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六年級(jí)足球作文

時(shí)間:2021-11-19 17:56:10 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)足球作文匯總八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)足球作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六年級(jí)足球作文匯總八篇

六年級(jí)足球作文 篇1

  四月份是我們學(xué)校的足球月,大家期盼已久的六年級(jí)足球比賽再次拉開了帷幕。在昨天中午,余老師才收到緊急通知:今天中午六年級(jí)足球比賽就正式開始了。

  昨 天中午我們對(duì)抗的是六(2)班,對(duì)手實(shí)力并不強(qiáng),我們輕輕松松的拿下了。但是今天的比賽就不會(huì)那么輕松了,今天和我們比賽的是六(6)班,他們班不僅實(shí)力 雄厚,而且還有好幾個(gè)人是校足球隊(duì)里的,大家的心里都有些忐忑不安。為了這場(chǎng)比賽能順利獲勝,我們花了好幾節(jié)課的時(shí)間來練習(xí),加強(qiáng)球員們各方面的能力。

  終 于熬到了放學(xué),一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽就要開始了!我們踢得是五人制比賽,參賽的五個(gè)人分別是吳皓(門將)、包盛(前鋒)、我(中鋒)、施楚峰(中鋒)、 張永昕(后衛(wèi))。裁判員周老師把兩方的隊(duì)長(zhǎng)叫到一起,投硬幣,結(jié)果是由我們先發(fā)球。裁判又叫我們兩方對(duì)于站在一起,互相握手。

  比賽開始!經(jīng)過了幾次傳球之后,前鋒包盛帶球沖鋒,一連晃過幾個(gè)人,起腳大門,只可惜被門將撲了下來。這下子大大鼓舞了我們的士氣,大家怦怦直跳的心也稍微平靜了一點(diǎn)兒。我是中鋒,職責(zé)是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)協(xié)助前鋒進(jìn)攻,并且?guī)椭笮l(wèi)防守。

  對(duì)方得球了,“刀鋒”直指我們的球門,作為中鋒,我理所當(dāng)然的上去攔球。對(duì)方的前鋒一晃,從我身旁跑過,但這樣不要緊,我緊貼著他,不讓他有機(jī)會(huì)射門?匆娺@樣的情景,后衛(wèi)張永昕立馬沖了上來,我們“前后夾擊”,成功的搶斷球,傳給了施楚峰。

  比 賽激烈進(jìn)行著,打了五六分鐘,前鋒包盛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),一記勁射,球像長(zhǎng)了眼睛一樣往球網(wǎng)里鉆,球進(jìn)了!1:0!我們互相擊掌慶祝,拉拉隊(duì)們也是大聲地吶喊,頓 時(shí)士氣大增。我們進(jìn)了球,由六班發(fā)球,他們的進(jìn)攻還配合的挺好,我和張永昕三番五次的上去攔截,但還不是卓有成效。他們帶進(jìn)了禁區(qū),抬腳射門,被守門員吳 皓接住了。

  “神奇”的一幕發(fā)生了,門將吳皓接到球,習(xí)慣性的一個(gè)大腳開出去,由于我們踢的是小場(chǎng)地,所以兩個(gè)球門之間的距離也不遠(yuǎn)。吳皓一腳踢去,球竟然“一蹦一跳”地向球門彈去,越過了對(duì)方的守門員,掉進(jìn)了球網(wǎng)。全場(chǎng)都傻掉了,奇跡!這樣都能進(jìn)!

