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我成功了三年級作文

時間:2021-11-18 10:25:02 三年級 我要投稿

【推薦】我成功了三年級作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我成功了三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】我成功了三年級作文八篇

我成功了三年級作文 篇1

  每個人都有自己成功的故事,或大或小,它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的。但成功前的艱辛,只有自己才能知道。

  我就有這樣一次經(jīng)歷,那是做一個科學(xué)實驗。這個實驗的要求是:把一張衛(wèi)生紙塞到玻璃杯的底部,再把玻璃杯倒過來,徑直扣入裝滿水的盆子中,然后徑直把杯子拔出來,看看衛(wèi)生紙是否會濕了。

  我接了一盆水,找了一個玻璃杯,又拿了一些衛(wèi)生紙。

  首先,我把一張衛(wèi)生紙,塞到杯子底部,再不慌不忙的把杯子扣入水中,然后,我又慢慢地把杯子拔出來,呀!杯子進(jìn)水了!第一次實驗,就以失敗告終。我皺起了眉頭,左思右想這是為什么呢?不行,再做一次。

  我又把一張衛(wèi)生紙,緊緊的塞到了杯子底部,只聽“啪”的一聲,我把杯子重重地扣了下去,又使勁地拔了出來?墒牵野l(fā)現(xiàn),紙還是濕了。唉!又失敗了,太令我失望了。

  前兩次的失敗,使我早已沒有了信心。“難道是我年齡太小嗎?可是,為什么別的同學(xué)都成功了呢?一定是我哪個地方的操作有問題。哦,對了!可能是我用力太猛,速度太慢吧!只要輕一點兒,快一點兒一定能成功!”

  我下定決心,準(zhǔn)備做第三次。我再次拿起玻璃杯,又拿起衛(wèi)生紙,把衛(wèi)生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部,再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中,然后,把玻璃杯迅速拔出。我把衛(wèi)生紙?zhí)统鰜硪豢,紙沒有濕!“哦!太棒了!我成功了!”我說。我高興的跳來跳去。

  通過這次實驗,使我體會到了,只要有耐心什么事都能夠成功,這時,讓我想起了愛迪生的一句名言:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!”

我成功了三年級作文 篇2

  今天是星期天,我一起床就讓媽媽給我煎雞蛋,媽媽說:“你已經(jīng)十歲了,該自己做飯了。”沒辦法,只好自己做了。

  我先拿來兩個雞蛋,把油倒進(jìn)鍋里,我正準(zhǔn)備把兩個雞蛋都打進(jìn)去,可心想:萬一這兩個雞蛋炒壞了,不就浪費了兩個蛋嗎?于是我拿了一個雞蛋,我還沒回過神來,鍋里的油已經(jīng)開了。我急忙把雞蛋打進(jìn)去。我是個急性子,沒等它凝固,我就拿鏟子,鏟了起來,這么軟的雞蛋怎么經(jīng)得起我這樣折騰,煎雞蛋成了炒收花。我的心一下從頭涼到腳!笆×恕,幸虧我還準(zhǔn)備了一個雞蛋,我鼓起勇氣再來一次,油熱了,我再一次把雞蛋打進(jìn)去。這次我小心翼翼地,嚴(yán)格按照程序操作,加點鹽,油不濺了;把火關(guān)小一點雞蛋就不糊了,看著蛋青漸漸地由青變白,蛋黃也慢慢凝固起來,我這才拿起鏟子把雞蛋翻了個身,不一會兒一股雞蛋的香味撲鼻而來,我把火先關(guān)了,再把雞蛋鏟進(jìn)盤子里,放在桌子上,看著一個成功的雞蛋,一個失敗的雞蛋,我開心地笑了。

  雞蛋是香的,成功是甜的,悟出的道理是耐人尋味的。失敗永遠(yuǎn)是成功之母。

我成功了三年級作文 篇3

  三年級放暑假時,我每天晚上7點都能看見別人打羽毛球,我就很不服氣,想和媽媽打一次。

  我們來到樓下,我先發(fā)球,我屈腿哈腰,左手拿著球,右手拿著羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來,右手的拍子成了菜刀型。沒能把球發(fā)過網(wǎng)。我練了一遍又一遍,好不容易打過了網(wǎng),但因為我用力過猛,球彈了起來,差不多有三米高,就在三秒鐘內(nèi),我的球就不見了,我原地轉(zhuǎn)了兩圈后,才發(fā)現(xiàn)球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子,就哈哈大笑起來。我當(dāng)時真的就想就此放棄了。但是我看見別人都能輕松的打到球,就下定決心一定要學(xué)會打羽毛球。

  我再一次把球拋起來。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了!媽媽早已準(zhǔn)備好了“反擊”,小球向我的腦門飛來,我慌張起來,羽毛球不偏不斜的正好擊中我的腦門。媽媽笑得前仰后合,我沒有對這件事而氣惱,而是更加倍地去努力,媽媽也不斷的教我怎么發(fā)球、接球,我慢慢的學(xué)會接球了。

  等我再打的`時候,我已經(jīng)能接兩個球了!我特別高興。

  通過這件事,我明白了世上沒有人做不到的事。只要用心去做,一定就能做好!

