【精品】五年級(jí)冬天作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)冬天作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)冬天作文 篇1
寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光光臨，我們邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬天，和他零距離接觸。
來(lái)到田野邊，小麥，玉米。被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢！動(dòng)爺爺摸了摸柳樹，給她披上了銀裝，冬爺爺撫摸著大地，給他換上了新妝，冬爺爺親了親茅屋。把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……。
來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦！我知道了，原來(lái)是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來(lái)到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來(lái)到小河邊，看！他在那兒，他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)"舞蹈臺(tái)"，讓孩子快快們樂樂地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)墓?jié)作。
我知道了！我明白了！原來(lái)你就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，你無(wú)處不在，化廢為神奇，給人們，植物帶來(lái)歡樂。
啊！冬天你真美！
五年級(jí)冬天作文 篇2
冬天是充滿情趣的，又是冷酷無(wú)情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。
記得那年冬天，是最令我愉快、難忘的。一天早晨，大雪紛飛，整個(gè)小區(qū)像粉妝玉砌的世界，我扒在窗戶往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的踩著兩個(gè)破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯，將衣服穿好，急匆匆的跑下樓，看見那一個(gè)個(gè)臉上充滿著笑臉的伙伴，我也按耐不住自己急切想?yún)⒓拥男那�，加入了堆雪人的行列。我和幾個(gè)小孩找來(lái)小桶了裝起了雪，堆成一個(gè)大圓形，由于雪堆的不是太牢固，我從樓上提了一桶水下來(lái)把水灑在雪球上，用手拍拍，就牢固了。這個(gè)大雪球就是雪人的身子，我們繼續(xù)把雪堆在大雪球的上方，作為雪人的---頭。
接著找來(lái)樹枝插在大雪人身子的兩邊，作為---胳膊，拿幾塊小石子，一列整齊的排在衣服上，作為---扣子，再用兩個(gè)石頭作為---眼睛，然后用一個(gè)（從家里拿的）蘿卜作為---鼻子，最后，用一根樹枝在雪人的臉上，畫一個(gè)微笑的嘴。完成了！我們興高采烈的笑著，跳著。一個(gè)美麗、精致的雪人呈現(xiàn)在我的面前，仿佛一個(gè)真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生，仿佛自己完成了一項(xiàng)浩大的工程。
我愛璀璨的冬天，愛那冬天的情趣，冬天的快樂和冬天的純真。
五年級(jí)冬天作文 篇3
我愛冬天。不只愛它白雪皚皚的冬景，不只愛它呼嘯龍吟的北風(fēng)，我最愛它令人向往的神韻。
沒有春天的纏綿，夏天的狂熱，秋天的無(wú)情；冬，猶如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，他昂首挺胸保護(hù)者自己的家園；猶如一位頑皮快樂的少年；猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人······
冬天是快樂的，周圍到處都是白雪皚皚的景象，孩子們組織起來(lái)打雪仗，微風(fēng)中帶著孩子們歡樂的笑聲，好奇的孩子們觀察掛在樹上的冰條，真像一棵棵“水晶樹”美麗極了，一切都是那樣的純潔與奔放。
冬天是頑皮的。時(shí)而下起鵝毛大雪，時(shí)而下起堅(jiān)硬的冰雹，讓人難以預(yù)測(cè)，但就是這樣的頑皮給人們帶來(lái)無(wú)窮的驚喜與快樂······
冬天是奇幻的。它猶如一位位魔術(shù)師，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”給孩子們玩耍，孩子們歡笑著滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多么開心啊!魔術(shù)師又開始施法了，夜晚，趁著人們熟睡之際，他用魔術(shù)棒悄悄地往窗戶一指，窗戶上就會(huì)出現(xiàn)一幅幅冰花，這真是一副充滿濃濃的冬之神韻味道的作品啊！
