【精品】五年級(jí)幸福作文合集七篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)幸福作文 篇1
幸福是什么?對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),有不同的理解。有一個(gè)乞丐看到一個(gè)男孩有東西吃,就認(rèn)為他很幸福。小男孩看到一輛“法拉利”轎車飛馳而過(guò),心想:這輛車的主人真幸福!而那輛轎車?yán)镒氖莻(gè)逃犯,他看到這個(gè)乞丐很自由,則認(rèn)為乞丐是最幸福的。其實(shí),幸福在不同人的心里是不一樣的。生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭,我很幸福。
我的父母很愛(ài)我,希望我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。他們很開(kāi)明,沒(méi)有讓我上過(guò)多的特長(zhǎng)班,我只選擇了自己喜歡的畫(huà)畫(huà)和乒乓球。因?yàn)楫?huà)畫(huà)能培養(yǎng)耐心,而乒乓球能增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉視力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候,爸爸就成了我的“大救星”。爸爸會(huì)一題一題的耐心給我講解,幫我解決了一個(gè)又一個(gè)難題。可是,班上有的同學(xué)總有一些題懸而未決,要是他們能像我一樣該多好呀!
父母盡可能抽出時(shí)間來(lái)陪我。中午放學(xué)回到家,媽媽已經(jīng)煮好了香噴噴的飯菜。周末,父母有時(shí)會(huì)帶我去郊外遠(yuǎn)足。而我的一些同學(xué),平常父母很忙,他們只能寄宿在學(xué)校,就是到了周末也不能和父母出去散心。和他們相比,我真幸福!
大家都喜歡的電腦游戲,父母也適當(dāng)讓我玩兒。不過(guò)我總覺(jué)得玩電腦游戲的時(shí)間比較少,有點(diǎn)抵觸情緒,但是我知道父母這樣做是為我好:時(shí)間少是讓我保護(hù)視力,并且多一些時(shí)間用來(lái)和伙伴玩耍。一想到這些,我便自豪起來(lái):有這么好的父母,我真幸福!
我要好好學(xué)習(xí),在學(xué)校好好表現(xiàn),在家里聽(tīng)父母的話,要珍惜來(lái)之不易的幸福,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)讓大家都幸福的人。
五年級(jí)幸福作文 篇2
如果可以,我想穿越時(shí)空問(wèn)問(wèn)你:“幸福是什么?”
陶淵明笑笑,輕聲吟出了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!保瓉(lái)他所憧憬的幸福,就藏在這兩句詩(shī)中間。李商隱聽(tīng)罷,揮毫寫(xiě)下了“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!迸叮瓉(lái)他認(rèn)為與妻子共度時(shí)光就是幸福。
原來(lái)幸福藏在細(xì)碎間。
劉禹錫屢遭貶謫,身居陋室,但他認(rèn)為“陋室不陋”,寫(xiě)出了“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。”的千古絕唱,這是一種寵辱不驚的幸福!耙缓勈常黄帮,在陋室,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)!卑踩惶幹@是一種甘于淡泊的幸福。
其實(shí),幸福就是一種感覺(jué),像輕柔的聲音寂滅后,回憶中蕩漾的音樂(lè),像甘美的紫羅蘭枯萎后,敏感的嗅覺(jué)中繚繞的花香。
一位醫(yī)生給病人做完了一例成功的手術(shù),目送病人出院,此刻,他最幸福。那位母親給孩子剛剛洗完澡,懷抱著嬰兒面帶微笑,這時(shí),她最幸福,這個(gè)頑童剛剛在海灘上筑起了一座屬于自己的城堡,他望著自己的勞動(dòng)成果時(shí)感到了無(wú)與倫比的幸福。
原來(lái)幸福很渺小,卻又被懂得幸福的人無(wú)限放大,我們都很幸福,只不過(guò)同為幸福盲的我們感覺(jué)不到罷了。
幸福就藏在平凡的生活中,試著去發(fā)現(xiàn)幸福,哲人曾說(shuō)過(guò):生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美得眼睛。那我就模仿一下他的話:“生活中也不缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的目光!
原來(lái)幸福蘊(yùn)藏細(xì)碎間,只是你我從未發(fā)覺(jué)。
五年級(jí)幸福作文 篇3
我是一個(gè)幸福的女孩,在學(xué)校,有敬愛(ài)的老師教我們學(xué)習(xí),回到家,有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺照顧我,餓了,給我做好吃的,冷了,給我買新衣服,學(xué)習(xí)有困難了,他們幫助我解決問(wèn)題。生活在他們的關(guān)愛(ài)當(dāng)中,我感到無(wú)比幸福,快樂(lè)。
給你們說(shuō)一件事吧,一天晚上,我做完作業(yè),看見(jiàn)姥姥戴著老花鏡,拿著針線在燈下忙來(lái)忙去。我問(wèn)姥姥在干什么呀?姥姥說(shuō):“下雪了,天太冷,買的棉襖不暖和,給你做一件新棉襖!蔽艺f(shuō):“姥姥腰不好,坐的時(shí)間太長(zhǎng),歇一會(huì)兒吧。”姥姥說(shuō):“快做好了!辈灰粫(huì),姥姥做好了,說(shuō)你過(guò)來(lái)試一下吧。棉襖穿在我身上,心里感覺(jué)熱乎乎的。
你們說(shuō),我的生活是不是很幸福呀?
