初一母愛(ài)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一母愛(ài)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一母愛(ài)作文 篇1
說(shuō)到教育孩子，母親可稱(chēng)得上是“專(zhuān)家”。
從十九歲開(kāi)始教書(shū)至今，母親可謂是育人無(wú)數(shù)，桃李滿天下，甚至連老舅和家里的幾個(gè)親戚都曾經(jīng)拜讀于母親門(mén)下。母親常說(shuō)，“教書(shū)育人，是既要教書(shū)又要育人，而且育人往往比教書(shū)更為重要�！碑�(dāng)了一輩子教師，母親從不一味地追求學(xué)生們成績(jī)上的優(yōu)異，只有德才兼?zhèn)�，才是她眼中的“好學(xué)生”。
在我和姐姐心目中，母親是不怒自威的。我曾經(jīng)接觸過(guò)不少老師，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)加管教，而對(duì)待自己的孩子卻縱容溺愛(ài)；對(duì)待不同的學(xué)生有著豐富的教育方法，而對(duì)待自己的孩子卻束手無(wú)策。母親不然，對(duì)待我和姐姐的教育，秉承了伊人一貫的師者風(fēng)范，甚至更為嚴(yán)厲一些。小時(shí)候，調(diào)皮的我經(jīng)常很“怕”她。這種“怕”里有著很多敬畏的成分——不是因?yàn)榕掳ご颍且驗(yàn)榕伦约鹤霾坏侥赣H所要求的“好”。母親對(duì)我們的管教雖嚴(yán)，但極少用粗暴的手段對(duì)待孩子。印象中，母親只打過(guò)我兩次，都是因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候調(diào)皮不懂事惹下的，長(zhǎng)大后母親再?zèng)]動(dòng)過(guò)我半個(gè)指頭。她從來(lái)不相信“棍棒底下出孝子”的老話，不管遇到什么事情，母親都是“以理服人”。凡事擺事實(shí)，講道理，尊重別人，哪怕是再小再不懂事的孩子，母親都懂得傾聽(tīng)他的心聲，然后再說(shuō)服教育。這樣的結(jié)果總能讓人心服口服，以至于工作后我當(dāng)了法官，常覺(jué)得母親比我更適合從事這項(xiàng)職業(yè)。
在母親眼里，沒(méi)有不可救藥的差學(xué)生。那些別的老師眼中的所謂“差生”，不過(guò)是某些方面的不足而已——要么學(xué)習(xí)成績(jī)差些，要么行為規(guī)范差些，僅此而已。母親總相信孩子有著純良的天性和童真的心，她總能看到孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，并且非常用心地去對(duì)待每一個(gè)孩子，不偏不倚。很多孩子上別的課時(shí)鬧得天翻地覆，唯獨(dú)在母親的課上異常專(zhuān)注乖巧。不少老師慕名向她取經(jīng)，母親總是莞爾一笑，說(shuō)：“像對(duì)待你們自己的孩子那樣對(duì)待學(xué)生就好了，對(duì)自己的孩子能容忍他們犯錯(cuò)，對(duì)學(xué)生也是一樣，畢竟都是孩子嘛！孩子若都不犯錯(cuò)誤，要我們老師干嗎？”這些話聽(tīng)來(lái)樸素，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的道理——能夠容忍別人的錯(cuò)誤，就會(huì)有顆豁達(dá)的心；明白育人是老師的本分，就會(huì)省去很多抱怨。
母親如是說(shuō)，做得更為精彩。我雖不能時(shí)時(shí)看到她怎樣對(duì)待學(xué)生，但卻能從一點(diǎn)一滴的小事中體味母親獨(dú)有的魅力：讓別的老師甚至家長(zhǎng)都頭疼的“搗蛋鬼”看見(jiàn)母親上課時(shí)咳嗽，偷偷從家里拿來(lái)雞蛋送給她補(bǔ)身體，因?yàn)樗壑械哪赣H是唯一能在他諸多缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的人，而且對(duì)他和“好學(xué)生”一樣友善；孤僻的孩子跟自己父母都不愿說(shuō)的悄悄話，卻唯獨(dú)可以對(duì)母親敞開(kāi)心扉，放學(xué)后獨(dú)自說(shuō)給母親聽(tīng)，甚至喊她“媽媽”……母親常說(shuō)：孩子最純凈，只要大人懂得“用心”去對(duì)待孩子，孩子是會(huì)用更多的愛(ài)心來(lái)回贈(zèng)你的。
