【必備】初一寫(xiě)景作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初一寫(xiě)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一寫(xiě)景作文 篇1
今天的天氣特別好，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，仿佛在迎接這特殊的日子。“去游百丈飛瀑啦!”隨著一陣歡呼，我歡快地上了車。窗外的景色多美啊!落葉紛飛，果實(shí)累累，慢慢地，我伴著花香，不知不覺(jué)地睡著了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，汽車已蝸行在山道上，樹(shù)葉叢叢，小溪淙淙。我們過(guò)了山道，便到了百丈飛瀑的“起跑線”了。
下了車，我興高采烈地跑跳著，歌舞著我們上了船，坐在船倉(cāng)里，向窗外舉目遠(yuǎn)望，高聳入云的山，清澈見(jiàn)底的水，好一幅美麗、壯觀的山水畫(huà)!
不一會(huì)兒，船靠了岸，我們向岸上走去。揪著草，攀著亂石，小心探身過(guò)去，沿著彎彎曲曲的石板路走去。在游人如織的景點(diǎn)中，我們可以看到樹(shù)木花草，欣欣向榮的景象。看!那是什么?啊，多么神奇的瀑布!我心中早已沒(méi)有花草樹(shù)木的影子，我陶醉在這銀色緞帶一般的瀑布之中。瀑布像一條長(zhǎng)龍，從巖石上飛瀉而下，它給巖石娃娃痛痛快快地洗了個(gè)冷水澡，兩旁飛濺起來(lái)的浪花如肥皂泡，“嘩嘩，嘩嘩，叮咚，叮咚”，好似流水在唱歌。這時(shí)，從濺起的水花中，我們還可以看到一道美麗的彩虹，我不禁詩(shī)興大發(fā)：“重巖落下白云珠，水花飛濺出彩虹。百丈飛瀑名不虛，難怪濟(jì)公來(lái)洗浴。時(shí)光如流水一般，靜靜地瀉在這一片瀑布之中，夕陽(yáng)西下，我依依不舍地回家了。我雖然離開(kāi)了那里，但他那美麗、壯觀的景色卻久久回蕩在我的腦海里……
初一寫(xiě)景作文 篇2
到底是秋天了，樹(shù)木在風(fēng)中抖落了一片又一片的葉子。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，冷得我好一個(gè)激靈，只覺(jué)得牙齒在上下打架。
最討厭秋天了。又是太陽(yáng)又是涼風(fēng)的，好干燥，大街小巷里，沒(méi)幾棵樹(shù)還殘存著多少葉子了。所以，我對(duì)秋天有一種莫名的厭惡。
“沙沙沙，沙沙沙”，又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，草坪里的花草隨之舞動(dòng)起來(lái)，碰撞在一起，奏出了一曲大自然的協(xié)奏曲。
看到這些小花小草，我心中不由得一震：這是怎樣弱小的身軀�。�
沒(méi)有粗壯的枝干，沒(méi)有茂密的樹(shù)葉，也沒(méi)有挺拔的身軀。它們有的，只是不懈的努力。正因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神，讓它們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的秋天，經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)。
曾經(jīng)，有許多人，得不到別人的認(rèn)可便從此消沉。得不到認(rèn)可就代表你不如別人嗎？小草雖然沒(méi)有得到別人的認(rèn)可，但它還是它自己，它還是一株小草，它也有自己與眾不同的優(yōu)點(diǎn)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”小草頑強(qiáng)的生命力是無(wú)人能及的。樹(shù)木就像它的對(duì)手，它很強(qiáng)大，但也很容易枯死。而小草卻不會(huì)，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它仍堅(jiān)定的扎根在土地上。
生活中，誰(shuí)沒(méi)有這樣的對(duì)手？失敗了，可以再站起來(lái)。一次的失敗并不能代表什么，今天失敗了，明天依然可以繼續(xù)。
是呀，秋天雖然讓人覺(jué)得殘酷，但它也是善良的，在種種困難面前，或許你會(huì)覺(jué)得很吃力，但在解開(kāi)難題的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了奮斗，懂得如何堅(jiān)強(qiáng)！
沒(méi)過(guò)多久就要冬天了。小草的精神，給臨冬的秋季畫(huà)上了一個(gè)圓滿的、金色的休止符。
初一寫(xiě)景作文 篇3
