關(guān)于五年級(jí)感悟作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)感悟作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感悟作文 篇1
今年三月初，我隨同一個(gè)環(huán)保考察團(tuán)來到海南。當(dāng)時(shí)，正在盛傳廣州有“非典”，還沒有意識(shí)到事后的嚴(yán)重形式，所以，大家依然輕松地踏上這塊南海明珠。這是我第二次來海南，九八年夏天，因開會(huì)和幾個(gè)老同志曾來過這里，只是走馬觀花的看過“鹿回頭”，“亞龍灣”“天涯海角”等景點(diǎn)，而這次要考察環(huán)保情況，自然時(shí)間就充裕些，得以盡興享受海南風(fēng)情。
從環(huán)境保護(hù)的角度講，這次我印象最深的是新開發(fā)的風(fēng)光景區(qū)蜈支島。由于上這里來，要乘船走二十分鐘海路，所以游人比其他景點(diǎn)少多了。整個(gè)蜈支島還處在尚未完全開發(fā)的自然狀態(tài)。上島后，我們盡情地潛海觀魚，乘橡皮艇沖浪，登東山觀七色海的變幻，玩的疲憊不堪。午飯后，我們來到小島西岸的海灘景區(qū)。
海浪輕輕的拍打著蜿蜒綿長(zhǎng)的銀色沙灘，海風(fēng)搖曳著高大茂密的椰林，湛藍(lán)的天空上漂浮著潔白的云朵，近海處幾個(gè)仿造成天然椰蓬的涼傘下，身著各色泳衣的姑娘小伙兒在浪漫地享受著海水日光浴……而此刻，我卻吊在兩棵大椰樹架起的竹制秋千上晃蕩著，面前有喝空的兩聽啤酒，醉眼朦朧中欣賞著椰風(fēng)海韻的亞熱帶風(fēng)光。
我一任海風(fēng)輕拂和頭頂樹間灑落的斑駁陽光照耀，在嘩嘩的海浪聲中傳來克萊德曼“致艾麗絲”的輕柔的鋼琴曲，那是隱藏在椰林深處的酒吧為小島播放的背景音樂，此時(shí)聽來無比的美妙抒情。我就這樣愜意地瞇著眼，什么也不想，什么也不做的搖啊搖的到了黃昏……迷糊中有什么動(dòng)靜把我驚醒，才發(fā)現(xiàn)身邊圍上一群飛禽，有鴿子，珍珠雞，各種好看的小鳥，還有大孔雀好奇地瞪著我。原來這是島上為增加野生情趣散養(yǎng)的各種飛禽。不知它們什么時(shí)候把我的小菜和一包膨化食品全消滅了。它們見我坐起沒有絲毫驚慌，睽睽我這陌生人，依然自在地找食溜達(dá)著。兩只珍珠雞還在沙土里撲騰著洗澡呢。
此情此刻，我忽然悟出了什么叫“休閑”。那些城市人刻意追求的香車美女，豪宅別墅，紙醉金迷，徹夜狂歡的生活，不是“休閑”，只能叫揮霍。真正的“休閑”，應(yīng)該是全身心地投入，不，準(zhǔn)確講是融入進(jìn)大自然中去，達(dá)到物我兩忘的'境界才好。就象只有“采菊東籬下，”的陶公，才能體會(huì)“悠然見南山”的自得。那一會(huì)，我真切感悟了“休閑”的享受，忘記了世間的一切。
五年級(jí)感悟作文 篇2
在慈溪上林湖的南邊，有著這樣一座古老的大山。她海拔高聳、綠樹成蔭、奇石林立、澗中有瀑，深受眾多登山愛好者的喜愛。她就是著名的一一栲栳山。
還記得那次爸爸帶我去栲栳山古道徒步，也就是我們通常所說的爬山。我心里有一百個(gè)不情愿，總覺得登山又累又不好玩，沒什么意思。
經(jīng)過半小時(shí)的車程，我和爸爸來到了栲栳山腳下。登山的人可真多，他們一個(gè)個(gè)都帶上登山裝備如同離弦的箭似的沖了上去。我和爸爸也不甘示弱，加快了自己的腳步。我們還比賽看誰先到達(dá)山頂。可是山路弟弟很調(diào)皮，一會(huì)兒和大家去向終點(diǎn)，一會(huì)兒又?jǐn)r腰與石頭哥哥擋住去路，又一會(huì)兒和臺(tái)階弟弟給我們鋪路。這條山路真是讓人摸不著頭腦。不久，我和爸爸爬到了半山腰，迎面看見一棵蒼翠挺拔的大松樹上掛著一塊告示牌，上面寫著“山道危險(xiǎn)，請(qǐng)忽玩�！�。來提醒登山的人們要注意安全。我們一步步地往上攀登，爬不動(dòng)了就在幾塊不同形狀的奇石上休息一會(huì)兒，喝一些水，欣賞一下周圍美麗的風(fēng)景。