五年級(jí)幸福作文 篇4
時(shí)針永不停息,滴答滴答地轉(zhuǎn)著,難忘的20xx馬上就要結(jié)束了,迎來(lái)的是一個(gè)全新的20xx。今天是農(nóng)歷十二月三十,也是我們中國(guó)千古不變的傳統(tǒng)節(jié)日---除夕!
一早起床后,我們一家人就在歡快地忙碌著。奶奶和媽媽正在廚房里做著香氣四溢的飯菜。有媽媽拿手的香甜可口的炒年糕、有奶奶拿手的肉汁鮮美的紅燒肉、有我和爸爸最愛(ài)吃的板栗燒牛肉、有健康營(yíng)養(yǎng)的青菜炒香菇、有鮮嫩無(wú)比的小肉球、還有新鮮美味的鯽魚(yú)……聽(tīng)奶奶說(shuō),鯽魚(yú)是年夜飯必不可少的一道菜,寓意著年年有余!而這時(shí)爸爸和爺爺正在貼春聯(lián),爸爸站在門外,比比劃劃著,兩人配合得如此幸福。今年的對(duì)聯(lián)里還有的張陳宇大師的作品呢,爸爸把我寫(xiě)的“東風(fēng)吹出千山綠,春雨灑來(lái)萬(wàn)象新”的對(duì)聯(lián)貼在我家的大門上,說(shuō)實(shí)話,心里還真的有點(diǎn)小得意呢。不一會(huì)兒春聯(lián)就貼好了,家里頓時(shí)就充滿了十足的年味了。你們不要以為我就坐等著吃飯的,我是這里也幫一把,那里也幫一把,好似一個(gè)跑龍?zhí)椎模Φ貌灰鄻?lè)乎!
不知不覺(jué)就到吃晚飯的時(shí)間了,我們一家人圍著一桌豐盛的飯菜,舉起手中的杯子,沒(méi)有任何華麗的話語(yǔ),一切盡在彼此的笑容里,我們?nèi)绱诵腋5囊患胰。外面這時(shí)炮竹聲此起彼伏,把我的心都帶到外面了,一直催爸爸吃快點(diǎn),好早點(diǎn)加入其中。吃好后,爸爸把他精心挑選的“四龍齊飛天”的煙花搬出來(lái)了,把四個(gè)引線連起來(lái),一切就緒,爸爸吸了一口煙,用煙點(diǎn)燃第一個(gè)引線,煙花“嗖嗖”地以迅疾不及掩耳之勢(shì)的速度飛上了黑乎乎的天空,紅、綠、黃、藍(lán)、紫的煙花閃爍在空中,有我最喜歡的金色的煙花,就像一朵朵含苞待放的花朵盡情的綻放開(kāi)來(lái),也像我們一個(gè)個(gè)幸福的笑臉。
五彩繽紛的煙花把整個(gè)夜空照得絢麗多彩,仿佛在預(yù)祝新的一年一定會(huì)更加美好!我回頭看著我的爸爸媽媽,爺爺奶奶,在心里默默祝福著,新年快樂(lè),恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!
五年級(jí)幸福作文 篇5
幸福如同火爐,讓人感到溫暖;幸福如同一杯茶,讓人感到心曠神怡;幸福如同一絲清風(fēng),讓人感到?jīng)鏊?/p>
——題記
面條中的幸福
每天,似乎都很平常,但有一天,我才知道了每一天的不同。
早晨,吃飯,上學(xué)。我下午回來(lái)的時(shí)候,媽媽端來(lái)兩碗面,將插勺子的面給了我,我倍感奇怪,于是趁媽媽接電話的時(shí)候,用勺子一撈,兩個(gè)金燦燦的荷包蛋呈現(xiàn)在我的眼簾中,“亮瞎”了我的眼,我兩三步?jīng)_上前,在媽媽的碗中一撈,啥都沒(méi)有……
白開(kāi)水中的幸福
夜晚,正當(dāng)我在“愚公移山”般的寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然感到一絲饑渴,一開(kāi)始,我沒(méi)在意,但,不到一會(huì)兒,我感到自己喉嚨中似乎有一條火蜥蜴,上躥下跳的,我頓時(shí)慌了神,這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),手中握著水杯,我連忙用手抓了過(guò)來(lái),“咕嚕,咕!保瑢⑺伙嫸M,這時(shí)那條火蜥蜴才被“就地正法”。我滿臉感激的看著媽媽,幸!芭馈鄙狭宋业哪橆a……
傘下的幸福
那天,大雨傾盆而下,似乎也將我的心,澆了個(gè)透心涼……
“叮零零,叮零零”,一陣清脆的鈴聲,迎來(lái)了我人生中最苦的時(shí)刻,眼看著同學(xué)們個(gè)個(gè)得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)伍_(kāi)傘,挺直腰板,消失在雨幕中,我已經(jīng)徹底絕望了。正在我神情木納,垂頭喪氣的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),定睛一看,原來(lái)是媽媽!雨還在下,可我卻無(wú)比幸福……
也許幸福就這么簡(jiǎn)單,它存在于每一分每一秒,只要我們善于發(fā)現(xiàn),眨一眨眼都是幸福的。
那,你的幸福是什么呢?