星期一的晚上，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)里預(yù)報(bào)明天有小雨夾雪。一想到那紛紛從天空中飄落的雪花，我就興奮不已。夜里，夢(mèng)中都是那些白雪皚皚的景象。
盼望著，盼望著，在20xx-11-29下午1：25分，我盼望的那20xx年的第一場(chǎng)雪終于降臨了。我靜靜地站在雪花紛紛的操場(chǎng)上，抬起頭，任憑雪花飄落在自己的身上，細(xì)細(xì)地感受著雪花的撫摸，默默地品嘗著雪的味道。
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來(lái)。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，調(diào)皮地撞在同學(xué)們的衣服上、車子上；沾在人們的眉毛上、頭發(fā)上，很是有趣。
我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被專業(yè)的雕刻家刻畫(huà)的一樣，那么的精美、精致，可是，它卻不容我多看一眼，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。
當(dāng)我在抬起頭時(shí)，我的嘴竟撞上了一片雪花，頓時(shí)，一股清涼的水流入口中，��！我嘗到了雪的味道，雖不甜也不咸但卻如此的清涼可口。
不知不覺(jué)，上課鈴驚醒了正在發(fā)呆的我，抖抖肩上積了厚厚一層的雪，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
快下課時(shí)，我忍不住好奇心的誘惑，扭頭看向窗外。我驚奇起來(lái)，原來(lái)那紛紛的小雪，不知何時(shí)已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪。無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在歡唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？又是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？
想著想著，下課時(shí)間到了，我迫不及待的沖出教室門，浮現(xiàn)在眼前的景象讓我大吃一驚：
僅僅的一節(jié)課時(shí)間，大雪覆蓋了整個(gè)校園，白雪皚皚，校園變成了銀白色的世界，大樹(shù)好似開(kāi)遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我們的校園裝點(diǎn)得很是美麗。同學(xué)們呢，各各臉上都掛著燦爛的笑容，打著雪仗，滾著小小的雪球，好不快活！
而我，只是站在這美妙的意境中靜靜地看著，再次的感受20xx年有第一場(chǎng)雪的溫度，再次品味著清涼可口的雪花。
初一寫(xiě)景作文 篇4
“上有天堂，下有蘇杭。”這句話我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。然而，久聞“杭州”之名，卻從未見(jiàn)過(guò)，于是，這個(gè)五一假期，媽媽和我便去了此地，去一覽如天堂般的美景。
六七個(gè)小時(shí)的大巴坐得我快崩潰了，然而，萬(wàn)幸的是杭州終于到了。老媽突然對(duì)我說(shuō)：“瞧，這兒的古建筑很有特色�。 蔽译S著媽媽的話向窗外望瞭望，的確有好多古建筑啊，還有那參天大樹(shù)的映襯，別具一番風(fēng)味。突然，我好像發(fā)現(xiàn)了啥，那……那不是KFC嗎？竟然也是古建筑，天哪，實(shí)在太有趣了。這別具一格的風(fēng)景早將我心中的煩悶趕走了。車?yán)^續(xù)行駛，直到我們中午用餐的地方才停下，我們吃完午飯后，便正式地開(kāi)始了杭州之旅。
來(lái)到杭州，顯然不能錯(cuò)過(guò)西湖了，我早就想來(lái)西湖了，可是一直沒(méi)機(jī)會(huì)，今兒第一次見(jiàn)，心中的高興是掩蓋不住的。我隨著大隊(duì)伍一邊蹦一邊走，盡情地欣賞西湖美景。我記得蘇東坡曾這樣贊美過(guò)西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”今日陽(yáng)光甚好，還不時(shí)有清風(fēng)拂過(guò)，有白鳥(niǎo)從湖面上掠過(guò)，陽(yáng)光下的西湖是如此的怡人。湖面上時(shí)而波光粼粼，猶如碧綠的珠片；時(shí)而風(fēng)平浪靜，宛若一面碩大的銀鏡。我望著這番靚景，便忍不住按下手中相機(jī)的快門。以前看見(jiàn)的西湖，都是別人捕捉到的，所以今天，我也要將它記錄下來(lái)。然而，這只是西湖的一角罷了，而且我想，遠(yuǎn)觀就如此美，那近觀會(huì)怎樣？帶著滿心激動(dòng)之情，隨著導(dǎo)游繼續(xù)欣賞。
