次沒(méi)有出‘車禍’,否則你現(xiàn)在都可能躺在病床上呢!”媽媽的話就像針一樣扎在我的心中,刺痛我的靈魂:真的有這么嚴(yán)重?也許真是我錯(cuò)了?……媽媽看我的態(tài)度有所改變,趁熱打鐵地說(shuō):“‘千里之堤,毀于蟻穴’啊!命運(yùn)的成敗往往就在于面對(duì)細(xì)節(jié)你有沒(méi)有好好面對(duì),你做好了小事,自然會(huì)成功;假如你連小事也做不好,還談什么競(jìng)爭(zhēng)?”我恍然大悟,追逐不就是細(xì)節(jié)嘛?在細(xì)節(jié)上出了差錯(cuò),可不得把一生都賠進(jìn)去嗎?我低著頭,臉就像“紅富士”蘋(píng)果一樣漲紅,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,謝謝你的開(kāi)導(dǎo),我以后一定會(huì)注意這些細(xì)節(jié)的!”媽媽會(huì)心地笑了。媽媽的一番話,像一股雷,把我驚醒了,她用獨(dú)特的方式告訴我:細(xì)節(jié)決定命運(yùn)!

初一優(yōu)秀作文6

  親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

  我的母親是一個(gè)平凡的人,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

  記得小學(xué)一年級(jí)是,我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室,老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

  母親得知這個(gè)消息后,放下手中的家務(wù),以“光速”沖到醫(yī)院。

  在病床上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時(shí),害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

  此時(shí),母親跑進(jìn)病房,拉住我的手,不停地安慰我說(shuō):“別怕,不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊,我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。( )

  我只依稀記得,我躺在一個(gè)溫暖的,結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著,就像一個(gè)搖籃,卻沒(méi)有把我吵醒。

  醒來(lái)是,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。

  雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題,我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想,如果時(shí)間能停留,就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

  窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

  親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起遠(yuǎn)航航。

  親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

初一優(yōu)秀作文7

  流星劃破天穹的時(shí)候是一個(gè)完美的弧度,而在降落時(shí)不免使人有了一些凄涼;紅日冉冉升起時(shí)是一種朝氣與蓬勃,而在落日余暉時(shí)顯得有些蒼老;晴空時(shí)是一種晴朗,但陰天時(shí)又是一種悲涼的傾訴。任何事未必是圓滿的但在我們的心中卻早已是美好的。

  我和她是一對(duì)令人羨慕的好朋友,我和她是在任何方面都意見(jiàn)相同的知己,我和她是一起牽手走遍操場(chǎng)的小冤家。我們倆個(gè)常常相約在小廣場(chǎng)蕩秋千,常常在小賣店里盤(pán)算著你買這兒或我買那兒,常常在廣場(chǎng)上笑嘻嘻揭露彼此的丑事,又常常在月光下吹噓著自己的未來(lái)成為哪一個(gè)國(guó)家的總統(tǒng),又常常讓對(duì)方在跑步賽場(chǎng)上為自己加油打氣,又常常想象自己是世界上第二代的比爾。蓋茨,這就是我們。但還是沒(méi)有不散的宴席,在四年級(jí)的一個(gè)暑假里,她沮喪的對(duì)我說(shuō):“她要去延吉去上學(xué),所以不得不轉(zhuǎn)學(xué),這自然使我悲傷,我當(dāng)時(shí)目視著她不知道該說(shuō)些什么,不知道是挽留還是說(shuō)些讓她到那好好學(xué)習(xí),她似乎也不知道該說(shuō)些什么,當(dāng)時(shí)的星星是稀少的,好似也在沉默著,當(dāng)時(shí)的我們也正是如此吧!到后來(lái),我突然想說(shuō)些什么,但又不知該怎么說(shuō),那天的夜晚格外清靜,好像整個(gè)世界都沉默了,到后來(lái),還是她苦笑了一下,才緩解了當(dāng)時(shí)的沉默,她開(kāi)口想說(shuō)些什么,但也是欲言又止,我們當(dāng)時(shí)是不約而同的向前邁一步,然后緊緊的擁抱,仿佛這個(gè)擁抱能夠代表了一切和證明了一切-我和她深厚的友誼。

  模糊中聽(tīng)見(jiàn)了啜泣聲,我還在納罕中,才發(fā)現(xiàn)淚水早已流滿了我們的臉頰,整個(gè)夜晚想必也是如此吧,我們不在吹噓,不在歡笑,而是在悲傷中度過(guò)。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”想必任何事情都不是圓滿的,但是留存在我們心中也只要完美。