  上半場(chǎng)結(jié)束了,雖然說是出師告捷,但后半場(chǎng)的比賽結(jié)果卻不合人意。從開始后一連被六班進(jìn)了兩個(gè)球,打成了3:2,幸好包盛在關(guān)鍵時(shí)刻有挺進(jìn)了一球。在終場(chǎng)時(shí),兩隊(duì)的比分是3:3。殘酷地“點(diǎn)球大戰(zhàn)”就要開始了。

  前面吳皓毫無懸念的進(jìn)球,六班也緊追其后,輪到我時(shí), 不知是不是我太緊張的緣故,罰球時(shí)我竟然一腳踢偏,球從門旁飛了出去。一旁拉拉隊(duì)員的吶喊聲不停,五個(gè)主力隊(duì)員踢完,6:6,還是平手。接下來就由替補(bǔ)隊(duì)員點(diǎn)球。

  施楚峰膽戰(zhàn)心驚的走上場(chǎng)地,準(zhǔn)備罰點(diǎn)球。這可是決定我們六(5)班勝負(fù)攸關(guān)的一腳啊,球場(chǎng)四周人聲鼎沸,吶喊助威聲此起彼伏。施楚峰助跑幾步,起腳射門,打向了一個(gè)死角,卻被靈活的守門員接住了。

  六班的人個(gè)個(gè)都是歡天喜地,我們卻是垂頭喪氣。雖然我們6:7敗給了六班,但還是闖進(jìn)了決賽,還有可能奪冠,加油!加油!

六年級(jí)足球作文 篇2

  陽(yáng)光,男孩,足球

  早上六點(diǎn),我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒,來到陽(yáng)臺(tái)上,看到一群小鳥叫的正歡,其中一只小鳥飛到陽(yáng)臺(tái)上,忽然,它對(duì)我說:“快,穿好裝備下去練球了!”

  我還是反應(yīng)過來,這是怎么回事。⌒▲B又出現(xiàn)了,它說:“快點(diǎn)走啊!”我只好穿上球鞋拿上足球,嘴里一邊抱怨一邊慢吞吞地走下樓去。剛一出門,小鳥又出現(xiàn)了,它稍有一絲憤怒地說:“你看你,球感那么差,而且又只說不練,你還想當(dāng)足球明星呢!我看你還是算了吧!”這個(gè)激將法讓我備受打擊,我在心里默默地下定決心:今年我一定要拿下一個(gè)獎(jiǎng)杯和兩枚金牌!我要向大家伙證明,我并不弱。于是,我?guī)е闹械哪繕?biāo)大步流星的來到了足球場(chǎng)。

  一個(gè)短暫的瞬間,先又出現(xiàn)了,它對(duì)我說:“今天我就是你的私人教練!蔽倚睦锊粦押靡獾南耄何野筒坏冒涯阒笫斐韵氯。小鳥帶領(lǐng)著我做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。它又強(qiáng)烈要求我要盡量將全部角落的球都射進(jìn)門,不論是左腳還是右腳,只要有一顆球沒有進(jìn)就會(huì)被小鳥罰跑兩圈。雖然每次都跑的我大汗淋漓,但是我發(fā)現(xiàn),這種訓(xùn)練方式將我的體能增加了不少。正當(dāng)我以為訓(xùn)練就要結(jié)束時(shí),它又給我準(zhǔn)備了一份“大禮”——蒙眼進(jìn)球!我憑著感覺找準(zhǔn)門的方向,忐忑地射門,我要保證進(jìn)球,不然又是兩圈等著我呢!

  就這樣,過了幾天,我們迎來了一場(chǎng)比賽,我奮力拼搏,與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作,最終取得了冠軍的成績(jī)并獲得了“最佳射手”的稱號(hào),裁判員給我頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)杯和一枚獎(jiǎng)牌,我看著自己的榮譽(yù),開心的笑了。接下來的又一場(chǎng)聯(lián)賽中,我們發(fā)揮失利,所以只取得了銀牌。但我并不因?yàn)檫@次小小的失敗而退縮,反而塔更加激勵(lì)了我前進(jìn)的步伐!

  俗話說,功夫不負(fù)有心人!我堅(jiān)信,在我一次次的努力中,我會(huì)有更多的提升,讓我的`球技更棒!

