我的朋友優(yōu)秀四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的朋友優(yōu)秀四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文1
我有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,它是我過10歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的儲(chǔ)蓄罐可特別了,它有一個(gè)圓柱形的頭。頭上有一個(gè)可愛的小熊,小熊的頭是金黃色的,圓溜溜的一雙眼睛顯得格外好看,耳朵大得象一把張開的扇子。鼻子像個(gè)星星,閃閃發(fā)光。它的嘴巴時(shí)刻露出微笑。圓滾滾的肚子,加上金黃色的手和腳,拼成了活潑可愛的小熊,真是帥呆了!
儲(chǔ)蓄罐有個(gè)扁扁的嘴巴,它可以把錢一個(gè)個(gè)吞進(jìn)去。它的腳細(xì)細(xì)的,看上去好笑極了,你可別小看它哦,它可以撐起大大的頭。如果沒有這雙腳的話,儲(chǔ)蓄罐的頭就會(huì)掉下來,站不直了。
我可愛的儲(chǔ)蓄罐天天陪伴著我,每當(dāng)我看到它時(shí),就會(huì)舍不得買零食吃,把身上的錢放入儲(chǔ)蓄罐的嘴巴中,這多么像媽媽喂寶寶吃奶呀!不到一年,儲(chǔ)蓄罐長大了,變得沉甸甸的了,這下我可以買很多書了。
我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐,它讓我變成了一個(gè)懂事、節(jié)約用錢的好孩子。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文2
我有一個(gè)朋友,長著櫻桃小嘴,烏黑的長發(fā),高高的鼻,漂亮極了!她不僅長得好看,而且也很善良,友好。下面我來說一說她的傳奇故事吧!
有一天,我和她一起去買吃地再回來的路上看見了兩只流浪貓我趕緊對她說:“咱們趕緊走吧!彼齾s說:“我看它們快餓死了,要不咱們把吃的給它吧!”應(yīng)為我也見它們也很可憐,所以我們就把吃的全部給了小貓。這一刻我感覺的他就是一個(gè)天使,是上天派來幫助小動(dòng)物的,從那一天開始我就開始崇拜她了,而且也很喜歡她。
我還記得有一天,我出去玩太餓了,也沒吃的。剛好我碰見了她,她看見我這樣子就明白了,他把他手里的肉包子吃。那一個(gè)肉包子是我今生今世吃過最好吃的肉包子了!我也越來越喜歡她了,也越來越喜歡她了。而且每次有人需要幫助時(shí),她都會(huì)去幫忙的!她也很孝順父母和其他老人。而且成績也很好!也很招老師喜歡總而言之她都很好,是無可替代的!
我很喜歡她,她不僅漂亮而且也很聰明也很善良,我真是太喜歡她了!
我的朋友優(yōu)秀四年級作文3
Penny是我在中國最好的朋友,她是一位來自倫敦的女孩。父親是一個(gè)巴西商人,母親是英國駐中國大使。她是一個(gè)混血兒。
她漢語說的很不好,所以沒有多少中國孩子能和她聊天。她常常慶幸她能在我們學(xué)校來,因?yàn)槲覀儗W(xué)校全是外國人,她每次漢語考試都不及格。我便每次幫她補(bǔ)習(xí)漢語(我的漢語也不好)
有一次考試前她問我什么叫心臟。我也不太理解,于是就說心臟是個(gè)機(jī)器。能撲通撲通跳。她就誤以為心臟就是鬧鐘,便在作文里寫到“我家有許多心臟,大心臟,小心臟,每天早上6點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)撲通撲通跳。有一次我生氣了就把心臟給摔壞了,看它還怎么撲通撲通跳著讓我不能睡覺!
