【必備】六年級(jí)童年作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年!天真無(wú)邪!走在童年的沙漠上,一個(gè)個(gè)可愛(ài)又漂亮的貝殼進(jìn)入我的眼眶。
這是童年的回憶,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!撿起一塊貝殼,哦,這是五歲時(shí)那一件使我驚慌失措的事情!那天下午,爸爸竟然在看恐怖的鬼電影,不想,我也被恐怖的鬼電影所吸引,高高興興的看了起來(lái)。看完后已是夜晚,我看起動(dòng)畫片,爸爸媽媽卻準(zhǔn)備帶我的弟弟出去買衣服。我卻被好看的動(dòng)畫片所吸引,遲遲不愿離開(kāi)!澳銈?nèi)グ!我在家里看電視,隨便給我買件衣服就行了!”“你們?nèi)グ!我在家里看電視,隨便給我買件衣服就行了!””那好吧!在家好好看電視哦!庇谑牵议_(kāi)開(kāi)心心的看著電視。不巧的是,盡然停電了,真是老天不作美。》坷锖诘每膳。我嚇壞了,嗚嗚嗚得哭了起來(lái)!鬼電影中的鏡頭在我腦中旋轉(zhuǎn)!安灰!”馬上我又想到:如果大叫,鬼會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)我的。給它吃的,它就不會(huì)吃我了吧!"只要你不過(guò)來(lái),我的巧克力,彩虹糖,冰淇淋,奶油蛋糕,旺旺雪餅,旺旺碎碎冰……反正只要你不過(guò)來(lái),不吃我,這些零食,這些零食全是你的了!不過(guò)來(lái)吃我就行!”月光從窗戶照進(jìn)來(lái),我看見(jiàn)了自己的影子,幻想成鬼影了。“不要過(guò)來(lái),我不好吃,我很臭的,我已經(jīng)有一年沒(méi)洗澡了我身上很臟的,我身上還有好多病,如果你吃了我,你會(huì)中毒的!薄皢鑶鑶鑶鑶鑶琛薄伴_(kāi)門呀!”是爸爸媽媽回來(lái)了!我跑去開(kāi)門,告訴他們今天的事,他們哈哈大笑。并告訴我:世界上沒(méi)有鬼!電視上是假的!迸!蔽乙补笮ζ饋(lái),只是因?yàn)榘职謰寢屝Γ?/p>
時(shí)光向悠悠東去的流水,童年即將離去?擅慨(dāng)走在童年的沙漠上時(shí),總是快樂(lè)的!
六年級(jí)童年作文 篇2
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說(shuō):“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查!本碜影l(fā)下來(lái)了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò),不管了!”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7。2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫……天啊,這就是我自大的杰作啊!半晌,梁老師緩緩開(kāi)口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光,我低下了頭。
難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái),我成天悶悶不樂(lè),心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō),只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話語(yǔ)令我笑了,我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。
而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
六年級(jí)童年作文 篇3
童年,如一個(gè)五彩繽紛的瓶子,里面裝滿了許多許多……有開(kāi)心果,傷心橘……開(kāi)心果大家都有,我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年。
開(kāi)心果:
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)途中,我有一個(gè)很好很好的知心朋友,所有的心事我都會(huì)和她講,她就象是我肚子里面的蛔蟲,我們經(jīng)常心有靈犀說(shuō)什么都會(huì)一起說(shuō)。比如,要說(shuō)老師去出差了,都會(huì)同時(shí)異口同聲地說(shuō):“老師去出差了!备鷦e的朋友沒(méi)有這種默契,我一度為我和她的這種默契而自豪,上學(xué)一起走,放學(xué)一起走。同時(shí)我們還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢,我們經(jīng)常是班里面的第一第二名。
傷心橘:
可是,她卻將我的秘密告訴所有人。好吧,我知道,小學(xué)生心里面都藏不住,我原諒他了。但是,最近我發(fā)現(xiàn)我身邊的朋友漸漸疏遠(yuǎn)我了,我不知道為什么,我去問(wèn)他們,卻得到了一個(gè)讓我想哭的消息,這個(gè)消息就是她宣布的,她說(shuō),我很煩他們,不想跟他們玩,但是又不好說(shuō),所以讓她來(lái)說(shuō)。好想哭,為什么要這樣對(duì)我?怎么能這樣無(wú)中生有的造我謠呢?后來(lái),我跟她坦白了,我們還是不適合做朋友。她聳聳肩無(wú)所謂地哦了一聲。而且,最讓我不解的是五年級(jí)那會(huì)兒,換了一個(gè)新老師,老師讓我們寫一個(gè)讀書心得,發(fā)下來(lái)的時(shí)候,老師莊重地讀了我的作文,說(shuō)這篇作文很好,然后,她站起來(lái)說(shuō):“老師,這篇作文是抄的,在全解上面就有!蔽殷@訝地看著她,老師皺皺眉頭,翻開(kāi)全解,一對(duì)照,沒(méi)有相同的,寫作立意不相同,老師瞥了她一眼,下課了,我問(wèn):“你為什么要這樣說(shuō)?”她笑笑。而且,我發(fā)現(xiàn)她非常虛榮,總是編織一個(gè)又一個(gè)的謊言。都是說(shuō)她家很有錢一類的話。
從此我們的關(guān)系就這樣漸漸疏遠(yuǎn)了。她也不再對(duì)我熱情?墒,最近她卻不知道干什么跑過(guò)來(lái)粘我,對(duì)我獻(xiàn)殷勤。現(xiàn)在我不知道怎么辦了。誰(shuí)能夠告訴我?