六年級(jí)足球作文 篇3

  足球是在我孤獨(dú)寂寞時(shí)的伙伴,是我無聊傷心時(shí)的伙伴,是我開心時(shí)的伙伴。足球就是我的朋友,而我也是足球的朋友。

  我第一次接觸這個(gè)“朋友”是在一年級(jí)暑假的時(shí)候,那天教練讓我們各自挑選一個(gè)足球,但是不知道怎么回事,這個(gè)足球自己跑到了我的腳下,所以我毫不猶豫地選擇了它。

  從此我和足球成了好朋友,平時(shí)我對(duì)它非常友好。記得有一次,我們訓(xùn)練射門。我一不小心踢歪了,氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網(wǎng)上?墒亲闱騾s一點(diǎn)兒也沒有生氣,又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子,心里的怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學(xué)會(huì)了克制自己的情緒,也讓我懂得了要原諒別人。

  我開心的時(shí)候,足球會(huì)讓我更開心。有一次我們打比賽,我當(dāng)時(shí)很開心,足球也很爭(zhēng)氣,最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  我傷心的時(shí)候,是足球讓我開心,不再讓我自卑,讓我快樂,讓我懂得了要珍惜每一天。

  我無聊的時(shí)候,足球會(huì)陪我玩耍。我孤獨(dú)的時(shí)候,足球會(huì)和我聊天,我們一起回憶著曾經(jīng)的快樂。

  我與足球是朋友,我們互相分享著各自的快樂、悲傷、孤獨(dú)……

  我愛足球。

六年級(jí)足球作文 篇4

  “足球”號(hào)稱世界第一運(yùn)動(dòng),我最喜歡足球,綠茵場(chǎng)方顯男兒本色,足球場(chǎng)上常;钴S著我的身影,我還有許多鐵桿粉絲哩!時(shí)而倒掛金鉤,那個(gè)精彩的姿勢(shì),一個(gè)字“美”;時(shí)而大腳開球,那個(gè)瀟灑的動(dòng)作,一個(gè)字“酷”;時(shí)而帶球過人,那個(gè)迷人的風(fēng)采,一個(gè)字“爽”。不過,我也付出沉痛的代價(jià),一個(gè)字“慘”,腿上留下踢球時(shí)摔傷的疤痕作為永遠(yuǎn)“留念”。

  踢足球,強(qiáng)健了我身體的肌肉,使我的身體反應(yīng)更協(xié)調(diào);踢足球,磨煉了我的意志品質(zhì),讓我變得堅(jiān)韌頑強(qiáng);踢足球,培養(yǎng)了我的集體主義精神,使我懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作;踢足球,使我學(xué)會(huì)了遵章守紀(jì),讓我明白與他人和諧相處。我沒法割舍這份愛好,一方面足球可以釋放壓力、激情無限,另一方面足球刺激、玩得心跳。球員配合流暢的程度、整個(gè)比賽節(jié)奏的控制、球員意識(shí)技術(shù)的運(yùn)用、裁判判罰標(biāo)準(zhǔn)的尺度等無處不體現(xiàn)一個(gè)主題“足球是圓的。”足球之所以精彩,我想這大概就是它的魅力所在。

  我是一個(gè)鐵桿球迷,我的情緒隨比賽節(jié)奏而波動(dòng),常常為每一個(gè)進(jìn)球而叫好,為每一個(gè)丟球而遺憾,甚至有時(shí)氣得眼淚汪汪,吃不下飯。我真為我們的國(guó)家隊(duì)而惋惜,泱泱中華為什么就沒有“C羅”“齊達(dá)內(nèi)”一樣的世界級(jí)巨星呢?我畢竟是一名炎黃子孫,心中更多的是對(duì)足球強(qiáng)國(guó)的期盼和遐想!白闱虮仨殢耐尥拮テ稹蔽覀円欢〞(huì)沖出亞洲,走向世界。我心中的那片綠地一定會(huì)春意盎然、綠草如茵。

  “足球綠茵場(chǎng)”是我的愛好、我的夢(mèng)想!我對(duì)它充滿了好奇,充滿了哀怨,充滿了希望!

