三年級(jí)想象作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)想象作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)想象作文1
30年后，人們居住的房子不會(huì)像現(xiàn)在的房子一樣，而是一種既方便又安全的房子。
剛走到門口，門就自己開(kāi)了，因?yàn)檫@個(gè)門市可以根據(jù)主人的形態(tài)、動(dòng)作、相貌，而形成的特殊開(kāi)門系統(tǒng)。
走進(jìn)屋門就被迎面撲來(lái)的香氣而吸引！原來(lái)在主人到家之前，機(jī)器人保姆就收到主人要回家的指令開(kāi)始準(zhǔn)備可口的飯菜。吃完走進(jìn)浴室，已經(jīng)放好了熱水，水里的花瓣，都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這種花瓣是經(jīng)過(guò)特殊處理過(guò)的，撒上了這種花瓣就不用擔(dān)心水太熱或太涼的問(wèn)題，在你洗完的時(shí)候，機(jī)器人保姆就可以把這些花瓣收起來(lái)了，這種花瓣可以反復(fù)使用，也節(jié)約了資源。
洗完澡走進(jìn)臥室，床也鋪好了，進(jìn)入被窩就可以美美的睡一覺(jué)了。假如你要去出差，在你走的時(shí)候也可以隨時(shí)把房子帶走，這種不占地方也可以帶走的房子，節(jié)約了土地。
這就是我心目中的未來(lái)的房子！
三年級(jí)想象作文2
我在醫(yī)院里見(jiàn)過(guò)不少患了絕癥的病人，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)痛苦死去，看見(jiàn)他們的家屬是多么的傷心、難過(guò)，我便從心底感受但一種深深的無(wú)力。不過(guò)好在，在20年后，醫(yī)學(xué)家們總算發(fā)明出了可以救治那些患者的方法了。
20年后，我非常榮幸地當(dāng)上了一名腫瘤科醫(yī)生，同時(shí)也知道了如何治療一些現(xiàn)在的絕癥了!就拿腫瘤來(lái)說(shuō)吧!腫瘤分兩種，一種是良性、一種是惡性，良性腫瘤有藥可醫(yī)，而惡性腫瘤是只能治其標(biāo)，不能醫(yī)其本的。就連1996年一大批醫(yī)學(xué)博士所發(fā)明出來(lái)的全球第一臺(tái)醫(yī)用負(fù)離子治療儀都只能抑制一下癥狀，并不能完全治好。但20年后的今天就可以，得了惡性腫瘤的，哪怕已經(jīng)是后期了，都可以醫(yī)治。先到我哪里(腫瘤科)去確診，然后按照病情，做相關(guān)科室的治療和手術(shù)。最后，再去化療科和放療科做最后的治療，讓中醫(yī)生開(kāi)三味藥，便可藥到病除，病人就完完全全的康復(fù)了。
當(dāng)然，社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，發(fā)明出了能夠治療以前絕癥的藥物，也同時(shí)出現(xiàn)了許許多多的奇怪的病癥。所以，不管是醫(yī)學(xué)也好，其他學(xué)科也好，都會(huì)在不斷解決問(wèn)題和發(fā)明出能抵抗病癥的同時(shí)，完善自己，讓人類的社會(huì)在一步一步地向前走。
三年級(jí)想象作文3
你好!我是一只慈祥、忠誠(chéng)的牛，也是一只委屈的牛。
我十分不能理解，為什么我們牛這么賣力地產(chǎn)奶，你們?nèi)祟惡攘吮驹撌俏覍殞毢鹊哪�，不贊美我，卻給我起了很多貶低牛的成語(yǔ)，什么“對(duì)牛彈琴”、“風(fēng)馬牛不相及”，真讓我想不明白。你要是對(duì)著其他動(dòng)物彈琴，它們照樣沒(méi)有反應(yīng)，為什么偏偏拿牛舉例子呢，看我們一臉淳樸的樣子好欺負(fù)是嗎?那我告訴你，我們�？刹皇呛萌堑�!