因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么鍛煉身體，又加上身體有點(diǎn)微胖，爬到3／5的時(shí)候就累的不行了，好幾次都想放棄下山去算了�？墒�，爸爸卻一再鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不要輕易放棄，還給我找了一根枯樹桿，讓我借力穩(wěn)住身體。有了爸爸這根樹桿的幫助，我找到了支點(diǎn)，登山輕松了一些。
在爸爸一次次的幫助和鼓勵(lì)下，我拖著疲憊的身體終于來到了山頂。我們興奮地大聲呼喊，大山好像也在為我們而感到高興，報(bào)以熱情的回聲。一陣陣涼爽的風(fēng)朝我們吹來，讓人心曠神怡。抬頭望去，栲栳山的一山一水，一石一木，全在你的腳下。這種美妙的感覺無法用語言來形容，但足以讓人陶醉其中。
登栲栳山既鍛煉了我的身體，又增強(qiáng)了我的意志。讓我在以后碰到任何難題時(shí)都不會(huì)輕易放棄。
五年級(jí)感悟作文 篇3
一上課，周老師說要玩一個(gè)游戲，一聽玩游戲，我便來勁了。 這個(gè)游戲的名字叫“心有靈犀”。規(guī)則也很簡(jiǎn)單，就是十人寫一句話，聽起來不難，于是，我滿懷信心的舉了手。
第一個(gè)人寫下了個(gè)“我”字，我心想：“太簡(jiǎn)單了，這句話肯定好接。”第二個(gè)人一定會(huì)寫“是”字。果然不出我所料，第二個(gè)人飛快的寫下了“是”字。為什么他會(huì)如此飛快的寫下這個(gè)“是”字？這可要?dú)w功于第一個(gè)人。俗話說，好的開始就是成功的一半，真是一點(diǎn)也不假。今天，我才明白這句話真正的含意。第三個(gè)人毫不猶豫的寫下了“一”字。看來今天會(huì)成功的，真是為后人著想。
可是，后來就不太樂觀了。誰會(huì)料到第四個(gè)人會(huì)寫“只”，這句話似乎有了很大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)一點(diǎn)也沒有給后人思考的余地，就象前面走在大街上，后面卻走在一條小巷里，情形一點(diǎn)也不樂觀。可是，第五個(gè)人竟然錯(cuò)上加錯(cuò)，寫了個(gè)“大”字。我想：“后面一定不好接了，這全要看第六個(gè)人寫得如何了�！钡诹鶄�(gè)人走了上去，我摒住了呼吸，兄弟，生死在你手中，加油呀！“象”，這個(gè)字似乎把生命垂危的句子救了過來。后面只要打一個(gè)頓號(hào)就可以了。頓號(hào)，好，下面看我的了。 慢，寫什么字好呢？“重”？NO NO NO，“很”？不行，“我很重”，對(duì)了，寫“我”字，后面就好接了�？墒�。我在興奮之余忘記了后面兩人一人寫一個(gè)字，句號(hào)就沒了。此時(shí)此刻，我真想上去把它改了，但是，來不及了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：人生只有一次，要把握住自己容易，把握好難。有的時(shí)候，你一時(shí)疏忽，將會(huì)毀了自己的一生，有時(shí)，甚至還會(huì)毀了別人，要走好人生的每一步，走穩(wěn)了，不要掉下來。生死關(guān)頭，第九個(gè)人考慮了許久，才寫下了“大”字，我后悔極了。我使這個(gè)句子完全死了，真是智者千慮，必有一失��！“大”字，使我們的句子以失敗告終，我有些自責(zé)。
但是，我們十人都沒有放棄，這正是我們的可貴之處，也是優(yōu)點(diǎn)。雖然這次敗了，但我從中學(xué)到了許多道理，難道不對(duì)嗎？
五年級(jí)感悟作文 篇4
今年八月，為了迎接古箏六級(jí)考試，爸爸特意為我買了新的紫檀古箏�？墒�，舊琴怎么處理呢？媽媽建議把舊琴賣掉，因?yàn)橥庥^也挺不錯(cuò)的，說不定還能賣個(gè)好價(jià)錢。