懂得傾聽(tīng)，多把目光放在別人的長(zhǎng)處上，是母親在教育理念方面帶給我的深刻感觸。有不少老師習(xí)慣性地偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，母親則不然，她非常懂得因材施教的道理，對(duì)每一個(gè)孩子，她都用心去調(diào)動(dòng)其積極性，讓他們充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。作為老師，言傳身教是一方面，更多的時(shí)候，母親給學(xué)生們的是肯定與鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的，母親表?yè)P(yáng)其成績(jī)優(yōu)異；學(xué)習(xí)差的，母親肯定其努力與進(jìn)步；嚴(yán)于律己的，母親稱(chēng)贊其自覺(jué)、樹(shù)榜樣；活潑好動(dòng)的，母親肯定其機(jī)敏靈巧……在母親眼里，真的沒(méi)有差學(xué)生，只有不同孩子之間的差別。雖都是這同一個(gè)“差”字，但音調(diào)的平仄卻代表了截然不同的含義。從教三十余年，母親教過(guò)的學(xué)生最后都成了她的孩子，甚至朋友。在我看來(lái)，母親有著“超人”的記憶力——與闊別近三十年的學(xué)生在故鄉(xiāng)偶遇，母親竟然脫口叫出已人近中年的學(xué)生名字；我的同事碰巧是母親的學(xué)生，回家和母親說(shuō)起時(shí)，她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字，以及兩個(gè)孩子上學(xué)時(shí)的特點(diǎn)……類(lèi)似的事情太多太多，真的是母親記憶力過(guò)人嗎？其實(shí)歸根到底，皆源于母親對(duì)孩子付出的那份真心。她從不給孩子“定性定格”，而是給與他們無(wú)盡的愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心與希望。
記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一件事情：那時(shí)她剛剛調(diào)任到一所新的學(xué)校，那里的孩子們欺生且頑劣，他們把教室的門(mén)板全都拆掉，再重新拼湊整齊，讓老師推門(mén)時(shí)有個(gè)“破門(mén)而入”的效果。他們要給第一天上課的新老師來(lái)個(gè)“下馬威”，想以此嚇唬嚇唬她，從而放縱自己的“自由”。果然，母親推門(mén)欲進(jìn)班時(shí)，門(mén)板“嘩啦”一聲碎了一地，但母親并沒(méi)有因此而大發(fā)雷霆，而是泰然地將零亂的門(mén)板用腳撥到一邊，若無(wú)其事，微笑地走上講臺(tái)。只那一次，就把學(xué)生給鎮(zhèn)住了！當(dāng)初那么頑劣的學(xué)生，最后竟被母親教得愛(ài)上了學(xué)習(xí)。問(wèn)到母親那班上的學(xué)生有多“壞”時(shí)，母親笑著說(shuō)：“不是‘壞’，是淘氣，因?yàn)樗麄兒芑钴S，特別聰明。”母親就是這樣，輕描淡寫(xiě)就回避了學(xué)生的刁鉆發(fā)難，一心巧妙地維護(hù)著學(xué)生的尊嚴(yán)。
母親常說(shuō)，對(duì)待孩子要尊重，萬(wàn)萬(wàn)不可傷害孩子的自尊，要多引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。現(xiàn)在人們都知道“好孩子是夸出來(lái)的”，但很少有人能一直這樣做下去，我也一樣，孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)難免會(huì)發(fā)脾氣。而母親卻真的是這樣說(shuō)，也是這樣做的。退休后，母親幫我和姐姐帶孩子，兩個(gè)孩子都和她最親，因?yàn)樗麄兛偰茉诶牙涯抢锏玫胶芏嗟谋頁(yè)P(yáng)，不用打一下，孩子們照樣非常聽(tīng)她的話。我們常開(kāi)玩笑說(shuō)在母親眼里全都是“好孩子”，母親認(rèn)同，卻并非沒(méi)有原則，而是自有她的道理：沒(méi)有壞孩子，只有教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)和老師。