那次老師讀出來時(shí),同學(xué)們都笑了。她因此被老師罰寫心臟的意思三十遍,F(xiàn)在想起來,我覺得真對不起她。
我很不喜歡她調(diào)教出來的寵物,因?yàn)樗揪筒粫?huì)調(diào)教。她教我的老鼠跳高,結(jié)果我的老鼠被嚇著了,一個(gè)晚上沒有睡覺。她還教兔子跳舞,兔子被嚇的不敢動(dòng),她家的狗和貓,全被她調(diào)教壞了。導(dǎo)致狗和貓抱在一起睡覺。
Penny是個(gè)很活潑的女孩,和她在一起我也會(huì)很活潑。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文4
同學(xué)們,你們來猜一猜這是什么小動(dòng)物:耳朵短,身體小,尾巴細(xì)。哈哈哈!同學(xué)們一定猜不出來吧?讓我來告訴你吧,這是一只小倉鼠。
小倉鼠的耳朵短短的,身體小小的,尾巴細(xì)細(xì)的,短得都快摸不到了,看上去萌萌的,十分可愛。
一個(gè)陽光明媚的星期天,小倉鼠呆籠子里有些不耐煩了,不停地叫著,好像在說:“主人,主人,我餓了,我餓了,快點(diǎn)給我吃東西!蔽壹泵ε艿綇N房,找來一根玉米棒,三步并作兩步來到客廳,放進(jìn)它面前的盒子里。小倉鼠看到美味的食物,迅速地爬到玉米棒上聞了聞,張開嘴巴津津有味地啃了起來?粗}鼠吃得這么開心,我很高興,心想:“小倉鼠不會(huì)餓肚子了!蓖蝗唬矣钟行⿹(dān)憂,光吃玉米,會(huì)不會(huì)太干了?于是,我又給小倉鼠倒了一杯水放在籠子里。小倉鼠吱吱吱地叫了兩聲,這是在謝我嗎?只見,小倉鼠伸出小舌頭輕輕地舔了一口水,回味了一下,接著一口氣把一杯水都喝完了。
小倉鼠睡覺的時(shí)候,很可愛!它先抖抖身子,仿佛要把落在身上的灰塵都抖掉,然后舒舒服服地趴在地上睡覺了。
有了這只可愛的小倉鼠,我一點(diǎn)也不寂寞,這就是我的動(dòng)物朋友。你喜歡我的動(dòng)物朋友嗎?
我的朋友優(yōu)秀四年級作文5
一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小口,小巧可愛的瓜子臉,這是誰呢?對了,就是她——王樂樂。
我和她從小就在一起玩,我們之間有很多有趣的事,下面我來講講我們一起跳繩的事吧!
有一次,樂樂買了一根跳繩,我也把以前買的跳繩拿出來了,但我沒學(xué)過,所以不會(huì)跳,只能在一旁呆呆的看著她跳。只見她一會(huì)兒跳編花,一會(huì)兒雙腳跳,一會(huì)兒倒著跳。她看我拿著跳繩傻站在那里,就過來問我:“想學(xué)嗎?”“想,想!”我激動(dòng)地說!澳俏襾斫棠惆!”“好啊,好。 蔽腋吲d得都要蹦起來了。她先教我雙腿跳,她說這是最簡單的了,可我學(xué)了好久還是跳不了幾個(gè),她一遍一遍的教我,看她累得小臉通紅,我在心里暗暗的想:我一定要學(xué)會(huì)。我不停的練習(xí),終于可以連著跳了,F(xiàn)在我是我們班的跳繩冠軍,這都要感謝王樂樂。
現(xiàn)在我不能和她一起跳繩了,因?yàn)槲冶话职謰寢尳觼硖K州上學(xué)了。雖然我很想她,但是在這里上學(xué)也不錯(cuò),我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,大家玩得很開心。有機(jī)會(huì)我會(huì)把王樂樂介紹給大家,那樣我們就能一起跳繩了。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文6
我有一個(gè)朋友叫創(chuàng)客,她非常會(huì)關(guān)心他人,也很善良。在我心目中她就是一個(gè)美麗的小天使。
就在去年的冬天里,下了一次最大的雪,我們來到了學(xué)樓的后草坪,堆雪人,綠色草坪變成了白色的,就像是人們把棉花灑在了地上;疑臉渲σ采w上了一層棉被。而我們就在柔軟的草地上,白白的樹枝下玩耍。
我和我的創(chuàng)客朋友在堆雪人,漸漸地雪人做地好了,于是我們就打起了雪仗,玩著玩著,不知不覺地就回到了教室。
下節(jié)課景最后一節(jié)書法課!老師說讓我們把手給搓暖和再寫字,不然,字寫不好,后來我們越手搓了搓,手漸漸暖和起來了,我們就開始寫字,寫完字,我們就放學(xué)了。