五年級(jí)幸福作文 篇6
離聲音最近的地方,耳朵。
很多很多的歌從我們耳畔低唱過(guò),很多很多的旋律一遍一遍在身邊響起,當(dāng)然無(wú)法記清每一首歌,卻有的念念不忘,吟唱的瞬間,溫柔或愜意地編織成了空氣中的樂(lè)譜。
很喜歡聽(tīng)歌,我想,我們的讀書(shū)時(shí)代,是否你也會(huì)在行路時(shí),坐車時(shí),等待時(shí)戴著耳機(jī)陶醉于音樂(lè)中,是否你也會(huì)在大街上聽(tīng)到自己喜歡的歌而突然感到興奮,真的,我會(huì)。
喜歡耳麥里輕輕作響的樂(lè)音,仿佛歌曲里演奏的不是歌,而是一段故事。我驚嘆于音樂(lè)的力量,華燈初上的喧囂,耳邊的聲音足以洗滌聒噪的`心靈;夜深人靜的夜幕,清晰的樂(lè)音,最能給予挫敗的心的勇氣。太多的感覺(jué),太細(xì)膩的心情,也許耳邊隨風(fēng)飄揚(yáng)的樂(lè)符,恰恰感染了思緒,切合了心情,于是被聲音俘獲,心,也甘情愿地當(dāng)了它的俘虜。一曲中國(guó)風(fēng)的《蜀繡》,那一句“羽毛扇遙指千軍陣,錦緞裁幾寸”,是否會(huì)讓你感嘆文字與音符的完美組合。周杰倫的簡(jiǎn)單而不乏快樂(lè)的《稻香》,是否也會(huì)激起你疲憊時(shí)的微微笑。
音樂(lè)不做作,清澈的聲線,此起彼伏的聲調(diào),是拉動(dòng)人的心弦。音樂(lè),點(diǎn)破夜的寧?kù)o,重燃晨曦的陽(yáng)光。感謝音樂(lè),讓人擁有走下去的勇氣,感謝音樂(lè),讓你我由聽(tīng)覺(jué)上的享受轉(zhuǎn)化為感覺(jué)上的幸福。
耳朵,是幸福的,因?yàn)樯磉吙倳?huì)不乏跳動(dòng)的音符,一遍遍蕩漾,一次次流動(dòng)。
我覺(jué)得,有時(shí)候,聽(tīng)到的世界比看到的世界更精彩。
五年級(jí)幸福作文 篇7
幸福是什么?對(duì)于我們這些小孩來(lái)說(shuō)答案并不復(fù)雜,比如在我眼里,運(yùn)動(dòng)就是一大幸福。
一天,我們隊(duì)與敵隊(duì)比賽踢足球,我當(dāng)守門員。雙方實(shí)力懸殊,我們一開(kāi)始就占了下風(fēng),當(dāng)守門員的我更是緊張得很。
不久,對(duì)方主力隊(duì)員瞧準(zhǔn)我們后防線空虛便開(kāi)始沖刺,瞬間來(lái)到了禁區(qū)。我,守門員,我們隊(duì)的最后一道防線,心呼呼狂跳著,幾綹頭發(fā)被汗水濡濕了,滴下汗來(lái)。
我緊緊地注視著那白色的球,忽然,如一顆流星飛起,朝門里砸來(lái),我用力一撲,手指觸到了球,卻無(wú)法改變球進(jìn)的命運(yùn)。
不經(jīng)意地,一滴不甘的淚也順著我的臉頰滑下來(lái),無(wú)聲地落在草坪上。
敵隊(duì)的又一次機(jī)會(huì),冤家路窄,一樣是那位隊(duì)員。他筆直地朝球門沖來(lái),沒(méi)有防守隊(duì)員,什么也沒(méi)有,只有我和他。
我眼中噴射著怒火,即使下著雨也感到分外燥熱,手握緊了,心弦繃直了。當(dāng)他一腳大力射門時(shí),我以一種近乎悲壯的心情,朝那個(gè)方向撲去,手掌傳來(lái)了扎實(shí)的觸感,球飛出了禁區(qū)。
危機(jī)還未解除。又是一記地滾球朝我反方向射來(lái),我拼盡全力,放手一搏,狠狠地沖了過(guò)去,就在最后一刻,我趴著用頭將球頂出了門。
我成功了,我感到心中的巨獸在勝利地咆哮,我守住了!
最后,我們贏了!全隊(duì)歡呼雀躍,我也在雨中感受著幸福與勝利的滋味。
風(fēng)又飄飄,雨又瀟瀟,這,就是幸福的滋味。
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