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初二時光作文

時間:2021-11-21 10:15:59 初二 我要投稿

有關(guān)初二時光作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初二時光作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)初二時光作文匯總九篇

初二時光作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。

  時間就是這樣,當(dāng)我們小時候玩弄泥沙時,陽光透過沙隙,折射出點點光斑,可那光斑卻似曇花一現(xiàn)般消失不見,幼年的我們總感覺時間過得太快,太快。幼稚園里,小朋友們歡笑著,可僅僅那十分鐘的課間時間又怎能滿足我們這群頑皮的精靈?上了小學(xué),作業(yè)似乎越來越多,更是剝奪了我們短暫而愉快的課間時間,還沒下課,就上課了。又是幾年過去,我們步入了中學(xué)校園,那巨大的建筑肯定令你驚奇不已吧!可是,每天除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí),我們的時間過得越來越快,你又抓住了哪些?有些人利用好了每一秒,他們的生活充實了;又有些人無所謂虛度每一寸光陰,最后碌碌無為;還有些人呢,他們把珍貴了時間用來殺人放火!掠奪錢財!這種人最后在那凄冷的牢籠中度過短暫的一生。

  朝如青絲暮成雪。

  當(dāng)我們從少年步入中年時,又在幻想著進入老年。那縷縷青絲已經(jīng)變成了白發(fā),用木梳梳過白發(fā),抬頭看著美麗的世界,唉,或許我也快離開了,于是乎又在感嘆時間為何流逝的如此之快?似乎自己還未感受到這世間之美好呢?粗鴥号(jīng)歷著我們的經(jīng)歷,我們又老了。

  月下孤骨裹紅衣。

  躺在冰冷的棺木之中,我一直在沉思從前的種種不該,后悔著一件又一件的錯事,可時間一去不再復(fù)返,我又怎能抓住本身屬于我的機會?是啊,人們到臨死時才會后悔,才會感嘆!如果蒼天再給我一次機會,我一定……說著便流下悲苦的眼淚。

  如果天國也岑悲傷。

  一片雪白,本來天國是溫馨的,可那孤獨卻讓人感到寒栗,那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿雙眼,那么悲傷,美麗的天國,為何在人世中感覺一切都不重要?現(xiàn)在卻感到痛不欲生?如果有來世,我定不負(fù)自己,也不會再悲傷。因為,天國從不曾悲傷過。

初二時光作文 篇2

  那時的我們沐浴著春風(fēng),我們是搖曳的花朵,我們用眼睛注視著春天的腳步,可以看到飛機在空中留下的痕跡;我們用耳朵仔細(xì)的傾聽,傾聽著春天的氣息,可以聽到黃鶯的歌唱;我們用心去期待,期待著春天的呼喚,可以想到萬物在春風(fēng)下的生機!

  也是有那段時光:“1、2、3、4、5,上山打老虎……”我們在春天的祝福中,嘴里念叨著精采又童稚的游戲,我們無憂無慮,我們盡情瘋狂,在游戲中尋找歡樂的點點滴滴,我們奔跑,永不停息,在游戲的天地里放蕩不拘,我們才踏著清脆的小草,嘴里時不時放出激情的笑意,我們不會成長,我們是孩子,我們只會瘋玩,我們是祖國的花朵,永遠(yuǎn)微笑……

  那段時光過了,我們走向成長,我們嘴里念叨的不再是玩樂,而是滿口的英文,我們在春天的到來中學(xué)習(xí),我們埋著頭,我們再認(rèn)真思考,我們拋棄私心雜念,我們摒棄歡樂,我們控制欲望,我們一步步走向施展我們才能的天地,我們愁苦,不知迎接的是黑暗還是光芒,我們激動,激動著走向成長,我們是小大人,我們會分解大人的煩惱,我們不變——依舊是祖國的花朵,只是偶爾有些悲傷,我們訴說春天的故事,我們懷念永恒的那段時光。

  我們回憶著昨日的那段時光,心里或許會有隱約的甜蜜,我們拿起手中的電話,接聽無限制的長途,我們也許會問,那段時光的腳印,當(dāng)我們興奮的接通時光的通話,我們也許會長久的愣在那里,或許也會瞬間傾訴內(nèi)心的想法,也許電話那頭會告訴我們一個答案,那就是:失去只是短暫間,當(dāng)我們長大后可能會多苦悶,但當(dāng)我們長大后,我們會永遠(yuǎn)追隨在春風(fēng)中的稚氣,長久、長久下去……

