關(guān)于節(jié)日三年級(jí)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的節(jié)日三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇1
春節(jié)在我們老家是最熱鬧的。家家戶戶不但要買鞭炮，而且要?dú)㈦u。一大早，我就和奶奶來到店鋪里買年貨，年貨很多，我們看了很久才看完。買完年貨，我們就回家了。
回到家，我非常興奮，因?yàn)槲覀円グ溩恿�。我們先把水和面粉攪拌一下，再捏成團(tuán)子，把菜放進(jìn)去，包起來。最后把餃子放進(jìn)冰箱里，就“大功告成”了。餃子非常美味，我吃了還想吃。
吃完中午飯，我和奶奶就開始準(zhǔn)備年夜飯了。我和奶奶先洗菜，洗菜時(shí)，我的手就像放在冰箱里一樣冷。洗完菜，我就坐在凳子上看爺爺和爸爸殺雞、拔雞毛、砍肉骨頭。
不知過了多久，我們期待的晚上終于來樂。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩u腿和雞翅。不一會(huì)兒，就被我們一掃而光了。吃完年夜飯，奶奶就給我們講“年”的由來：從前，有一個(gè)叫“年”的怪獸，沒到正月初一就到民間來搗亂，慢慢的，人們知道了“年”怕鞭炮。所以每到正月初一，人們就放鞭炮。
我喜歡過春節(jié)，春節(jié)真是又快樂又好玩。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇2
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“�！弊郑N在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“‘�！謶�(yīng)該倒貼，就是‘�！降闹C音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意�！蔽乙宦�，趕緊把“�！弊值官N了。爸爸也在精心準(zhǔn)備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎？
晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，()使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個(gè)小約定，小輩們拿到了獎(jiǎng)狀，不僅有紅包，還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì)。今年，我被評(píng)上了“三好學(xué)生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵(lì)我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇3
你們知道嗎？我喜歡的節(jié)日是什么嗎？它不是春節(jié)，也不是國慶節(jié)，也不是圣誕節(jié)，告訴你們吧，我最喜歡“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)這一天，我可以看到同學(xué)們表演的精彩的節(jié)目，他們表演得有聲有色。有時(shí)我可以看到栩栩如生的圖畫，有時(shí)高年級(jí)的同學(xué)在搞“義賣活動(dòng)”，我也可以去買一些需要的物品，獻(xiàn)上我的愛心。我還可以參加熱烈的匯報(bào)演出，讓家長(zhǎng)來觀看，評(píng)價(jià)。
兒童節(jié)這一天，爸爸媽媽送我許多禮物，我非常開心。記得有一次，媽媽送我一個(gè)可愛的小熊，這是我夢(mèng)寐以求的東西，我高心地一蹦三尺高。還有一次，兒童節(jié)放假，爸媽帶我到游樂場(chǎng)去玩。在每一個(gè)兒童節(jié)的晚上，有許多親戚來向我祝福，還帶來禮物送給我。我吃飯吃得津津有味，那天，我做什么事情都是樂滋滋的。
兒童節(jié)是我們的節(jié)日，在這歡樂的節(jié)日里，我們快樂地度過這一天。
節(jié)日三年級(jí)作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！泵慨�(dāng)想起這首詩時(shí)，我就情不自禁的想起那熱鬧、喜慶的春節(jié)。
春節(jié)是一個(gè)隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的春節(jié)，大街小巷就會(huì)張燈結(jié)彩，舞龍燈，踩高蹺，坐花轎……到處喜氣洋洋。那一段時(shí)間我最喜歡拿著手機(jī)一直點(diǎn)新年搶紅包。手機(jī)被我用得很靈活，我一共搶了三百多塊，真是太好了！
這時(shí)，我的耳邊響起奶奶的叫喚聲：“吃飯了！”看到奶奶準(zhǔn)備的色香味俱全的年夜飯，我饞得直流口水。不一會(huì)兒，我的肚子吃得圓鼓鼓的。吃完年夜飯，我和爺爺就下樓玩耍，甩炮“噼里啪啦！噼里啪啦！”地響，可好玩了！當(dāng)我一到家，春晚剛好開始。
春晚的節(jié)目真有趣，有跳舞的，有唱歌的，有變魔術(shù)的，有演戲的……形式多樣，種類豐富。
春節(jié)是一個(gè)歷史悠久的節(jié)日，是一個(gè)有趣的節(jié)日，是全中國都在過的節(jié)日，我愛春節(jié)！
節(jié)日三年級(jí)作文 篇5
新年新氣象，人人都盼著過春節(jié)。
一大早，我就感受到春節(jié)的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲，“啪啪”的貼春聯(lián)聲，小販吆喝的叫賣聲。無不使人們興奮起來。
