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人四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-19 08:46:56 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于人四年級(jí)作文合集9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于人四年級(jí)作文合集9篇

人四年級(jí)作文 篇1

  我敬佩的一個(gè)人,是我的一個(gè)朋友,她叫李麗?偸菐е鹈鄣奈⑿,這是她看起來(lái)顯得特別可愛(ài)。

  李麗幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí),她學(xué)習(xí)好,不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面,她每一科都很優(yōu)秀,并且還很會(huì)說(shuō)話。她很愛(ài)學(xué)習(xí),她也在四年級(jí),她是數(shù)學(xué)課代表的學(xué)生,所以她對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣。每天都會(huì)留很多作業(yè),但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題,經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué),早上還得早起,特別累。以前,我還以為是她父母硬要求她做的,后來(lái)得知是自己要求做的。我就明白了,李麗以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè)趣,能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的提升,雖然累點(diǎn),但收獲多呀。李麗的心胸特別開闊,對(duì)朋友特別寬容。有一次,她向我借了一本書,很久都沒(méi)還,我著急了卻老是找不著她人,以為她想賴帳,于是就在她背后說(shuō)她的壞話。后來(lái),朋友告訴我,這事傳到了李麗的耳朵里,這下完了,她今后肯定不會(huì)理我了。果然,過(guò)了好幾天了,她都沒(méi)給我打電話,我一個(gè)人呆在家里好悶,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她當(dāng)街說(shuō)起我來(lái),那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著,這時(shí),我突然收到了李麗的電話,要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。見(jiàn)面前,我還以為她一定會(huì)說(shuō)我呢,沒(méi)想到一見(jiàn)面,她倒先說(shuō)了一句“對(duì)不起”,還把錢一分不少的還給了我,我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我問(wèn):“那我在背后說(shuō)你壞話的事呢?”她看我這樣說(shuō),趕忙拉起我的手說(shuō):“過(guò)都過(guò)去了,走玩去吧”說(shuō)著拉著我的手就向球場(chǎng)跑去。此后,我再也不說(shuō)她壞話了,我對(duì)朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。

  她值得敬佩的地方還有很多很多,守信用、大方、助人為樂(lè)……我會(huì)好好珍惜這份友誼。

人四年級(jí)作文 篇2

  愛(ài)斯基摩人想吃狼肉時(shí),狼就會(huì)自動(dòng)送上門來(lái),狼真的有這么傻嗎?原來(lái),愛(ài)斯基摩人有他們自己的一套獨(dú)特捕狼方法。

  愛(ài)斯基摩人有一種劍叫雙刃劍,雙刃劍的兩邊都非常鋒利。狼是一種嗜血?jiǎng)游,在劍的兩邊涂上?dòng)物的血,血很快在低溫環(huán)境下凝固成冰,插在冰地里,狼在幾公里外聞到了這種氣味,跑過(guò)來(lái)一看,心想:好新鮮的血呀!它就用力地舔,越舔越起勁:這玩意真不錯(cuò),像冰棒一樣!狼的舌頭被刀割成了一塊碎布,它的血都流盡了,就死了。

  愛(ài)斯基摩人這套獨(dú)特的捕狼方法,既不費(fèi)力氣,又沒(méi)有生命危險(xiǎn),真是兩全其美!

人四年級(jí)作文 篇3

  他是一個(gè)很玩皮的孩子,但他又是我最喜歡的人。

  他有著大大的臉,頭側(cè)有兩個(gè)大大的包,他瞇瞇的眼睛和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大嘴,這就是他。

  他很倔,有一次,他正在玩電腦游戲,媽媽讓他別玩了吃飯,他卻跟沒(méi)聽見(jiàn)一樣一直在玩,媽媽的頭發(fā)都?xì)庵绷说麉s說(shuō):“這關(guān)老母太厲害,我快不行了,別吵我,一會(huì)就好。”這時(shí)機(jī)智的爸爸對(duì)我說(shuō):“幫助這 關(guān)的老母。”我一聽,上前線,一下將弟弟打敗,弟弟只好來(lái)吃飯。吃飯時(shí),他對(duì)我說(shuō):“為什么不叫我玩!蔽也恢f(shuō)什么,就只能說(shuō):“我覺(jué)得不好。”他又說(shuō):“你這個(gè)壞蛋,我打呀!”