六年級(jí)童年作文 篇4
童年,是人一生中最美好的回憶。它就像一個(gè)五彩斑斕的盒子,有許多快樂(lè)的回憶都被裝進(jìn)了里面。盒子里既記載了我們的快樂(lè)瞬間,也記載了難忘的一幕;既有我們的天真笑容,也有我們傷心的眼淚。其中有一件趣事,令我難忘。聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得那時(shí)我才5歲,一個(gè)炎熱的夏天,奶奶給我買了一個(gè)西瓜,然后被奶奶切成了幾塊,正當(dāng)我吃的時(shí)候,突然,一個(gè)西瓜籽被我吞進(jìn)了肚里,”不好,都說(shuō)種子是會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的,更何況只是在我的肚子里呀“我在心里面想,有什么好主意可以不使它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。過(guò)了一會(huì),我想到了一個(gè)絕妙的好主意:種子需要水,我不喝水不就行了嗎?就這樣,我整天都沒(méi)有喝水,奶奶感到很奇怪,問(wèn)起我來(lái),于是,我吞吞吐吐的說(shuō):”剛才我把一個(gè)西瓜籽咽了下去,種子是會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。“說(shuō)完,奶奶張口大笑。我不知道怎么回事,就問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):”傻孩子,西瓜籽到了肚子里就會(huì)被腸胃消化,不可能長(zhǎng)出西瓜來(lái)!“聽(tīng)了奶奶的話,我恍然大悟,不由驚嘆一聲”啊“。
哈哈,有趣吧,沒(méi)錯(cuò),這就是我的童年,傻事一籮筐。童年真好,可惜我們?cè)僖不夭蝗チ。童年帶給我無(wú)限歡樂(lè),是任何事物都無(wú)法代替的。童年會(huì)是我們的最美好的時(shí)光!
六年級(jí)童年作文 篇5
我現(xiàn)在,已經(jīng)是一名六年級(jí)的青少年了,經(jīng)歷了許多。這是一件值得高興的事,也是一件令人煩惱的事。
讀幼兒園時(shí),每天白天上課,晚上就玩,沒(méi)有作業(yè)。最多就是老師要求我們做一個(gè)什么手工。那時(shí),我還年幼不懂事,常常想:啊,好羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐!真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,像他們一樣去上小學(xué),那是多么讓人自豪!
終于,可以上小學(xué)了,我十分興奮。我覺(jué)得上小學(xué)比幼兒園要有趣多了。小學(xué)老師教會(huì)了我很多很多知識(shí),我懂了很多。然而也多了些煩惱。
為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情,我從以前寫的日記中摘抄幾段:
20xx年8月11日
啊,真是激動(dòng)啊!馬上要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了!好懷念以前的同學(xué)啊,他們會(huì)與我一起上小學(xué)嗎?還有,以后的新同學(xué)又會(huì)是誰(shuí)呢?
20xx年10月22日
小學(xué)還是挺不錯(cuò)的。就是有點(diǎn)作業(yè),不過(guò)一會(huì)就做完了。遇見(jiàn)了幾個(gè)朋友,真開(kāi)心!
20xx年2月5日
哈哈,今天真是開(kāi)心啊!期末考了100分!媽媽帶著我和李錦濤一起買了些玩具,我們一起吃德克士,看電影,玩得不亦樂(lè)乎。我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
20xx年8月12日
還有18天就又要開(kāi)學(xué)了,又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了!