一路上，兩旁的花草樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)顏色鮮艷，婀娜多姿，奪人眼球，我望著這些花，心情十分舒暢。這時(shí)，老媽突然指著一叢花說(shuō)道：“這花真漂亮！”我回過(guò)頭去，竟也被這一簇花深深地吸引了。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，顏色繽紛。我突然想起，這好像是小學(xué)生應(yīng)該造的句子，雖然那時(shí)我也造過(guò)，但真的從未見(jiàn)過(guò)，而現(xiàn)在真的見(jiàn)到了這種花，又不得不這樣來(lái)形容，望著這些花，感覺(jué)有種莫名的神奇。這些花很小，但這么多交雜在一起，十分起眼，也十分嬌小可人。沐浴在陽(yáng)光下的它們，像是一群活潑的孩子在嬉戲，而它們身后的的大樹(shù)、小草則像它們的家人，在默默觀看，默默陪伴，一切都十分和諧。我們走著走著，便來(lái)到了幾顆百年老梧桐樹(shù)下，真的是好大啊，它們的枝葉十分茂盛，全都交錯(cuò)在了一起，在它們底下乘涼，可謂是絕佳。不過(guò)導(dǎo)游告訴我們說(shuō)別看他們大，其實(shí)它們的樹(shù)干里面都是空的。我恍然大悟，怪不得它們都在“掛水”呢，原來(lái)也只有這樣才能維持生命了啊，不禁覺(jué)得有些可惜。
然而，西湖的游覽中令我的心情達(dá)到最高點(diǎn)的還并不是這些，而是那群生活在西湖中的可愛(ài)的魚(yú)兒們。我找了一個(gè)魚(yú)兒多的湖邊坐下，靜靜地觀賞。這時(shí)，有人買了魚(yú)食來(lái)喂它們，我想這可是我攝像的好機(jī)會(huì)，這些水靈的魚(yú)兒我怎么能錯(cuò)過(guò)呢！只要有人一撒魚(yú)食，它們便一同竄過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著搶著，好是可愛(ài)，搶到了，便搖搖尾巴立刻又竄走了，它們橙色的鱗片在陽(yáng)光的反射下，閃閃發(fā)光。不一會(huì)，這兒便聚集了一大群人來(lái)觀魚(yú)。
見(jiàn)到了杭州的古建筑，又飽覽了西湖美景，當(dāng)然，游過(guò)西湖后的印象顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但也許我和別人游過(guò)西湖的感受完全不同，別人總是贊嘆那蘇堤、白堤的壯觀，被這橋、那塔中包含的故事所感動(dòng)，而我卻只在意游覽中被大腦刻印最深的那幾個(gè)小版塊，我不喜歡大論河山之美，因?yàn)楣湃艘褜⑺枋龅米銐蛎篮�。然而，這些小版塊還有太多太多，就不一一道來(lái)了……
初一寫(xiě)景作文 篇5
美在江西，在“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”之中；美在江西，在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之中；美在江西，在“蘆荻漸多人漸少，鄱陽(yáng)湖尾水如天”之中。
美在江西，美在城市夕陽(yáng)消逝之中。
黎明就像出生的嬰兒，充滿了生命的希望；驕陽(yáng)就像健壯的中年，充滿了成熟的氣韻；夕陽(yáng)便像瘦弱的老人，卻充滿了深?yuàn)W的道理。夕陽(yáng)西下，正午的光不知被誰(shuí)掠去？不在刺眼，變得柔和，仿佛像一個(gè)害羞的女孩，捂著自己的臉，變靜悄悄的躲在云朵后邊去了。漸漸地，太陽(yáng)把大地染成了紅色，染成了血一樣的紅色，也染紅了道路上行色匆匆的人們，但是他們無(wú)法放慢腳步去欣賞這美不勝收的景色，也許只有他們累了，老了，才會(huì)停下腳步，坐在椅子上，再去想想自己到底得到了什么，自己的一生活著是為了什么。天空不再那么紅了，太陽(yáng)也不在那么圓了，離大地也越來(lái)越近了，太陽(yáng)把它最美的一刻留給了大地，留給了江西，留給了人們，可他們無(wú)法欣賞。也許，人的一生便像黎明，不停地奮斗，成就了中年時(shí)的輝煌，也便是驕陽(yáng)，人老年時(shí)，坐在湖邊的椅子上，看看湖水，看看竹林，看看從綠葉里透過(guò)來(lái)的夕陽(yáng)，看看街道上行色匆匆的人們，再想想自己一生，便行色匆匆的過(guò)去了。
美在江西，在廬山瀑布磅礴之中。