  也許那段逝去的時光就像酒杯衰落難以復(fù)合一樣(在無先進技術(shù)情況下),但我們卻可以將它視為照片,將那片記憶珍藏永遠(yuǎn)。

  也許有過那段時光……

初二時光作文 篇3

  時光脫著長長的尾巴,在日出日落間匆匆地流走。它劃過我的天空,余下一抹轉(zhuǎn)瞬的光亮,如您給予我的恩澤,點亮了我這世的記憶。

  從六年前我們相遇到現(xiàn)在我們分開,期間經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,直到長成如今的我。我如初生的雞仔,在您呵護下成長,從那時無紀(jì)的荒草長成挺拔的大樹,直沖云天!當(dāng)您踏上講臺的那一刻,那您便注定滄桑了這半生的時光。當(dāng)陽光照在您的臉龐上,您的臉上明顯多了許多皺紋,是您為了我的業(yè)績不分晝夜的背課,您臉上的皺紋是您為我操勞的記錄本。您說過有皺紋的地方,說明笑容曾在那里駐容,而您的笑容將帶著您的溫暖,在我心中駐留一生荏苒。六年的時光在一瞬間飛逝而過,當(dāng)時光洗盡鉛華,您的笑容和您的氣息便成了那束陽光,您用您的恩澤添平前方的坎坷,照亮了我前方的路。如今,您的頭發(fā)顯出無法遮住的銀絲,那可真是“銀絲分明倦影重清輝映愁容”。然而這一切都只是回憶罷了,那時的時光已無法挽回!為什么,為什么我的時光一去不復(fù)返呢?這些回憶在深深的嘆息中悄悄消失了。

初二時光作文 篇4

  “一、二、三,茄子!”伴隨著快門“咔嚓”一聲,一張集體照定格在相機中——我們畢業(yè)了!

  慢慢走出校門,和那漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)們道別,心中仿佛失去了什么。我不舍地回過頭,望著校門上那幾個燙金大字,我驀然回想起剛?cè)雽W(xué)時的那段時光。

  夏天,晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙;一陣風(fēng)吹來,從地上卷起一股熱浪,讓人感到窒息。我在父母的陪伴下,來到了校門口,第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。

  我看了看身邊,像我一樣剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),每個人的身邊都圍著家長。他們有的高高興興地跟著老師前往教室,但大部分都是拽著父母的手臂,不肯進去。最后在父母、老師的勸說和生拉硬扯下才啜泣地走進班級。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽,三步一回頭地走了進去。

  我在座位上看著班上的同學(xué)們,他們有的在追逐嬉戲,推翻一張張桌子;有的三三兩兩地圍在一起聊天,像什么“塞耳號”之類的游戲。最引人注目的是一個個子矮矮的男生,他頭發(fā)亂亂的,臉上長著許多痘痘,特別是他鼻子下懸著一條長長的鼻涕,惡心極了!他就趴在桌子上,看著鼻涕慢慢流到桌子上,黃黃的一大團。周圍的同學(xué)都急忙扔給他一包紙巾,他的'同桌也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是,我找了一個沒有人的位置坐下。突然,我看到了一個熟悉的人走了進來,他是我以前的同學(xué)——劉××,于是我招呼他坐我旁邊。

  上課鈴聲響了,一位中年的女老師慢慢走了進來。她說她姓陳,是我們的語文老師和班主任。我仔細(xì)一看,陳老師面容慈祥,中等身材,理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她又長又細(xì)的眉毛下,有一雙炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,顯示出學(xué)者的風(fēng)度。小學(xué)時光從此開始。

  在幾天的交流和學(xué)習(xí)下,班上的同學(xué)們也基本互相認(rèn)識了。我還依稀記得有一個同學(xué)和另一個同學(xué)起了沖突,打了一架,最終在老師的調(diào)解下,他們化干戈為玉帛,后來還成為了鐵哥們。

  思緒回到現(xiàn)實中,我感慨萬分。于是我拿出相機,拍下了小學(xué)時光的最后一張照片。后來,我挑選了一些小學(xué)時的照片,把它們洗了出來,裝訂成相冊,相冊的名字叫做《漸行漸遠(yuǎn)的時光》。

