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三年級作文

時間:2021-11-19 11:05:53 三年級 我要投稿

關(guān)于三年級作文匯編7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于三年級作文匯編7篇

三年級作文 篇1

  “湘MA8383小車是誰家的。快下來開走!”“嘀嘀……”清晨,小區(qū)的一陣喧雜聲把我從美夢中驚醒。我們湘園小區(qū)擁堵,小車又開不出去了。

  近兩年,隨著大家生活水平提高,小區(qū)內(nèi)車輛驟增。據(jù)調(diào)查,小區(qū)72戶、209人,小車22臺,二輪、三輪摩托車8臺,車位21個。因超規(guī)劃建房,小區(qū)間距嚴重不足,加上入住率高,每天傍晚,大家便開始了搶車位大戰(zhàn)。你說是你先占到的,我說是我先搶到的,鬧得不可開交。有的圖省事,干脆將車輛停在通道,堵得水泄不通。

  晚飯后,我和爸爸、媽媽外出散步,走到樓道,看見一位叔叔正將小車挪開梯道口,剛想為他點贊。這時,迎面開來一輛越野車,想把車停在這里。我趕緊做出停的手勢說:“阿姨,這是消防和人行通道,你不能停車!”阿姨歉意一笑,連忙找其他車位。

  建設(shè)和諧、幸福小區(qū),加強停車管理刻不容緩。首先,應合理劃定車位。將現(xiàn)有的21個車位整合成23個。有車庫的,車輛必須入庫,不得擠占公用車位。其次,規(guī)范停放秩序。根據(jù)需要,依次停放,不得占用通道。暫停車輛應盡量停馬路邊車位,不得擠占小區(qū)車位。同時,倡導綠色出行。減少車輛購買數(shù)量,選擇公交車或自行車出行。

  湘園小區(qū)是我家,和諧幸?看蠹遥≈灰壹易袷,人人自覺,我們的家園才會更加美好!

三年級作文 篇2

  坐著反比站著高,春夏秋冬穿皮襖。主人來了搖尾巴,見到生人要打架。它就是我家愛打架的大狼狗。

  為什么說我家的狗愛打架呢?你來聽聽下面的幾個事例就知道了。記得有一年,我們家的狗還不滿二周歲,那時的它非常小巧可愛,可打起架來,就沒有你看到的那樣可愛了。長大以后,它的樣子就變得兇巴巴的了。那一次啊,它到它的姐姐,也就是另一只狼狗家里做客。它們倆一看到對方,就莫名相互廝打起來。最后,我們家的狗以絕對優(yōu)勢打敗了它姐姐,把它姐姐臉上的一塊肉都咬了下來。你看它是不是一只愛打架的大狼狗?連它自己的狗姐姐都不放過。( )

  還有一次,我外公的一個朋友帶著一只導盲犬到我們家做客,我的大狼狗一見這情景不由分說就撲向了那只導盲犬。大家都知道,導盲犬是用來指引人走路的,哪里打得過我們家那只兇狠的大狼狗。何況,它打架經(jīng)驗豐富,曾奪過多次“打架冠軍”,一般的狗都不是它的對手。最終,那只導盲犬放大招了:逃到我們家房間里面去了,幸好我們家的狗從不進屋,否則那只導盲犬就會落得像它姐姐那種可怕的下場了。像這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過多次,那只導盲犬的主人也曾遭遇過襲擊,當他去逗逗它時,我家的狼狗立刻把他撲到在地上……

  怎么樣,這是不是一只愛打架的大狼狗?

三年級作文 篇3

  說到親情,我想所有的人都會想起自己的父母,但在我心里卻還有一個世界上最誠摯,最親近的親情——師生情。

  在我的眼里,宋老師是一位嚴厲而又慈祥的老師,是我們這個大家庭的主導者。我喜歡宋老師,敬佩宋老師。敬佩宋老師那淵博的知識,喜歡宋老師對我的關(guān)愛。宋老師在我的心里,就像一盞永不滅的指明燈,永遠引導我在知識的海洋中遨游。

  記得今年有一段時間,宋老師出差了,這些天我就像丟了魂似的,總覺得空蕩蕩的。每天我都早早來到學校,希望走進教室的.第一眼就能看到宋老師站在講臺上。終于在一個早晨見到了宋老師。我欣喜若狂,歡呼著跑過去,就像見到了久別的最親的人似的:“老師,您回來了,我都想您了!彼卫蠋煂ξ椅⑿χ,我又看到了宋老師那甜美的笑容,我心里有說不出的喜悅。這就是親情吧,我和老師之間真摯的師生情吧!