初一優(yōu)秀作文8

  像微風(fēng)輕拂竹葉,像海浪親吻海岸,像明星裝飾天空,像冷雨滋潤(rùn)土地,而你的出現(xiàn)像閃電劃過(guò)天空。

  初中的排座位真是一件令人頭疼的事,老師的指揮令把兩個(gè)毫不相干的人成了前后桌,從此開(kāi)始了我們的鐵桿生涯……我們都曾開(kāi)朗,但都因受到朋友的傷害、背叛而變得不愛(ài)說(shuō)話。我們躲在自己堅(jiān)硬的殼里不肯出來(lái),怕太陽(yáng)灼傷我們光滑白皙的皮膚,怕坎坷的路上的石子會(huì)將我們傷害,對(duì)于我們而言,只有自己才是最安全的。

  正因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心、冷漠、不愛(ài)說(shuō)話,才發(fā)覺(jué)我們的相像,我們漸漸靠近,與彼此交流、說(shuō)話,突然才發(fā)現(xiàn)你就是我一直在找的那個(gè)人。我們喜歡在陽(yáng)光明媚的下午躺在草地上聞青草的芳香,看白云在天空飄,感受大自然給我們帶來(lái)的無(wú)窮的快樂(lè)。我們互相依偎,空空的心,總能讓彼此填滿。別人總覺(jué)得我們古怪,不好打交道,只有我們自己才知道,我們是怎樣的。我們說(shuō)別人不敢說(shuō)的話;做別人不敢做的事;我們穿姐妹裝。這些全都是因?yàn)楹湍阍谝黄,我才敢做?/p>

  夢(mèng)里,你的身影總是縈繞在我身邊,陪伴我一直走到世界盡頭。相依也是一種快樂(lè),不用說(shuō)話,一個(gè)眼神就能了解彼此的全部心聲。我想,等我們老了,回想起今天做的事,心里肯定會(huì)有一股暖流流過(guò),感謝老天讓我在初中遇過(guò)你,留下一段難忘的回憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的!

初一優(yōu)秀作文9

  感動(dòng)是一種微笑,是一種心靈的震動(dòng),是一種無(wú)形的力量。感動(dòng)能溫暖人心,但我原來(lái)不知道什么是感動(dòng),于是我處處尋覓它

  我在街上散著步,不小心被一塊石頭絆倒,打了一個(gè)趔趄后摔在一灘泥潭里,這時(shí)候,一位陌生的老奶奶走過(guò)來(lái),將我扶了起來(lái)!昂⒆,沒(méi)摔疼把?”把我攙扶起來(lái)后,她又從大衣兜里掏出一塊布,幫我擦掉了身上的泥土。她那慈祥的面孔,和藹的話語(yǔ),深深的觸動(dòng)了我的心。老奶奶的關(guān)心是一種感動(dòng)。

  在汶川地震時(shí),我看到一則故事:在臨時(shí)救護(hù)中心的棚內(nèi),一位受傷嚴(yán)重的叫黃月的初三學(xué)生,一直拒絕進(jìn)入病房治療,她被埋在地下4個(gè)小時(shí)的陰影一直籠罩著她。當(dāng)時(shí),他們班60多名學(xué)生轉(zhuǎn)眼間被埋在廢墟中,在一片黑暗中,黃月感到頭上血流不止。她快要昏迷時(shí),聽(tīng)到同學(xué)張楊在呼喊她,她伸手向張楊,張楊拉住了黃月的手,黃月問(wèn)張楊:“我們會(huì)不會(huì)死?”張楊說(shuō):“不會(huì)!秉S月受傷較重,中途暈過(guò)去,張楊一發(fā)現(xiàn)黃月沒(méi)說(shuō)話,就使勁搖她的手:“黃月,你要堅(jiān)持啊,一定要堅(jiān)持,我們要一起活出去!苯Y(jié)果,兩人得救了。在這危難時(shí)刻,鼓勵(lì)是一種感動(dòng)!