六年級(jí)足球作文 篇5

  “生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。”這是俄國(guó)作家普希金說的一句話。是啊!體育,讓你的身體更加強(qiáng)。后w育,讓你的業(yè)余生活多姿多彩;體育,更能讓你感覺到無窮的樂趣。

  我是一個(gè)校足球隊(duì)的隊(duì)員,每天下午自習(xí)課是都出來訓(xùn)練。我覺得這十分有趣。

  在進(jìn)球的時(shí)候我會(huì)覺得刺激。有一次比賽,雙方比拼十分激烈。我一個(gè)左晃右撥,繞開了對(duì)方的防守隊(duì)員。在這時(shí),我卻猶豫了:是該射門呢?還是該傳給隊(duì)友打?qū)Ψ絺(gè)措手不及呢?就在我猶豫的瞬間,對(duì)方后衛(wèi)跑過來?yè)屛业那,我頓時(shí)慌了神,一個(gè)用力,球向球門狠狠炸了過去。

  球能進(jìn)嗎?我屏住呼吸,心跳加速變得緊張起來。我雙眼微瞇目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,甚至嘴唇被我咬得生疼,而我卻毫不在意。“球進(jìn)了!”我像瘋了似的,跳了起來,興奮的大呼小叫。我雙腿發(fā)軟,頭一次感覺到支撐不住身體,激動(dòng)之情溢于言表。要知道,這可是我第一次射進(jìn)門!

  看來,球賽還真是一波三折,既緊張又興奮。

  即使是在輸球時(shí),我也能從中感到樂趣。那時(shí)和二小比賽的時(shí)候,一開始,我看到對(duì)方一個(gè)個(gè)高大威猛,就心生膽怯。比賽中,我為了和對(duì)方爭(zhēng)一個(gè)球,被對(duì)方撞倒在地,還流了血。我感到傷口火辣辣的,好似在上面撒了辣椒粉一樣。我掙扎著爬起來,眼睛里閃爍著自信堅(jiān)定而又不屈的光芒,不服輸?shù)爻瘜?duì)方追去。

  最后,我們雖然以0:3輸?shù)袅耍墒恰笆∧顺晒χ浮彪m然失敗了,可我卻從中感受到了不屈和堅(jiān)持,這不是很好嗎?

  在秒殺對(duì)手時(shí),我心中是充滿快感的。和八小對(duì)戰(zhàn)前,我們就已經(jīng)摸清到了對(duì)手的底細(xì)——弱爆了!所以,在開場(chǎng)不到五分鐘,我們就進(jìn)了一球。當(dāng)時(shí)我的心里無比爽快,仿佛被夏日的涼風(fēng)吹過后一樣。我們又一次刷新了紀(jì)錄!

  踢足球的感覺真好呀!在踢足球的過程中,我感受到了緊張,興奮,不屈與爽快,這不就是踢足球的樂趣所在嗎?

六年級(jí)足球作文 篇6

  一眨眼也就到了星期五,全班同學(xué)一起歡呼道:“萬歲!”

  時(shí)間一分一秒過去!岸6!毕抡n鈴響了,同學(xué)們終于熬過了這堂嚴(yán)肅的語(yǔ)文課,F(xiàn)在,我敢肯定地說,全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢!

  “叮!鄙险n鈴再次響起。這一刻,同學(xué)們的心里肯定都在想著出去玩!出去玩!體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳著,似乎比剛才跳得更快了。

  吳老師對(duì)同學(xué)們說:“今天,我們出去上課!”“萬歲!”全班同學(xué)齊聲吶喊!

