【熱門】期中考試的作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的期中考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試的作文 篇1
有人說：“幸�！h(yuǎn)在天邊，近在眼前’�！辈诲e(cuò)的，幸福，看起來很遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學(xué)借。
我在課間尋找著，余光中發(fā)現(xiàn)了一位小學(xué)同學(xué)。當(dāng)時(shí)他正在玩耍，與新同學(xué)眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我?guī)湍闳ソ璋�！�?/p>
只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級(jí)，站在講臺(tái)上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續(xù)大哄了一遍，這時(shí)才有人呼應(yīng)。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對(duì)我說了聲抱歉�！皼]事�！蔽遗牧伺乃绨�，獨(dú)自走回了班級(jí)。
我在地理課受到了批評(píng)，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。
難道這就是幸福嗎？
還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時(shí)候，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場(chǎng)下。
我緩緩地走向了場(chǎng)外，在我準(zhǔn)備坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人影隨著我而來——我的小學(xué)同學(xué)。我們倆在場(chǎng)下看著場(chǎng)上的比賽。他探過頭來，問我：“手指怎么樣？”“還行，不痛�！币粋�(gè)中午過去，他無數(shù)次地問了我同樣的問題。我下場(chǎng)后未在上場(chǎng)，他也默默地在我身邊，從未離開。
陽光穿過了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。
難道這就是幸福嗎？
雖然已經(jīng)分別，但友情依舊長(zhǎng)存。這么多，這么多的情義圍繞著我，圍繞著我的心，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風(fēng)，那么我已經(jīng)感受；如果說幸福是一杯暖茶，那么我已經(jīng)品味；如果說幸福是一份寶物，那么我已經(jīng)撿拾。
期中考試的作文 篇2
星期五要期中考試了，銘銘這兩個(gè)月感覺還不錯(cuò)，先不說成績(jī)，態(tài)度還是蠻認(rèn)真的，可是馬上要期中考試了，實(shí)在不知道該給孩子怎么復(fù)習(xí)，是像平時(shí)一樣的度過每一天，還是現(xiàn)在就有意識(shí)得每天給他加點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的東西？這個(gè)我好糾結(jié)，但是還不能把自己的緊張表現(xiàn)給孩子。
孩子們進(jìn)入一年級(jí)已有兩個(gè)月的時(shí)間，期中考試是對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的階段性檢測(cè)。家長(zhǎng)們都很想了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)如何，能否適應(yīng)學(xué)校生活。有很多家長(zhǎng)打電話詢問孩子在校的情況，說得再多可能也無法消除家長(zhǎng)們心中對(duì)孩子的擔(dān)憂，期中考試就像是一面鏡子，它真實(shí)地反映出學(xué)生這一階段是否已進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)也能看出自己在家對(duì)孩子的作業(yè)輔導(dǎo)得是否用心和到位。
對(duì)孩子嚴(yán)格要求并不是當(dāng)孩子學(xué)不會(huì)時(shí)對(duì)他們嚴(yán)加指責(zé)，而是耐心地交給他，讓他再自己好好讀一遍或者算一遍，體現(xiàn)在家長(zhǎng)愿不愿意動(dòng)腦筋想辦法，幫助孩子消化難理解的知識(shí)。比如在檢查孩子的識(shí)字時(shí)，如果孩子有不熟的字，讓孩子多認(rèn)幾遍，同時(shí)在孩子書上做上記號(hào)，第二天晚上再回來檢查，這樣重復(fù)兩三次，孩子就記熟了。而且每天預(yù)習(xí)新課也不忘把這一單元前面學(xué)過的課文生字再檢查一遍，家長(zhǎng)這樣用心，孩子沒有學(xué)不會(huì)的道理。對(duì)于學(xué)不會(huì)的孩子，只能通過反復(fù)的練習(xí)、讀、寫讓他加深印象，別的沒有辦法，希望家長(zhǎng)們?cè)诳吹街竽芨鶕?jù)自己孩子的情況及時(shí)調(diào)整自己的做法和態(tài)度，幫助孩子把成績(jī)提高，畢竟學(xué)習(xí)不只是孩子自己的事。
期中考試的作文 篇3
擔(dān)心了一個(gè)星期的語文期中考試終于在今天結(jié)束了。考試結(jié)束后，大家一直在討論考試的問題。終于到了下午的一節(jié)語文課，王老師批好試卷，懷著沉重的心情走上了講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我心里暗暗地想：“這下全完蛋了！平時(shí)老師來報(bào)成績(jī)時(shí)也沒見她有這種表情呀！”當(dāng)老師先報(bào)95——100分的同學(xué)時(shí)，我聽見我考了95分，心里一驚：“什么！按我估計(jì)97分總有吧�！碑�(dāng)老師報(bào)完時(shí)，我數(shù)了數(shù)考上95分以上的小朋友只有這么點(diǎn)，難怪老師心情不好。再看看同學(xué)們：有的低下了頭，默默無語。有的眉毛擰成了疙瘩，臉漲得通紅，像要哭了。也有幾個(gè)考得好的同學(xué)，臉上露出了微微的笑容……而我那顆怦怦直跳的心也總算平靜了下來。
放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，平時(shí)路上我們嘻嘻哈哈，有說有笑的，今天卻都一言不發(fā)，心情就像今天的天氣一樣。雖然這次期中語文考得不理想，期待幾天后的數(shù)學(xué)期中能考出好成績(jī)。
小編寄語：你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是因?yàn)槟悴粔蚵斆�，還是因?yàn)槟悴粔蛴霉Γ窟@是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題。不要整天問學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦，一切的問題，都可以從自己身上找到答案。從自己身上找答案，并認(rèn)真解決。
期中考試的作文 篇4
這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下來的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說：“有兩門課的成績(jī)我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。”我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣犃耍D時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本來可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。
三門課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的`英語成績(jī)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
期中考試的作文 篇5
今天，我一起床，就感覺非常不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過，我一向都不會(huì)害怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛！我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情非常難看，我也嚴(yán)肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力。”這本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰都會(huì)喜歡呀！
我終于寫好姓名、班級(jí)，開始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級(jí)就開始做的啦，真是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺輕松多了，心中的石頭落了下來，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試。
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