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暑假五年級作文

時間:2021-11-21 10:08:21 五年級 我要投稿

【精華】暑假五年級作文匯總九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的暑假五年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】暑假五年級作文匯總九篇

暑假五年級作文 篇1

  暑假又已經(jīng)來到我的身邊了,每每一到暑假我便會想起那年暑假發(fā)生的事情。因為那是一件對我有著很大影響的事情,我一直把他放在我的記憶庫里,我為的是能夠用那年暑假的那個教訓一直提醒我。

  記得那個時候我才五歲,我和鄰居家的一個姐姐的關系特別好,那個時候鄰居家的一個大姐姐剛放暑假。我總愛跑到那個姐姐家,和她一起玩呼啦圈。

  我與鄰家的大姐姐玩耍她總愛抱起我轉圈圈,那種感覺很刺激有好玩所以我經(jīng)常要大姐姐打我轉圈圈,那是一個下午媽媽讓我午休我還是想著轉圈時的樂趣,便偷偷地跑出去找大姐姐,大姐姐正在學習,我依舊纏著他,大姐姐拗不過我只好在抱起我誰知,大姐姐再把我甩倒最高的那一刻,媽媽看見了,大聲喊道楠楠你在干什么這樣多危險啊!姐姐被嚇了一跳一松手把我重重的摔在了地上,正巧把我甩在了被摔碎的存錢罐上,碎片狠狠的扎進了我的胳膊,在我摔下的那一剎那我只感覺有一陣火辣辣的痛。便哇哇大哭起來媽媽見狀趕忙把我扶起來送到了醫(yī)院里,縫了九針從此我的胳膊上留下了“歲月的烙印”。

  現(xiàn)在想起我不禁笑我當年的愚昧,又愛我歲月的痕跡是他時刻提醒我不能再像以前那么愚昧。是他時刻讓我記住,這難忘的教訓。

暑假五年級作文 篇2

  轉眼,暑假就過去了。在假期里我?guī)缀跏恰按箝T不出,二門不邁”地躲在家里看書,沒發(fā)生多少有趣的事,倒是那場虛驚令我回味無窮。

  記得那一天是星期六,媽媽去大阿姨家串門,我一個人在家。

  我做完作業(yè),便把門“砰”的一聲關上,到對面的森林公園去散步了。臨近中午,我要回家做飯。我來到家門前,這才發(fā)現(xiàn)竟沒有將鑰匙帶在身上。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉,原本興高采烈、掛滿笑容的臉一下子由晴轉陰,仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎,怎么辦呢?門打不開,午飯吃不到了,午覺沒地方睡了……想著想著,我越發(fā)沮喪。

  不行,我一定得想辦法進屋。我暗下決心,苦苦思索起來。

  要不,去借一把梯子來,從窗口爬進去?我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子,將梯子對準我家窗口放下。

  我望了望這四米多高的窗口,心里直發(fā)慌。哎,誰叫我沒把鑰匙帶上呢?我咬咬牙,踏上梯子往上爬。我爬啊爬,越往上,越緊張,心都懸到了嗓子眼。算了算了,不爬了,這真是太可怕了!最終,我還是退了下來。

  我爬窗不成又生一計。我敲開了鄰居家的門,向開門的那位叔叔說:“叔叔,我出門時忘了帶鑰匙,媽媽又不在家,您可不可以借我電話一用,讓我告訴一下媽媽……”大概這就是所謂的潛力吧,就這借電話的一件事我居然灑灑揚揚講了一大堆,推敲起來也是句句在理字字珠璣,現(xiàn)在回想起來,那絕對是一篇極好的口頭作文?赡俏皇迨鍏s無動于衷,冷冷地拋出了兩個字“不借”,便將門關上了。

  ……

  就這樣,我進屋的一個個主意都失敗了,早早開門的幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了房門上,手不經(jīng)意間按下了門把手。突然,門開了,我差點摔了一跤。