我們牛其實(shí)很聰明，因?yàn)榕Ｒ?jiàn)了蒼蠅，會(huì)用尾巴扇走它。不像你們，成天揮舞著大拍子，有那個(gè)時(shí)間，蒼蠅早就逃走了。牛還能幫你們做事，比如耕田，你們見(jiàn)過(guò)有哪只牛走到一半就停下來(lái)的嗎》?我們每只牛都任勞任怨地耕田，多么勤勞啊!
你們這樣做，就叫你們口中說(shuō)的“得了便宜還賣乖”!
三年級(jí)想象作文4
昨天晚上，我和媽媽討論如何寫作文“未來(lái)的家鄉(xiāng)”，不知不覺(jué)就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我乘飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)。我透過(guò)玻璃窗看到一座橋。橋上有十輛車。橋的兩邊有幾個(gè)加油站，這樣停車和加油都很方便，不會(huì)造成交通堵塞。
未來(lái)的房子可以飛翔和改變顏色，春天的房子是透明的，夏天的房子是淺綠色的，秋天的房子是粉紅色的，冬天的房子是紫色的，住在房子里是不生病和快樂(lè)的。人們也可以知道季節(jié)的變化。
每個(gè)人都帶著手提電腦。你可以隨時(shí)隨地使用互聯(lián)網(wǎng)，或者把它當(dāng)作遙控器。路邊有許多圖書館。只要你想看書，按下圖書借閱按鈕，機(jī)器人就會(huì)為你服務(wù)。
我想我的眼前有光，睜開(kāi)我的眼睛看，那是一個(gè)夢(mèng)想，我相信夢(mèng)想會(huì)成真，我未來(lái)的家鄉(xiāng)真的很好!
三年級(jí)想象作文5
一天，好朋友對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)孩子星球，可好了，你要不要去那感受一下？”對(duì)于一向喜歡新鮮事物的我，聽(tīng)了她的話，欣然同意。
“嗖—嗖—嗖”只是幾秒鐘，我們乘坐的飛船就來(lái)到了目的'地。那真是個(gè)神奇的地方，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們上課居然不用帶書包，還沒(méi)有家庭作業(yè)。哈哈，這正是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式。于是，我迫不及待地加入了“快樂(lè)學(xué)園”。
語(yǔ)文課上老師給我們每人發(fā)了一支鋼筆。做課堂作業(yè)時(shí)我的老毛病又犯了，老是寫錯(cuò)字，用膠帶粘了又粘，粘出了一個(gè)個(gè)洞，像馬蜂窩，丑得要命。撕掉不行，不撕也不行，怎么辦呀？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)神秘兮兮地說(shuō)：“這不是一支普通的筆，這里有一個(gè)按鈕，你按下去后看看有什么發(fā)現(xiàn)。”我照著老師的話按下了按鈕，筆尖剛碰到紙，奇跡發(fā)生了，所有的洞自動(dòng)恢復(fù)，“馬蜂窩”消失了。我又繼續(xù)往下寫，竟然發(fā)現(xiàn)只要把筆尖放到紙上，心里想寫的字那支鋼筆都幫我寫完了。“呀！是支魔法筆！”我驚喜地叫出來(lái)，“真是太棒了！”
從此，我們的作業(yè)本上再也沒(méi)有洞了。在孩子星球過(guò)得太高興了！
三年級(jí)想象作文6
有一個(gè)小學(xué)生她叫梅梅，有一天她像平常一樣要回家時(shí)，忽然看見(jiàn)了一張紙片，上面寫著“梅梅”兩個(gè)字。
梅梅好奇的看了看紙片吹過(guò)來(lái)的方向，看到一個(gè)人正在向他揮手。梅梅跑了過(guò)去，可是當(dāng)梅梅跑過(guò)去時(shí)那個(gè)人已經(jīng)消失了，梅梅看到地上放著兩瓶藥和一張紙條。紙條上面寫著“這是后悔藥和前進(jìn)藥，不用我說(shuō)，你應(yīng)該知道怎么用吧，請(qǐng)好好利用！”梅梅看到這個(gè)，高興壞了，但是梅梅沒(méi)有把這件事告訴媽媽。