  然后,大家以飛快的速度站好隊(duì),向操場(chǎng)跑去。吳老師緊跟其后。

  到了操場(chǎng),全班同學(xué)立刻站好,等待著老師下一步的安排。

  吳老師說:“看今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧!”全班馬上變得熱鬧起來。

  小周拿來一個(gè)足球,問:“有沒有人想玩足球的?”剛喊完,就有一群人過來了。

  不一會(huì)兒,足球比賽開始了。我為前鋒。小周跟我一樣,也是前鋒。比賽正式開始時(shí),我與小周配合十分默契,不一會(huì)兒,便帶球過了中場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)見小周那邊沒有人,便一球傳給了他。小周見了又一踢,球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那里人很少,腳下一踢,球向著球門飛了過去,把對(duì)手打了個(gè)潰不成軍。但是,對(duì)手那邊的守門員技術(shù)真是牛,硬是將我踢的球給擋住了。當(dāng)時(shí),我十分氣惱,便想一把奪回球,再向?qū)Ψ教咭粋(gè)球。心想:我就不信他還能守得。啃≈芤娺M(jìn)球失敗了,沖我著急地喊道:“小陸!快一點(diǎn)兒,別人搶到球了!”我馬上從夢(mèng)境中被拉回到現(xiàn)實(shí)。

  對(duì)方開始反擊了!兩名前鋒直接向我方半場(chǎng)沖去。中場(chǎng)剛想斷球,卻被對(duì)方球員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把守衛(wèi)中場(chǎng)的人都給搞得暈了起來。中場(chǎng)失守,現(xiàn)在保護(hù)球門主要靠三個(gè)后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開始想直接把球斷了,再傳給守門員。但是,沒有想到,對(duì)手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖,便一下子把球傳給了另一名球員,另一人接到球直接腳下一踢——球進(jìn)了。

  我們不服氣,準(zhǔn)備在第二場(chǎng)取得勝利。第二場(chǎng)比賽開始后,我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周,小周一下子接住了,再以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)把球踢給我。我見小周那邊有人,便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是,我只能帶球過人了。由于我只擅長(zhǎng)傳球,不擅長(zhǎng)帶球。剛帶了一下,球就被搶走了。我馬上跑上前去,又把球給搶了回來,直接踢給鄭乾坤。他一接到球,一下子又踢給了守門員。守門員一個(gè)大腳,把球踢過了半場(chǎng)。我和小周見狀,立即奪球。球落地剛滾了幾下,我一踢,只聽“啪”的一聲——進(jìn)球了!當(dāng)時(shí),我的心里十分開心。我想:太棒了,只要再像上次一樣的努力,那我們肯定能取勝!可是,好景不長(zhǎng),我方隊(duì)員都累了,現(xiàn)在連跑步都跑不動(dòng)了。

  第三輪比賽開始了!對(duì)方開球,前鋒向我們開始進(jìn)攻。對(duì)方以飛快的速度過了我和小周,不一會(huì)兒就向后衛(wèi)展開進(jìn)攻。由于后衛(wèi)之前一來球就攔,現(xiàn)在身體還十分疲憊,所以,對(duì)方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去,球被攔住了!然后,守門員用力一踢,正好把球踢到了我和小周的中間,我倆不用費(fèi)吹灰之力便搶到了球。隨后,對(duì)方發(fā)起了瘋狂的反擊,眼看著球就要進(jìn)球門了。這時(shí),下課鈴響了。

  這次比賽雙方打了個(gè)平手。下次的體育課上,我們一定要分出個(gè)高低來。

六年級(jí)足球作文 篇7

  今天的天氣很不錯(cuò),上次來踢球的孩子們又來到了這片空地上,他們迅速的變成了兩組人,把衣服和書包當(dāng)球門,還給自己的隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的隊(duì)名,左邊的叫“霹靂隊(duì)”右邊的叫“猛虎隊(duì)”,就這樣比賽拉開了序幕。

  霹靂隊(duì)的守門員特別的認(rèn)真,金色的頭發(fā)是他們的象征之一,他們帶著手套,因?yàn)槭軅ドw上綁著紗布,可他卻不怕痛,就像一個(gè)專業(yè)的守門員。而他身后的那個(gè)小男孩好像是個(gè)候補(bǔ)員,他自信滿滿靦著肚子,就像他一上場(chǎng)就能贏似的。

