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六年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2021-11-19 12:14:33 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)科學(xué)作文匯編九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)科學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】六年級(jí)科學(xué)作文匯編九篇

六年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  記得在一個(gè)星期天的早晨,我和妹妹在家里打乒乓球,正打得高興,由于我用力太大,把兵乓球打凹了。我拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動(dòng):能不能把凹的乒乓球變回原來的樣子呢?于是,我拿著乒乓球去問爸爸。

  "爸爸,怎么樣才能使凹的乒乓球變回原來的樣子呢?"我問。爸爸說:“只要把乒乓球放在一個(gè)杯子里,然后用沸騰的水往乒乓球沖去,就可以了!蔽野凑瞻职终f的去做,當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時(shí),乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來,果然變回了原樣。我高興極了,問:“爸爸,為什么會(huì)這么神奇呢?"爸爸笑著說:“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會(huì)膨脹起來,在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小,所有的物體都具有這種性質(zhì)。”“原來是這樣。∠氩坏竭@其中還有這么大的奧秘。”

  從這次實(shí)驗(yàn)中,我明白了:其實(shí),在日常生活中,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,激發(fā)我們更大的求知欲望,探索科學(xué)上更高的知識(shí)和奧秘。

六年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  在20xx年,我將會(huì)設(shè)計(jì)出一雙智能的運(yùn)動(dòng)鞋。到時(shí)候,它便會(huì)暢銷世界各地!

  這雙運(yùn)動(dòng)鞋其實(shí)與其他運(yùn)動(dòng)鞋沒什么兩樣,唯獨(dú)不同的就是這雙運(yùn)動(dòng)鞋的左面一側(cè)有排鮮艷的“小豆豆”。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一排按鈕。下面就讓我來介紹一下它的特殊功能吧!

  首先映入眼簾的便是一個(gè)紅色按鈕,在你上學(xué)快要遲到的時(shí)候,按下紅色按鈕,鞋的后面會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小火箭,這樣,你不但能體驗(yàn)一番騰云駕霧的感覺,而且還能在學(xué)校上課之前到達(dá)教室。

  其次,第二個(gè)“小豆豆”便是藍(lán)色按鈕。比如:你和一家人出去游玩時(shí),遇到了一條水流湍急的小河,不用擔(dān)心,按下藍(lán)色按鈕問題就解決了。鞋的鞋底會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小泡泡,帶你從河面上漂過,也不用擔(dān)心鞋子會(huì)弄濕了。

  然后,就該白色按鈕閃亮登場了。冬日,你想要在假日里滑冰,可關(guān)鍵是沒時(shí)間買滑冰鞋,怎么辦呢?Don’tworry!只要按下白色按鈕就行了。鞋的底部會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小型的雪撬,這樣你就可以像小鳥一樣自由自在地與小伙伴戲耍了。最后,這個(gè)按鈕你們一定會(huì)很喜歡的,它就是——黃色按鈕。

  盡管這是一雙擁有“魔力”的鞋,可是整天蹦蹦跳跳,腳也會(huì)很疲憊的。黃色按鈕是你最好不過的選擇了。鞋里的特制鞋墊會(huì)上下滾動(dòng),給你做腳部按摩,你的腳就會(huì)很舒服了。

  你們想要這雙鞋嗎?那么12年以后,你們便會(huì)夢想成真!

六年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  上完美術(shù)課,還剩了一點(diǎn)材料,我把它帶回了家。吃完晚飯,我準(zhǔn)備按美術(shù)書上的步驟一步步地開始做機(jī)器人。

  材料不夠,我又出去買了一點(diǎn)回來接著做。弟弟一直打擾我,我就請(qǐng)媽媽幫忙把他給攆了出去,我終于又可以安安靜靜的做我的機(jī)器人了。

  幾分鐘過去了,我把機(jī)器人的頭做好了?戳丝磿献龅,再看看我做的,簡直一模一樣,這時(shí),我有點(diǎn)飄飄然了。

  我思考了一會(huì)兒,開始做機(jī)器人的身子。做了十幾分鐘,和書上的機(jī)器人比對(duì)比對(duì),做的不像!簡直真是太難看了!一氣之下,我把機(jī)器人的身子扔了,重新做了起來。只聽鬧鐘旁滴滴答答地響,終于,另一個(gè)機(jī)器人的身子做好了再次比對(duì)比對(duì),這次還不錯(cuò)!飄飄然的感覺又來了,真好!