“這琴聲有點(diǎn)發(fā)悶，恐怕用不了多久，我看還是算了吧！”爸爸表示反對(duì)。
“那有什么，毛病又不大，不仔細(xì)聽不會(huì)停出來的，而且，我們不說，誰還能知道？”爸爸看了我一眼，露出了一絲我看不懂的神情，但是最終我還是點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。隨即，我們?nèi)?bào)社刊登了賣琴的廣告。
還不到一周，琴就有買主了。來買琴的是一位阿姨，她穿得非常樸素。
爸爸拿出琴時(shí)，我覺得有些變化，但也沒有多想。一首優(yōu)美的《小小竹排》在房間里回蕩，阿姨十分滿意地笑著�？吹贸觯呀�(jīng)認(rèn)可了這個(gè)琴了。這時(shí)，我才恍然大悟，原來爸爸已經(jīng)找人把琴修好了，并配上了一副嶄新的玳瑁指甲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。交談中，我知道了她家里經(jīng)濟(jì)不好，所以只能買二手琴。
爸爸知道了，要把琴送給阿姨，阿姨推脫不下，只好收下了。
爸爸的真誠感動(dòng)了我，他沒有指責(zé)我，卻在用行動(dòng)來告訴我：做人要真誠。
讓我們用真誠侵潤(rùn)自己的心靈，并將它帶入自己的人生中，時(shí)刻散發(fā)出金子般的光芒。
簡(jiǎn)評(píng)：小小年紀(jì)，能從自己的親身經(jīng)歷中，感悟道理，難能可貴。小作者以敘事開頭，簡(jiǎn)述故事的起因，引發(fā)讀者興趣，重點(diǎn)抓住人物的言、行、神以及心理描寫，將一個(gè)普通的故事，描寫得栩栩如生，不僅有懸念，而且緊扣主題，令人感動(dòng)。結(jié)尾富有哲理的話，給人留下深深的思考，體現(xiàn)了小作者深厚的語文基本功和較好的語言表達(dá)能力，是一篇很好的佳作。
五年級(jí)感悟作文 篇5
雨漸漸停了，烏云漸漸散去，太陽升起來了。我打開窗戶淋浴陽光時(shí)，看見陽臺(tái)外的月季花上沾滿了雨珠，此時(shí)我感悟到生命的力量，感悟到心靈需要呵護(hù)……其實(shí)感悟就是心靈的洗禮。
以前的我做事總是毛手毛腳，脾氣暴躁、容易沖動(dòng)。原本和我十分要好的伙伴們都遠(yuǎn)離了我，不再和我交往；原本活潑的我也變得消沉了，心靈受到了創(chuàng)傷。感覺挺委屈的。
一天中午，我寫作業(yè)的時(shí)候，同桌陳洋不小心捅到了我的手，我的本子上立馬出現(xiàn)了一條長(zhǎng)尾巴。我生氣極了，故意讓她的本子上也出現(xiàn)了尾巴。陳洋對(duì)我說：“干嘛？”我對(duì)她說：“你讓我的作業(yè)本畫了一條線，所以我就以牙還牙�！标愌蟮芍艺f：“我又不是故意的�！薄罢l知道你是不是故意的�！标愌蟛徽f話，氣的一邊掉眼淚，一邊寫作業(yè)。
放學(xué)了，我一臉烏云地回到家里。一進(jìn)房門，爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不好，就問我：“怎么啦？是不是在學(xué)校里又發(fā)脾氣啦？”于是我把原由和同學(xué)們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問我：“你知道你為什么沒有伙伴嗎？”“因?yàn)樗齻儧]時(shí)間和我玩，所以都遠(yuǎn)離我了�！卑职终f：“錯(cuò)，你沒有伙伴是因?yàn)槟闫馓┰�，所以大家都不愿理你�！蔽野炎煲痪�，頭扭到一邊。生起爸爸的氣來，說：“明明是陳洋的錯(cuò)，你反而責(zé)備我，哼！冤枉好人。”爸爸見我又發(fā)脾氣了，和藹地說：“你這樣亂發(fā)脾氣會(huì)傷害到別人，會(huì)給別人的心靈留下陰影�！边呎f邊遞給我裝訂書機(jī)和幾張紙，說：“寶貝，當(dāng)你要發(fā)脾氣的時(shí)候，就用裝訂機(jī)在廢紙上釘，釘?shù)侥銡庀藶橹�。”說完就出了房門。爸爸前腳一走，我后腳就把房門關(guān)上，然后拿起訂書機(jī)在廢紙上狠狠地釘。邊釘，邊說：“叫你說我，叫你說我……”
