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我的二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-21 09:28:30 二年級(jí) 我要投稿

【精選】我的二年級(jí)作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的二年級(jí)作文八篇

我的二年級(jí)作文 篇1

  我的媽媽丟三落四,這就是他的特點(diǎn),下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事:

  星期五,我和媽媽坐公交車回家,我們?cè)诠徽九葡碌攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有等來(lái)一輛公交車。

  在等車的過(guò)程中,媽媽像什么都沒(méi)有忘記一樣,呆若木雞地注視著前方,看看沒(méi)有公交車。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于,一輛公交車開(kāi)入了我的眼睛,車門打開(kāi)了,我迫不及待地上了車,媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開(kāi)了三分鐘,已經(jīng)走了一站,就快到第二站的時(shí)候,我說(shuō):家里還有什么水果嗎?就是因?yàn)檫@一句話,媽媽突然對(duì)我說(shuō)到:我買的石榴和橘子忘在班上了,回不回去拿?什么?!我驚叫道,石榴是我很喜歡吃的一種水果,怎么能不拿呢?我和媽媽下了車,急匆匆的坐車回到媽媽班上,又急匆匆坐著車回到家里。

  唉!我丟三落四的媽媽,又拖延了我一個(gè)鐘頭的時(shí)間。我好心疼!

我的二年級(jí)作文 篇2

  “啦啦啦……”呀!是誰(shuí)在唱這么好聽(tīng)的歌?告訴你,肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。

  趙袁淵是我們班的大隊(duì)長(zhǎng),班級(jí)開(kāi)會(huì)、老師上課……都少不了她忙碌的身影,她可是老師的“好幫手,”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴。”學(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了,各科老師都對(duì)她有好感,回回考試考高分,我常常對(duì)她羨慕嫉妒恨啊。

  她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手。”無(wú)論是班級(jí)的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺(tái)、合唱團(tuán)練聲教室……都聽(tīng)得到她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的“天籟之音!敝灰魳(lè)老師讓她到臺(tái)上唱歌,班級(jí)里準(zhǔn)會(huì)連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家都想聽(tīng)她唱歌唄。

  我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的一項(xiàng),直到有一次我路過(guò)他們合唱團(tuán)教室,才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌,本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲,趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來(lái)。可沒(méi)想到她那么認(rèn)真:一首歌練了無(wú)數(shù)遍,有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱,一直唱到自己滿意為止。

  據(jù)說(shuō)她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀,這和她平常的努力是分不開(kāi)的,這些都是她努力的證明。只要聽(tīng)了他的歌聲都會(huì)陶醉,我相信我們的”天籟之音“非她莫屬,也相信她還能取得更高的好成績(jī)。

我的二年級(jí)作文 篇3

  每當(dāng)外面下雪時(shí),那一朵朵一簇簇的雪花就像一朵朵綻開(kāi)的鮮花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降,是那么與眾不同。我站在雪地上享受著雪帶給我們的快樂(lè)?!遠(yuǎn)處的山川、近處的樹(shù)林都穿上了銀亮的外衣,連屋頂都戴上了一頂頂暖和的白帽子,一片銀白世界。

  我眼中的冬天是歡快的。

  大雪讓院子立刻喧鬧起來(lái)。看!許許多多的小朋友們都從家里蜂擁而來(lái)。聚集在這里,跳呀!鬧呀!這邊打雪仗!那邊堆雪人,還有的你推著我,我拉著你,在雪地上嬉戲。歡快的笑聲響徹大地。

  我眼中的冬天是寒冷的。

  每當(dāng)我去上學(xué)時(shí),都會(huì)穿得厚厚的棉襖,可還是把我凍得全身發(fā)抖,脖子一直往衣服里縮。兩只小手都不知該放到什么地方啦!小拳頭攥著緊緊的。冬天真冷!

我的二年級(jí)作文 篇4

  盛大花園小學(xué)在龍華寺的對(duì)面。小學(xué)里有很大操場(chǎng),有演奏廳,有許多鋼琴,環(huán)境也很美,我們教室的地面一塵不染,學(xué)校里還有很棒的老師。

  我就在這所小學(xué)讀二年級(jí)。

  我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時(shí)看見(jiàn)我都要站起來(lái),是因?yàn)檫@個(gè)椅子太低了,寫字不方便,于是丁老師就幫我換了一把比原來(lái)那個(gè)更高一點(diǎn)的椅子,這樣我就不會(huì)站起來(lái)了;當(dāng)陳老師看到我有不足的地方時(shí),陳老師們就會(huì)給我指出,然后,我就要改正;李老師是教體育的老師,她如果看見(jiàn)今天下雨,覺(jué)得地太滑,怕我們摔跤,就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锵孪笃、飛行棋、撲克牌、魔方……;蔣老師是教美術(shù)的老師,有一次我把畫的圖畫給蔣老師看,她說(shuō):“你的畫比上次有點(diǎn)進(jìn)步!蔽衣(tīng)了很高興,心想:下次我要畫的更好。

  ……

  我喜歡我的學(xué)校,我更喜歡我的老師們,因?yàn)槔蠋焸儾粌H教會(huì)了我許多本領(lǐng),還給我指出我的缺點(diǎn),使我一天天的進(jìn)步,所以我喜歡她們。

我的二年級(jí)作文 篇5

  優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有,有的是愛(ài)學(xué)習(xí)、有的是愛(ài)勞動(dòng)、有的是愛(ài)看書…可我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。,一方面可以幫助別人,使自己感到快樂(lè),一方面另一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào),你常幫助別人,就能得道報(bào)酬。

  星期六上午,我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩,這是我懇求了一晚上,他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯,突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包,我打開(kāi)一看里面一張身分證,50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時(shí)間20xx年1月15日上午8點(diǎn)。我又看看表,今天正是1月15日7點(diǎn)40分。!糟了,我不顧一切,跟媽媽說(shuō):“等我一下,馬上回來(lái)!闭f(shuō)完我直奔火車站生怕耽誤了時(shí)間,那個(gè)人會(huì)著急的,到了火車站,我又找了找,忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的在哭嗎?我走過(guò)去問(wèn):“阿姨你為什么哭啊”阿姨說(shuō);“我的丟了一個(gè)錢包!蔽艺f(shuō):“是著個(gè)嗎?”阿姨說(shuō):“是的,謝謝你!”我說(shuō);“不用謝!”