  接下來,我向機(jī)器人的兩個(gè)手臂進(jìn)攻。第一次做的的手臂一個(gè)有點(diǎn)長,一個(gè)有點(diǎn)短。不放棄,重新來,,又是一個(gè)又長又瘦,一個(gè)又短又胖。留下了兩個(gè)粗的手臂,剩下的兩個(gè)我扔了,接著,我又做了機(jī)器人的兩個(gè)腿,腿做的還不錯(cuò),我即沒有扔,也沒有重新做。

  我把所有的東西都用雙面膠給粘了起來,我和書上的比了比,看了一會(huì)覺得我做的非常逼真。

  我想將來的科學(xué)家隊(duì)伍中有一個(gè)位置是屬于我的。

六年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的`想做公務(wù)人員,有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種會(huì)說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡,捧起書來就能聽到娓娓動(dòng)聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學(xué)校,讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書,他們就會(huì)輕松地學(xué)習(xí)。書會(huì)把他們帶到另外一個(gè)世界里,讓她們感受到,雖然眼睛看不見了,但是他們感受到了光明,生命中因?yàn)橛辛诉@本書而精彩。

  假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一個(gè)非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米,粗3厘米,筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多,一是可以寫出各種各樣的顏色,只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按,筆就會(huì)自動(dòng)地幫你把原來的顏色換掉,換成一個(gè)你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會(huì)的難題,你只要把筆尖放在題目上,再按一下幫助按鈕,筆就會(huì)幫助解決不會(huì)的難題,如果你還是不懂,就按一下重復(fù)按鈕,電腦筆就會(huì)重新講解給你聽,直到你會(huì)了為止;三是可以幫助你保管學(xué)習(xí)用品,為什么這樣說呢?因?yàn)檫@種筆有一個(gè)保管功能,你離開坐位時(shí),只要按一下保管按鈕,再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒,筆就會(huì)發(fā)出一種尖叫聲,小偷就會(huì)被人發(fā)現(xiàn),東西自然就不會(huì)少了。

  我的心愿還有很多很多……

  從現(xiàn)在開始,只要我好好學(xué)習(xí),努力奮斗,我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

六年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想,是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo),他會(huì)引你到成功的彼岸。沒有理想,就像一只航海巨輪沒有到航標(biāo),沒有理想,就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。我的理想是當(dāng)一名天文科學(xué)家,去探尋宇宙中的奧秘。

  科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像牛頓、愛迪生、愛因斯坦等那樣的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)界有非常大的影響。我十分敬佩他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在金星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真正的宇宙中去探秘。

  我在學(xué)校的時(shí)間一天天的多了,學(xué)的只是越來越來越多,我知道了一個(gè)道理:成功=努力+信心+天賦,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。一個(gè)人有了理想,如果沒有堅(jiān)持下來,就算在努力也沒用的。

  我知道想要實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是一件容易的事。所以,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我常去書城看書,常常會(huì)看一些關(guān)于科學(xué)的書,如《世界未解之謎》,從中我知道了科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了金星的表面有著城市的遺跡,懷疑有金星人在上面居住。妹妹借了同學(xué)一本關(guān)于外星人的書回來,我搶著看。從中知道了外星人科技非常發(fā)達(dá),已經(jīng)有一個(gè)地球旅行團(tuán)了,他們可以制造生化人,外星人只有四只手指,生化人有六只手指,它們一會(huì)兒就可以學(xué)懂一個(gè)國家的語言。美國有六十多具外星人尸體,美國捕獲一個(gè)兩米多高到地球旅行的外星人,墨西哥捕獲到一個(gè)身高不到一米的外星人。美國解剖過外星,外星人到我國一個(gè)農(nóng)夫家做客,并帶走農(nóng)夫之后又將他送回。一名哨兵被捕去,短短幾分鐘,他的手表的時(shí)間就過了五天。中國曾多次發(fā)現(xiàn)外星飛碟到地球做客……

  “只要功夫深,鐵杵磨成針”,“泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完“。我有信心從交通閉塞的道路通過,去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的夢想,為國爭光!碧旄呷硒B飛,海闊憑魚躍”。我要展開理想的翅膀飛向天空!

