【必備】六年級(jí)童年作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年！天真無(wú)邪！走在童年的沙漠上，一個(gè)個(gè)可愛(ài)又漂亮的貝殼進(jìn)入我的眼眶。
這是童年的回憶，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！撿起一塊貝殼，哦，這是五歲時(shí)那一件使我驚慌失措的事情！那天下午，爸爸竟然在看恐怖的鬼電影，不想，我也被恐怖的鬼電影所吸引，高高興興的看了起來(lái)。看完后已是夜晚，我看起動(dòng)畫片，爸爸媽媽卻準(zhǔn)備帶我的弟弟出去買衣服。我卻被好看的動(dòng)畫片所吸引，遲遲不愿離開(kāi)�！澳銈�?nèi)グ�！我在家里看電視，隨便給我買件衣服就行了！”“你們?nèi)グ�！我在家里看電視，隨便給我買件衣服就行了！””那好吧！在家好好看電視哦�！庇谑牵议_(kāi)開(kāi)心心的看著電視。不巧的是，盡然停電了，真是老天不作美�。》坷锖诘每膳�。我嚇壞了，嗚嗚嗚得哭了起來(lái)！鬼電影中的鏡頭在我腦中旋轉(zhuǎn)�！安灰�！”馬上我又想到：如果大叫，鬼會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)我的。給它吃的，它就不會(huì)吃我了吧！"只要你不過(guò)來(lái)，我的巧克力，彩虹糖，冰淇淋，奶油蛋糕，旺旺雪餅，旺旺碎碎冰……反正只要你不過(guò)來(lái)，不吃我，這些零食，這些零食全是你的了！不過(guò)來(lái)吃我就行！”月光從窗戶照進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)了自己的影子，幻想成鬼影了。“不要過(guò)來(lái)，我不好吃，我很臭的，我已經(jīng)有一年沒(méi)洗澡了我身上很臟的，我身上還有好多病，如果你吃了我，你會(huì)中毒的�！薄皢鑶鑶鑶鑶鑶琛薄伴_(kāi)門呀！”是爸爸媽媽回來(lái)了！我跑去開(kāi)門，告訴他們今天的事，他們哈哈大笑。并告訴我：世界上沒(méi)有鬼！電視上是假的�！迸��！蔽乙补笮ζ饋�(lái)，只是因?yàn)榘职謰寢屝Γ?/p>
時(shí)光向悠悠東去的流水，童年即將離去�？擅慨�(dāng)走在童年的沙漠上時(shí)，總是快樂(lè)的！
六年級(jí)童年作文 篇2
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了!”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能?71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫……天啊，這就是我自大的杰作啊!半晌，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情;難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè)，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
六年級(jí)童年作文 篇3
童年，如一個(gè)五彩繽紛的瓶子，里面裝滿了許多許多……有開(kāi)心果，傷心橘……開(kāi)心果大家都有，我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年。
開(kāi)心果：
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)途中，我有一個(gè)很好很好的知心朋友，所有的心事我都會(huì)和她講，她就象是我肚子里面的蛔蟲，我們經(jīng)常心有靈犀說(shuō)什么都會(huì)一起說(shuō)。比如，要說(shuō)老師去出差了，都會(huì)同時(shí)異口同聲地說(shuō)：“老師去出差了�！备鷦e的朋友沒(méi)有這種默契，我一度為我和她的這種默契而自豪，上學(xué)一起走，放學(xué)一起走。同時(shí)我們還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢，我們經(jīng)常是班里面的第一第二名。
傷心橘：
可是，她卻將我的秘密告訴所有人。好吧，我知道，小學(xué)生心里面都藏不住，我原諒他了。但是，最近我發(fā)現(xiàn)我身邊的朋友漸漸疏遠(yuǎn)我了，我不知道為什么，我去問(wèn)他們，卻得到了一個(gè)讓我想哭的消息，這個(gè)消息就是她宣布的，她說(shuō)，我很煩他們，不想跟他們玩，但是又不好說(shuō)，所以讓她來(lái)說(shuō)。好想哭，為什么要這樣對(duì)我？怎么能這樣無(wú)中生有的造我謠呢？后來(lái)，我跟她坦白了，我們還是不適合做朋友。她聳聳肩無(wú)所謂地哦了一聲。而且，最讓我不解的是五年級(jí)那會(huì)兒，換了一個(gè)新老師，老師讓我們寫一個(gè)讀書心得，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師莊重地讀了我的作文，說(shuō)這篇作文很好，然后，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，這篇作文是抄的，在全解上面就有�！蔽殷@訝地看著她，老師皺皺眉頭，翻開(kāi)全解，一對(duì)照，沒(méi)有相同的，寫作立意不相同，老師瞥了她一眼，下課了，我問(wèn)：“你為什么要這樣說(shuō)？”她笑笑。而且，我發(fā)現(xiàn)她非常虛榮，總是編織一個(gè)又一個(gè)的謊言。都是說(shuō)她家很有錢一類的話。
