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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-20 12:09:56 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)作文集錦六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于六年級(jí)作文集錦六篇

六年級(jí)作文 篇1

  我愛家鄉(xiāng)的巾山,我愛家鄉(xiāng)的古長城,但我更愛家鄉(xiāng)的東湖! 東湖的美,美在湖水。清清的湖水像一面鏡子,倒映著藍(lán)天和白云;倒映著小草;倒映著湖水中的亭樓閣。一陣微風(fēng)吹過,波光粼粼的湖面像散了一層碎銀,一閃一閃的,真是美不勝收!

  湖水中的涼亭巧奪天宮,它們的造型各不相同,有的有六個(gè)角;有的有四個(gè)角;;有的只有一層;有的有三層,所有的角都翹起,似乎凌空飛起,亭子里雕刻著的動(dòng)物活靈活現(xiàn),栩栩如生。 湖面上的小橋造型美觀,形狀各異,橋上的游客來來往往,他們迎著涼爽的風(fēng)兒,走在小橋上,一邊觀賞著碧波蕩蕩的湖水,一邊呼吸著湖上清新的空氣,真令人心曠神怡!

  湖堤上的花草樹木真美啊!密密層層的大叔蒼翠挺拔,茂密的樹葉綠得逼你的眼,花兒盛開,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)綴滿了枝頭,黃的、紅的、白的、紫的,五光十色,美麗極了! 湖中還有一座假山,假山上的石頭縱橫交錯(cuò),各種山石形狀各異。假山上的石洞大的、小的,數(shù)不勝數(shù),真是我們捉迷藏的好地方。 東湖是我們家鄉(xiāng)的驕傲,我愛美麗的東湖!

六年級(jí)作文 篇2

  上午的第三節(jié)是地理課,我興奮極了,地理應(yīng)該算是我最喜歡的課程之一了。

  小學(xué)時(shí)沒有地理這門課,所以我就去書店看這方面的書。等到初中有地理后,我都高興死了。

  上地理課時(shí),老師首先講了地理的重要性:衣、食、住、行都離不開地理。就拿衣說吧,我們現(xiàn)在雖然穿著單薄的衣服,可是別的地方卻正在穿著棉襖,原因的一部分就是因?yàn)榈乩硪蛩亍?/p>

  中國有“南船北馬”這一說,意思是在古代南方的主要交通工具失傳,而北方則是馬。這就是地理位置的因素導(dǎo)致的。

  我還知道了世界各地都有被掩埋的名勝古跡,如:處于伊拉克境內(nèi)的巴比倫古城,開封的鐵塔······這些事實(shí)都促使人們要保護(hù)環(huán)境。

  我也知道了在沙特阿拉伯,有很多旅店都把床鋪安排在房頂上,可能有人要問了:“如果下雨了怎么辦呢?其實(shí)不用擔(dān)心,因?yàn)槟莻(gè)地方氣候干旱,基本都不會(huì)下雨,所以根本不用擔(dān)心天氣問題。如果你去哪里是恰巧碰上了下雨,那只能說你倒霉了!

  今天學(xué)到的東西可真不少啊!

六年級(jí)作文 篇3

  今天早上我一起床媽媽就對我說:“一會(huì)兒我們一起去買菜”,我一聽便飛快的準(zhǔn)備好和媽媽一起上路了,一路上我們邊走邊聊,最后決定做我最愛吃的紅燒肉,于是我們直奔賣紅燒肉的地方 ,我和媽媽一起挑了一塊非常大的紅燒肉開開心心的回家了。

  以后我一定要多幫媽媽做一些力所能及的事情。

六年級(jí)作文 篇4

  我向往氣勢雄偉的長城,贊美那波濤洶涌的長江,但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的植物園。

  春天,植物園里開的桃花可真多。√一ㄓ械牟耪归_兩三片花瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了,露出了又黃又香的花蕊,像個(gè)大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜,準(zhǔn)備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。

  夏天,植物園里充滿了蟬叫聲,好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開了,碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來,像個(gè)潛在水里的小姑娘從水中冒了出來,好奇地看著周圍的一切。

  秋天,秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過來,把大樹公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個(gè)個(gè)小圓球,看起來真好玩,秋風(fēng)忙把蒲公英的'孩子吹走,讓它們自己生活。

  冬天,雪花紛紛落下,像冬姑娘她的孩子放下來,讓他們好好在人間享受快樂。冬姑娘又給小河裝上玻璃,免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過來湊熱鬧了,紅的,白的,迎著雪花,張開了笑臉。有的怕冷,露出了半個(gè)腦袋,還有的干脆藏在花骨朵里,等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。

  這就是美麗的植物園,無論春夏秋冬,都變換著自己的服裝,漂亮地展示自己的模樣,為人們帶來快樂。我愛植物園!