有一天，梅梅不小心把咖啡灑到了床上，梅梅想起了后悔藥，于是不慌不忙的拿出了一顆后悔藥，吃了下去，回到了倒咖啡的時(shí)候，她很小心翼翼的沒(méi)有把咖啡灑到床上。
過(guò)了些日子，梅梅在玩游戲的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“一天到晚就知道玩游戲，學(xué)習(xí)去！”梅梅說(shuō)：“成為職業(yè)玩家是我的夢(mèng)想！”第二天，梅梅又在玩游戲，這時(shí)媽媽又過(guò)來(lái)了，梅梅吃了一顆前進(jìn)藥，到了一天后，梅梅還是繼續(xù)玩游戲，媽媽非常生氣！梅梅心想“我完了”，想著就一下子把前進(jìn)藥全部都吃完了，日子一下前進(jìn)到了20年后。她發(fā)現(xiàn)自己不但沒(méi)有成為職業(yè)玩家，而且媽媽也不在了。梅梅非常后悔，后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，這時(shí)她想起還有一些后悔藥，梅梅找到后悔藥說(shuō)：“讓我回到原來(lái)吧，”然后把藥吃掉了。
時(shí)間真的把她帶回了家原來(lái)的樣子！梅梅開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話，不再貪圖沉迷于游戲。
三年級(jí)想象作文7
從前有一只母雞，它在晚上聽(tīng)到了主人要?dú)⑺�，嚇得不停地�(fù)]翅膀，突然，它發(fā)現(xiàn)自己跟別的雞不一樣，它可以飛，于是它趕在早上來(lái)臨之前，飛出了雞籠。
它向前飛了好久，看到了有一條小溪，于是母雞想：“飛了這么久，渴死了，我飛到河邊喝一點(diǎn)水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子！”于是母雞在小溪邊落了下來(lái)。
在河邊住著一只黃鼠狼，它每天清晨都要在溪邊喝水。黃鼠狼正準(zhǔn)備喝水的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)一只又大又肥美的母雞，想：“我如果直接撲過(guò)去肯定會(huì)驚動(dòng)它，它肯定會(huì)飛走的，還不如以給它講故事為借口，讓它先放松警惕再撲上去吃掉它�！秉S鼠狼走了過(guò)去，母雞嚇了一大跳，黃鼠狼說(shuō)：“別害怕，我只是想給你講個(gè)故事�！蹦鸽u顫顫巍巍地說(shuō)：“你講吧�！�
黃鼠狼說(shuō)：“從前有座山，山上有座……�！秉S鼠狼正講著就突然撲向了母雞，母雞趕緊飛了起來(lái)，匆忙飛走了！
母雞飛啊飛啊，突然看見(jiàn)前面懸崖上有一塊凸起來(lái)的石頭平地，母雞想：“剛才差點(diǎn)被那狡猾的黃鼠狼給騙了，飛了這么久太累了，現(xiàn)在我的休息一下。”于是它便落在了石頭平地上，它剛落到大石頭平地上就聽(tīng)見(jiàn)了一聲刺耳的叫聲，母雞趕緊飛起，它再看看原來(lái)落腳的地方已經(jīng)落下了一只老鷹。
嚇得母雞頭也不回地飛走了，一刻也不敢回頭，生怕老鷹追上它。
三年級(jí)想象作文8
一天，我在路邊撿到了一個(gè)書包，它的顏色和普通書包一樣沒(méi)什么特別的地方，只是有點(diǎn)臟。我把他帶回去洗了一下，準(zhǔn)備第二天一早背著它上學(xué)。
第二天一早，我吃完飯就風(fēng)馳電掣地往外跑，走到門口，我突然飛了起來(lái)，“咦，怎么回事呢？”我驚奇地說(shuō)。我用手摸了摸書包，“�。≡酢趺茨敲礌C�。 蔽殷@叫起來(lái)。我回頭看了看，原來(lái)，是這書包在噴火，我才飛起來(lái)的！原來(lái)我啟動(dòng)飛行功能！這書包好神奇��！我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了，放學(xué)了，我又啟動(dòng)飛行功能，開(kāi)開(kāi)心心地飛回家了。晚上，老師布置的作業(yè)太多，我做不完，突然，我那神奇的書包變成了一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫了起來(lái)，不用幾分鐘，作業(yè)就寫完了。