讀書(shū)時(shí)，母親曾教我學(xué)知識(shí)，育我做人，如今，她又為同樣身為母親的我樹(shù)立了非常好的榜樣。在母親的影響之下，我愈發(fā)懂得要用贊許、肯定的.角度去看待孩子成長(zhǎng)中的任何進(jìn)步，同樣，也要用寬厚仁愛(ài)的心去包容孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)錯(cuò)誤。曾有人做過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明贊美的力量：同樣的兩瓶水，每天都對(duì)其中的一瓶反復(fù)責(zé)罵甚至詛咒，卻對(duì)另一瓶水贊美表?yè)P(yáng)，一段時(shí)間之后，受責(zé)罵的水先變渾濁，最終發(fā)臭，而受贊美的水卻滿富生機(jī)，清澈明凈。水如此，孩子亦會(huì)如此。
父母是孩子的第一任老師，如何扮演好這個(gè)重要的角色，很多身為父母的人卻并未仔細(xì)考慮過(guò)�；蛟S我們可以從今天起，從這一秒開(kāi)始，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待如天使般純真的孩子，從他們的調(diào)皮破壞中看到聰穎的潛能，多給他們支持與肯定，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步，在稱(chēng)贊中提升跨越。
這，才真正是教育的最終目的！
初一母愛(ài)作文 篇2
母親的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)是酷暑中的一杯清水；母愛(ài)是寒風(fēng)中的一件外套；母愛(ài)是黑暗中的一盞明燈；母愛(ài)是炎熱中的一縷輕風(fēng)。
一大清早，天就陰沉沉的，媽媽一早起來(lái)就提醒我上學(xué)要帶著雨傘，可能下雨，別在路上挨淋。而我卻偏偏不聽(tīng)，認(rèn)為天可能一會(huì)就放晴了，沒(méi)有必要帶著傘，而且房子書(shū)包里反而是累贅。我頂撞了媽媽幾句，和媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，就這樣，我還未吃完早飯，就沖出門(mén)外，氣呼呼的趕去上學(xué)啦。
剛一邁出大門(mén)，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，像一條巨龍飛過(guò)一般，卷的塵土飛揚(yáng)，我還沒(méi)有來(lái)得及去關(guān)上大門(mén)，就被風(fēng)“砰”的關(guān)上了，我被嚇了一跳。一粒沙子吹進(jìn)了我的眼里，我不禁流出了淚水，此時(shí)此刻，我的心情就如同這天氣一般，十分陰郁。突然間，我感受到一滴水落到我的臉上，我用手擦了一下，緊接著，又有一滴雨水落下，糟了，真的下雨了�？耧L(fēng)呼嘯而過(guò)，夾雜著雨滴打落在我身上，樹(shù)葉也在“沙沙”作響，所有的一切都好像在嘲笑我一般，嘲笑著我的無(wú)知。我抬起頭來(lái)望著這黑色的天空，心情更加沮喪了。
望著旁邊的路人，一個(gè)個(gè)的都撐起了傘，而我的衣服卻在被一點(diǎn)點(diǎn)的打濕。我狂奔起來(lái)，向?qū)W校跑去。恍惚間，我聽(tīng)到有呼喊聲，循聲望去，有一把傘正向我迅速與動(dòng)著，那傘下的身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，我走近一看，原來(lái)是媽媽擔(dān)心我，從家里追上我來(lái)送傘了。媽媽一邊為我擦去臉上的雨水，一邊氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你看，下雨了吧，快拿著這把傘吧�！闭f(shuō)著，媽媽把手中的傘遞到了我的手中，我清楚地看到媽媽而頭上的汗水。媽媽又說(shuō)：“早上沒(méi)吃好早飯，拿著這包餅干吃吧�！闭f(shuō)完，就向我手中塞入了一包餅干。