每當(dāng)我要生氣時(shí)，就用裝訂機(jī)在廢紙上釘。不知過了多久，紙漸漸地被我釘滿了，而此時(shí)，我也能控制自已的情緒，不再發(fā)亂脾氣。于是我就去找爸爸，跟他說：“爸爸，我釘完了�！薄昂茫侨绻氵�想再發(fā)脾氣的時(shí)候，你就把釘上去的，一個(gè)一個(gè)地取出來�！蔽艺f：“為什么還要拔出來？我都能控制自己的情緒了。”“等你拔完了，我再告訴你。”時(shí)間一天天的過去，不知不覺紙上的釘子被我取完了，我拿著取完釘子的紙來到爸爸面前，說：“爸爸，我拔完了�！薄芭�，那你知道我為什么要你先釘后又拆掉嗎？”我撓撓頭，邊搖頭邊說：“不知道。”爸爸拿起白紙，問我：“你看到了什么？”“小洞�！卑职钟謫枺骸澳沁@些洞能不能自已愈合？”“不能�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說：“如果紙是心靈，洞是創(chuàng)傷，它們能自已愈合嗎？”“不能�！蔽艺f。爸爸接著說：“你發(fā)脾氣的時(shí)候，不知情的給別人造成了傷害，更可怕的是這種傷害甚至?xí)o人的心靈造成終生的創(chuàng)傷，難以愈合。比如雅安和汶川大地震，不知多少小朋友失去了親人，給他們幼小的心靈造成了多大的傷害，雖然隨著時(shí)間的推移，會(huì)漸漸地淡忘，但心中的陰影是永遠(yuǎn)也抹不掉的，心靈也難以完全愈合。只要你控制好自已的情緒，我相信，你的好伙伴自然就會(huì)回來的�！�
那天，我上了一堂教育課，而自己就像換了一個(gè)人似的，心情豁然開朗。正是這樣，我的伙伴又回來了。
有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西，那就是心靈的感悟。有了感悟，就不會(huì)寂寞孤獨(dú)，因?yàn)槟欠蓊潉?dòng)是生在心底的一盆不熄的火焰，使心靈永遠(yuǎn)地拒絕冰結(jié)。生活的意義，就在此。改變自已，才能改變別人，愿我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中，邊走邊感悟，認(rèn)清人生真正的價(jià)值和快樂。
五年級(jí)感悟作文 篇6
春天來了，春天來了。我今天打算去北湖公園來游玩，一大早，我和爸爸爸媽媽一起做好準(zhǔn)備一起去公園玩。
我過完馬路，就看見北湖公園的大字，我興奮不已，我就和媽媽說：“媽媽，我們一起去動(dòng)物園還是去北湖公園呢?媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說，我們?nèi)ケ焙珗@不是來玩，是來觀察這春天的的美麗景色啊。”我說要不我們?nèi)タ纯催@里吧，我媽媽說：“當(dāng)然，這才是我的孩子嗎，真聽話�！庇谑牵艺f，要不咱們來個(gè)大比拼，真么樣，是這樣的，我們四個(gè)人，看誰找的春天的記號(hào)多，誰就獲勝?"說完我們就開始找了，我一眼看見草變綠色了，我高興的對(duì)吧爸爸媽媽說媽媽爸爸我看見草變了色，我的媽媽和爸爸夸獎(jiǎng)我，你真棒，我們說完爸爸又找到了兩處，我媽媽找到了三處，我也找到了一處，就這樣，我們找啊找啊，結(jié)果我找了10處，爸爸找到了10處，媽媽找到了9處，說以我和爸爸贏了，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我和我爸爸說了夸我們找的多，我們?nèi)议_心的笑了。
通過我這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持就能成功，這就是我的道理，你們也要堅(jiān)持哦，這樣就能成功，謝謝大家。
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