過(guò)了幾天，放學(xué)的時(shí)候突然下雨了，糟糕，我忘記帶雨傘了，完了，這回真的要變成“落湯雞”了！我心情郁悶極了。在這危急時(shí)刻，書包里突然蹦出一把雨傘來(lái)，我一掃沮喪的表情，拿著雨傘撒退就跑。
到了家，雨傘又變成書包了。我摸了摸我的書包，書包竟然沒(méi)有濕？
這個(gè)書包對(duì)我有很大的幫助，它不僅在學(xué)習(xí)中幫助我，而且在生活中對(duì)我也有很大的幫助！
三年級(jí)想象作文9
未來(lái)的家是個(gè)舒適、節(jié)能、漂亮的家，不信的話，我們一起去看看吧！
到了家門口，一道耀眼的紅光射出來(lái)，原來(lái)，這是具有瞳孔識(shí)別功能的智能大門，除了家人誰(shuí)也別想進(jìn)，當(dāng)然不包括你允許進(jìn)的人。
院子里有智能草地，可以自動(dòng)澆水、自動(dòng)割草，可以在里面做各種活動(dòng)。智能草地旁邊，就是生態(tài)花園，里面有全宇宙的花卉……
不止這些，就連客廳里的沙發(fā)都是高科技的，只要你一坐上去，就像回到媽媽的懷抱里一樣。它的墻上的裝飾也不一般，可以根據(jù)心情的變化來(lái)改變。我想，你一見(jiàn)到這么高科技的房子，心情一定非常不錯(cuò)，而那幅裝飾畫也就一定是色彩鮮艷熱烈的凡。高名畫《向日葵》。
上學(xué)了，你又得照常背著沉重的書包而損壞身體，而現(xiàn)在，你只要使用小巧的電腦書包，學(xué)習(xí)將變得更輕松、快樂(lè)，進(jìn)步更快！
到了假期，你一定會(huì)愁沒(méi)地方去，沒(méi)地方好玩吧�，F(xiàn)在，一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)可以讓你可以讓你解開(kāi)所有煩惱，它可以帶你去三國(guó)時(shí)期、宋朝、唐朝……總而言之，它可以帶你去任何時(shí)代，這樣你就可以去看看古代人的生活，還可以和他們一起做游戲呢！
如果你住進(jìn)了這個(gè)住宅，一定會(huì)愛(ài)不釋手！
三年級(jí)想象作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，“鈴！鈴！鈴！”電話響了！一位名皮卡丘的偵探，非常謹(jǐn)慎的走向電話旁，手還不停的顫抖著，好像深怕會(huì)爆炸一樣�？墒牵降诪槭裁刺觳慌碌夭慌碌拿麄商狡たㄇ饡�(huì)那么害怕呢？這件事就得從昨晚說(shuō)起。
在一個(gè)陰森森的夜晚，皮卡丘接到一通命案的電話，他立刻到現(xiàn)場(chǎng)察看，誰(shuí)知，卻掉進(jìn)陷阱了。原來(lái)，那個(gè)報(bào)案的人是一位惡名昭彰的通緝犯小叮當(dāng)，他還告訴了他一句話：“你現(xiàn)在所處的陷阱里，以前是我的家，現(xiàn)在，我在里面裝滿了炸彈，如果你一碰到，你就將會(huì)粉身碎骨。”
現(xiàn)在，皮卡丘還非常害怕會(huì)有炸彈爆炸而不敢碰任何東西。忽然，皮卡丘靈機(jī)一動(dòng)，他要找出出口。他拿起大雄博士送他的三大神奇法寶之一－神奇眼鏡。這個(gè)眼鏡可以看穿任何的東西。皮卡丘用此眼鏡看到了很多炸彈，然后又拿山奇法寶之二－破天劍。他用此劍斬?cái)嗨械恼◤�。最后，他拿出最后一個(gè)神奇法寶－裂地盾，他利用盾及炸彈的沖力逃出了這個(gè)鬼地方。當(dāng)皮卡丘逃出去的同時(shí)，忽然踩到一個(gè)軟綿綿的東西，他往下看了一下，你知道他看到什么了嗎？告訴你，他踩到了犯人小叮當(dāng)，并將他繩之以法。
三年級(jí)想象作文11
心夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“父親，我該怎么做才能讓幾斗恢復(fù)原樣？”校長(zhǎng)滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你不是喜歡他嗎？那就用你最真誠(chéng)的愛(ài)去感動(dòng)他，當(dāng)然，你的身份得換一個(gè)。我會(huì)帶你去全球第一的家族，讓后用公主的淚水改變樣子和血統(tǒng)，這樣，你就可以重新再來(lái)！”說(shuō)完，他把一個(gè)亮閃閃的黃寶石交給了她。心夢(mèng)說(shuō)：“公主的淚水，帶我去我真正的家族！”說(shuō)完，前面出現(xiàn)了一個(gè)大蟲洞，把心夢(mèng)吸了進(jìn)去。
“歡迎琳沁心夢(mèng)小姐回家！”一排女仆大聲說(shuō)�！编拧罢f(shuō)完直徑走進(jìn)櫻花閣，床上躺著5個(gè)守護(hù)蛋。心夢(mèng)用食指清點(diǎn)公主的淚水，馬上，心夢(mèng)的頭發(fā)變成了金色的大波浪，頭頂帶著一頂純水晶的皇冠，眼睦變成了純金色的，穿著一身雪白的連衣裙，把衣服穿出了公主氣質(zhì)。
第一個(gè)守護(hù)蛋裂了，一只和九尾差不多的狐貍鉆了出來(lái)，她說(shuō)：“琳沁小姐，我是九尾的妹妹十尾！我可以和九尾一起和您變身。”
心夢(mèng)按鈴叫管家，說(shuō)：“說(shuō)月詠心夢(mèng)退學(xué)了，我去圣夜高二！”“是！”心夢(mèng)冷笑道：“無(wú)論多么艱難的路，我也一定會(huì)找到你，幾斗！”
三年級(jí)想象作文12
每一個(gè)人都有自己的遐想，連雪花也有自己的遐想，如果你是一片雪花的話，你會(huì)想什么呢?如果我是雪花的話，我會(huì)想一些有趣的事情。
如果我是雪花，我會(huì)飄到有很多自己朋友的地方，也許是在遙遠(yuǎn)的北方的一個(gè)校園里，在一群快樂(lè)的小朋友手中，我和我的朋友合體，成為一個(gè)巨大無(wú)比的雪人，那該多美麗呀!如果我是雪花，我希望我不會(huì)在陽(yáng)光照射下熔化，讓陽(yáng)光透過(guò)我的身體，散發(fā)出各種夢(mèng)幻般的色彩，蘋果紅、橄欖綠、葡萄紫……多美漂亮啊!如果我是雪花，我還想讓自己變得更冷，把河里的水變成非常堅(jiān)固的冰塊，讓孩子們?cè)谏厦骈_(kāi)開(kāi)心心地滑冰，而不會(huì)掉下去;如果我是雪花，我還想讓自己變成一個(gè)既可愛(ài)又靈巧的小冰人，和孩子們一起穿梭在人群中，感受人間美好的生活，感受孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)……
這就是我做雪花的遐想，我希望它能夢(mèng)想成真。
三年級(jí)想象作文13
很久以前的一個(gè)夏天，小農(nóng)場(chǎng)里的果實(shí)全熟了，有蘋果，香蕉，地上還有可以解渴的大西瓜。太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣升上了天空，那光芒把整個(gè)世界都照亮了。菜園里那像拳頭一樣的菊花，正在努力地吸收著太陽(yáng)的能量。
蚱蜢嘲笑菊花道：“菊花呀，這么熱的夏天，你還站在陽(yáng)光底下，不怕曬嗎？要是換作了我，可不會(huì)站在太陽(yáng)下面暴曬！”
菊花平靜地回答：“我們植物需要陽(yáng)光才能開(kāi)出美麗的花呀！”
蚱蜢不理菊花，接著說(shuō)道：“誰(shuí)喜歡站在陽(yáng)光下呀？就連知了都在樹(shù)上抱怨，大叫著熱死啦！熱死啦！”菊花不再理會(huì)蚱蜢。
秋天到了，菊花欣然怒放。螞蚱趕緊跑過(guò)來(lái)，對(duì)菊花央求道：“求求你了，現(xiàn)在外面太冷了。秋風(fēng)勁吹，我實(shí)在受不了了。你能讓我躲在你的花下面取暖嗎？夏天的時(shí)候是我不對(duì)，不應(yīng)該嘲笑你�！�
菊花溫柔地回答道：“當(dāng)然可以，我們可是好朋友呀�！边@時(shí)，蚱蜢唱起了他一生中最后的一首歌，那歌名叫《善良》。