吃完飯,我和我的好朋友創(chuàng)客,在旗臺(tái)上玩耍,一不小心,她滑倒了,我連忙跑過去拂,誰知道我也滑倒了,于是我們倆一直做在地上笑。后來我們倆就一起回被室了。
我喜歡和我的創(chuàng)客朋友在一起。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文7
我的好朋友楊官睿,他活波開朗,愛好廣泛,喜歡彈鋼琴,聽說還經(jīng)常獲大獎(jiǎng)呢!他瘦瘦的,個(gè)子不高,眼睛不大卻很愛笑,笑起來像陽光一樣燦爛,怪不得老師讓他當(dāng)陽光委員呢!他為人很熱情,每次見面總是很遠(yuǎn)時(shí)就跑過來和我打招呼,班級有同學(xué)受傷,他也爭著帶去醫(yī)務(wù)室。
他為班級做的事很多,今天我就給你們講講吧!記得這天是二年級的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們整裝待發(fā),才發(fā)現(xiàn)沒人喊口號,原來負(fù)責(zé)喊口號的楊官睿發(fā)燒了,正在醫(yī)院打點(diǎn)滴?墒呛芸炀鸵鰣隽,我們都盼著他能趕來,有的同學(xué)唉聲嘆氣地說:“看樣子楊官睿是來不了啦!”忽然,一個(gè)人隱隱約約出現(xiàn)在我的視線中,我定睛一看,原來是楊官睿,“楊官睿來了”,我大喊道。全班同學(xué)都順著我手指的方向望去,“真的是他”,又有幾個(gè)同學(xué)喊道。很快,輪到我們班出場了,我們伴著楊官睿沙啞而又鏗鏘有力的聲音整齊地向前,我們班的出場贏得了評委們的一致好評。出場結(jié)束后,我們圍著楊官睿,都對他伸出了大拇指,原來很多同學(xué)都在為班級默默奉獻(xiàn)著。
他為班級做的事可真不少呀!他不僅是我的好朋友,也是大家的好朋友呦!
我的朋友優(yōu)秀四年級作文8
我有許多好朋友,但有一個(gè)好朋友卻從未見過面。我們卻是一對心心相通的好朋友。他就是我國著名的動(dòng)物小說大王——沈石溪。
去年,我把自己書架上好看的書都看遍了,閑著沒事做,就從媽媽的書架上隨手拿了一本《第七條獵犬》來看。看著看著,我就覺得這本書挺合我的口味。我一口氣把它讀完了?墒沁@本書讀完了,再也找不到這樣好看的動(dòng)物小說了。無意間,我看見了《第七條獵犬》的封面上寫著“動(dòng)物小說大王沈石溪”。就這樣,我認(rèn)識(shí)了沈石溪這位朋友。
一次,我到書店去轉(zhuǎn)悠,無意間看到了“沈石溪專柜”,上面放著三、四行沈石溪的作品,有《混血豺王》、《紅飄帶獅王》、《雄師去流浪》......我就買了一本《狼王夢》。到家以后,我就迫不及待地看完了這本書。我很奇怪:為什么沈石溪能寫出這么精彩的小說呢?后來,我看了沈石溪寫的《闖入動(dòng)物世界》才知道。沈石溪十六歲就到了云南的西雙版納插隊(duì)。為了生存,他和動(dòng)物結(jié)下了深厚的友誼。我這才明白了,這么精彩的小說,不是編出來的,而是沈石溪親生經(jīng)歷過的。
現(xiàn)在,我的書架上有越來越多的沈石溪的作品。我真希望我的好朋友沈石溪寫出更多、更精彩的動(dòng)物小說,讓更多的人了解動(dòng)物的內(nèi)心。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文9
宋承開和我是幼兒園同學(xué),他的外公外婆和我的外公外婆原來是同一個(gè)廠里工作的,他的外公外婆和我的外公外婆都住在平水,我媽媽和他媽媽也是朋友。我和宋承開兩人一直都很友好。
昨天晚上,我和媽媽去看望他,因?yàn)槁犝f他的.腳在騎自行車的時(shí)候跌傷了,而且跌得很嚴(yán)重,休學(xué)一個(gè)月,還拄著拐杖。多可憐!
宋承開家住在大灘六號,在金寨公寓對面。我們走到他們家,他爸爸走出來迎接我們,宋承開也拄著拐杖出來歡迎我們。
我媽媽連忙說:“你不用出來了,你不用出來了。”
但是他還是笑瞇瞇地出來迎接我們。我們把好吃的東西送給他,他說:“謝謝,謝謝!
他們家好大,裝修很豪華。我們進(jìn)了他們家,他把我們讓到沙發(fā)上,說:“我去拿一下我的招牌芒果飲料!彼脕斫o我喝,我和他玩了許多游戲。
玩完游戲,我問他:“你腳怎么樣了?”他說:“腳很疼。”我又問他:“腳為什么會(huì)跌傷的?”他說:“我在建筑工地上騎車跌了一跤,工地上坑坑洼洼的,地上堆滿了東西!