我成功了三年級作文 篇4

  看了這個題目,你可能會問:“你到底是什么成功了,這么興高采列,手舞足蹈?”先給你賣個關(guān)子,等會再告訴你,那次成功時的喜悅,人類詞匯中已沒有什么詞語可以概括。

  為什么我熱血沸騰?因為我成功了呀!好了,我已經(jīng)告訴你原因了,那就請你看看我煮飯的來龍去脈。

  今天是個星期天,爸爸媽媽回老家探親去了。把我留下來孤苦零丁的,還叫我自己解決吃飯的問題,我死活不答應(yīng),死纏著爸爸帶我回老家,爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說:“你自己煮飯吧,我和你媽媽要回去了!”話音剛落,便關(guān)上門走了。

  我半天都沒回過神來,像一只斗敗的公雞垂頭喪氣,無精打采的。我垂頭喪氣地想:算了,煮就煮吧,反正可不能虧待了我的肚子。

  這樣一想,一下了便來了興致。我興致勃勃地來到廚房。小心翼翼地打開米缸的蓋子。用瓢舀出一瓢的米,我正要往鍋里倒的時候,我愣住了。因為該放多少米呢?一瓢吧怕不夠,兩瓢吧又怕太多了。我猶豫不決,這時我靈機(jī)一動,想出一個一舉兩得的辦法:取中數(shù)一瓢半。

  把米倒進(jìn)鍋里后,我三步并作兩步來到水池旁。卻不料,一不小心摔了個狗啃泥,米也撒得“尸橫遍野”。我小心地爬了起來,小心使得萬年船,還真是這么回事,來到米缸前又舀了一次米。

  這次有了前車之鑒,我小心翼翼的來到水池旁,裝了些水——洗米。鍋里的水立刻變得渾濁起來,乳白乳白的。我撿起一些變質(zhì)的米粒,然后把水倒掉再換上清水。

  接著我把鍋放入電飯煲,按下開關(guān),二十分鐘后,飯熟了。

  望著香噴的米飯,我終于體會到“世上無難事,只怕有心人!边@句話的含義了。

我成功了三年級作文 篇5

  在我的十一年中,有很多事情我都成功了,但我記得最清楚的就是上次我爬上了天柱山,我成功了!

  那次,天陰沉沉的,但是還是沒有打消我們爬天柱山的念頭,爸爸這個”大肥豬“太懶,不想爬,結(jié)果坐瀏覽車上去了,我很小就喜歡運動,所以,我要爬上去。

  當(dāng)我們爬上半山腰的時候,突然下起了大雨,山路也越來越陡了,我們便在便利店買了幾件雨衣穿著,許多大人們都因為下雨,而又下山去了。

  我還想爬,媽媽沒辦法,只好陪著我往上爬,風(fēng)太大了,把我的雨衣都吹破了,有好幾次差一起把我給吹倒了。

  雨越下越大,山路也越來越陡了,路也變得像旱冰場了,我還被這像旱冰場的山路摔了一跤。

  一個小時過去了,我們到了神谷,里面又矮、又窄,又有很多水,因為里面太黑,我一腳踩進(jìn)了水坑,把鞋子都踩濕透了。我的頭都被那討厭的石頭,給碰起了一個小小的包,雖然它很小,但卻十分疼。

  ……

  我們闖過了難關(guān),爬上了天柱峰的最高峰,那個時候,我直想大叫一聲:”我成功了!”