  “我暈”

  唉……這壞小孩,但我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“不打不成材!

  他卻說(shuō):“哦,那我接著打,呀!”

  “親娘啊,幫幫我!

  這時(shí)媽媽大叫一聲,我倆也不敢動(dòng)了,但我一直叫,媽媽還以為我怎么了,其實(shí)是他一直踩我。

  唉呀!忘告訴你了,他其實(shí)是我的弟弟—魯一帆。

人四年級(jí)作文 篇4

  我最敬佩的人就是我的姥姥。姥姥今年70歲了。個(gè)子不高,身體有點(diǎn)偏胖,頭發(fā)花白,精神飽滿,是個(gè)慈祥的老人。

  姥姥在我們家是個(gè)多才多藝的人。她琴棋書畫,吹拉彈唱樣樣精通。姥姥的學(xué)識(shí)十分淵博,懂得很多知識(shí)和道理。姥姥十分好學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度十分令人敬佩。為了學(xué)好國(guó)畫,她起早貪黑,廢寢忘食,還到處找人請(qǐng)教和切磋。不用兩年時(shí)間,姥姥就從一個(gè)門外漢變成一個(gè)“大畫家”。我們家墻上掛滿了姥姥畫的國(guó)畫,十分逼真?zhèn)魃瘛?/p>

  在生活中,姥姥是一個(gè)熱情,開朗,樂(lè)于助人的人。姥姥年輕的時(shí)候在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,那時(shí)候姥姥認(rèn)識(shí)了許多鄉(xiāng)下的朋友。他們的生活很艱苦,姥姥經(jīng)常資助他們,鄉(xiāng)親們十分感激我的姥姥,F(xiàn)在,他們的生活條件好了,每年春節(jié),他們都會(huì)拿著大包小包的鄉(xiāng)下土特產(chǎn)來(lái)看望姥姥。姥姥總是熱情地招待他們。姥姥是個(gè)平凡的人,但她具有偉大的人格。

  姥姥還是一位嚴(yán)格的家庭教師。假期里,她總是早早喊我起床,給我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,檢查我的假期作業(yè)。我最喜歡的就是跟著姥姥學(xué)畫畫,學(xué)彈琴。我希望我會(huì)像姥姥一樣熱愛(ài)生活,多才多藝。

  這就是我的姥姥,我最敬佩的一個(gè)人。

人四年級(jí)作文 篇5

  人人都知道仙人掌。說(shuō)句實(shí)話,在我心中仙人掌長(zhǎng)得并不好看,就像一只長(zhǎng)滿刺的綠色大手。也許,“仙人掌”這個(gè)名字就是這樣來(lái)的吧。

  仙人掌的葉子就是仙人掌的刺,它的葉子之所以長(zhǎng)成這樣,是因?yàn)樗4嫠,而且,它還要保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉。它身上的長(zhǎng)刺有毒,一不小心被扎到了,等待你的后果將會(huì)是:傷口、過(guò)敏、皮膚紅腫、疼痛等癥狀。

  而且,仙人掌的生命力十分強(qiáng)盛!笆裁,你不信?”不信還有例子,在我家就有一盆仙人掌,我們極少管它,只是在澆其它花時(shí)偶爾掉下幾滴水落到它的花盆里。但是,那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹一樣,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。你說(shuō),仙人掌的生命力是不是很頑強(qiáng)?還有,有一個(gè)人做了一個(gè)試驗(yàn),六年不給仙人掌澆水,想看看那盆仙人掌是否還活著。結(jié)果是它依然還活著。所以,仙人掌的生命力很頑強(qiáng)。并且,仙人掌很容易繁殖,剪一片仙人掌插到土中,過(guò)十天左右,它就會(huì)生根發(fā)芽。

  有人還說(shuō)仙人掌是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表,我不太明白,仙人掌就仙人掌吧,怎么還是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我上網(wǎng)查了一些資料。原來(lái),仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮(zhèn)咳。內(nèi)服,可治療十二指腸潰瘍、咳嗽;外敷,可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。

  嗯,我在看完關(guān)于仙人掌的資料后,我覺(jué)得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德,救人無(wú)數(shù);有武,防敵入侵;有智慧,沙漠生存。仙人掌在我心中不再丑陋,它是那么美麗!