過了一會(huì),時(shí)間有點(diǎn)晚了,我們回家了。
看來騎車要小心,注意安全很重要。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文10
可能是我們的名字里都有“宇”字的緣故吧,從一年級起,我們就成為了形影不離的好朋友。
圓圓的腦袋,大大的眼睛,肥肥的身體,那就是他----徐昕宇。徐昕宇比我胖,所以自然而然比我重,我只有30多千克,他卻有40多千克!但論起身高,我還是略勝一籌。他冬、秋季時(shí)總是穿著一件橙黃色的毛衣,好像生怕別人認(rèn)不出自己似的。
徐昕宇吃飯很快,雖然沒冷浩天快,但在食堂,冷浩天剛剛盛好飯,就看見他端著空空如也的盤子向打飯臺(tái)走去。
徐昕宇優(yōu)點(diǎn)眾多,幾乎你能想到的都有,在此就不一一聲明了。但是他比較小心眼,這就是他最大的缺點(diǎn)。
徐昕宇有很多愛好,其中最令他驕傲的就數(shù)圍棋了。如今他的圍棋已經(jīng)六級了,有回在他家下圍棋,連下了五局我都不如他。要是在大街上找個(gè)人跟他下,那對方可是99.9%的可能是“必輸無疑”了!
怎么樣?這就是我的朋友徐昕宇。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文11
白白的臉蛋,紅紅的嘴唇,大大的眼睛,長長的頭發(fā),她會(huì)是誰呢?
她就是我的超級好朋友珂珂,在我們班,沒有一個(gè)人不知道我們倆是好朋友。
珂珂不僅學(xué)習(xí)好,寫字也很漂亮!有一次,在家長開放日時(shí)間,爸爸媽媽們來看我們寫單子,媽媽先來看了看我寫的單子,又去看珂珂的單子,在下課之后,媽媽對我說:“李昱頡,你去看看珂珂的單子,字跡整齊,還干凈!蔽易哌^去一看,哇,字寫的好漂亮!這時(shí)的我心里好羨慕珂珂,她的字寫的那么好,可是她從來都不對別人炫耀說:“嗨,那誰誰誰,快來看。我的字寫的漂亮比你寫得好!”
珂珂學(xué)習(xí)也很棒,有時(shí)候我不會(huì)做的題,她一看就能做出來,這讓我感到很驚訝。
珂珂不僅字寫的好,學(xué)習(xí)棒,還多才多藝。她是我們班的數(shù)學(xué)和英語學(xué)術(shù)助理,她還被老師選到了我們學(xué)校的合唱隊(duì)呢!她是我的好朋友,我以后要向她學(xué)習(xí)。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文12
每個(gè)人都有自己的朋友,我也不例外,你們知道她是誰嗎?
她就是四(4)班的沙易雯,她是一位文靜的女孩。她有著一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)有點(diǎn)尖的鼻子,還有一只粉嫩的小嘴,一頭秀麗的短發(fā)。她喜歡綠色,天天戴著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾可愛極了。
沙易雯不僅可愛,而且樂于助人。
記得10月份的一天,周老師叫我們做課堂作業(yè),一開始還是很順利的,可有一題把我給難住了,突然我想起媽媽對我說:“做數(shù)學(xué)一定要打草稿,不能空想,空想永遠(yuǎn)也想不出來!蔽以囍蚱鸩莞鍋恚墒窃趺匆菜悴怀,我又不能胡亂寫,那可怎么辦呀?突然,后一排的小沙看到我為難的神色,她就拍了拍我的肩膀,微笑著對我說:“哪道題不會(huì),我來教你吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,來到了她的座位,她耐心地教我,先這樣,再這樣,最后這樣,可我還是一臉迷茫,我不好意思地對小沙說:“你能再教我一遍嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,又耐心細(xì)致地教了我一遍,最終我終于搞清那題的意思了,也知道了這題的算式了,最后我還得了一個(gè)滿分。
這就是我的朋友,小沙,一位樂于助人的好朋友。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文13
朋友如金子,非常寶貴,有時(shí)不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花,有的一不小心花就落地了,有的風(fēng)吹雨打都不會(huì)落;而我就有一個(gè)這樣的朋友。
今天上午我和我的朋友創(chuàng)客看見一個(gè)小朋友在寫字,如果他坐姿不端正就筆就會(huì)縮回去。我看見了真是太羨慕了,朋友說:“有什么了不起的,我也會(huì)做,走我們一起去吧!鼻『么藭r(shí)我的爸爸讓我回家吃飯,所以我就走了。等我吃完飯去找他的時(shí)候他已經(jīng)做好了一只多功能神筆了,我真是太羨慕了。我給他說:“我可以試試嗎?”“當(dāng)然可以!蔽医舆^那支筆,看見上面有六個(gè)按鈕:一個(gè)是開關(guān),一個(gè)是鉛筆的功能,一個(gè)是鋼筆的功能,一個(gè)是水筆的功能,一個(gè)是畫筆的功能,還有一個(gè)是電風(fēng)扇的功能。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太熱了打,所以打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。哇!真是太神奇了!只見電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)起來,還真涼爽。朋友見我那么喜歡,就送給我了。我高興地拿著回家了,給媽媽看看這支筆,媽媽說:“這真是太神奇了!多少錢買的呀!”我連忙對媽媽說:“是我的朋友創(chuàng)客發(fā)明的!眿寢屨f:“創(chuàng)客真聰明!”