快樂，頑皮與奇幻，沒有包裝的做作，只有純潔的樸實(shí)，這就是冬天的特點(diǎn)，這也是冬之神韻。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之瀟灑，我欣賞你！
五年級(jí)冬天作文 篇4
漸漸地，天氣變冷了。這初冬的天氣就像個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)兒又哭又鬧，一會(huì)兒又笑得陽(yáng)光燦爛，實(shí)在讓人琢磨不透。同學(xué)、老師們紛紛穿上厚厚的棉襖、羽絨服，做早操時(shí)衣服間發(fā)出的“哧哧”聲，差不多能蓋住說(shuō)話聲。
一看到校園一派冬的景象，我時(shí)常想起一首詩(shī)里面的一段：“春輕快的腳步早已遠(yuǎn)去，夏朦朧的愛沒來(lái)閑坐，秋成熟的目光與時(shí)間奔走，冬白色溫暖的手放開了�！爆F(xiàn)在，冬天的兩只大手已經(jīng)悄然攏過(guò)來(lái)了，它仿佛要把這個(gè)世界像捉螞蚱一樣捧在手心里。
漫步在校園里，我頭一次這么細(xì)致地觀察冬天的景色：操場(chǎng)邊的廣玉蘭樹，大片大片的葉子乘著寒風(fēng)，呼呼地在空中打轉(zhuǎn)，繼而又安靜地趴在泥土中。這一番蕭瑟的場(chǎng)景，不禁讓我又聯(lián)想起印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》里的一句經(jīng)典詩(shī)句：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！� 是啊，人生只有這么短短的一次，何不充實(shí)地過(guò)好每一天，然后悄無(wú)聲息地歸入塵土呢？
還有，學(xué)校西南方向的那塊草地，上面幾棵不知名的樹上的葉子也都落得差不多了。記得夏天的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常打開窗戶，小心地摘下一片又大又綠的葉子當(dāng)扇子，或是采下一個(gè)個(gè)毛茸茸的果子來(lái)癢別人。我曾經(jīng)還很天真地對(duì)張茹玥說(shuō)自己要用這種果子做出許多毛筆來(lái)……
在這秋去冬來(lái)的日子里，連幾片飄零的落葉也會(huì)勾起我們對(duì)往事的回憶……
五年級(jí)冬天作文 篇5
冬天來(lái)了，下起了大雪，地板就像一張?zhí)貏e滑的大桌子。大雪落在房子上，房子就像一座特大的白色城堡；大雪落在大樹上，大樹就像一個(gè)巨大的冰山；大雪落在小草上，小草就像披上了一張棉被。
小朋友把作業(yè)寫完了，下來(lái)打雪仗，我的雪球打在你的身上，你的雪球打中我的褲腿……大家笑著，鬧著，別提有多高興了。
五年級(jí)冬天作文 篇6
我愛鳥語(yǔ)花香的.春天，我愛百花盛開的夏天，我愛紅葉似火的秋天，但我最愛銀裝素裹的冬天。
在冬天里男生們可以打雪仗，女生可以堆雪人，而我除了喜歡堆雪人，我還喜歡觀看只有在冬天里才能看到的一道美麗的風(fēng)景線——冰雕。
今天晚上我和媽媽、爸爸來(lái)世紀(jì)廣場(chǎng)看冰雕，一下車就看到了一艘船，上面有一位將軍站在船頭，看著遠(yuǎn)方。我想這就是鄭和下夕陽(yáng)的一部分吧!再向后走，我看見了一雙約有一米長(zhǎng)的大手，手里抱著一個(gè)約有50厘米高的大蘋果。我對(duì)媽媽說(shuō)：“難道這個(gè)人想吃蘋果了，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“難道這個(gè)人渴了?”媽媽說(shuō)：“都不對(duì)，這個(gè)全世界的所有人的手合在了一起，希望世界永遠(yuǎn)的平靜，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙�！蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一座約有3米高、6米寬的高大美麗的大門;走進(jìn)一看原來(lái)是五十六個(gè)民族的大合照，媽媽說(shuō)：“這代表以前，現(xiàn)在，將來(lái)，五十六個(gè)民族都是一個(gè)大家庭�！眳⒂^完了大型的就可以到后面去看小型的了，有143團(tuán)團(tuán)里的工具有阿凡提和他的小毛驢……。
已經(jīng)12點(diǎn)了，我和爸爸、媽媽坐著車回家了，雖然我們已經(jīng)坐在車上了，但我的腦子里一直浮現(xiàn)出冰雕的美麗景色。
到了明年的冬天，歡迎遠(yuǎn)到而來(lái)的客人們來(lái)參觀我們石河子一道美麗的風(fēng)景線。
五年級(jí)冬天作文 篇7
秋天讓人歡喜讓人憂，剛剛送走微熱的秋，冬天不知不覺地來(lái)了�！昂簟边@一吹，吹走了地面的熱氣使地面涼颼颼的，在一吹吹冷了世界的每一個(gè)角落，太陽(yáng)好像也怕冷似的，從東邊向西變一滑就過(guò)去了，所以冬的夜晚來(lái)臨得特別快。