我撐起傘，那傘柄上還留有媽媽的余溫，不僅抵擋了風(fēng)雨，還讓我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私�；叵胫鴦偛艐寢尨认榈脑捳Z(yǔ)，心里涌起一股暖流，眼睛也漸漸濕潤(rùn)了。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
初一母愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)是一陣春風(fēng)，輕撫著你的臉龐；母愛(ài)如一溪春水，歡躍的流入心中；母愛(ài)如空氣，只要感受就會(huì)擁有；而我認(rèn)為，母愛(ài)是日記，無(wú)時(shí)不刻都在記錄著你的成長(zhǎng)歷程……
記得那時(shí)的我只有10歲，稚嫩的我本該無(wú)所事事，終日沉醉于“享樂(lè)”的“苦”酒之中，但因?yàn)槟赣H獨(dú)特的教育方式，幼小的我也漸漸變的懂事了，變得獨(dú)立了，也可以獨(dú)擋一面了。 因此，每到暑假媽媽去上班時(shí)，我便會(huì)幫她做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。一次，我照例打掃母親的房間，在收拾她的床頭柜抽屜時(shí)，我卻意外地找出了幾本再也普通不過(guò)的日記本，帶著我的好奇與疑惑，我翻開(kāi)了最下面的一本日記本，頓時(shí)，滿懷著母愛(ài)的香氣迎面撲來(lái)。等我定神細(xì)視，便看到了以下的內(nèi)容： “1997年2月11日，就在今天，我那可愛(ài)的孩子出生了，雖然剛經(jīng)歷過(guò)痛苦的我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，但看到孩子那可愛(ài)的笑臉，就像一個(gè)對(duì)生命的渴望的天使的微笑，我就覺(jué)得，我是這世界上最幸福的母親！”
"1997年3月20日，今天，我們一家都在為孩子取名字，因?yàn)樗铡甔，所以，我們就想起了‘XX這個(gè)名字，其中包含著我們對(duì)她的美好祝愿。”
“1997年10月8日，今天，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。今天，孩子會(huì)說(shuō)話了，她會(huì)叫我‘?huà)寢尅�，才九個(gè)月，這孩子今后一定會(huì)很聰明！”
我的目光靜止了，我再也看不下去了，淚水被風(fēng)吹散了，輕輕地落在了手背上，那溫暖的感覺(jué)從手背一直流進(jìn)了心里……這絕不是一本普通的日記，而是一本充滿了愛(ài)的日記��！
“咔”，“孩子，干嗎呢？”我顧不上淚水在臉頰上劃過(guò)，一頭撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮骸皨專(zhuān) 薄?/p>
初一母愛(ài)作文 篇4
母親是我們生活中不可缺少的人，而母愛(ài)是我們決對(duì)不能缺少的。有首歌里唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊寶；世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。熟悉的旋律慢慢回蕩起來(lái)，想起以前，使我不禁落下眼淚…
從出生到現(xiàn)在，母親給我們最細(xì)微的呵護(hù)；在我們無(wú)助的時(shí)候伸出溫暖的雙手；在我們失敗沮喪的時(shí)候給我們信心和鼓勵(lì)。母愛(ài)常在，永遠(yuǎn)在我們的身邊。
在我們剛出生的時(shí)候，母親抱著我們，一邊煮著牛奶，一邊洗著衣服。用沾滿肥皂泡沫的手擦著頭上的汗說(shuō)：“等孩子長(zhǎng)大了就好了�！钡任覀兩嫌變簣@時(shí)，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]都牽掛著我們，可以母親還是在忙里忙外，忙著買(mǎi)菜，忙著工作，母親說(shuō)著：“沒(méi)事，等孩子上學(xué)了就行�！笨墒悄赣H卻不知道皺紋以經(jīng)無(wú)聲無(wú)息[注: 沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味。比喻沒(méi)有名聲，不被人知道。]的爬上了她的眼角。等我們上學(xué)的時(shí)候，母親更忙了，母親天天想著我們的成績(jī)，希望我們成為新世紀(jì)的優(yōu)秀人才。母親每天的操心，每天的家務(wù)，每天的工作，就像一個(gè)千斤墜壓在了母親的身上，讓她喘不過(guò)氣來(lái)，可母親一點(diǎn)也不在意，一根根的黑發(fā)變成了白發(fā)，散落下來(lái)…