  “?”我驚呆了。原來門并沒有鎖上,只是下邊的一把小鎖搭上了,一轉把手,門就會打開。我倚在門框上,又好氣又好笑。

  現(xiàn)在想來,這件事真有趣。它也使我明白了:其實,在這個世界上并沒有絕對的失敗,失敗的往往是我們對待問題的方法和態(tài)度。很多時候,失敗只是滔天大水上一座恐嚇的獨木橋,走過去,等待你的就是成功。

暑假五年級作文 篇3

  七月,是一個最炎熱的月份,天空一碧如洗,沒有一片云彩,只懸掛著火球似的太陽,火辣辣地照射著整個大地。

  太陽失去了春天時的溫暖,直射大地,似乎要散發(fā)出全部的能量。它那強烈的光芒曬裂了黃土地,曬黑了人們的.肌膚,曬捏了美麗的花朵,曬卷了路邊大樹上的樹葉,枝條都垂頭喪氣的彎下了腰大清早知了們就在樹上熱得“知了知了”地叫,以前在大樹上唱歌的小鳥也不知道都躲到什么地方去了,蜻蜓也只能在湖邊樹陰下飛行。

  小溪里的水已經(jīng)被太陽曬得快要干枯了,清晨小魚兒大都浮在水面上游來游去,不時的將頭探出水呼吸空氣。以往喧鬧地菜市場,人們都匆匆買好菜就離開了,有的直奔超市去買菜了。站在馬路上一陣熱浪迎面撲來,像抱住了火爐似的,一眼望去路面上熱氣騰騰,沒有了行人,偶爾有幾輛汽車穿行而過,在寬敞的路口,任能看到渾身濕透的交警叔叔堅持在自己的崗位上。平時活蹦亂跳的小狗小貓,它們也都趴在陰涼處不在好動。七月,整個世界好像處于了休息狀態(tài),都變得那么安靜,沒有了活力。

  七月的炎熱讓人們無法承受,只能躲在家里吹空調(diào)。每當迎來這個月,人們就感覺就像曬干的狗尾巴草一樣,十分的口渴。這時,人們多么希望秋天的到來。

暑假五年級作文 篇4

  暑假過得真快,轉眼要開學了。今天是最后一天,值得我們懷念。

  一大早我就起來了,像往常一樣,洗臉漱口,做早晨鍛煉。我又打開電腦在網(wǎng)上里做題,算口算。我發(fā)現(xiàn)后花園的搖錢樹長得太慢了,我就請教我的好朋友寒鋒,他是我在網(wǎng)上認識的第一個陌生朋友,他告訴我:你只要多加一些小朋友就行了,我就按照他的話一個一個的加,加到了25個,我就沒加了,我向那些陌生的朋友打招呼,突然我發(fā)現(xiàn)了我有新的消息,打開消息一看原來是吳輕語,他叫我?guī)退凉菜,我很爽快的答應了,后來她也幫我澆了水,我也謝謝了他。

  一晃到了中午,我吃完飯聽了一會兒QQmusic,又開始在學樂網(wǎng)上和那些朋友聊天,我和寒鋒聊了起來,我們倆聊得很開心。過了一會兒我做了語文測試學分轉眼到了10000多分了,其實這一招還是寒鋒告訴我的,金幣已經(jīng)5000多了。

  下午,我在QQ上碰見了我的同學陳安然,他喜歡聽罵人的歌,我覺得一點也不好聽。之后我就在寫作文,因為學樂老師說我一個暑假才寫一篇作文怎么可能呢?我就在狂寫作文。

  好了,我又有新消息了,我要去看看,一定是寒鋒發(fā)給我的吧!呵呵!下回再見!

