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四年級(jí)五一作文

時(shí)間:2021-11-21 19:05:20 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)五一作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)五一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)五一作文四篇

四年級(jí)五一作文 篇1

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)人的臉上似乎都帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開,那暖融融的春風(fēng)為今天而吹,那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的,共同歡聚在五月一日這天。

  街上有川流不息的人和車輛,還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場(chǎng)和超市里那些琳瑯滿目的商品!那些商品小到精美掛件,大到家用電器,真可謂是一應(yīng)俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’大酬賓”、“歡慶‘五一’”,“商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告,吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓,實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

  商品的種類豐富,參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中,有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……

  快樂的“五一”只是一年中的一天,我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來,這種快樂是不受時(shí)間限制的!

四年級(jí)五一作文 篇2

  我打開窗戶,一縷桔紅色的晨光隨著清風(fēng)涌入,杏花的清香也偷偷溜進(jìn)來,心瞬間敞亮起來。

  勞動(dòng)最光榮,在這個(gè)屬于勞動(dòng)者的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),想為平日忙碌的父母做頓早餐,盡一份小心意。先準(zhǔn)備了四顆雞蛋,將其平攤在電餅鐺上,翻至兩面金黃拿出,我小心翼翼的.嘗了一口,頓時(shí)怔住了——雞蛋忘記了放鹽。一不做二不休,我又取出幾顆雞蛋試做一次,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我便十分謹(jǐn)慎,放鹽恰到好處,色澤金黃且嫩。父母品嘗著我的手藝,高興的合不攏嘴!

  下午陽(yáng)光明媚,我將衣服和床單都收拾出來,分類放進(jìn)洗衣機(jī),當(dāng)一排排色彩亮麗的衣服被我掛了起來,我的額頭也滲出了細(xì)密的汗珠,在陽(yáng)光下,靚麗的它們仿佛都在向我微笑呢!

  開始拖地了,地板的“疤痕”令我心痛不已,都怪我每次挪椅子不注意它們都傷痕累累,我拿起拖把先來一個(gè)“橫掃千軍”,又來一個(gè)“流星趕月”。嘿,地板也沖我笑了!

  在城里生活環(huán)境和鄉(xiāng)村不同,孩子無非就是做做家務(wù),而這小小的舉動(dòng),我們一年又能干幾回呢?父母為我的勞動(dòng)伸出了大拇指,我的心里特別慚愧。一天的勞動(dòng)讓我體會(huì)到父母的辛勞與不易,他們?yōu)榱诉@個(gè)家,為了我們姐弟,沒對(duì)我們說過一次勞累抱怨的話,而我們應(yīng)該給父母什么?通過勞動(dòng),今天應(yīng)該反思!我想對(duì)父母誠(chéng)懇的說一句“爸爸媽媽,您們辛苦了”!每個(gè)人應(yīng)該及時(shí)盡孝之念,莫等到欲盡孝而孝不在。

四年級(jí)五一作文 篇3

  5月1日這天,我終于坐上了媽媽開的車,去了住在大崗子蛤蟆塘村的姥姥家。

  到了姥姥家休息了一會(huì)兒,我們便去挖野菜,在田間我們挖了很多婆婆丁、柳蒿芽,接著我們向深山里走去,去采山芹菜,山間有清澈的小溪,有綠茵茵的小草,有色彩斑斕的小花,還有小鳥在歡樂地歌唱。

  我和哥哥還有兩個(gè)妹妹,用很多樹枝搭起了一個(gè)小木屋我們很開心。

  這一個(gè)五一我過得很高興。

四年級(jí)五一作文 篇4

  一位阿姨騎著自己的電動(dòng)車,行駛在馬路上,忽然一位女同學(xué)騎著自行車從人行道闖入馬路,想必她就是要過馬路,可就是,一不小心撞在阿姨的車上,摔倒了,阿姨一腳撐住地,沒摔倒,她瞟了那個(gè)女同學(xué)一眼,剛要開車,突然,做在后面的一個(gè)小男孩說道:“媽媽,我要下車!薄案墒裁。”“上廁所。”

  于就是小男孩爬下車。他哪就是去上廁所,他就是去扶那位女同學(xué)起來,并對(duì)她說聲對(duì)不起,那為阿姨被感動(dòng)了,也下車和那位女同學(xué)說了聲對(duì)不起。每一美好的心靈,我在書上看過這樣一個(gè)故事:“我和一位同學(xué)就是騎車族,上學(xué)必經(jīng)的一條路積了污水。水漫過車轱轆,小同學(xué)都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車,喊道:“五塊一位了!蔽液屯瑢W(xué)憤憤不平,這時(shí),老校長(zhǎng)從學(xué)校走了過來,一個(gè)一個(gè)地把孩子們背過去,胖哥急了,一下子變成了一塊一位了,可就是,沒有人理他,我和同學(xué)也背起同學(xué)蹚過水去。最終還就是胖哥幫我們把自行車運(yùn)過去。。。。。。每一個(gè)人都應(yīng)該就是“心靈美,行為美!边@樣人才活得有正義感。心靈不美,就是黃金上的污垢,使人厭惡;行為不美,就是快樂上的憂傷,使人煩惱。心靈美,行為美,就是最美!

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