  這是發(fā)身在我身邊的故事:一位女士打車回家時(shí),下車后將一只紅色錢包落在了出租車上,里面有2000多元錢和身份證等重要證件。到家時(shí),這位女士猛然想起來(lái),但為時(shí)已晚。正在她心急如焚時(shí),出租車車公司打來(lái)電話,叫她去取丟失的錢物…… 當(dāng)她領(lǐng)回丟失的錢物時(shí),她感動(dòng)的不知說(shuō)什么好,連謝謝都忘了說(shuō)。拾金不昧,也是一種感動(dòng)。

  原來(lái)感動(dòng)就在我們的身邊,生活中處處都充滿著感動(dòng),傷心時(shí)的一句安慰,失敗時(shí)的一句鼓勵(lì),口渴時(shí)的一杯開(kāi)水……處處體現(xiàn)了感動(dòng)。我想,自己以后也要做一位讓人感動(dòng)的人。

初一優(yōu)秀作文10

  都說(shuō)愛(ài)是一份溫暖,是一份幸福,是一份快樂(lè)。在我心中,愛(ài)就是一場(chǎng)雨那么簡(jiǎn)單。

  “鈴……鈴……”下課的鈴聲響了。

  我立刻背起沉重的書(shū)包邁著沉重的步伐走出去。

  我來(lái)到了校門(mén)口,看到了一個(gè)熟悉的背影,!是爸爸,我跑了過(guò)去,把他抱了住。

  “你誰(shuí)啊,干嗎把我抱住,我又和你不熟!蹦莻(gè)人說(shuō)到。

  “-_-。sorry!”看錯(cuò)人了。當(dāng)時(shí),我敢到很尷尬,覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)人了,把自己的爸爸也看錯(cuò)。

  ……

  我等著等著,一直等著爸爸來(lái)接我。

  突然之間,一個(gè)熟悉的背影,!是爸爸,這次一定不會(huì)錯(cuò)了,我再次跑了過(guò)去,再一次的把爸爸抱住。

  “傻孩子,其實(shí)爸爸剛才就在那,想看看你面對(duì)尷尬是什么態(tài)度。”爸爸說(shuō)到。

  “爸爸,你不要在嚇我了。 蔽铱拗f(shuō),“以后要讓我知道啊……”

  “好,爸爸以后照搬,好么”爸爸笑著說(shuō)到。

  “還是爸爸好,”我也笑了笑,說(shuō),“爸爸,你真的好好……”

  ……

  我倆再次的沉默了

  突然之間,無(wú)情的雨在我和爸爸頭上下了來(lái)。

  “啊!爸爸,下雨了”我叫到。

  “沒(méi)是,爸爸把你背回家”

  “嗯嗯!

  爸爸聳起我,把我放在他的背后,一步一步的走回家。

  “沙……沙……”雨越下越大。爸爸就在淋雨的情況下把我背回家。

  就是那場(chǎng)雨,使我知道了許多,更讓我知道了什么叫愛(ài),什么叫無(wú)聲的愛(ài)。

初一優(yōu)秀作文11

  記憶的河畔我獨(dú)自行走,走在記憶的小路上,打開(kāi)記憶的匣門(mén),往事流瀉如潮涌,細(xì)數(shù)給過(guò)我溫暖的親人,卻不在少數(shù),而那份溫暖,讓我保留在心底。

  那是一個(gè)夏天,夏日的酷暑惹人急躁。汗水隨著流線的臉狹滑下,熱騰騰的飯給著夏日增加了幾分威力,對(duì)面坐著滿頭白發(fā),汗流浹背的奶奶,不辭辛苦的給我送飯。春日,存留的冬氣練就了奶奶的身體;夏日酷暑的溫度磨就了奶奶的臉狹;秋日的坎坷成為了奶奶給我送飯的前進(jìn)路上的絆腳石;動(dòng)容,飄然的雪花在奶奶的頭發(fā)傷染成了白發(fā)。

  一年四季,歲月如梭,當(dāng)歲月的利劍隨著時(shí)光溜走時(shí),奶奶充滿皺紋的臉上書(shū)寫(xiě)著歲月的痕跡。而我卻時(shí)常嫌棄奶奶做的飯不好吃,殊不知,當(dāng)10點(diǎn)多我還在悠閑的學(xué)習(xí)時(shí),奶奶卻早已吃完飯,風(fēng)塵仆仆的趕來(lái),為我送飯,泥濘的道路上充滿了奶奶的腳步,因?yàn)橹形绲奈缱粤?xí)老師會(huì)抽空給我們講課,所以奶奶擔(dān)當(dāng)起了給我送飯的任務(wù)!昂⒆,快吃,別耽誤了你的學(xué)習(xí),奶奶不求別的,考個(gè)好高中奶奶就知足了,這么些年送飯也值得!”奶奶說(shuō)。這時(shí),我一定會(huì)跟奶奶說(shuō):“好!奶奶,我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的!”我信心百倍的說(shuō)道。那一回考試,我不負(fù)眾望,考到了班級(jí)前三,為的,就是給奶奶一份溫暖,我把這個(gè)喜訊告訴她,奶奶的臉上出現(xiàn)了前所未有的笑容,那時(shí)每天不辭辛苦送飯,望的就是這一天那!一想起這個(gè)事情,我的學(xué)習(xí)就充滿動(dòng)力,心情晴空萬(wàn)里!