廬山最美麗的瀑布便是三疊泉了。顧名思義，三疊泉分為三級(jí)，古人便有“上級(jí)如飄云拖練，中級(jí)如碎石摧冰，下級(jí)如玉龍走潭”之美譽(yù)。聽(tīng)！泉水從高空撞擊石頭的聲音，清脆悅耳，宛如憤怒的轟轟聲，宛如起義的紅歌，宛如收復(fù)香港的歡呼。我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了“第一槍”打響的聲音，聽(tīng)到了紅軍的腳步聲，聽(tīng)到了全國(guó)人民的歡呼聲�？矗∪褚粭l金黃的神龍直沖而下，狂奔著，勢(shì)不可擋，耳邊回想起王之渙在《涼州詞》上寫(xiě)到“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！蔽铱吹搅�，看到了紅軍們英勇奮戰(zhàn)的熱血，看到了“艱難的國(guó)運(yùn)雄健的國(guó)民”真正的意義，看到了看到了中華民族一路走來(lái)，不畏艱辛的精神。
美在江西，在鄱陽(yáng)湖泊廣闊之中。
鄱陽(yáng)湖是歡快的，從黎明開(kāi)始一直到夕陽(yáng)，漁民們廢寢忘食的工作著，每當(dāng)他們打撈到又大又肥的魚(yú)時(shí)，就會(huì)呵呵大笑，旁邊看的旅客們也隨之高興起來(lái)。他們樸實(shí)無(wú)華的笑容，宛如蓮花沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)；他們樸實(shí)無(wú)華的笑容，為鄱陽(yáng)湖畫(huà)下一道濃墨重彩的一筆；他們樸實(shí)無(wú)華的笑容，拉近了人們心與心的距離；他們樸實(shí)無(wú)華的笑容，讓我回想起王勃在《滕王閣序》寫(xiě)道得“漁舟唱晚響窮彭蠡之濱”。鄱陽(yáng)湖是寧?kù)o的，像是一面從未打磨過(guò)的鏡子，把湖邊低語(yǔ)的鳥(niǎo)兒，把游玩的人們，把碧藍(lán)的天空，蔥蔥郁郁的樹(shù)木與自己渾然一體，分不清那邊是真，那邊是假。鄱陽(yáng)湖是寬容的，鄱陽(yáng)湖用它遼闊的臂膀保護(hù)著數(shù)不勝數(shù)的鳥(niǎo)兒，保護(hù)著白云朵朵的藍(lán)天，保護(hù)著高大挺拔的樹(shù)木，也保護(hù)江西，即使我們破壞了它。美在江西，美在城市夕陽(yáng)消逝之中；美在江西，在廬山瀑布磅礴之中；美在江西，在鄱陽(yáng)湖泊廣闊之中。
美在江西！
初一寫(xiě)景作文 篇6
這是一個(gè)平凡的學(xué)校，該下雨時(shí)下雨，該開(kāi)太陽(yáng)時(shí)開(kāi)太陽(yáng)，該歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè)，該憂傷時(shí)憂傷，該緊張時(shí)緊張！
春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒！
清風(fēng)徐徐地吹，風(fēng)吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲，頭發(fā)下總是一張保持著開(kāi)心的臉，眉梢緊緊地拉著，嘴角漸漸地向上揚(yáng)。三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起，相互傳送著智慧，教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，一年之計(jì)在于春嘛！跑道上，一個(gè)個(gè)年輕的少男少女不懈地完成且實(shí)現(xiàn)著目標(biāo)，老師在那為他們打氣。也許，正因?yàn)樗麄儾庞瓉?lái)了下一個(gè)季節(jié)。小樹(shù)也才剛剛長(zhǎng)出綠芽，小花也剛剛長(zhǎng)出根莖。
夏日中，小草也漸漸長(zhǎng)大，步入了“青年”。但依然充滿著生機(jī)與活力。
風(fēng)不再那么輕盈，熱流涌動(dòng)著，人們的心也澎湃著，風(fēng)用勁地吹著，但明顯看得出老師們，同學(xué)們的臉不再那么輕松，而是那么沉，一直沉著，沉著……像是教學(xué)樓的空調(diào)扇也不斷地旋轉(zhuǎn)著。沒(méi)空調(diào)的教室也用起了風(fēng)扇，在烈日當(dāng)空的正午，眺望遠(yuǎn)處，似乎還有陣陣暖流，花兒更艷了，樹(shù)也更翠了，但三幢教學(xué)樓中的讀書(shū)聲依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么嘹亮，當(dāng)然最為酷熱的莫過(guò)于那露天的大操場(chǎng)，雖炎熱但學(xué)生們?nèi)栽谌缁鹑巛�，井然有序地運(yùn)動(dòng)著。
像是漫長(zhǎng)，卻又似一眨眼之間，秋來(lái)了！
茫茫然中，樹(shù)葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。
桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了！瞧，那一份滿意的答卷已經(jīng)確定了我們的勤奮，同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子！