母親的辛苦不白廢，我們終于長(zhǎng)大了，可以飛出母親為我們建造的巢穴了，母親終于不必再勞累了…
從這一點(diǎn)一滴的小事中，讓我真的感到了：母愛(ài)常在，它就在我們的身邊，身邊那不起眼的小事也許不曾被發(fā)現(xiàn)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感受…
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，它就像春天的甘露，灑落在我們的心田，雖然悄聲無(wú)息，卻滋潤(rùn)著生命的幼苗。
母愛(ài)很偉大，母親我愛(ài)你！
初一母愛(ài)作文 篇5
春天假婆面，一日三時(shí)變。正當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)。春雨卻淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，這可愛(ài)又可恨的雨呀，你何必為難一個(gè)學(xué)生呢。
雨的煩惱還沒(méi)消散，母親又嘮嘮叨叨起來(lái)：“收拾好了嗎？下雨了，雨衣帶了沒(méi)有？我再看看……”她恨不得將書(shū)包檢查個(gè)十來(lái)二十遍，不然她是不會(huì)放心的�！昂昧�，都收拾好了，別看了！”我不耐煩地奪走書(shū)包。母親卻熱切地說(shuō)：“再裝點(diǎn)花生，肚子餓了也可以吃！”我不予理會(huì)，徑直出門(mén)，急忙之中。母親也不忘抓幾把花生塞進(jìn)我的口袋里。
等車(chē)時(shí)，我隨手剝了一顆花生丟進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地嚼著。竟發(fā)覺(jué)小小的花生粒卻十分可口，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真好吃！早知就該多拿些了！”而母親卻嗔怪地說(shuō)：“讓你拿，你偏不拿，后悔了吧！”話還沒(méi)說(shuō)完，母親便扭頭向家的方向跑去，松散的馬尾一下一下地拍打著她的后背，她穿著拖鞋，步子卻跑得飛快，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，我很想叫住她，可惜已經(jīng)來(lái)不及了。
上了車(chē)，我不停地往身后看，也許是因花生的香甜，也許是因?yàn)閷?duì)母親的愧疚。車(chē)已拐彎了，我卻依舊往后看，想到母親從家里跑出來(lái)面對(duì)空蕩蕩的大街的情形，我悵然若失。鼻頭不禁泛起一陣酸楚，心情久久不能平復(fù)……
車(chē)在紅綠燈前停了下來(lái)。車(chē)內(nèi)因人多，空氣特別悶，我隨手推開(kāi)車(chē)窗，竟看到了我的母親，她飛快地跑到車(chē)窗下，用力從車(chē)外向車(chē)內(nèi)拋進(jìn)一袋東西，只說(shuō)了句：“接著！”。這句話一半在車(chē)內(nèi)飄蕩，一半留在了車(chē)外。
我接住母親拋進(jìn)來(lái)的東西，袋子濕濕的，暖暖的，里面是一顆顆可愛(ài)的花生。不，那不是花生，那是一顆顆愛(ài)心�！敖又�！”也在我的耳畔一遍遍縈繞著。想到母親竟為了我的一句話“好吃”就拼命地跑回家中去拿，然后又奮力地追車(chē)……我的眼睛澀澀的，眼前泛起了朵朵淚花。
車(chē)到站了，抬頭望著天空，烏云已經(jīng)散去，太陽(yáng)放射出萬(wàn)丈光芒。但我深知，多少次母親端著菜肴對(duì)我說(shuō)的“接著”，多少次我向母親要錢(qián)時(shí)她說(shuō)的“接著”，一直在我耳旁響起，一個(gè)簡(jiǎn)單的“接著”，蘊(yùn)含著母親多少的愛(ài)啊！
母愛(ài)，一直都在。
初一母愛(ài)作文 篇6