  這么精彩的球賽,咋么能沒有觀眾呢,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著球,戴紅帽子的女孩生怕看不見,竟探著身子看,那個(gè)帶蝴蝶結(jié)的女孩好像很生氣,埋怨猛虎隊(duì)進(jìn)不了球,蝴蝶結(jié)女孩的弟弟也就是那個(gè)金頭發(fā)的男孩子,他激動(dòng)的都快站起來了。不知是誰(shuí)。帶來一只可愛的小狗,但好像對(duì)比賽沒有興趣,正躲在一旁呼呼的睡大覺呢!

  紅領(lǐng)巾他抱著弟弟,激動(dòng)的心情都表現(xiàn)在臉上,那個(gè)抱著洋娃娃的女孩面無表情,好像誰(shuí)贏了都和她無關(guān)似的?伤赃叺哪莻(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩就不一樣了,四個(gè)字可以形容:“全神貫注”他認(rèn)真的好像比球員都認(rèn)真.

  最喜歡球賽的,就應(yīng)該的那個(gè)高個(gè)子的叔叔了,他看的津津有味,因?yàn)槭敲突㈥?duì)守門員的爸爸,看到兒子出色的表現(xiàn),他也會(huì)心的笑了。

六年級(jí)足球作文 篇8

  “快!快!女子足球總決賽馬上就要開始了!”我著急地對(duì)女足隊(duì)員說,她們的隊(duì)長(zhǎng)惡狠狠地對(duì)我說:“急什么急,還有一個(gè)小時(shí)呢!”我不好意思地說:“時(shí)間看錯(cuò)了!

  首戰(zhàn)失利

  終于,時(shí)間到了,我連忙跑出教室。呀!天可真熱,女足會(huì)不會(huì)受不了這狠毒的太陽(yáng)。我剛想跑回教室,告訴她們把帽子戴上,一回頭就看到女足隊(duì)員們氣勢(shì)洶洶地走過來,好吧,我的擔(dān)心是多余的。

  隨著一聲哨響,球場(chǎng)上展開了激烈的斗爭(zhēng),球一會(huì)兒被踢向西,一會(huì)兒北踢向東,好不激烈!突然,對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)大腳飛了過來,不巧進(jìn)入了我方球門,我們班大叫一聲,似乎在埋怨女子不細(xì)心,女足們也垂頭喪氣。接下來的時(shí)間,女足隊(duì)員們似乎踢球心不在焉,被對(duì)方鉆了空子,連輸兩球,場(chǎng)上比分3:0。很快上半場(chǎng)結(jié)束了。

  一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人

  剛下場(chǎng),我就把女足隊(duì)員們叫過來,說道:“失敗一次不可怕,可怕的是繼續(xù)錯(cuò)下去,你們開場(chǎng)只輸了一顆球,就信心大失,以你們的實(shí)力追上去本不是很輕松嗎?振作起來!”一個(gè)個(gè)隊(duì)員如夢(mèng)初醒,個(gè)個(gè)臉上都綻開了自信的笑容。

  下半場(chǎng)開始了,一個(gè)個(gè)女足隊(duì)員們?nèi)琊I虎撲食之勢(shì)出場(chǎng),又如神龍出世般面世,打得對(duì)方潰不成軍。一球,兩球,三球!終于把分?jǐn)?shù)扳平了,我們班的拉拉隊(duì)興奮得嗓子都喊啞了,小臉漲得通紅,因?yàn)楸荣悤r(shí)間到了,但雙方比分持平,只好開啟加時(shí)賽。我大聲地喊:“相信自己!”女足們個(gè)個(gè)像打了雞血似的,又拿下兩分——我們贏了!

  通過這次激動(dòng)人心的足球比賽,使我明白了:團(tuán)結(jié)、自信是成功的橋梁!

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