暑假五年級作文 篇5

  放暑假已經(jīng)一個星期,我甚至還有些神志恍惚地停留在校園的生活中。

  這個暑假我覺得非常沒趣,或許是因為08年的關系,我似乎覺得暑假并沒有來臨,我們現(xiàn)在的生活卻是平時的星期六和星期天——不能出遠門而是在家里過著平平淡淡的小日子。很多人都是這有什么特別,但我覺得不一樣,但那種感覺是說不出來也寫不出來的那種。暑假生活正如家長所估計的,有兩個月,過了一天還是有兩個月,過了兩天還是說有兩個月……

  我可以好好的裝飾自己的房間了,盡管在考完后還有家長無邊的嘮叨。我去外面買了很多好看的小玩意兒,這些都被媽媽和爸爸稱為“沒用的東西”,但它們卻帶給我異常的感受,它們是我房間里面的“客人”。平常我對裝飾房間有著極大的憧憬,媽媽考我數(shù)學題時我也再玩,因此我的數(shù)學考得很差。我總是希望自己有個的小天地,所以在窗臺前擺筆筒、在電視上擺小飾品、在床柜上擺休閑雜志……甚至有時候在墻上亂涂亂畫,我想有一點瘋了......

  天天都如此,并且每天還要沒天沒夜的上補習班。所以我才認為暑假無聊無聊,太無聊。

暑假五年級作文 篇6

  暑假對于我們農(nóng)村的孩子來說,那是一段最開心的日子。不僅不用參加這樣那樣的輔導,還可以回到在外打工的父母身邊,盡情地享用美食,盡情地觀看動畫片;可以在夏日的雨后使勁地踩著積水;還可以約上幾個小伙伴偷偷地下河洗澡、捕魚……下面我就講講暑假半個月以來發(fā)生的一件快樂的事。

  那是一天中午,烈日當空,驕陽像火球一樣炙烤著大地。我們就像快曬干的狗尾巴草一樣縮在家中看動畫片。電扇似乎也與我過不去,鼓足勁把熱風吹向我,要是此時能洗個涼水澡,那該多么舒服!正想著,好朋友劉裕竄到了我家,約我下河洗澡。我見爸爸已睡著,媽媽已又去打麻將了,便溜了出來,外面已經(jīng)有幾個好朋友等在那里了,我們一起出發(fā)了。由于現(xiàn)在環(huán)境污染特別嚴重,村子前后的河水都很臟,我們好不容易找到了一個還算干凈的養(yǎng)魚塘。便急不可耐地跳進了河,頓時,河水的清涼滲透到每一寸肌膚,我似乎聽得到毛孔張大嘴巴的喝水聲。我們都不會游泳,只能站在水淺的地方打水仗,你捧水往我臉上澆,我捧水往我肚子上灑。劉裕還學起了武俠電視中的“霹靂神掌”劈水打我,我急忙抓起蘆葦還個林沖的“撥草尋蛇”濺得他滿臉都是水,我們都哈哈大笑起來。

  打水仗玩膩了,我們又打起了拴在岸邊小船的主意來,解開繩索,把小船向前推了推。沈則見了歡呼起來:“我現(xiàn)在可以游泳了!”大家莫名其妙地看著他,只見他雙手巴著船邊,雙腳使勁地撲打水面,還真像魚兒在歡快地游泳,那船竟然也“走”了。我們連忙在船兩邊分站開來,開始了集體游泳。我們快樂地撲打著水面,周圍的水很快渾了,渾水向四周散去,越擴越大。正當我們準備歇歇時,一條鰱魚跳到了船艙里,那魚跳來跳去的。我們喜出望外,“一定是我們吵醒了鰱魚,它們也趕來湊熱鬧!”鄰居的大哥哥說道。這下,我們雙腳撲打得更歡了,還不停地換地方。沒想到船艙中跳進了四條魚。

  俗話說“得意忘形”,這話一點不假,正當我們玩得正歡時,卻發(fā)現(xiàn)魚塘的主人李爺爺不知何時站在河岸上,手里提著我們的短褲。我們傻了,這下闖禍了,被他臭罵一頓不算,要是他不把短褲還給我們,怎么回家呀!看來今天慘了!李爺爺嚴肅地看著我們,就像警察審訊小偷。我們只好乖乖上岸,赤裸裸的站成一排,準備挨罵。哪知李爺爺見我們光不溜湫而又滿臉緊張的樣子,竟笑了,把短褲還給了我們。我們慌忙穿好,落荒而逃,一口氣跑到屋后站在陽光下曬頭發(fā),想想我們剛才狼狽的樣子,大家都忍俊不禁地笑起來……現(xiàn)在,我知道;鰱魚生活在水的上層,是最愛熱鬧的。

  怎么樣?聽了我們的故事,你能感受到我們的快樂嗎?是否也想下河洗澡呢?趕緊到我家來做客吧!我一定會偷偷帶你去的!