從此我們的關(guān)系就這樣漸漸疏遠(yuǎn)了。她也不再對(duì)我熱情�？墒�，最近她卻不知道干什么跑過(guò)來(lái)粘我，對(duì)我獻(xiàn)殷勤。現(xiàn)在我不知道怎么辦了。誰(shuí)能夠告訴我？
六年級(jí)童年作文 篇4
童年，是人一生中最美好的回憶。它就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，有許多快樂(lè)的回憶都被裝進(jìn)了里面。盒子里既記載了我們的快樂(lè)瞬間，也記載了難忘的一幕；既有我們的天真笑容，也有我們傷心的眼淚。其中有一件趣事，令我難忘。聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得那時(shí)我才5歲，一個(gè)炎熱的夏天，奶奶給我買了一個(gè)西瓜，然后被奶奶切成了幾塊，正當(dāng)我吃的時(shí)候，突然，一個(gè)西瓜籽被我吞進(jìn)了肚里，”不好，都說(shuō)種子是會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的，更何況只是在我的肚子里呀“我在心里面想，有什么好主意可以不使它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。過(guò)了一會(huì)，我想到了一個(gè)絕妙的好主意：種子需要水，我不喝水不就行了嗎？就這樣，我整天都沒(méi)有喝水，奶奶感到很奇怪，問(wèn)起我來(lái)，于是，我吞吞吐吐的說(shuō)：”剛才我把一個(gè)西瓜籽咽了下去，種子是會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。“說(shuō)完，奶奶張口大笑。我不知道怎么回事，就問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：”傻孩子，西瓜籽到了肚子里就會(huì)被腸胃消化，不可能長(zhǎng)出西瓜來(lái)！“聽(tīng)了奶奶的話，我恍然大悟，不由驚嘆一聲”啊“。
哈哈，有趣吧，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的童年，傻事一籮筐。童年真好，可惜我們?cè)僖不夭蝗チ�。童年帶給我無(wú)限歡樂(lè)，是任何事物都無(wú)法代替的。童年會(huì)是我們的最美好的時(shí)光！
六年級(jí)童年作文 篇5
我現(xiàn)在，已經(jīng)是一名六年級(jí)的青少年了，經(jīng)歷了許多。這是一件值得高興的事，也是一件令人煩惱的事。
讀幼兒園時(shí)，每天白天上課，晚上就玩，沒(méi)有作業(yè)。最多就是老師要求我們做一個(gè)什么手工。那時(shí)，我還年幼不懂事，常常想：啊，好羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐��！真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，像他們一樣去上小學(xué)，那是多么讓人自豪！
終于，可以上小學(xué)了，我十分興奮。我覺(jué)得上小學(xué)比幼兒園要有趣多了。小學(xué)老師教會(huì)了我很多很多知識(shí)，我懂了很多。然而也多了些煩惱。
為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，我從以前寫的日記中摘抄幾段：
20xx年8月11日
啊，真是激動(dòng)啊！馬上要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了！好懷念以前的同學(xué)啊，他們會(huì)與我一起上小學(xué)嗎？還有，以后的新同學(xué)又會(huì)是誰(shuí)呢？
20xx年10月22日
小學(xué)還是挺不錯(cuò)的。就是有點(diǎn)作業(yè)，不過(guò)一會(huì)就做完了。遇見(jiàn)了幾個(gè)朋友，真開(kāi)心��！
20xx年2月5日
哈哈，今天真是開(kāi)心啊！期末考了100分！媽媽帶著我和李錦濤一起買了些玩具，我們一起吃德克士，看電影，玩得不亦樂(lè)乎。我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
20xx年8月12日
還有18天就又要開(kāi)學(xué)了，又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了！
我從以前的日記中，摘抄了這幾段。成長(zhǎng)的滋味可見(jiàn)一斑了，有喜怒有哀樂(lè)。我真是懷念以前的生活啊！無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心學(xué)習(xí)……但長(zhǎng)的越大，懂的越多。我也為小時(shí)候的無(wú)知感到好笑。