初二時光作文 篇5

  隨著時光的流逝,我已從一個頑皮的小妹妹成長為一個懂事的大姐姐,現(xiàn)在的我已經(jīng)開始與時光賽跑,因為馬上就要畢業(yè)考試了。

  又是一個周末,我無聊地坐在窗前,有氣無力地讀著語文書。唉,怎么一轉(zhuǎn)眼就步入六年級了呢?小升初考試離我只有幾步遠(yuǎn)了,好想回到從前和朋友們說說笑笑呀。我轉(zhuǎn)過頭,看著窗外的景象:野花遍地都是,仿佛是大自然的花毯。小湖旁有一個小小的亭子,亭子外的小魚在湖里慢慢游動,有的還跳了起來,好像在說:“春天來了,我要看看春天是什么樣子!笨吹竭@里,我不禁陷入了沉思……

  還記得三年級時,我和印楚凡在我家拿了許多零食,我們一起去小亭子那里吃。那時,我們兩個手臂趴在亭子周圍的座椅椅背上,觀看亭下湖中小金魚游來游去,印楚凡激動得差點掉下水去,我連忙拉住她,然后就一人吃一袋零食,你喂我,我喂你,不知過了多久,我們突然一齊哈哈大笑。風(fēng)輕輕吹過我們的臉頰,花瓣落在了我的頭上,小魚在水面跳著,我把花瓣拿下來,放進了印楚凡頸后的衣領(lǐng)里,等她回過神來,我已經(jīng)逃走了。“給我回來!”“哈哈!”就這樣,歡聲笑語在四周回蕩,就像滿天飛舞的蒲公英種子。

  后來,四年級時,我們又大了一歲,同樣,我們還是來到了小亭子,那時,我們已經(jīng)不帶零食了,我們把自己的語文書拿出來共同學(xué)習(xí),你讀一句,我讀一句,你看看我的書,我看看我的書,然后一起朗讀文章……

  又是一年,五年級了,我們兩個帶著畫板、顏料筆來小亭子寫生,她把我畫了下來,我問她為什么不畫風(fēng)景呢?她笑了笑,說:“六年級就要分班了,不知道你還會不會和我一個班,把你畫下來是為了留下做紀(jì)念!”我也笑了:“好,那我也把你畫下來!你永遠(yuǎn)是我的好朋友!”她在畫板上又畫了一只小鳥,小鳥站在我的肩膀上唱歌,印楚凡對我說:“這只小鳥就是我,你到哪兒,我就到哪兒!”我也在她的畫像旁邊畫了一只小鳥:“這是我,我要帶著你飛向藍(lán)天!”畫里的我們都微笑著,畫外的我們也微笑著,我們約定,永遠(yuǎn)不會忘記彼此。

  一陣風(fēng)吹到我臉上,冰涼冰涼的,打斷了我的回憶,想著想著,我的眼淚滴了下來。這么多年,都是印楚凡陪伴著我,陪我哭,陪我笑。我又一次去了那個小亭子,那里仿佛還能聽見我們的歡聲笑語,仿佛還能看見她與我的點點滴滴。

  這三年來,我和她在這個小亭子里經(jīng)歷了許多許多,共度了許多美好時光,這些回憶會永遠(yuǎn)閃亮在我心中,我會將它們做成一個畫薄,放在房間的一個角落,永遠(yuǎn)珍藏!

初二時光作文 篇6

  “世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視、而又最令人后悔的就是時間!蔽页3T谙肭啻翰痪褪菚r間的代表人嗎?青春的光影繞著梧桐如時光般流轉(zhuǎn)匆匆,等到風(fēng)把耳邊的白發(fā)吹起才想起在自己的一生中有多少次對家人、朋友和老師說一句“謝謝”。

  牙牙學(xué)語時,是誰在你耳邊用最美的押韻教你說話,是父親,在那時,我希望自己第一句學(xué)會的是“謝謝”,感謝父親教我說話,可是這一句卻沒有說出口,現(xiàn)在的我后悔莫及。

  小學(xué)時,是誰在安靜的夜里唱著歌,是母親,看著母親日漸老去的歲月,我真想對母親說“感謝您這么多年來安慰我的那些悲傷,帶給我的那些快樂!笨墒沁@句話并未出現(xiàn),現(xiàn)在的我仍把它深深的埋在心中,隨時光的流逝越來越深有感受。