早晨，太陽(yáng)也穿上了大棉襖，可是刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我還是不禁打了個(gè)冷顫，鼻涕就順流而下。無(wú)論走到哪里我都縮著身子，害怕被冷風(fēng)一吹我就成了個(gè)大雪人。時(shí)間腳步匆匆，聽說(shuō)山區(qū)那邊已經(jīng)是冰天雪地了，我估計(jì)在那里的每一天，山冷得在顫抖，河凍得僵硬，空氣也似乎要凝固起來(lái)了吧！這是我想起了住在安徽的外公，他那兒可是大暴雪，也不知道外公有沒有穿暖。這幾天沒有看見過(guò)外公上網(wǎng)，我猜他一定很忙吧。雖然這個(gè)外公不是我的親外公，可是外公老當(dāng)益壯，文化水品有高，所以我很敬佩他，崇他。希望逢能將我的思念帶過(guò)去，讓外公身體健康！
接連幾天的大雨讓人們的外出不太方便。瞧，放學(xué)了，雨依舊下個(gè)沒完沒了，許多家長(zhǎng)都道學(xué)校里來(lái)了。學(xué)校原本就不大，還往里進(jìn)，那真是水泄不通啊，進(jìn)來(lái)的出不去，出去的進(jìn)不來(lái)，唉！還記得“歲寒三友”嗎？“梅”“松”“竹”，我們也要向它們一樣傲然挺立，絕不懼怕冷風(fēng)冷雨。
外出記得穿暖，以免感冒，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)一下為自己充充電，安心等待下一個(gè)春天的到來(lái)吧！啊，又流鼻涕啦，莫見怪呀！呵呵—
五年級(jí)冬天作文 篇8
冬天的晚上，天氣冷得很。這是周日的晚自習(xí)課，我坐在座位上，聽老師評(píng)講作業(yè)——只能是聽 ，因?yàn)槲已坨R忘帶了，看不清楚。
黑板上的字，如雪花般模糊一片。我真恨我自己，我怎么這么粗心大意，居然把眼鏡給忘了。下午回學(xué)校時(shí)，我匆忙地收拾好東西，準(zhǔn)備去上學(xué)。正當(dāng)我準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽提醒我：”梓聰，收拾好東西了嗎？不要漏東西在家喲�！� 我連檢查都沒檢查，心不在焉地說(shuō)：”收拾好啦！我絕對(duì)不會(huì)漏東西的�！�
回到了學(xué)校，我把全部作業(yè)都拿了出來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備要戴眼鏡寫作業(yè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書包里沒有眼鏡。我慌了，我明明把眼鏡放在書包里了，我再找了一次，結(jié)果還是沒有。
窗外，媽媽在看著我，她見我翻了這么久都還沒把作業(yè)收拾好，就問我是不是有東西忘拿了呢？我不敢跟爸爸媽媽說(shuō)，怕他們罵我。
沒有了眼鏡，真不習(xí)慣，上課時(shí)，只聽到老師的聲音，看到老師手臂揮動(dòng)，黑板上的字如在迷霧中朦朦朧朧。我后悔自己下午干嘛不跟媽媽說(shuō)我忘帶眼鏡了！吹來(lái)的冷風(fēng)，似乎在嘲笑我的粗心大意。
第二天一大早，我忽然看見一個(gè)熟悉的身影從門口向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是爸爸！他微笑著向我走來(lái)，一聲不響地將眼鏡給我遞了過(guò)來(lái)。
爸爸，謝謝您！ 不知不覺，冬日的冷風(fēng)吹過(guò)，我卻未覺得冷，陽(yáng)光灑在我身上。暖流涌遍全身。
五年級(jí)冬天作文 篇9
我出生在冬天，所以我喜歡冬天。同樣，冬天也是一個(gè)很美的季節(jié)。
冬天冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美�？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用天寒地凍，寒風(fēng)刺骨等一類的詞來(lái)形容冬天，為什么呢？因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛的，寧?kù)o的，親切的。
冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬(wàn)里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時(shí)，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！
冬天里還有我最喜歡的花梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，他從不爭(zhēng)奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐團(tuán)年飯。
我愛冬天，因?yàn)樗杏祟B強(qiáng)的生命力，是世間萬(wàn)物經(jīng)受了考驗(yàn)。
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