馬上又要畢業(yè)了。聽(tīng)說(shuō)初中的作業(yè)很多，不管怎樣，還是十分期待著未來(lái)的。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我又會(huì)是什么樣的`呢？對(duì)未來(lái)，我充滿了憧憬。
六年級(jí)童年作文 篇6
小學(xué)的幸福時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，就像睡美人剛從夢(mèng)中蘇醒一樣在這時(shí)光里有快樂(lè)有憂傷還有矛盾，但這都是美好的見(jiàn)證，那些可愛(ài)的同學(xué)們，那些受人尊敬的老師們是緣分使我們?cè)谝黄鹪谑中闹械募t印，是老師教育我們的根源，讓我們改掉壞毛病擁有健康的未來(lái)讓我們健康成長(zhǎng)，在班級(jí)里雖然矛盾，但是在危難時(shí)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致共同度過(guò)難關(guān)這是我們最好的見(jiàn)證。
我想念班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)是他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)給我勇氣給我光明，時(shí)間由流水一般一去不回童年那個(gè)因?yàn)槟承┬∈律鷼獾奈以缫巡恢ハ�，我想念我的童年想念我的同學(xué)。
六年級(jí)童年作文 篇7
童年象一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩記憶；童年象一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)；童年象天空中劃過(guò)的流星一樣，明亮中卻迅速消散隨著腦海里的美好記憶，我突然想到了童年的趣事。
記得一次，我聽(tīng)院子里的一們阿姨說(shuō)“一個(gè)人只要喝的墨多，他的學(xué)問(wèn)就大�！蔽衣�(tīng)了后，腦袋靈機(jī)一動(dòng)，只要多喝墨汁，我的學(xué)問(wèn)就會(huì)大了。于是我趕緊跑回家去找墨汁，找到墨汁后，便添了一口墨，“啊！好苦啊”我大聲叫，爺爺聽(tīng)見(jiàn)后，就趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爺爺，爺爺聽(tīng)了后哈哈大笑起來(lái)，笑完后爺爺給我解釋了一下這句話的意思：一個(gè)人只要讀的書多，她（他）的學(xué)問(wèn)就一定會(huì)不淺。當(dāng)爺爺說(shuō)完后我也忍不住笑出了聲。
還有一次，就是早上我剛刷牙的時(shí)候，我看著那軟糯糯的牙膏，我就很想戳一下，結(jié)果一戳。全粘在了手上，然后我又很好奇，它既然能刷牙，就一定能吃，想完后我就忍不住添了一口，結(jié)果，我覺(jué)得還挺好，就把粘在手上的全部給吃了，刷完牙的后，媽媽看見(jiàn)我嘴里老是吐白沫，還以為我中毒了，我說(shuō)“我沒(méi)有中毒，我只是吃了一些牙膏而以，不必?fù)?dān)心�！眿寢屄�(tīng)了后說(shuō)“什么？怪不得我覺(jué)得你今天刷牙刷的很慢，原來(lái)你是吃牙膏著呢！你個(gè)小兔崽子，一天就竟吃些不能吃的東西！”說(shuō)完食指直戳腦門。雖然不痛，我還想哭，是因?yàn)槲业淖炖锢贤掳啄�，一說(shuō)話泡沫就四處亂濺，像雪花一樣在空中舞蹈，嚇的我都不敢說(shuō)話了。
哈哈！有趣吧！這就是我的童年，傻事、趣事一籮筐。也正是有這么多的趣事、傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人難忘的童年。雖然這段金色的時(shí)光正在離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中的美好回憶！
六年級(jí)童年作文 篇8
總想和爸爸交換童年。
從小到大，習(xí)慣了爸爸對(duì)我吼：你們這些人，在蜜罐里泡大，就是不懂“珍惜”二字。
我不否認(rèn)，比起爸爸那代人，我們的生存條件的確優(yōu)越得多。不愁吃穿，不拈針線，有群書可以博覽，有神奇電腦可以迷戀。我們還有什么理由不滿足？
可是，如果可以，我真的很想和爸爸交換童年。因?yàn)椤?/p>
我看到那個(gè)滿身是泥的爸爸在田埂上打滾；
我看到那個(gè)滿臉是灰的爸爸在烤山芋吃；
我看到那個(gè)滿臉稚氣的爸爸是那片廣闊田野的主人，在那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下盡情玩�！�
爸爸的童年里，滿是泥土的清香和花朵的芬芳；
爸爸的童年里，有的是辛酸和歡笑的百般趣味；
我的童年里，則沒(méi)有這些。
我只記得肩上沉甸甸的書包，我只記得老師總也布置不完的作業(yè)，我只記得媽媽憂郁、企盼的眼神，我只記得爸爸面對(duì)分?jǐn)?shù)時(shí)可怕的咆哮……都是分?jǐn)?shù)“二字”惹的禍，它們是我童年里一個(gè)可怕的影子。