我成功了三年級作文 篇6

  人生路上,成功陪伴你前進(jìn),與困難作斗爭。你的成功也許不是什么比賽,但小時候跨上第一級臺階,也是一次成功!我成功次數(shù)不多,但是每一件都留在我的心中,鼓勵我前進(jìn)。

  三年級時,我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉,看書,幾乎成了我的樂趣。

  由于書看多了,作文就寫得好了,機(jī)遇就從天而降了。在一次作文競賽中,我的作文被學(xué)校評上了,要到鎮(zhèn)里去競賽。我如獲重負(fù),緊張地隨同幾個班一起去到賽場。我緊張地環(huán)顧四周。哇!挺多人的。因為我班有三個人,有兩名女生,我便默默地等待著。一會兒后,我們走進(jìn)一間課室,緊張,肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過試卷,我的兩耳只聽見“唰唰”的閱卷聲,我的心專注起來,盯著試題,認(rèn)真思考著。認(rèn)真地寫下那文章。不知多久后,收卷了,我恢復(fù)了笑容。

  不久,喜訊又飄到老師耳邊:我班的三位同學(xué)都獲獎了。我簡直不敢相信我的耳朵,但始終是真的。那天后,下起了微微細(xì)雨,我在心中大叫:“我成功了!”

  但接著要上大良競賽,也是最困難時。此時,我想起了“最困難之時,就是離成功不遠(yuǎn)之日”我便想:有機(jī)會,就努力!

  這次成功,永遠(yuǎn)也不可能被忘記,一直鼓舞我直到永遠(yuǎn)。

我成功了三年級作文 篇7

  “噼里啪啦!噼里啪啦!”在這個嘈雜的世紀(jì)廣場上,十幾顆紅色的“光豆豆”映著天上的星星閃爍著。嘿嘿!那是我們在賣東西呢!

  今天,一個美滿幸福的日子——情人節(jié)。我們“賣花小組”在世紀(jì)廣場上蕩來蕩去,賣一閃一閃亮晶晶的玫瑰花。

  我和鄒麗蓉手挽著手,姐妹花似的走著,呵!好運氣!剛走了不到半分鐘,就看見一對情侶在甜言蜜語。我突然打起了退堂鼓:要是我們打擾了他們怎么辦?要是他們不買這花又該怎么辦?不去?去?不去?在我的心里矛盾著。這時,王子;貋砹。呀!他們都賣出2朵了!我們一朵都還沒賣出去呢!不行!努力!我一定要賣出玫瑰花!

  我鼓起勇氣,向那對哥哥姐姐走去:“哥哥!打擾了!今天是情人節(jié),買一朵玫瑰花吧!它代表著你對姐姐的一心一意呢!”哥哥不好意思地笑了笑:“好呀!小妹妹,給我拿一朵吧!我拿了一朵玫瑰花給哥哥,哥哥啊馬上搶過花,送給姐姐。呵!他是對姐姐表達(dá)他對姐姐的愛意呢!耶!我成功了!

  就讓這玫瑰花閃爍的燈光帶著我美好的心愿一起閃爍吧!玫瑰,你使我快樂;玫瑰,你讓我戰(zhàn)勝了自己;玫瑰,你——,使我成功!

我成功了三年級作文 篇8

  在我們的成長過程中,有些事情我們成功了,而有些事情不免有些閃失。這次,我們?nèi)チ藙诩贾行,我感受到了一次成功的喜悅?/p>

  我們這次去勞技中心做了兩樣手工:一樣是香皂,一樣是紙花。其中做紙花更有趣。一開始,老師說要做紙花,我心想:不就是做個紙花嗎,老師不用講我都會,多簡單!于是,我就不聽老師地講解,自己動手做了起來?墒亲隽艘粫䞍翰虐l(fā)現(xiàn)做紙花并不好作,所以我又認(rèn)真地聽起老師講解。這時候我才發(fā)現(xiàn)老師講了一些我以前從來都不知道的事情,如:紅色康乃馨代表希望媽媽健康、長壽;粉色康乃馨代表媽媽年輕、漂亮;黃色康乃馨代表對媽媽有一聲感恩之心 講到這兒,我才發(fā)現(xiàn)老師講得課很有意思。老師講完后,我就開始做了。

  首先我把手揉紙分成六個小正方形,再把其中的一張對角折疊三次,就變成了一個小三角形。接著,我把這個三角形剪成一個弧形,打開后變成了一朵八角花。接下來的一步很麻煩,把剪好的弧形上剪出一個個的小齒。剪了幾下后,我想放棄,心想:這個怎么這么麻煩!我真不想再做了。但是我還是為我自己鼓勁兒:一定要加油!一定要堅持到底!于是,我又把小齒完成了。這時,我又把以上的步驟重復(fù)了幾次,直到把六片紙片都做完以后,我才長舒了一口氣,這時,我的工作已經(jīng)完成一半了,我又欣喜又高興:終于堅持下來了,太好了,就差上步之遙了! 最后,我把每一層做好的花辨粘到莖上,再用綠紙帶粘牢固,最后一步,把葉子粘到莖上。一個美麗的花朵主就作好了!

  這次去勞技中心,我成功了。我明白了一個道理:做任何事情都要有毅力,有耐心。

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