暑假五年級作文 篇7

  今天我又遇到一道數(shù)學難題,費了好大的勁才解出來。題目是:兩棵樹上共有30只小鳥,乙樹上先飛走4只,這時甲樹飛向乙樹3只,兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?

  我一看完題目,就知道這是還原問題,于是用還原問題的方法解?沈炈銜r卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認真地重新做起來。我想,少了4只后一樣多,那一半是13只,還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為:甲樹16只,乙樹14只。

  通過解這道題,我明白了,無論做什么題,都要細心,否則,即使掌握了解題方法,結果還會出錯。

  今天陽光明媚,我正在家中看《小學數(shù)學奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題:比較1111/111,11111/1111兩個分數(shù)的大小。頓時,我來了興趣,拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來,不一會兒,便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數(shù)化成帶分數(shù),然后利用分數(shù)的規(guī)律,同分子 分數(shù),分母越小,這個分數(shù)就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111,那么也就是1111/111>11111/1111。

暑假五年級作文 篇8

  前幾天看到隔壁阿姨做紅燒肉,在她那里討教到了做紅燒肉的“秘訣”,今天我心血來潮,按照腦子里的記憶也想嘗試嘗試燒制一下。

  于是,我讓爺爺陪我從菜場里買了一斤帶皮的五花肉。回到家后,我先準備好佐料:醬油、白糖、味精、大蒜、老酒、食鹽、生姜片。我拿些許生姜切成片,再把大蒜掰一瓣用刀拍碎。然后將五花肉放到砧板上切成塊,每塊肉要大小均勻,不一會兒肉塊就切好了。打開電磁爐,往鍋里倒了一些水,放入五花肉及幾片生姜,蓋上鍋蓋煮了一會兒,這是為了去腥味,過了一分鐘后,我把五花肉從鍋里撈起來,倒干鍋里的水,F(xiàn)在才是正式開始燒五花肉,我在鍋里放入少許的油,等油燒到開始冒煙時,我把蒜放入鍋,隨后再把五花肉倒入鍋中進行翻炒,炒至肉色變得蒜黃,再逐一倒入二勺子老酒,半勺食鹽,一勺白糖,倒入醬油,蓋好鍋蓋。不一會兒,空中散發(fā)出濃郁的肉香。十分鐘過后,香氣四溢,美味的紅燒肉出鍋咯!肉塊亮晶晶的,透著誘人的光澤,我迫不及待地夾了一塊入口嘗了一下,嗯,味道好極了!我讓爸爸嘗了一口,他點了點頭,豎起大拇指夸道:“好吃、好吃!”

  晚上吃飯的時間到了,我很快就把紅燒肉吃個精光。

  吃自己做的菜,心里感覺美滋滋的。

暑假五年級作文 篇9

  又放假了!

  但這次暑假與前幾次不一樣了,不是放假時間短,只是我沒有護校。護校,是學校放假安排學生的一種活動。學生到學校打掃衛(wèi)生,保護學校的安全,這就是護校。但護校往往對我們來說是吃校。為什么這樣說呢?護校的學生中午不能回家吃午飯,只能在學校,因此要帶一大包吃的,帶少了吃完就等著餓肚子吧。記得上次我和其他同學護校,值班老師看見我們大吃特吃,說:我看你們不是護校得,而是吃校得!鼻皫状畏偶,我都是護校的,可這次,我沒有當成,有兩種原因。一是每個班護校的組數(shù)減少了一組,二是我們班主任病了,由肖老師代課,可老師廣挑差等生,我就沒選上。開始我心里很是充滿遺憾,但后來想,也好也好,不用買零食了,省錢!

  還可以玩一天。盡管我那樣想,我還是不能不傷心,但既然事情結果是這樣,那就這樣吧!

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