當(dāng)我的童年就要遠(yuǎn)去時(shí)，它們沒(méi)有沉淀下多少美麗的回憶，以往的歲月好像變成了一聲輕輕的嘆息，我只希望它再也不要在我耳畔響起。
童年里的爸爸是一只自由的小馬駒，縱然品嘗著許多苦辣滋味，卻撒下自由奔跑的快活身影；童年里的我是籠中的小鳥，淹沒(méi)在無(wú)邊的題海里，忘記怎樣飛翔。
也許，總認(rèn)為永遠(yuǎn)不必忍饑挨餓、總是可以衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口是一種莫大的幸福。可是，我們稚嫩的肩膀總要承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，所以，爸爸，讓我學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活的艱辛吧，我需要感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
親愛(ài)的爸爸，請(qǐng)別對(duì)我吼。
試著給我一個(gè)空閑的時(shí)間吧，讓我和你一樣，常�？梢耘c自然為友，感受陽(yáng)光的熱烈、風(fēng)雨的無(wú)情，我的世界里不能只有書墨的清香，那太單調(diào)；試著給我一個(gè)空閑的時(shí)間吧，讓我為你分擔(dān)一下生活的重量，就像當(dāng)年的你，雖然柔弱幼小，卻總在放學(xué)歸來(lái)后，為家里的羊兔割上一筐青草，為家人做上一頓簡(jiǎn)單的晚餐；試著給我一個(gè)空閑的時(shí)間吧，讓我與隔壁的弟弟妹妹一起玩耍，就像當(dāng)年的你帶著弟弟妹妹外出蹓蹓跶跶一樣，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己和愛(ài)護(hù)他人；試著給我一個(gè)空閑的時(shí)間吧，就像當(dāng)年的你一樣，可以隨意仰望天空幻想自己的將來(lái)。
如果是這樣，我就不再渴望和你交換童年。
六年級(jí)童年作文 篇9
每個(gè)人肯定都有屬于自己的樂(lè)園，我也不例外。讓我來(lái)告訴你們我的樂(lè)園吧！我的樂(lè)園就是學(xué)校碩大的操場(chǎng)，讓我們一起去那里瞧瞧！
走到操場(chǎng)邊，你會(huì)看見(jiàn)一大圈兩百米的跑道，走近一點(diǎn)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有六個(gè)小跑道組成。你仔細(xì)看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿著操場(chǎng)往前走一點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的主席臺(tái)，兩側(cè)有許多臺(tái)階，旁邊有一排欄桿。
這時(shí)有人就要問(wèn)了，你們的操場(chǎng)上就只有這么一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個(gè)足球門，在那里可以踢足球！
現(xiàn)在讓我們?nèi)タ鞓?lè)盡情的玩耍吧！先讓我們?nèi)ヅ軆扇Π桑鲇螒蚯暗臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點(diǎn)累，但是為了可以玩耍的時(shí)間我也就堅(jiān)持跑了兩圈。
跑完了，我們終于可以去玩耍了，我飛奔過(guò)去，到了可以快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D著去玩爬桿子，爬上去，爬下來(lái)，一個(gè)個(gè)像猴子似的在樹(shù)上上躥下跳，許多歡聲笑語(yǔ)遍遍傳到校園的每一個(gè)角落里。玩了一會(huì)，讓我們?nèi)シ潘煞潘砂�！去玩單杠雙杠，這個(gè)運(yùn)動(dòng)可以用一根桿子或兩根桿子都可以。單杠的地方人已經(jīng)滿了，那我就玩雙杠。我一看，“哇，有這么多種玩法！”有的倒掛著，像山洞里的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉著桿子蕩秋千，像是只猴子在用尾巴跳來(lái)跳去。休息完畢，繼續(xù)玩最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)，上面有許多桿子，用手抓住桿子向前爬，誰(shuí)爬到頭，誰(shuí)就贏。如果不想做這些運(yùn)動(dòng)，可以在空地處和小伙伴一起做些小游戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開(kāi)心的傳球、好玩的躲避球。在這里玩是多么的快樂(lè)。
在這個(gè)樂(lè)園可以做許多有趣的事，快把你們快樂(lè)的樂(lè)園告訴我吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時(shí)間結(jié)束了，但是同學(xué)們的快樂(lè)還在操場(chǎng)上回蕩著！
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