六年級(jí)作文 篇5

  人無完人,日常生活中的行為變?yōu)榱?xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。如果不將壞習(xí)慣改正,必將帶到社會(huì)上去,給你的一生帶來不良影響。

  每天早晨,我們都要進(jìn)行晨讀,為的是在閱讀中更好地了解文章的內(nèi)涵。我最討厭晨讀了,這會(huì)讓我感到厭煩,因此總是心不在焉,雖然人挺得直直的,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,一副一本正經(jīng)的樣子,嘴巴不停地動(dòng),可是,心里卻滿不在乎,想到別處去了:放假到世界去旅游;星期天和同學(xué)開開心心地玩;到地心旅行碰見了火星人;我們在學(xué)校未來的伸縮操場盡情地蹦蹦跳跳……盡做白日夢,所以,大略了解文章的觀點(diǎn),但細(xì)節(jié)卻忽略了。有時(shí),老師讀了一段,讓我接下面內(nèi)容,我總不知所措,回答不上來。

  每一天,老師布置給我們的任務(wù)多種多樣,然而我們很難一件件有序地完成。特別在寫家庭作業(yè)時(shí)最糟糕!巧得很,在我寫家庭作業(yè)時(shí)精彩的電視節(jié)目接連不斷地上映,真讓人目不暇接,我被電視迷住了,本想靜下心來寫作業(yè),可一想到那扣人心弦的電視節(jié)目,就令我心亂如麻,就給自己找了個(gè)理由:電視那么好看,錯(cuò)過了豈不可惜?再說了,看電視也有許多好處的麻!既可開闊實(shí)視野,又……我不知所措,不知是先寫作業(yè)還是先看電視,寫完了作業(yè),那接踵而來的電視節(jié)目都結(jié)束了;而先看電視又會(huì)耽誤學(xué)習(xí),完成不了作業(yè),又得吃頓“竹筍烤肉”。所以,我干脆“一口吃個(gè)麻花”:一邊看一邊寫,這不就“一舉兩得”了嘛!于是,我常常邊看電視邊寫作業(yè),因而,我能看到的是斷斷續(xù)續(xù)的節(jié)目畫面,更嚴(yán)重的是,往往30分鐘的作業(yè),卻花上兩個(gè)鐘頭甚至更長的時(shí)間,且做題慢,效率低,錯(cuò)誤多,一塌糊涂。

  我簡直是毛病纏身!如果不改掉這個(gè)壞習(xí)慣,那后果真是不堪設(shè)想。荀子曾說:“耳不能兩聽而聰!辈诲e(cuò)的,一心二用,就會(huì)一事無成。要想成為一個(gè)循規(guī)蹈矩的人,改掉這做事拖拖拉拉、一心二用的壞習(xí)慣,非下苦功不可!因此,我給自己定下一條規(guī)定:無論是讀書還是做其他事情,都給自己定個(gè)目標(biāo),以目標(biāo)約束自己的胡思亂想,在讀書時(shí)作到思想跟著內(nèi)容走,思維跟著老師的講課思路轉(zhuǎn);有計(jì)劃、有規(guī)律有秩序地做事情,不要因其他因素的干擾而亂了陣腳,而要專心致志,全力以赴地做好第一件事再做第二件事,做到一心而不二用;并持之以恒地按照這規(guī)定去做,去約束自己,最后我自己鍛造成了一個(gè)辦事果斷高效、思維敏捷、邏輯性強(qiáng)的好學(xué)生。

  我知道,世界上有兩種人:空想家和行動(dòng)者。行動(dòng),就是鎖定目標(biāo)后,全力以赴地完成任務(wù)。同學(xué)們,讓我們一起來做行動(dòng)者,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉自身的壞習(xí)慣,以優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、美好的秉性點(diǎn)亮心中的燈,起航吧!

六年級(jí)作文 篇6

  以前,都是爸爸媽媽做飯。其實(shí),我早就想自己做飯了。自己做飯的那一刻,我真快樂呀!

  曾經(jīng)我也自己“做”過飯,不過那只是把買來的凍水餃啦,凍丸子等等放在鍋里煮熟罷了。這樣的做飯,我怎么能夠滿足呢?這樣做飯,實(shí)在是不如自己親自切菜、掌勺,并盛在碗中過癮!

  記得我第一次做飯,是在三年級(jí)時(shí)。那次作的是玉米稀飯,而且還不是我自己一個(gè)人做的。做的數(shù)量,更是少得可憐。才和了幾口,幾十分鐘的勞動(dòng)成果就沒有了。雖然那時(shí)大人們都說我做得好,但是,我知道他們那只不過是鼓勵(lì)我罷了。更何況,表弟在一年級(jí)時(shí)就會(huì)做玉米稀飯了,而且是自己一個(gè)人做。于是從那時(shí)起,我就經(jīng)常去廚房看大人們做飯,哪怕不讓我親自動(dòng)手。漸漸地,大人們也讓我?guī)托┟α。有時(shí)候,媽媽還教我一兩手做飯的技巧呢!我心中暗喜,認(rèn)為自己不久以后就可以大顯身手了。

  終于,在今天中午時(shí),媽媽同意我“掌勺”,她切菜。在她說出這句話的時(shí)候,我是多么的興奮!我是多么的快樂。∫,我等這一天足足等了六年啊!

  首先,我拿元宵做“準(zhǔn)備活動(dòng)”;緊接著,我又過五關(guān)斬六將,把飯菜一一盛到碗里。時(shí)不時(shí)媽媽還會(huì)細(xì)心指導(dǎo)幾句,我總是認(rèn)真地聽著。在激動(dòng)的同時(shí),我并沒有忘記請教媽媽更多的做飯技巧,并把它們一一用在我手中的勺子和鍋中的菜上。如“要放多少油、鹽”以及其它輔料。

  終于,我把自己做的飯端上了餐桌。家人都說我做得好,我可以看出,這次絕不只是鼓勵(lì)。因?yàn),連我自己都吃著很香呢!

  這次,我和家人都吃得特別香,不到十分鐘的時(shí)間我們就把飯菜風(fēng)卷殘?jiān)瓢阋粧叨饬。每個(gè)人的快樂都不一樣,對我來說,自己親自做飯就是我最大的快樂!更多第一次作文請點(diǎn)擊如下鏈接:

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