人四年級(jí)作文 篇6

  我最敬佩的人就是我的爸爸,一個(gè)平凡的教師,不過(guò),他是一個(gè)有著不平凡的教育方法。

  有一次,我們班余自力有一道題不會(huì),最后,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的支持,他請(qǐng)教了爸爸,爸爸不但沒(méi)有罵他,還鼓舞了他,有對(duì)他講了那道題,余自力當(dāng)時(shí)還沒(méi)有明白這道題怎么做,爸爸又給他講了一遍,他還是沒(méi)有弄懂,爸爸又講了幾遍,余自力經(jīng)過(guò)前幾次的講述知道了一點(diǎn)什么,爸爸又對(duì)他講了一遍,這一遍使余自力把這道題徹底的弄明白了,這樣的學(xué)生,在爸爸這樣的輔導(dǎo)下在逐漸地走向前進(jìn)之路。

  爸爸不但對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很認(rèn)真并且,還很專注品德。

  有一次,我們班一個(gè)頑皮的孩子和一個(gè)同學(xué)罵起了架,還動(dòng)手了,爸爸沒(méi)有用暴力解決,而是對(duì)他們說(shuō)不要打架罵架,要講品德,那兩個(gè)學(xué)生很受感觸,就手拉起手,互相道歉,在爸爸的指導(dǎo)下,那個(gè)頑皮的孩子不在那樣橫行霸道,而是和全班同學(xué)和睦相處,我看到這一幕,感到爸爸對(duì)祖國(guó)的后一代的教育計(jì)劃成功了,這件事讓我們那些頑皮搗蛋的同學(xué)都不那樣了。

  我敬佩的人是我的爸爸,我敬佩的人擁有著不平凡的教育方法,我敬佩的人是一個(gè)讓祖國(guó)下一代德才兼?zhèn)涞娜,他的方案成功了,他為?guó)家制造出幾個(gè)人才,這就是我最敬佩的人。

  

人四年級(jí)作文 篇7

  映入眼簾的是七個(gè)小腦袋,其中有兩個(gè)淺黃色的小腦袋貼在一起,呼吸均勻,粉嫩的小臉蛋上,有一絲微笑,好像在做著做美夢(mèng),漁夫關(guān)上白帳子,對(duì)桑娜說(shuō):“就這兩個(gè)小點(diǎn)兒,你我省一口就夠他們吃了!睗O夫顯的很平靜,而桑娜知道從今以后他將抬起更重的擔(dān)子,雖然他們現(xiàn)在還小,但長(zhǎng)大了呢!飯量會(huì)隨著一天一天的增加,他的擔(dān)子重量也會(huì)一天一天的增加。桑娜知道丈夫的苦,所以以后她也只好更加賣力的做事。

  第二天,天亮了,七個(gè)孩子都醒了,桑娜和漁夫也醒了,突然這時(shí)傳來(lái)一聲聲啼哭,桑娜急忙跑過(guò)來(lái),原來(lái)是西蒙的兩個(gè)孩子醒了,兩個(gè)孩子看見(jiàn)周圍的陌生的環(huán)境,沒(méi)有那個(gè)熟悉的影子,便哭了,桑娜完全想到了這個(gè)情意,她輕輕坐在床邊,對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō):“你們的媽媽去另一個(gè)世界,那兒很美好,上帝會(huì)保佑她,你們的媽媽臨走前,告訴我,讓我照顧你們,你們的媽媽每分每秒都在看著你們,瞧,桑娜指著天上的一朵白云,那就是你們的媽媽,她晚上會(huì)變成星星!薄吧D,我走了。”“哎,吃早飯了嗎?”“沒(méi)有,吃了早飯,就來(lái)不及了,今天我跟他們一起走。”今天浪比昨天還大,今天不去了吧!安蝗ィ趺葱,你們吃什么。”“可這樣的'天氣,太可怕了!薄昂昧,不說(shuō)了,我走了!薄皩(duì)了,網(wǎng)補(bǔ)好了”“好,桑娜跟丈夫走到海邊,望著丈夫遠(yuǎn)處的背影,心里不停的祈禱,在腦前畫著十字,回到家里,七個(gè)孩子正開心的吃著早餐——黑面包,西蒙的兩個(gè)孩子也都接受了桑娜,看見(jiàn)他們,桑娜心里也舒坦了點(diǎn)兒!