北風(fēng)呼嘯著，天上的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒下來(lái)，大風(fēng)似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學(xué)們、校園內(nèi)的雕像和樹(shù)木，還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那，毫不動(dòng)搖。走到教室外望望，冰柱已經(jīng)很長(zhǎng)了，使人不禁聯(lián)想到“冰凍三尺，非一日之寒�！边@也成了同學(xué)們堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏的榜樣！
陽(yáng)光普照著大地，一切都煥發(fā)了生機(jī)！
這兒雖平凡，但這風(fēng)景美，地美，人情美！
初一寫(xiě)景作文 篇7
我眼中的秋天
一年之中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，秋天是黃菊吐艷的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)，但是在這四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的季節(jié)還是黃菊吐艷的秋季。
許多詩(shī)人對(duì)秋季也有不同的感受，譬如張繼的《楓橋夜泊》——“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！睆埨^用秋季的楓葉來(lái)抒發(fā)自己憂傷的情懷;李煜的《相見(jiàn)歡》——“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深淵，鎖清秋�！崩铎纤鶎�(xiě)的是秋季夜晚的`景色;李清照的《醉花陰》——“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@三句話所描寫(xiě)的都是秋季的景色，三位詩(shī)人認(rèn)為秋季是一個(gè)滿懷憂傷的季節(jié)，可我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的美景是無(wú)處不在的。
我眼中的秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。大地里，沉甸甸的麥子低下了頭，好像向人們彎腰在說(shuō)：“快摘我，快摘我呀!”毛茸茸的棉花隨著秋風(fēng)的習(xí)習(xí)吹到了四處，顆粒飽滿的玉米似乎也按耐不住了“呲”著大黃牙像要蹦出來(lái)了似的。
我眼中的秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。大雁排成了“人”字形整齊有序的向南飛去，秋季的天空顯得格外高遠(yuǎn)，在廣闊無(wú)垠的田野上，向一邊望去，天與地好像和在了一起，當(dāng)你躺在田野上會(huì)感到特別的舒適，柔軟。
我眼中的秋天就好似人生的命運(yùn)一樣。沒(méi)有經(jīng)過(guò)春天希望的播種，夏季炙熱的考驗(yàn)，怎會(huì)贏得秋天的涼爽與豐碩的果實(shí)。我認(rèn)為秋季是一個(gè)讓我們尋找考驗(yàn)自己，為理想而奮斗的季節(jié)，找到屬于自己該做的事情，為自己的理想而拼搏。
珍惜秋季的時(shí)光，讓秋季這三個(gè)月每一天都過(guò)得美滿充實(shí)，讓我們一起享受秋季帶給我們快樂(lè)吧!
初一寫(xiě)景作文 篇8
清秀、溫婉，這是我對(duì)南園的印象。
步入門檻，一幅巨大的木刻畫(huà)展現(xiàn)在眼前。畫(huà)面上的人兒正忙著搬運(yùn)糧食，可見(jiàn)江南是一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，正是這富饒之地塑造了一種古樸的美。繞過(guò)畫(huà)，一條通幽曲徑赫然出現(xiàn)在眼前。沿著小徑走，一派只屬于南園的風(fēng)景映入眼簾：風(fēng)中搖曳的柳條，清澈見(jiàn)底的小河，高高拱起的石橋……
走進(jìn)長(zhǎng)廊，漫步在青石鋪成的地面上，放眼遠(yuǎn)眺，池中菏葉成片成片的挺立在河面，不難想象，到了夏天，那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。再過(guò)去點(diǎn)，一座石拱橋橫跨在河上，旁邊還栽種了許多花花草草，如一幅風(fēng)景畫(huà)。連接著長(zhǎng)廊的是一個(gè)小型山洞，里面黑黑的，似乎望不到底，然而，當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，光明再度籠罩著世界，一切仍是那樣美好。原來(lái)黑暗并不可怕。