  現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生,已經(jīng)正式成為青春生活中的一員,現(xiàn)在的我并沒在什么生活上的壓力,所以花著父母的錢,花著自己的青春,但是青春是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消失得無影無蹤了。

  感恩要與青春同行,要在青春中學(xué)會感恩,在父母幫助我們時勇敢的說一句謝謝,這是我青春時期“所能做的一切”,我并不希望青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀,而是要一個無誨青春,我不知道什么叫年少輕狂,我只知道一句感恩的話在我心中、在父母心中都是那么的重要,帶著濃濃情感。

  青春中的感恩也許你都已經(jīng)忘記了,想著忘了就算了,而歲月就這么過去了,忘記了那些歌聲在月光下的斑駁,忘記了在那些悲傷、在那些快樂中是誰陪伴你,而他什么也沒有收到。

  青春里,是你們在我心底,刻下的年輪,在那年的藍(lán)天,那年的秋風(fēng),那年末曾說出口的“謝謝”,原本純白色的回憶,在夕陽下留下了一道身影,就隱藏在了天邊火紅的云里。

  一花一世界,一葉一追尋,一曲一場嘆,一生為感恩,為了在青春中感恩父母,為了讓感恩與青春同行,我一定會把那一句“謝謝”留在父母還剩下的人生中。

初二時光作文 篇7

  如果說人生是一場賽事,那瑣碎時光就是賽后等待結(jié)果的一會兒小鼾;如果說人生是一場戰(zhàn)爭,那瑣碎時光就是戰(zhàn)斗前的那一段與親人的告別;如果說人生是一場風(fēng)暴,那瑣碎時光便是暴風(fēng)雨前一時的寧靜。在這段時光中,我們無法想象后來會發(fā)生什么,更無法預(yù)測下一刻會是是什么,唯一的只有等待,那就讓我們盡情享受這美好而又幸福的片刻吧!

  晨曦中的小憩

  每天,清晨的哨聲還沒吹響,勤奮的學(xué)子早已洗漱奔向了教室。而我趁著寢室值日的這難得的間隙,美美欣賞這廣播里傳來的輕快樂曲,邊做著衛(wèi)生邊想著今天的學(xué)習(xí)怎么安排,今天的生活怎么計劃。常言道:一日之計在于晨,早晨這寶貴的時間的確要好好珍惜,好好學(xué)習(xí)。但對于我這個學(xué)習(xí)不善于計劃的人來說,能利用這晨曦中的片刻好好想想今天的時間怎么使用,或許會有事半功倍的效果。哈哈,我得好好感謝這難得的片刻,讓我學(xué)習(xí)不在迷茫。

  午后的偷閑

  午飯后,來到寢室,給自己沖上一杯奶茶,坐到床沿,趁著午睡的號角沒響,展開昨天未完故事書,微微搖動著手中的杯子,細(xì)細(xì)的品味著書中主人公的喜怒哀樂與酸甜苦辣,匆匆的享受這午后的難得閑適時光。

  晚霞下的愜意

  夕陽下,結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí),來到食堂,打上一碗飯,獨自一人坐在門口附近的長凳上,看著來來往往的人群,聽著食堂鍋碗瓢盆的響聲,慢慢的享受這夕陽下悠然的晚餐時間。飯后來到操場散散步,看看書;三兩草地上靜坐著同學(xué)正起身拍著灰,拎著外套的運動健將已匆匆往回趕,我仰望天空,夕陽已掉下枝頭,晚霞也收起了好看的臉色,原來它們在提醒我,時間不早了,該上晚自習(xí)了。

  夜幕中的寧靜

  夜幕來臨,明亮的月兒已登上了天空的舞臺,皎潔的月光柔和的撒照在大地上。此時,世間萬物已在月光的懷抱下沉沉的睡去。轉(zhuǎn)眼看向?qū)嬍遥瑓s見星星燈火還忽閃忽閃的亮著,原來是一些好學(xué)的學(xué)子在挑燈夜戰(zhàn)呢!于是我也耐不住寂寞,拿出還沒刷完的題目映著這微弱的月光,開始在題海中遨游。