六年級(jí)科學(xué)作文 篇6

  早自習(xí)剛開始不到十分鐘,我們便得到了一件喜訊:過一會(huì)我們將要去到六樓新建的科學(xué)探究館去參觀學(xué)習(xí)。有什么新奇的,不久是去看看模型嗎?有什么興奮的。我心想?僧(dāng)我們到了那里的時(shí)候,我便知道自己當(dāng)時(shí)的想法完全是錯(cuò)誤的。

  剛剛到達(dá)科學(xué)探究館前我的目光便被一堆大大小小的金色衛(wèi)星吸引了。金黃的顏色仿佛是預(yù)示著我們國家金碧輝煌的未來。一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)的小巧精致,每一筆都是那樣的細(xì)致入微,鬼斧神工,很容易就能讓人聯(lián)想到人造衛(wèi)星的模樣。再往內(nèi)側(cè)走便是各種各樣的飛機(jī)模型。有大的,有小的,有胖的,有瘦的,有看起來十分強(qiáng)悍的,有看起來靈活自如的。各種各種的飛機(jī)模型琳瑯滿目。老師為我們講解了幾輛在國際有一定地位的飛機(jī)。其中我最喜歡的飛機(jī)模型就“殲一占”。它既小巧靈活,有屬于隱藏系列不容易被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)。

  進(jìn)入到科學(xué)探究館內(nèi)老師讓我們坐下后,先考了我們一個(gè)學(xué)過的知識(shí)。那就是杠桿尺,說如果想把格數(shù)乘以螺母數(shù)的結(jié)果擺放在合適的位置上。老師又問了一個(gè)問題:“大家都知道用酒精燈會(huì)經(jīng)常使用但是如果有一天,如果酒精燈瓶蓋沒有了的話,我們應(yīng)該怎樣做才恩給你夠滅掉酒精燈呢?”話一出,同學(xué)們便議論紛紛,可最終也沒有一個(gè)人才出正確的答案。科學(xué)老師公布最終的答案就是hi用他手里的小玩意輕輕一拉,一松酒精燈上的火就被滅掉了。原來李老師手里拿著的是一個(gè)小型的空氣炮,用空氣的沖擊來滅掉,酒精燈上的火。既不費(fèi)力,又很安全,真是一個(gè)號(hào)辦法。其實(shí)這還不是我什么我最喜歡的,莫過于一個(gè)帶有寓意的小物件了。李老師將水注入了一個(gè)瓶子內(nèi),可當(dāng)瓶子被注滿水的時(shí)候,水就“嘩”一下子,全都灑了下來。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)給予了人們以個(gè)警示;人不可以自滿,一旦自滿就會(huì)前功盡棄。

  回到了班級(jí)我還沉浸在小實(shí)驗(yàn)的歡樂中,本以為枯燥乏味的科學(xué),也能這么有趣。這真是一次奇妙的科學(xué)探究館之旅啊!