走到石拱橋邊，踏著那石砌的臺(tái)階往上走，我注意到那橋梁上雕刻著各種美麗的花紋：含苞待放的荷花、調(diào)皮可愛(ài)的小猴、翩躚起舞的蝴蝶……河里還有各色的鯉魚(yú)，仍一塊面包下去，它們快活地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相啄食，好不可愛(ài)！
走過(guò)橋，再穿過(guò)一個(gè)由花朵繞滿的“隧道”，一座座精巧雅致的房屋出現(xiàn)在了眼前，粉墻黛瓦，富有江南水鄉(xiāng)人家的古樸氣息。透過(guò)雕工精細(xì)的木窗，是一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，旁邊還點(diǎn)綴著盆盆鮮花……
該離開(kāi)了，這時(shí)天下起了小雨，我回頭望了望南園，她如同一位清秀可愛(ài)，溫婉可人的女子，在朦朧的霧雨下，被襯托得更加楚楚動(dòng)人，惹人憐愛(ài)。
回家的路上，我的腦海中仍有揮之不去的美景：南園的亭臺(tái)樓閣、南園的長(zhǎng)廊曲徑、南園的假山水榭……
初一寫(xiě)景作文 篇9
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”恰到好處的洋溢著春天的生機(jī)勃勃；“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”生動(dòng)逼真的解讀著夏日的碧海藍(lán)天；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”以詩(shī)情畫(huà)意濃濃的體現(xiàn)出秋日的凄涼而不乏浪漫和美麗；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千束萬(wàn)束梨花開(kāi)”借用春物反襯出冬日的如詩(shī)如畫(huà)，清純無(wú)瑕。四季唯美獨(dú)美，以自身的魅力吸引成千上萬(wàn)的觀賞者。因而不同者有不同的想法。
春季，生機(jī)盎然，小草爭(zhēng)先恐后而出，百花競(jìng)艷。譽(yù)為百花之首的牡丹，紅衣綠裙昭顯王者之風(fēng)，英姿颯爽，亭亭玉立。月季也不甘示弱，雖不及牡丹的單枝秀，但以群芳色彩繽紛，妖艷嬌媚與之不相伯仲。至于那些默默無(wú)聞的花，雖不堪與之媲美，但也為春日的景色錦上添花。鳥(niǎo)兒縱情飛翔，放聲高歌，奏著春的樂(lè)章。魚(yú)兒縱情遨游，跳上躥下，昭顯春的生氣。萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春，預(yù)示著新開(kāi)始，新氣象，新希望。加油與共勉。俗話說(shuō)：“萬(wàn)紫千紅總是春�！贝阂造n麗成為矚目之星
潤(rùn)滑可口的冰激凌，滋味各異的水果，出污泥而不染的荷花勾勒出絢麗繽紛的夏。夏以荷花最為著名，古語(yǔ)云：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”充分體現(xiàn)了夏與荷的息息相關(guān)。夏日，當(dāng)你漫步在湖邊，以悠閑之情賞景時(shí)，湖內(nèi)手牽手，肩并肩的荷花會(huì)使人產(chǎn)生心曠神怡之感，看見(jiàn)荷花不枉過(guò)夏天。嘴里嚼不停的美味與湖景相融，賽神仙者也。夏以恬適被受尊崇。
秋日，“蝴蝶”漫天飛舞，讓人賞心悅目。菊花傲然開(kāi)放，在萬(wàn)花叢中以美和鮮艷散發(fā)英氣，聞之，神清氣爽，豁然開(kāi)朗�！八~紅于二月花”秋日，當(dāng)然不忘賞霜葉，雖人不在香山，但隨處可見(jiàn)葉的迷人。當(dāng)葉子奉獻(xiàn)完它的青春，它應(yīng)該葉落歸根，“化作春泥更護(hù)花”用生命奉獻(xiàn)大地。當(dāng)然賞景時(shí)，不要忘記秋的招牌菜——蘋果（一天一個(gè)蘋果，美容養(yǎng)顏，平平安安）。秋以情景結(jié)合相得益彰，美味美色，古香古色成為閃耀之星。
漫天飛舞的雪花紛撒飄零，有如天女散花，讓天地渾然一體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一個(gè)銀裝素裹的世界，圣潔而又美麗。閑暇之余，品品香茗，看著優(yōu)美之景，甚是歡喜。冬以冬青最為著名，滿園蒼翠與漫天飛雪交融，景中景，勝過(guò)人間仙境。冬以圣潔無(wú)瑕成為萬(wàn)人焦點(diǎn)。
四季皆美，唯美獨(dú)美。受親睞，原因是它們有如八仙過(guò)�！黠@本色。愛(ài)四季，愛(ài)它們的颯爽英姿，愛(ài)它們的風(fēng)景迥異，風(fēng)韻神姿。
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