當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，姥姥正忙著做飯。只見她拉開櫥柜，拿起菜刀剁著韭菜，又去剝了蝦皮，原來是要包餃子呀！匆匆吃過早飯，就和家人出去串門。“這孩子又長(zhǎng)高了！”“長(zhǎng)了一歲，變成大小伙子了�！笨粗鴿M兜的壓歲錢，我心里那個(gè)樂呀！
轉(zhuǎn)瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會(huì)！”我們現(xiàn)在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學(xué)習(xí)不好，去當(dāng)小偷；生了大病，泯滅希望。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。它是永恒的信念，督促我們奔向美好的未來。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之后，我深深地感受到大家已經(jīng)處在過年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”隨著春晚主持人的'倒計(jì)時(shí)，新年的鐘聲敲響了，我們又進(jìn)入了新的一年！
春節(jié)——讓孤獨(dú)的人踏上回家的路，讓學(xué)習(xí)壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅，讓每個(gè)人忙碌的生活又涂上了夢(mèng)的色彩。我愛你，春節(jié)！
節(jié)日三年級(jí)作文 篇6
大慶路位于吉利區(qū)煉油廠正門前，它不但是一個(gè)吉利區(qū)文化活動(dòng)中心，也是吉利區(qū)的商業(yè)中心。路兩旁有電影院、體育館、銀行、郵局、文化宮、賓館、酒店、小吃店、精品服飾店等，因此，每逢重大的節(jié)日，這里就裝扮地美麗無比，熱鬧非凡。
白天的大慶路光彩奪目。當(dāng)你邁步走進(jìn)大慶路時(shí),一股歡天喜地的氣氛鋪天蓋地地向你涌來。路兩旁的樹都穿上了黃色的大衣，商店、生活區(qū)的門口的樹上都披上了紅色的大衣，他們好像一個(gè)個(gè)節(jié)日值班的“虎年勇士”，英姿颯爽地站在那里�！凹t勇士”好像對(duì)每個(gè)要出門人說：“祝您出門見喜、好事連連！”；“黃勇士”好像在對(duì)過路的人不停地說：“祝您富貴吉祥、心想事成！”再看這些“勇士”手中還提著一串串小燈籠：有的三個(gè)一串，有的兩個(gè)一串，一串串紅燈籠猶如一串串冰糖葫蘆，象征著吉利區(qū)人民的幸福和團(tuán)圓。
我不但喜歡白天喜氣洋洋的景象，而且更陶醉這里夜晚的祥和。
夜晚的大慶路光彩耀眼。華燈初放時(shí)，這里是燈的海洋，這里是人的海洋，無數(shù)盞彩燈亮了，五光十色的霓虹燈放射出耀眼的光芒，把大慶路照得如同白晝，五彩繽紛的彩燈映射出一幅幅動(dòng)人的圖案，有的像高山，有的像瀑布，有的像花朵，還有的像流星，對(duì)過往人們不停地眨著眼睛。成群結(jié)隊(duì)的小孩兒在閃爍的霓虹燈下追逐玩耍，成年人在這美麗的夜景下散心，老年人也一邊欣賞這樣難見的夜景，一邊鍛煉身體，真是一個(gè)安靜、祥和、休閑的好地方
節(jié)日的大慶路實(shí)在是太美了！我望著那迷人的景色，真想多停留一刻呀！真希望這里天天都過節(jié)日��！
節(jié)日三年級(jí)作文 篇7
今天是教師節(jié)，祝天下所有老師節(jié)日快樂。我想特別感謝白老師對(duì)我的教導(dǎo)。
還記得白老師是從三年級(jí)開始教我們的。當(dāng)時(shí)我們還愛打鬧，我在玩的時(shí)候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個(gè)漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當(dāng)時(shí)覺得挺高興的。但其實(shí)就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費(fèi)這么一個(gè)精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地?fù)徇^，而這濃濃的師愛便時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的心。
當(dāng)我登上我們班的博客圈子時(shí)，看到那優(yōu)美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個(gè)平臺(tái)展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個(gè)平臺(tái)，我們可以相互交流、切磋、寫博、評(píng)博。這對(duì)我們提高作文水平有很大幫助。每當(dāng)看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵(lì)的話語便會(huì)縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅(jiān)持寫下去。
有一個(gè)美麗的故事，說的是我們都是一個(gè)個(gè)小天使，但因?yàn)槌岚蛘蹟嗔耍湓诹巳碎g，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識(shí)的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無私的！
再次感謝那些教給我知識(shí)的人。教師節(jié)快樂！
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