  在回家的路上,我很高興,因?yàn)槲医裉煊謳椭艘粋(gè)人,這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。

我的二年級(jí)作文 篇6

  人的一生中,有無(wú)數(shù)的.禮物,裝點(diǎn)著我們的歡樂(lè)年華。有一個(gè)眼神,卻被我一直銘記,成為一份厚禮,讓我難以忘懷。

  我會(huì)遇到無(wú)數(shù)次考試,有成功,也必定會(huì)有失利。在我小學(xué)學(xué)習(xí)的一次考試中,我失利了。

  老師站在講臺(tái)上,抱著一摞厚厚的試卷時(shí)我的心里激動(dòng)極了。“我會(huì)考多少分呢?會(huì)是第幾名呢?”我不斷問(wèn)自己,又緊張又激動(dòng),又勸自己別抱太高的期望,希望越大,失望就越大。老師讀出了我的名字,當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí),心里卻猛得一寒。

  由于品德學(xué)科失分,我與第一名的寶座失之交臂,屈居第二。我難過(guò)極了,心情一下子灰暗了起來(lái),趴在桌子上一聲不吭。雖然我盡力不讓別人察覺(jué)出我的難過(guò),但與我一起走過(guò)三年的老師還是一眼就看出了我的不悅。

  當(dāng)我在課桌上悶了半天后抬起頭的一瞬間,我的目光與老師的目光相對(duì),老師的眼里沒(méi)有一絲責(zé)怪,充滿了信任、鼓勵(lì)與支持。老師的眼透過(guò)鏡片散發(fā)出溫暖的光,讓我的不悅幾乎完全消失。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)出她內(nèi)心的期待、信任。

  在這一瞬間,我不再是只為自己考不好而難過(guò)了,我開(kāi)始有小小的自責(zé),羞愧。我一直都是班上讓老師充滿期待與信任的學(xué)生,我沒(méi)有考好卻只顧自己難過(guò),這時(shí)候更應(yīng)該直面我失分的原因,去改變自己。

  放學(xué)的時(shí)候,老師叫住我,用非常平和的語(yǔ)氣和我一起分析錯(cuò)誤的原因,幫我講解錯(cuò)題,并給我勇氣。

  我們?cè)谛iT口分別的瞬間,老師又用她鏡片后的大眼睛望了我一眼,微微笑著,表示著她內(nèi)心那充滿鼓勵(lì)的情感。

  我也報(bào)以會(huì)心的微笑。

  時(shí)光交替,考場(chǎng)上的我與那時(shí)校門口的我同時(shí)微笑著保留了老師那慈祥的目光。

我的二年級(jí)作文 篇7

  我最喜歡的第二個(gè)玩具是個(gè)娃娃,名字叫妮妮。

  它穿著粉色的圓圈衣服,圓圓的眼睛,胖胖的小手,短短的小腿。它頭上戴著小帽子,還是小兔子帽噢!

  我告訴你個(gè)秘密哦,它是一個(gè)網(wǎng)娃,可以在網(wǎng)上養(yǎng)著的噢。

我的二年級(jí)作文 篇8

  隨著時(shí)間一年一年的過(guò)去,眨眼間我從一個(gè)毛頭小子已長(zhǎng)成一個(gè)小男生了。

  我不像小時(shí)候總是不肯吃飯,晚上不睡覺(jué),亂蹦亂跳。沒(méi)事在家里瞎做過(guò)家家的游戲。記得有一次放假我和弟弟們發(fā)現(xiàn)有一大盆面粉,便想起了橡皮泥。我們把面粉裝在碗里,摻上水,用力的揉啊揉,柔了半天終于成了一個(gè)個(gè)小球,可高興了。弟弟說(shuō)沒(méi)有顏色,可橡皮泥有幾種顏色呢?真是。我趕緊拿來(lái)水彩筆的筆芯,把筆芯里面的水?dāng)D出來(lái)滴在小球上。這一個(gè)個(gè)有顏色的橡皮泥就做好了。正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了,看到我們渾身五顏六色的,嚇的我們趕緊就跑。掀起來(lái),嗨.........那時(shí)總是讓媽媽日夜操勞。

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大再也不會(huì)做兒時(shí)的傻事了,但就這一件事就像小舟一樣永遠(yuǎn)飄蕩在我的記憶腦海中。

  晚上我做完作業(yè)之后,覺(jué)得沒(méi)有事做,便想幫勞累了一天的媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活,學(xué)著媽媽的樣子洗碗,倒上洗潔精,用清潔球洗洗沖沖,把碗洗的干干凈凈。我說(shuō)媽媽以后我做完作業(yè),每天都幫您做家務(wù)

  媽媽說(shuō)孩子你長(zhǎng)大了11歲就是不一樣。我長(zhǎng)大了

  哦,我長(zhǎng)大了

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