我從以前的日記中,摘抄了這幾段。成長(zhǎng)的滋味可見(jiàn)一斑了,有喜怒有哀樂(lè)。我真是懷念以前的生活啊!無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)心學(xué)習(xí)……但長(zhǎng)的越大,懂的越多。我也為小時(shí)候的無(wú)知感到好笑。
馬上又要畢業(yè)了。聽(tīng)說(shuō)初中的作業(yè)很多,不管怎樣,還是十分期待著未來(lái)的。在遙遠(yuǎn)的未來(lái),我又會(huì)是什么樣的`呢?對(duì)未來(lái),我充滿了憧憬。
六年級(jí)童年作文 篇6
小學(xué)的幸福時(shí)光一眨眼就過(guò)去了,就像睡美人剛從夢(mèng)中蘇醒一樣在這時(shí)光里有快樂(lè)有憂傷還有矛盾,但這都是美好的見(jiàn)證,那些可愛(ài)的同學(xué)們,那些受人尊敬的老師們是緣分使我們?cè)谝黄鹪谑中闹械募t印,是老師教育我們的根源,讓我們改掉壞毛病擁有健康的未來(lái)讓我們健康成長(zhǎng),在班級(jí)里雖然矛盾,但是在危難時(shí)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致共同度過(guò)難關(guān)這是我們最好的見(jiàn)證。
我想念班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)是他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)給我勇氣給我光明,時(shí)間由流水一般一去不回童年那個(gè)因?yàn)槟承┬∈律鷼獾奈以缫巡恢ハ,我想念我的童年想念我的同學(xué)。
六年級(jí)童年作文 篇7
童年象一塊調(diào)色板,不停地調(diào)呀調(diào),調(diào)出我的五彩記憶;童年象一塊魔方,輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè);童年象天空中劃過(guò)的流星一樣,明亮中卻迅速消散隨著腦海里的美好記憶,我突然想到了童年的趣事。
記得一次,我聽(tīng)院子里的一們阿姨說(shuō)“一個(gè)人只要喝的墨多,他的學(xué)問(wèn)就大!蔽衣(tīng)了后,腦袋靈機(jī)一動(dòng),只要多喝墨汁,我的學(xué)問(wèn)就會(huì)大了。于是我趕緊跑回家去找墨汁,找到墨汁后,便添了一口墨,“啊!好苦啊”我大聲叫,爺爺聽(tīng)見(jiàn)后,就趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爺爺,爺爺聽(tīng)了后哈哈大笑起來(lái),笑完后爺爺給我解釋了一下這句話的意思:一個(gè)人只要讀的書多,她(他)的學(xué)問(wèn)就一定會(huì)不淺。當(dāng)爺爺說(shuō)完后我也忍不住笑出了聲。
還有一次,就是早上我剛刷牙的時(shí)候,我看著那軟糯糯的牙膏,我就很想戳一下,結(jié)果一戳。全粘在了手上,然后我又很好奇,它既然能刷牙,就一定能吃,想完后我就忍不住添了一口,結(jié)果,我覺(jué)得還挺好,就把粘在手上的全部給吃了,刷完牙的后,媽媽看見(jiàn)我嘴里老是吐白沫,還以為我中毒了,我說(shuō)“我沒(méi)有中毒,我只是吃了一些牙膏而以,不必?fù)?dān)心!眿寢屄(tīng)了后說(shuō)“什么?怪不得我覺(jué)得你今天刷牙刷的很慢,原來(lái)你是吃牙膏著呢!你個(gè)小兔崽子,一天就竟吃些不能吃的東西!”說(shuō)完食指直戳腦門。雖然不痛,我還想哭,是因?yàn)槲业淖炖锢贤掳啄,一說(shuō)話泡沫就四處亂濺,像雪花一樣在空中舞蹈,嚇的我都不敢說(shuō)話了。
哈哈!有趣吧!這就是我的童年,傻事、趣事一籮筐。也正是有這么多的趣事、傻事組成那七彩的童年,歡樂(lè)的童年,令人難忘的童年。雖然這段金色的時(shí)光正在離我遠(yuǎn)去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中的美好回憶!
六年級(jí)童年作文 篇8
總想和爸爸交換童年。
從小到大,習(xí)慣了爸爸對(duì)我吼:你們這些人,在蜜罐里泡大,就是不懂“珍惜”二字。
我不否認(rèn),比起爸爸那代人,我們的生存條件的確優(yōu)越得多。不愁吃穿,不拈針線,有群書可以博覽,有神奇電腦可以迷戀。我們還有什么理由不滿足?
可是,如果可以,我真的很想和爸爸交換童年。因?yàn)椤?/p>
我看到那個(gè)滿身是泥的爸爸在田埂上打滾;
我看到那個(gè)滿臉是灰的爸爸在烤山芋吃;
我看到那個(gè)滿臉稚氣的爸爸是那片廣闊田野的主人,在那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下盡情玩!