  其實,生活就是由這些瑣碎的時光構(gòu)成的,雖然有的事情不如人意,但是我們能做的,要做的,就是好好的把握屬于我們自己的時光,去享受那瑣碎的時光,讓那瑣碎的時光也完美著。

初二時光作文 篇8

  任何事物都無法抗拒時間的吞食。趁現(xiàn)在,珍惜還沒有被帶走的時光吧。

  ——題記

  早晨的小城悄悄披上了一層薄霧,有了薄霧的的小城就像失落已久的海底之城亞特蘭蒂斯,令人有些捉摸不透。站在窗前的我看著那飄渺的白霧,思緒被時光悄悄帶走。

  同樣的一個清晨,一縷光輝從山丘后探出頭,將光輝灑滿了這座小城,金黃的麥芒上一滴露珠晶瑩落下。一個少年騎著單車穿過幽靜的青石巷,路邊深綠的野草、不停轉(zhuǎn)動的車輪感覺像是精美的MV。而少年卻無心顧及,因為在那個充滿著消毒水味道的醫(yī)院里躺著一位對他十分重要的人——他的爺爺。

  腦子亂糟糟的少年向著醫(yī)院飛快的駛?cè),眼前不斷地浮現(xiàn)出與爺爺?shù)狞c點滴滴:爺爺是一個鐵匠,每天都會做出一些鐵器,而少年每天最喜歡的就是在爺爺工作時幫忙拉風(fēng)箱,看一塊塊燒得金黃的鐵塊在他那靈巧的手變成各種形狀;每天晚上坐在家門前的小樹林中與爺爺一起看星星,聽爺爺講各種故事;與爺爺在一間廢棄的屋子里尋寶……那段與爺爺一起生活的時光是他記憶里最快樂的時光。但現(xiàn)在……

  想到這里,少年加快了速度。遠(yuǎn)處,醫(yī)院的輪廓已經(jīng)漸漸清晰。但一切都太晚了,爺爺在他到達之前就已經(jīng)搭上了一班去往另一個世界的列車。

  還記得那時在鐵匠鋪,爺爺教會他要像鐵一樣堅強、勇敢;還記得在那片樹林,爺爺教會他要像樹一樣有個性,頑強生存;還記得在那間廢棄的屋子里,爺爺教會他要象蜘蛛一樣有耐心,等待最后的勝利……因為種種瑣事,他已經(jīng)有半年沒有見過爺爺,可誰曾想這就是永別呢?

  想到這里,我收回了思緒,揉了揉已經(jīng)在不知不覺中有了水霧的眼睛,清晨的薄霧已經(jīng)消散,神秘的小城露出了他的真面貌——一個被時光改變而失去魅力的小城。

  時間改變了一切:爺爺?shù)蔫F匠鋪、茂密樹林、寬寬窄窄的街道以及最疼愛我的爺爺。但這些被時光帶走的事物卻教會了我去珍惜現(xiàn)在擁有的:父母、同學(xué)、環(huán)境……一次次的失去換回來的便是更加珍惜。

  千萬別等珍惜的事物被時光帶走后,才學(xué)會珍惜。

初二時光作文 篇9

  你現(xiàn)在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時光嗎?

  那年,我轉(zhuǎn)學(xué)來到一個新的學(xué)校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說:“歡迎你,從今以后我們就是同桌了,互相幫助吧!边@一刻,透過你那真摯的眼神,我第一次收獲到真正的友誼。

  還記得嗎?那次下大雨,我沒帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進了雨中。第二天,你沒來上課,問了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學(xué)后,我以最快的速度跑到你家,你裹著被子來給我開門,臉上帶著笑。

  那時的我性格內(nèi)向,什么話都只給你說,你常常靜靜地聽,等我說完后給我一點一點地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來,慢慢地給我講道理,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

  這一切是多么的美好?墒怯幸惶,你跑來對我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,去國外!蹦且惶,我第一次明白失去真正的友誼意味著什么。從此以后,沒有人在別人欺負(fù)我的時候保護我;沒有人在我心情煩惱時聽我發(fā)泄;沒有人在我傷心時來安慰我。

  還記得你那次登機去美國前和我最后一次見面,你說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們的友誼會隨著時間的流逝而與日俱增,我們還會再見面的!笨墒,從那以后,我們再也沒有見過。

  你還好嗎?我曾經(jīng)的同桌。

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