六年級(jí)科學(xué)作文 篇7

  20xx年,我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī),說出你想去的地方,它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來,我從來沒有體驗(yàn)過,不過今天我決定了,要去體驗(yàn)一下。

  坐上時(shí)光機(jī),便決定要去西游記的那個(gè)年代,只聽嗖的一聲,一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問:“請(qǐng)問您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答:“嗯,4個(gè)小時(shí)吧”“好的,到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界!闭f完,時(shí)光機(jī)就不見了。

  我在這個(gè)陌生的年代里,四處游玩著。突然,從遠(yuǎn)處跑來一只野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上,并用語言嚇唬它?伤怀赃@一套,用頭拼命地撞樹,我大喊大叫,這時(shí),從天上飛下來一只猴子,那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點(diǎn)了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了,我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。

六年級(jí)科學(xué)作文 篇8

  在這個(gè)烈日炎炎的夏天,我把以前的好朋友都召集過來玩。

  早上8:30,爸爸把我送到科技館的門前,不一會(huì)大伙都來了。

  8:45我們開始了今天的活動(dòng)。首先,我先帶大伙們?nèi)ザ䴓菂⒂^省科技館的歷年來的主席、領(lǐng)導(dǎo)等。由爺爺帶領(lǐng),給我們一個(gè)個(gè)介紹。

  9:20我們買了4D電影的票,準(zhǔn)備去看《穿越恐龍谷》,我們都是第一次看4D十分激動(dòng)。大家都看著表,數(shù)著時(shí)間,9:30了,終于,放映廳的大門打開了大家迫不及待地跑進(jìn)放映廳內(nèi),生怕沒有位子。

  電影開始了,首先先是如過山車般的山路,不只這樣,旁邊還有幾只恐龍張大著嘴巴,朝著我們吐舌頭。到了有水的地方我們還坐了一趟漂流,電影院上面噴出水來了,真是太有趣了!不只這樣,下面還有老鼠跑過,嚇?biāo)懒肃!哦,還有,一群蜜蜂在我眼前晃,我就亂七八糟的一通亂打。雖然只有半小時(shí),但真的讓我感受到了無限的樂趣與科學(xué)的奇妙!

  接著,我們就去了科技館里面參觀。映入眼簾的是一臺(tái)會(huì)下五子棋的機(jī)器人,我迫不及待地坐下和他下了一盤,通常都會(huì)覺得和機(jī)器人下五子棋,肯定是機(jī)器人贏了。但最終機(jī)器人還是我的手下敗將,不可思議吧!

  我們又發(fā)現(xiàn)了模擬足球廳每個(gè)人都踢了一腳,唯獨(dú)我和琪琪踢進(jìn)了。在模擬足球廳的一旁又發(fā)現(xiàn)了手動(dòng)電梯,這可是要花很大的力氣,也許電梯的的原理就是這樣的。還有虛擬打鼓的,還有時(shí)空隧道呢!對(duì)了對(duì)了,還有個(gè)DIY工作室,我們幾個(gè)就進(jìn)去,一人做了一個(gè)手工,我做了恐龍,琪琪做了球,還有好多,我都說不上來了。做完手工,我們就去飽餐一頓。

  最后,大家都依依不舍的說再見了。

六年級(jí)科學(xué)作文 篇9

  人類是生活在群居的社會(huì)里,所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿烁饔懈鞯呐d趣,所以他們選擇的職業(yè)也各有不同。例如,有人想做富有的商人;有人想做有權(quán)勢的大官;有的人喜歡做救人濟(jì)世的醫(yī)生;有人喜歡做培養(yǎng)人才的老師;我卻希望做一個(gè)科學(xué)家。

  假如我是一個(gè)科學(xué)家,我要制作一種廉價(jià)而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的天氣里也感到清涼,在嚴(yán)寒的時(shí)候也能覺得溫暖如春,使貧窮的人們免受寒凍之苦

  假如我是一個(gè)科學(xué)家,我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物,使人吃了后可以幾個(gè)月不用進(jìn)食,使人類不用太忙于找食物,世上也不會(huì)有饑民了

  假如我是一個(gè)科學(xué)家,我要發(fā)明一種能移動(dòng)的萬能房屋,它可以隨時(shí)移到我們所愛喜愛的地方居住,它不但可以給我們擋風(fēng)遮雨,防火災(zāi),也能為我們抵御洪水,防避地震,從此天災(zāi)人禍不能傷害人類了

  我的這些夢想不比使用大量人力物力去研制戰(zhàn)爭武器更有意義嗎?

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