這就是我的朋友創(chuàng)客,他大方、聰明。我喜歡我的朋友。
我的朋友優(yōu)秀四年級作文14
在我的身邊有許多的好朋友,我有一個(gè)姐妹般的好朋友—康嵐萍,今天就讓我來介紹一下她吧!
她是一個(gè)活潑、善良的女孩。她樂于助人,當(dāng)老師讓她幫助同學(xué)們解決問題時(shí),她會(huì)毫不猶豫地答應(yīng);她很有責(zé)任感,當(dāng)老師把菜園管理權(quán)交給她時(shí),當(dāng)別的班來破壞我們的菜園時(shí),她會(huì)自己擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任,并把我們的菜園重建了起來;她關(guān)心同學(xué)愛護(hù)集體,在班級里如有同學(xué)發(fā)燒了、頭痛了、流鼻血了她總是第一個(gè)站起來說老師:“老師,我?guī)メt(yī)務(wù)室!”在班級中,每天下午都要有人幫忙掃地,她都會(huì)主動(dòng)留下來,幫忙打掃班級。有一次,我在上課的時(shí)候,突然我的書本上滴下一滴血,我一看,我竟然流鼻血了!老師說,誰愿意幫一下我去醫(yī)務(wù)室?只聽到她說:“老師,我去!”一路上,她一邊拿著紙巾,一邊不停的問我怎么樣了?還好嗎?我該怎樣回答的?我只好說:“沒事!钡搅酸t(yī)務(wù)室,她把我送了進(jìn)去,她在門口焦急地等著,只見我笑著走了出來,她才松了一口氣,把我送回了教室。
瞧!這就是我那最好的朋友,聽了我的介紹,你是不是也想做她的朋友呢?快來試試一下她吧!
我的朋友優(yōu)秀四年級作文15
我最要好的朋友是李老師,李老師是中等個(gè),有著長長的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,臨風(fēng)飄舉,特別引人注目?∏蔚哪橗嬌线有著炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,特別漂亮。簡直就是我們每個(gè)同學(xué)心目中的仙女呀!
李老師對我們同學(xué)都很親近,成了我們形影不離的大朋友!有時(shí)做夢都能夢見她那張總是帶著微笑的臉呢,呵呵!
李老師為了我們的學(xué)習(xí)每天不辭辛勞地工作,很辛苦。記得有一次,李老師嗓子啞了,為了我們的學(xué)習(xí),仍然堅(jiān)持來到學(xué)校。聽著那聲音,我的眼睛慢慢紅了,別人認(rèn)為很難聽,我卻認(rèn)為那是一種美妙的音樂,因?yàn)槟抢锩姘蠋煂W(xué)生濃濃的愛……我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來讓李老師知道,她的辛苦沒有白白地付出。
還有一次,開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天天氣很熱。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)帶的水不多,很渴,李老師便叫上我去給同學(xué)們買冰糕,一人一個(gè),看著別的班的同學(xué)羨慕的眼神,我們心里別提多高興了!
在課下,我的老師儼然一位好媽媽,對我們的關(guān)懷也是無微不至。李老師,無論我走到哪,都會(huì)記住您的情,您的愛。
李老師,我永遠(yuǎn)愛您!
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