  黃昏,屋外仍然和昨天一樣,甚至更嚴(yán)重,桑娜不停祈禱,“上帝,保佑他!鄙D嚷犚(jiàn)門外有聲音,便出去看了看,聽見(jiàn)大有說(shuō),今天,去打魚的船出事了,桑娜聽見(jiàn)后,感到心驚肉跳,她差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去,哦,船來(lái)了,而船來(lái)了,而船上卻只有一個(gè)人,桑娜一看,對(duì),是她丈夫,桑娜高興極了,丈夫走下船,可還沒(méi)走幾步便暈倒了,桑娜急忙扶起丈夫,丈夫醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在屋里了,他起來(lái),對(duì)桑娜說(shuō):“桑娜這是今打的魚,(他指幾條小魚說(shuō))雖然不多但我已經(jīng)用尺全力了!

  就這樣,一日復(fù)一日,七個(gè)孩子終于長(zhǎng)大,每個(gè)人都有一一份很好的工作,桑娜和漁夫終于熬到了這一天,他們?cè)撓硎苄腋5耐砟炅耍?/p>

人四年級(jí)作文 篇8

  地球媽媽哭了。最近,她總是感到頭昏眼花,耳鳴膚黃,體酸無(wú)力。沒(méi)辦法進(jìn)行正常的運(yùn)轉(zhuǎn),從軌道上滑下來(lái),在遙遠(yuǎn)的太空中,有一家知名的宇宙醫(yī)院,是專門接待太空中所有星球就診的醫(yī)院。她只好來(lái)到這里看病了?吹降厍驄寢屪哌M(jìn)醫(yī)院大門,月球護(hù)士立即迎了上去,親切地問(wèn):“地球媽媽,你哪里不舒服?前些年我看你不是還春風(fēng)滿面,朝氣蓬勃的嗎?怎么到醫(yī)院來(lái)啦?”“我不知怎的,最近老是渾身不舒服,你能帶我到大夫那兒看看。

  “好的,”月球護(hù)士爽快的答應(yīng)了。這天天早上,陽(yáng)光明媚,宇宙醫(yī)院卻來(lái)了個(gè)傷痕累累,拄著拐杖的病人,這個(gè)病人走起路來(lái)一瘸一拐的,慢吞吞地在月球護(hù)士的攙撫下掛了號(hào),這個(gè)病人盡管用力捂著胸口,還是不停地咳嗽,最后,終于輪到她就診了。

  知名醫(yī)生天王星打量著這個(gè)病情十分嚴(yán)重的病人,一下子就認(rèn)出來(lái)是他的老朋友——地球。天王星十分認(rèn)真熱情地給地球倒茶,安慰他說(shuō);“先穩(wěn)定,不要急,不要緊。”然后關(guān)切地問(wèn):“地球老弟,以往見(jiàn)你那么精神,如今是怎么了?多日不見(jiàn),你怎么如此憔悴?一定受苦受累了吧?”“哎,地球嘆口氣說(shuō):我用心撫育的人類真不領(lǐng)情,如今科技發(fā)達(dá)了,生活富裕了,物質(zhì)生活水平高了,在我身上一味的建工廠,高樓,大廈,河水不斷排入河,清水變污垢,發(fā)著難聞的惡臭,魚蝦水草都難以生存,還到處排廢水廢渣,白色污染遍地都是,連給人類報(bào)喜的喜鵲都難見(jiàn)了,更別說(shuō)名貴的鳥兒,都頻臨滅亡。空氣中充滿鳥語(yǔ)花香,天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界,大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎,如此下去,我遲早會(huì)被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無(wú)奈地說(shuō)著。

  地球是我們的母親,是她孕育了自然生物界各種各樣的生命,是她為人類提供了生存的空間和環(huán)境。但是,這些年來(lái),有許許多多的災(zāi)難在地球媽媽的身上重現(xiàn),比如說(shuō):地震、泥石流、洪水、火災(zāi)等等等等,這些災(zāi)難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實(shí),地震是地球母親咳嗽時(shí)身體強(qiáng)烈震動(dòng)所引發(fā)的災(zāi)難,泥石流是地球母親內(nèi)心難受而引發(fā)的嘔吐,火災(zāi)就是地球母親發(fā)燒的癥狀,而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

  究竟是什么導(dǎo)致地球媽媽生病了呢?哦!原來(lái)這一切都是人類自己自己制造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環(huán)境,他們大量坎伐樹木,私挖濫采,搶奪自然資源,使地球強(qiáng)壯的身體變得單;還有,人們不文明的工業(yè)生產(chǎn)吐露出大量的濃煙,污染了我們的藍(lán)天白云。污水殘流,使地球媽媽感染細(xì)菌而引發(fā)了嚴(yán)重感冒,最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風(fēng)景。想想看,人們這樣破壞大自然,生活能夠平靜嗎?