  小心的關(guān)上記憶的匣門(mén),別讓愛(ài)流走。謹(jǐn)此文章送給我愛(ài)的奶奶。

初一優(yōu)秀作文12

  秋風(fēng)颯颯,帶著天際的縷縷清香輕輕點(diǎn)開(kāi)了樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)金黃,沒(méi)有一絲喧鬧,沒(méi)有一絲吵嚷,院子里,桂花就這么靜悄悄靜悄悄地開(kāi)了。

  蔥蘢的枝頭上桂花舒展著輕柔的身姿,在清晨的抹抹陽(yáng)光下盈盈微笑著,仿若一位亭亭少女,含情脈脈地望著遠(yuǎn)方飄渺深邃的天空。

  一陣清風(fēng)吹過(guò),桂樹(shù)婆娑,晶瑩的桂花便密密匝匝地和著陽(yáng)光傾泄而下,似輕靈的蝶兒,紛紛揚(yáng)揚(yáng),閃著淺淺的耀眼的光,在空中飄飄灑灑;又似長(zhǎng)衣飄飄的柔弱女子,欲乘風(fēng)舞動(dòng)。真是好一個(gè)“步搖金翠人如玉,吹動(dòng)瓏璁,吹動(dòng)瓏璁,恰似瑤臺(tái)月下逢。”

  窈窈秋風(fēng)里,淡雅恬靜的點(diǎn)點(diǎn)清香不時(shí)從那優(yōu)雅妙曼的舞姿中緩緩彌散,

  深吸一口氣,桂花的幽香在我胸中徐徐飄蕩,明明是清新雅致,卻又飄香十里,那么的濃烈,又那么的清爽,不妖不膩,沁人心脾。總是那么的從容,那么的純凈,簡(jiǎn)直“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”。

  陽(yáng)光流入風(fēng)中,融入桂花香里,濃濃的,淡淡的,成群的桂花挨挨擠擠,簇?fù)碓谥θ~間,四處紛飛,你言我語(yǔ),輕輕地笑著,笑著。

  漫天飄飛的桂花雨中,李綱的“枝頭萬(wàn)點(diǎn)妝金蕊,十里清香,十里清香,介引幽人雅思長(zhǎng)”在我耳畔不斷回響,漸漸地,和著清幽的花香輕輕地悄悄地流入了我的心。

  四川達(dá)州達(dá)縣達(dá)縣第三中學(xué)初二:絕世一奇葩

初一優(yōu)秀作文13

  踏入金色的秋日,走過(guò)鋪滿黃色樹(shù)葉的梧桐葉大道,來(lái)到夢(mèng)幻般的校園,高大的教學(xué)樓,似花園般的樹(shù)陰,散發(fā)著葉的氣息與書(shū)本的墨香。我的學(xué)校也有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)周圍是一排樹(shù)木,有事成雙的鳥(niǎo)兒來(lái)這兒嬉戲,同學(xué)們也經(jīng)常來(lái)這兒打球,運(yùn)動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)啦!上體育課了,第一堂體育課老師讓我們練站姿,我們排成四路縱隊(duì)。抬頭,手指繃緊,四指并攏緊貼褲縫,雙腳并攏,腳尖分開(kāi)一點(diǎn),成45度角。

  我們大家站在運(yùn)動(dòng)房里,有一些調(diào)皮的男生趁老師不注意還偷偷地動(dòng)一動(dòng)呢。五分鐘過(guò)去了,雖然在房子里沒(méi)有日照,但天氣始終很熱。平時(shí)里地五分鐘,很快就過(guò)去了,不夠做什么事情。但現(xiàn)在卻變得很像幾個(gè)鐘頭一樣,雖然顯得短,但過(guò)著卻很長(zhǎng)。不知為什么五分鐘怎么還沒(méi)到?我是急得,還是累得。身上的校服沾在背上,頭發(fā)也貼在了臉頰上,可是盡管這樣,我還是咬緊牙對(duì)自己說(shuō):“我能行!別人可以堅(jiān)持,我也可以!本瓦@樣,我真的堅(jiān)持住了,我沒(méi)想到的是,我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時(shí)呀!