  宋老師,我想對您說:您是那么無私,就像一棵大樹的根,不斷地吸收水分和養(yǎng)料,然后默默地無私地輸送給枝葉和花蕾,宋老師把全部的精力都傾注在了我們身上,正因為有宋老師勝似媽媽的關(guān)愛,哺育著我們成長,為我們?nèi)找共賱冢屛以谶@短短的兩年時間里懂得了許多道理,學會了許多知識。謝謝您!宋老師。

  宋老師所做的一切是出自于她對我們的愛,是我們師生之間情誼的見證,它將深深地、久久地印在我的心里……

三年級作文 篇4

  “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!贝禾煊秩缂s而至。大地蘇醒,樹木發(fā)芽,花兒歡笑。你看,人們也脫掉了棉襖,換上了漂亮的春裝。在這風和日麗的季節(jié),我和爸爸、媽媽一起到鄭州的古樹園游玩。

  我們走進古樹園大門,春天的美景立馬展現(xiàn)在我們眼前。沿著石子鋪成的小路,路兩邊的迎春花舉著金色的小喇叭仿佛在說:大家好,春天來了,春天來了!忽然,一陣陣花香撲鼻而來,我抬頭尋找,原來是橋那邊的桃花開了。我們走過紅色的木質(zhì)拱橋,來到了湖中的一個小島上。島上有十幾棵桃樹,粉色的桃花已經(jīng)開滿了枝頭。一陣微風春過,粉色的桃花紛紛飄落下來,好像許多蝴蝶在飛舞。我和媽媽興奮地用雙手接著花瓣,春的氣息那么真實地貼近我們的肌膚。

  穿過桃花林,我們來到了山坡上。放眼望去,各種各樣的花兒競相開放,花枝招展,令人應接不暇。雪白的梨花、白色的玉蘭花、粉色的桃花、黃色的迎春花、淺粉色的杏花,紫色的紫荊花……真是漂亮極了。

  從山坡上下來,我們來到了草地旁。大片大片的小草已經(jīng)偷偷地從土里鉆了出來,就像為大地鋪上了一塊塊地毯。草地上已經(jīng)有不少人了,他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄,有的在聊天,有的在打牌,有的在放風箏,還有的孩子在草地上打滾……

  古樹園最多的樹木要數(shù)柳樹了,放眼望去,那一棵棵高大的柳樹上已經(jīng)長滿了嫩綠的新葉,柔軟的枝條垂下來,像一條條小辮子。春風一吹,柳條四處搖擺,像一個個少女正在跳舞。不由得讓我想起《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。古樹園一棵棵高大的柳樹呀,你使古樹園更加美麗多姿了。

  啊!春天來了!帶來了萬紫千紅,帶來了無限生機!

三年級作文 篇5

  常春暉四肢發(fā)達、頭腦簡單,今天居然敢向我挑戰(zhàn)下象棋,我大吃一驚。常春暉驕傲自大地說:“我天才常春暉就要把你敗在我的手下!哈哈哈哈!……”小朋友們,你們相信嗎?

  開始比賽了,常春輝認認真真地下完了許多步棋,快把我的“將”給干了,我不甘示弱,我的心里默默地想:遇事要冷靜!我認真思考,把常春輝給敗了。常春暉淚流滿面,手還不停地捶自己的腿,說:“我這笨蛋!走著瞧!”常春暉不想再失敗了,就開始認真地練習了。

  我想對常春暉說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”

三年級作文 篇6

  弟弟今年4歲了,他可真是個活潑開朗、活靈活現(xiàn)的“小活寶”。家里要是沒有他,不知要少了多少樂趣!

  我的弟弟非常調(diào)皮。有一次,他在和姨媽斗氣,我剛勸了一句,他就猛地跳了起來,抓住我那又嬌又嫩的手就使勁掐,疼得我大喊大叫。他倒來了興趣,嬉皮笑臉地纏著我不放。我實在不耐煩了,打了他兩巴掌,他先是愣了一下,但馬上就明白我是逗他玩。他開始做搞笑的“鬼臉”,接著扭屁股跳“搖搖舞”,一會兒練“氣功”,一會兒把頭一扭,嘴一歪,眼一勾,并把腦門兒往我眼前一送,兩只像寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛還滴溜溜地瞄著我,活像馬戲團的小丑,可我就是嘴巴緊閉,忍著不笑。

  他皺著眉頭想了一會兒,竟用他那粉嘟嘟的小舌頭來舔我,像只小貓在和人親熱,弄的我直癢癢。我終于哈哈大笑了起來,他高興極了,馬上到廚房向姨媽“匯報”,嘰里咕嚕了半天,好像是說“你看,姐姐還是被我這聰明的“小活寶”逗笑了!”

  我的小弟弟真是又頑皮又可愛,總能給我們?nèi)規(guī)硪庀氩坏降臍g樂。

三年級作文 篇7

  今天,我和爸爸媽媽一起玩撲克牌。我們玩的撲克牌游戲可是與眾不同噢!它的名字叫升級三角,是我自己發(fā)明的。

  游戲的步驟是:

  先把撲克牌洗一洗,然后抽取六張,正面朝下,擺成三角形。每人選取兩張作為自己的領(lǐng)地。

  接著,把剩下的牌平分為三份,每人一份。各自再從自己的牌中選擇兩張,正面朝上,放在自己的領(lǐng)地上。牌上的數(shù)字代表錢數(shù)的多少,比如,8就表示8元。

  最后,通過石頭、剪刀、布來決定一次走幾步。石頭代表十步,剪刀代表兩步,布代表五步。誰贏了誰就走。停到別人的牌上,就給別人錢。比如,別人的領(lǐng)地上放的牌是12,你就給人家兩張6,或者三張4,或者一張8和一張4等。如果正好停在自己的地盤上時,就可以升級了,就是在原有的牌上再放一張牌,這樣,別人再走到這里時就得多給自己錢了。

  正面朝下的那張牌是備用錢。誰的錢輸光了,誰就輸了;誰的錢最多,誰就贏了。

  我發(fā)明的這個游戲不僅好玩,還可以鍛煉運算速度呢!同學們,不信你們試試看!

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