最后，蚱蜢還是在涼爽的秋天里死去了，而菊花也在酷寒的冬天里凋謝了，但他們的故事，就此在小農(nóng)場(chǎng)里傳開(kāi)了。
三年級(jí)想象作文14
我坐著時(shí)光飛船，飛到了30年后的地球�！鞍�?地球上怎么一個(gè)人也沒(méi)有?”原來(lái)人們都到了月球了呀!我連忙收拾行李，飛向月球。
到了月球后，我發(fā)現(xiàn)這里的馬路是一張張?zhí)羌埰雌饋?lái)的。尖頂樓房是金黃的烤翅，路燈呢，則是一串串糖葫蘆。大樹(shù)、小草是軟糖，泥土更讓人吃驚，是面包渣和牛奶合起來(lái)的!我利用超聲波控制儀，找到了自己的家，在一條小河邊上。我一路走一路吃，不一會(huì)兒就到了。我家是一座尖頂?shù)姆孔�，外面用巧克力磚頭拼起來(lái)，墻上鑲了一塊冰搪玻璃。我推門走了進(jìn)去，門是用奶凍做得。哥哥正在看電視，一見(jiàn)我來(lái)了，便招呼我坐下。我坐在面包沙發(fā)上，腳放在奶糖凳子上，靠在冰糖背墊上，吃著巧克力茶幾上的布丁，輕松極了!
哥哥約我去湖邊玩。我到湖邊洗臉，不料嗆進(jìn)了幾口湖水，正要掐著脖子吐出來(lái)，卻停住了，好家伙!這湖水竟是葡萄汁!我又撈了幾塊石頭嘗嘗，哇!哈密瓜味的!這幾天吃了蛋糕、面包等甜食，正好可以解膩!我又吃了幾十塊“大石頭”，才打了個(gè)飽嗝，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
該上學(xué)了，媽媽把我送進(jìn)月球小學(xué)。巧的是，我被分進(jìn)了四班。我發(fā)現(xiàn)他們用的紙是白色巧克力，筆是薯?xiàng)l做得，墨水是牛奶做的。用完后可以吃，真美呀!
月球的故事真是講也講不完，月球上還有好多奇妙故事呢!
三年級(jí)想象作文15
墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會(huì)以為是公園，但是你錯(cuò)了，那是未來(lái)的微型教室。
未來(lái)教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來(lái)，隨身帶著，到了目的地再裝上，這樣又可以當(dāng)玩具，又可以學(xué)習(xí)，正是一舉兩得。
教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺(tái)小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會(huì)顯示“你遲到了，下次請(qǐng)注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好，還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。
黑白還是在前面，可是現(xiàn)在的黑板和過(guò)去的黑板可有大不相同，它具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是他不反光，二是可以自動(dòng)放大老師寫的字，這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見(jiàn)了。
椅子就像一臺(tái)電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時(shí)那里沒(méi)有聽(tīng)懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大，來(lái)調(diào)整你的坐姿。
�。∵@就是我們未來(lái)的教室，但我相信在不久的將來(lái)這樣的教室，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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