  但是,這次體育課卻給了我收獲,告訴我自己,我是可以做得更好,做得更完美。我是可以超出自己的極限,我得意志也得到了鍛煉,這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧!

初一優(yōu)秀作文14

  飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息,大樹(shù)用“沙沙聲”表示喜悅,海浪用拍打敲擊心靈,人類用語(yǔ)言表達(dá)情趣……大自然中許多聲音,都需要我們?nèi)A聽(tīng),去感受。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光,還要了解人與人之間的心靈。

  傾聽(tīng)很美好。閑暇時(shí)光,站在大自然中,遠(yuǎn)離世俗,隔去噪音,離開(kāi)那個(gè)紛擾的世界,張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,用心感受。你就會(huì)感受到大自然的美好,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草徐徐擺動(dòng),樹(shù)葉伴隨著小鳥(niǎo)啼叫,發(fā)出“沙沙聲”,風(fēng)吹在你的臉上,猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰,溫馨美好。

  大自然中的許多事物都需要我們?nèi)A聽(tīng)。傾聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚(yáng)的啼叫,感受他的喜悅;傾聽(tīng)小溪緩緩地流水聲,體會(huì)他的憂傷;傾聽(tīng)海浪拍打海岸,感受他的憤怒……他們也有許多話想要對(duì)我們傾訴,也會(huì)有喜怒哀樂(lè),我們要認(rèn)真傾聽(tīng)。

  當(dāng)然,不光要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的聲音,我們本身也會(huì)有許多話要說(shuō),對(duì)比大自然,我們的喜怒哀樂(lè)更明顯,也會(huì)更多。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴,他們或許不需要我們給他提出多好的意見(jiàn),只需要我們靜靜傾聽(tīng),傾聽(tīng)他們的喜悅,悲傷,憤怒……

  我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),傾聽(tīng)大自然的聲音,人與人之間的心聲,這樣,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,體味生活的美好;才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力;才會(huì)離成功更近一步……

  讓我們一起做一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的人,一起邁向新時(shí)代的大門(mén)吧!

初一優(yōu)秀作文15

  秋意是如此蒼涼,湛藍(lán)的空中只是匆匆離去的雁影,寂寥不言于表,人們總愛(ài)回憶;貞浿?罩袩狒[的集市,擺放著盞盞風(fēng)箏,亦或許陸地上兒童的嬉笑與追逐。

  我與風(fēng)箏結(jié)緣時(shí),我也剛巧到了記事的年齡。媽媽送了我一只對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是龐然大物的鷹形風(fēng)箏,我自然是喜不自禁,好幾次催著大人陪我去放風(fēng)箏?衫咸炜偸亲脚,連小小的風(fēng)都吝嗇給予。好不容易等待到了一次機(jī)會(huì),我激動(dòng)極了,可又太大意了。當(dāng)我沉浸于看空中的“鷹”時(shí),竟不知為何,老鷹被蒼老的樹(shù)攔截了,想必是樹(shù)伯伯要找“鷹”敘舊吧?晌覅s白白丟失了一件珍貴的禮物,三番兩次欲將風(fēng)箏拉下來(lái),不料被扯破了。

  自風(fēng)箏扯破后,我便對(duì)其失去了興致,任憑它在家中的某個(gè)角落沾滿灰塵,甚至任憑它從家中消失得無(wú)影無(wú)蹤。倒是在若干年后,我才記起過(guò),我曾有過(guò)那風(fēng)箏。

  大概在前幾年吧,雖然我討厭春天的潮濕,卻也盼著漫天風(fēng)箏的景象。等到那一天太陽(yáng)躲進(jìn)了烏云屋,風(fēng)兒因此而被釋放,是該去做什么呢?卻發(fā)現(xiàn)不能猜透它的心事。麥田上也已經(jīng)空空如也,卻殘留著往年的稻根。偶爾閃過(guò)幾個(gè)身影。抬頭仰望藍(lán)天,才了然,原來(lái)是被沉寂了些時(shí)日的風(fēng)箏在自由翱翔,在與許久不見(jiàn)的故友敘述往年風(fēng)光。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,童年已悄然無(wú)息匆匆遠(yuǎn)離。蛻變了的孩童不再如他們所說(shuō)的那么“幼稚”,于是將伴隨多年的風(fēng)箏珍藏,天空依舊那么藍(lán),且了無(wú)雜質(zhì)。

  終于,風(fēng)兒開(kāi)始隱藏自己,似乎在為它的使者哀悼。幾年的時(shí)間一眨而過(guò),過(guò)往的風(fēng)箏依舊被束縛在一方角落。

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