記得朋友曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事名叫《母愛(ài)如佛》。有一個(gè)年輕人與母親相依為命，生活很貧困。后來(lái)他迷上了求仙拜佛，對(duì)于母親的苦勸也毫不理睬。這天他聽(tīng)人說(shuō)山上有位得道高僧，于事瞞著母親跋山涉水去山上向高僧討教成佛之道。終于他找到了這位高僧，高僧聽(tīng)完他的自述后，平靜的說(shuō)：“你若想成佛，吃過(guò)飯后，即刻下山，遇到的第一個(gè)赤腳為你開(kāi)門(mén)的人，這便是佛，只要你拜他為師，悉心侍奉，成佛又有何難？”下山后的年輕人四處投宿，一連幾天都沒(méi)找到高僧說(shuō)的那個(gè)為他赤腳開(kāi)門(mén)的人，他徹底的失望了。疲憊不堪的他費(fèi)力的叩開(kāi)了門(mén)環(huán)，屋里傳來(lái)母親蒼老驚悸的聲音：“誰(shuí)呀？”“我，你兒子�！彼趩实幕卮�。很快，門(mén)開(kāi)了，一臉憔悴的母親叫著他的名字把他拉進(jìn)屋。在燈光下，母親流著淚看著他，這時(shí)他低下頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親竟赤腳站在冰冷的地上。他突然什么都明白了，“撲通”一聲跪倒在母親面前。其實(shí)我們每個(gè)人都在苦苦的尋找愛(ài)，卻不知道愛(ài)就在我們身邊！
晚上，當(dāng)你還在題海中痛苦掙扎時(shí)，她為端上一杯水，這時(shí)母愛(ài)是杯子中的清水，涼涼的為你帶來(lái)一絲清爽;當(dāng)你灰心喪氣的時(shí)候，她不斷的鼓勵(lì)你，給你一個(gè)最美麗的微笑，這時(shí)母愛(ài)是一縷縷燦爛的陽(yáng)關(guān)，讓你重見(jiàn)“光明”；當(dāng)你對(duì)前途一片茫然的時(shí)候，她是指路的明燈，為你照亮前進(jìn)的方向；當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候，偶一回頭，卻發(fā)現(xiàn)在角落里有一雙眼睛在默默的注視著你，這時(shí)母愛(ài)是那個(gè)充滿著愛(ài)的眼神；當(dāng)你考試失利時(shí)，或許她輕輕地?fù)嵛磕悖褚魂嚧猴L(fēng)掠過(guò)，或許她厲聲斥責(zé)你，像一股洶涌澎湃的江水在撞擊你的心，激起你的斗志；每次你犯了錯(cuò)，只要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，她總會(huì)毫不猶豫的原諒你，那種寬容應(yīng)該是母親特有的吧！她從不在乎你是丑小鴨還是白天鵝，都是一如既往的鼓勵(lì)你，愛(ài)你，不論你是成功或是失敗，她都默默地在背后給你支持，給你勇氣。她就是我們摯愛(ài)的，唯一的母親！
母親是你避風(fēng)的港灣，是讓你重燃希望的人，是為你播下夢(mèng)想種子的人，是那個(gè)不顧一切只為了讓你幸�？鞓�(lè)的人，而她也恰是最容易被忽略的，她常在最灰暗的角落里望著我們微笑，也許是這樣不求回報(bào)的付出讓我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)南蚰赣H索取。又有誰(shuí)想過(guò)，難道母親不需要回報(bào)嗎？面對(duì)母親的愛(ài)我們又能做些什么呢？就只是把我們之間的距離越拉越遠(yuǎn)嗎！
有些時(shí)候明知道自己做錯(cuò)了，看著她生氣會(huì)不由自主的落淚，心里不停地說(shuō)著上千上萬(wàn)遍“對(duì)不起”，但是就不愿意承認(rèn)自己錯(cuò)了，哪怕很難過(guò)，很難過(guò)。我們埋怨她不懂我們，我們有真的理解過(guò)她心里的呼喚嗎？好好反思我們的過(guò)錯(cuò)吧！別忘了是誰(shuí)把你養(yǎng)大，是誰(shuí)陪你走過(guò)困難與挫折，是誰(shuí)引你走向成功，別怪她嘮叨，那也是一種愛(ài)的體現(xiàn)呀！
去愛(ài)那個(gè)無(wú)怨無(wú)悔為你付出的人吧，去愛(ài)那個(gè)毫不猶豫赤腳為你開(kāi)門(mén)的人吧，去愛(ài)那個(gè)給了你生命與夢(mèng)想的人吧！大聲地對(duì)她說(shuō)一聲：“母親，我愛(ài)你！”
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