  天王星見(jiàn)地球如此傷感,非常同情他,但也不好說(shuō)什么,熟練地望聞問(wèn)切,然后細(xì)心拔了地球的脈,混亂不清,于是,天王星在病歷卡上寫到:地球,46億歲,病根完全在于人為,病要完全康復(fù),解鈴還須系鈴人!

  如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅,我們就得采取行動(dòng),給地球媽媽看病治療:一要保護(hù)環(huán)境資源、文明開采,讓地球母親身體強(qiáng)壯起來(lái);二是不破壞花草樹木,給地球母親穿上新衣,披上綠襖;三要文明工業(yè)生產(chǎn),潔凈空氣,清潔水源,讓地球母親呼吸清新氣息,喝上潔凈水。

  只要這些我們都能夠做到,我相信災(zāi)難就不會(huì)再發(fā)生。如果成功了,我們就可以和這顆美麗的星球永遠(yuǎn)幸福地生活在一起,開啟人類美好新紀(jì)元!為了拯救地球,拯救生命,就讓我們一起努力吧!是啊,我們都是地球村的村民,是地球母親的兒女,解鈴還須系鈴人,讓我們共同攜起手來(lái),愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,確保生態(tài)平衡,還地球母親一個(gè)健康身體,更好地造福人類自己!

人四年級(jí)作文 篇9

  我第一個(gè)放學(xué)回家,托著我紫色的書包。我到家的第一件事就是換下衣服,因?yàn)槲业囊路缫驯缓顾,腳下踏著的白色球鞋也要換成拖鞋。隨后我就把風(fēng)扇搬到臥室,吹去我身上的熱氣。一起都準(zhǔn)備妥當(dāng)了我就把書包放到地上開始寫作業(yè)。

  爸爸是第二個(gè)回家的,他好像怕驚動(dòng)了誰(shuí)似的,腳步又慢又輕。爸爸一進(jìn)門,我還沒(méi)有做完作業(yè),只見(jiàn)他穿著一件T恤衫,提著一個(gè)扁扁的藍(lán)色包,我想里面裝不了什么東西。爸爸把包往沙發(fā)上一放,擦去頭上的汗水便開始做飯。他的動(dòng)作總是又快又輕。

  媽媽最后一個(gè)下班回家,她和爸爸正好相反,老遠(yuǎn)就會(huì)聽見(jiàn)媽媽的高跟鞋“塌塌”的響聲,震得人耳朵疼。一聽見(jiàn)高跟鞋的聲音,我就斷定是媽媽,那時(shí)候我已寫完作業(yè),趕緊躲到門后,媽媽一進(jìn)門就嚇?biāo)惶。媽媽提著兩個(gè)袋子,氣喘吁吁的把袋子往沙發(fā)上一扔,就幫爸爸做飯去了。

  不一會(huì)兒,飯就做好了,一家人圍在飯桌邊,總有一種溫馨的感覺(jué)。爸爸、媽媽和我都把當(dāng)天開心和不開心的事說(shuō)出來(lái),共同分享,這樣大家的心情都會(huì)變得愉快,吃飯就吃得更香了!每次輪到爸爸的時(shí)候,他就會(huì)向我們報(bào)告國(guó)家新發(fā)生的新聞,大家一起探討此事,爸爸真像一個(gè)新聞袋袋庫(kù)!

  吃完了飯,爸爸看新聞,媽媽給我檢查作業(yè),我呢,一邊看書一邊把好詞好句畫下來(lái),寫上一兩句感悟。一會(huì)兒,我的作業(yè)“出爐了”,我細(xì)心的把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),就收拾好了書包。見(jiàn)爸爸已看完了新聞,我和爸爸就一起去外面散步聊天、鍛煉身體,媽媽在家做家務(wù)。很快過(guò)了半個(gè)小時(shí),我和爸爸快步走回家,媽媽已做完了家務(wù),我們一起吃些水果就洗涮睡覺(jué)了。

  瞧我們這一家子!

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