爸爸的童年里,滿是泥土的清香和花朵的芬芳;
爸爸的童年里,有的是辛酸和歡笑的百般趣味;
我的童年里,則沒(méi)有這些。
我只記得肩上沉甸甸的書包,我只記得老師總也布置不完的作業(yè),我只記得媽媽憂郁、企盼的眼神,我只記得爸爸面對(duì)分?jǐn)?shù)時(shí)可怕的咆哮……都是分?jǐn)?shù)“二字”惹的禍,它們是我童年里一個(gè)可怕的影子。
當(dāng)我的童年就要遠(yuǎn)去時(shí),它們沒(méi)有沉淀下多少美麗的回憶,以往的歲月好像變成了一聲輕輕的嘆息,我只希望它再也不要在我耳畔響起。
童年里的爸爸是一只自由的小馬駒,縱然品嘗著許多苦辣滋味,卻撒下自由奔跑的快活身影;童年里的我是籠中的小鳥,淹沒(méi)在無(wú)邊的題海里,忘記怎樣飛翔。
也許,總認(rèn)為永遠(yuǎn)不必忍饑挨餓、總是可以衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口是一種莫大的幸福。可是,我們稚嫩的肩膀總要承擔(dān)生活的重?fù)?dān),所以,爸爸,讓我學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活的艱辛吧,我需要感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
親愛(ài)的爸爸,請(qǐng)別對(duì)我吼。
試著給我一個(gè)空閑的時(shí)間吧,讓我和你一樣,常?梢耘c自然為友,感受陽(yáng)光的熱烈、風(fēng)雨的無(wú)情,我的世界里不能只有書墨的清香,那太單調(diào);試著給我一個(gè)空閑的時(shí)間吧,讓我為你分擔(dān)一下生活的重量,就像當(dāng)年的你,雖然柔弱幼小,卻總在放學(xué)歸來(lái)后,為家里的羊兔割上一筐青草,為家人做上一頓簡(jiǎn)單的晚餐;試著給我一個(gè)空閑的時(shí)間吧,讓我與隔壁的弟弟妹妹一起玩耍,就像當(dāng)年的你帶著弟弟妹妹外出蹓蹓跶跶一樣,讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己和愛(ài)護(hù)他人;試著給我一個(gè)空閑的時(shí)間吧,就像當(dāng)年的你一樣,可以隨意仰望天空幻想自己的將來(lái)。
如果是這樣,我就不再渴望和你交換童年。
六年級(jí)童年作文 篇9
每個(gè)人肯定都有屬于自己的樂(lè)園,我也不例外。讓我來(lái)告訴你們我的樂(lè)園吧!我的樂(lè)園就是學(xué)校碩大的操場(chǎng),讓我們一起去那里瞧瞧!
走到操場(chǎng)邊,你會(huì)看見(jiàn)一大圈兩百米的跑道,走近一點(diǎn)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有六個(gè)小跑道組成。你仔細(xì)看跑道是用啥做的?好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿著操場(chǎng)往前走一點(diǎn),你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的主席臺(tái),兩側(cè)有許多臺(tái)階,旁邊有一排欄桿。
這時(shí)有人就要問(wèn)了,你們的操場(chǎng)上就只有這么一些東西嗎?不,不,還有一塊大草坪,兩邊有兩個(gè)足球門,在那里可以踢足球!
現(xiàn)在讓我們?nèi)タ鞓?lè)盡情的玩耍吧!先讓我們?nèi)ヅ軆扇Π桑鲇螒蚯暗臒嵘磉\(yùn)動(dòng),我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點(diǎn)累,但是為了可以玩耍的時(shí)間我也就堅(jiān)持跑了兩圈。
跑完了,我們終于可以去玩耍了,我飛奔過(guò)去,到了可以快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D著去玩爬桿子,爬上去,爬下來(lái),一個(gè)個(gè)像猴子似的在樹(shù)上上躥下跳,許多歡聲笑語(yǔ)遍遍傳到校園的每一個(gè)角落里。玩了一會(huì),讓我們?nèi)シ潘煞潘砂!去玩單杠雙杠,這個(gè)運(yùn)動(dòng)可以用一根桿子或兩根桿子都可以。單杠的地方人已經(jīng)滿了,那我就玩雙杠。我一看,“哇,有這么多種玩法!”有的倒掛著,像山洞里的蝙蝠;有的坐在上面,就像玩累了似的,坐在上面休息;有的雙手拉著桿子蕩秋千,像是只猴子在用尾巴跳來(lái)跳去。休息完畢,繼續(xù)玩最后一個(gè)運(yùn)動(dòng),上面有許多桿子,用手抓住桿子向前爬,誰(shuí)爬到頭,誰(shuí)就贏。如果不想做這些運(yùn)動(dòng),可以在空地處和小伙伴一起做些小游戲,比如:刺激的老鷹捉小雞、開(kāi)心的傳球、好玩的躲避球。在這里玩是多么的快樂(lè)。
在這個(gè)樂(lè)園可以做許多有趣的事,快把你們快樂(lè)的樂(lè)園告訴我吧!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”——上課鈴響了,玩耍的時(shí)間結(jié)束了,但是同學(xué)們的快樂(lè)還在操場(chǎng)上回蕩著!
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