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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2024-09-20 05:09:37 初二 我要投稿

【實(shí)用】初二時(shí)光作文匯編九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初二時(shí)光作文9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】初二時(shí)光作文匯編九篇

初二時(shí)光作文 篇1

  年少無(wú)知的我們,一幕幕,留在心頭

  我們又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,八年級(jí)二班,好幸福的一個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)上不是正數(shù)第一,卻也不是倒數(shù)第一,始終處于第二,不論學(xué)校舉行什么活動(dòng),我們班好像都是第二名,我們班好像從一開(kāi)始就二,一直二到最后?墒俏覀兌膮s好幸福,我好愛(ài)這個(gè)班。

  一場(chǎng)考試過(guò)后,都結(jié)束了,我們要分開(kāi)了,真的好不舍,感覺(jué)初二的日子過(guò)得好快,我都沒(méi)什么感覺(jué)。初三馬上要來(lái)了,面對(duì)那么大的壓力,我們還怎么玩?我們只有努力學(xué)習(xí),備戰(zhàn)中考,我真的好害怕,好害怕分別,好害怕,刻著人生中都要經(jīng)歷,我卻始終過(guò)不去,我好害怕我的朋友們會(huì)離開(kāi)我,好害怕,我害怕孤獨(dú),害怕寂寞,害怕沒(méi)人陪我。

  “青春如同奔流的江河”一去不復(fù)返,我們拿什么祭奠?當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),這些記憶都已深深印在我心里,我忘不掉,我也不會(huì)忘,這一幕幕,不管是我恨的人,煩的人,愛(ài)的'人,我都會(huì)記在心里,八年級(jí)二班,有豪放的LY,有愛(ài)我的DM,又可愛(ài)萌翻的ZXT,有我煩的ZLX,在這個(gè)班級(jí)里,不管我在厭煩,我都不想離開(kāi),真的不想離開(kāi),我好愛(ài)你,八2

初二時(shí)光作文 篇2

  最后兩節(jié)課全校大清掃,這可樂(lè)壞了我們。

  不是不愛(ài)學(xué)習(xí),是學(xué)久了也覺(jué)得疲憊、單調(diào)。大清掃,可是件有意思的事兒。整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在勞動(dòng),干啥活兒的都有,說(shuō)說(shuō)笑笑。任務(wù)太多,也分散,老師也不會(huì)總盯著一個(gè)地方,只是偶爾來(lái)看一下。這就成了我們的天下,自由自在,好不快活。

  我們組值室外清掃區(qū)。我們組發(fā)揮了一慣的風(fēng)格,說(shuō)干就干,雷靂風(fēng)行,二十幾分鐘后,我們就完成了任務(wù)。剩下的時(shí)間嘛,哈哈,就是玩了!于是,我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場(chǎng)上玩?墒菦](méi)什么玩的,這樣沒(méi)啥意思。我們?nèi)齻(gè)突然想到生物實(shí)驗(yàn)室是我們的分擔(dān)區(qū),里面還有幾個(gè)女生在打掃衛(wèi)生。生物實(shí)驗(yàn)室很有意思,里面有整齊而嶄新的桌椅,還有水槽,屋子寬闊、敞亮。于是,我們?nèi)齻(gè)大搖大擺、嘻嘻哈哈地走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室。不料竟被那些女生嫌我們礙事,竟然把我們趕了出來(lái)。唉,沒(méi)辦法!看來(lái)光明正大地走進(jìn)去是不行了。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我們的行動(dòng)是游擊戰(zhàn),趁她們不注意,悄悄地溜了進(jìn)去,躲在最后一排的桌子底下,悄無(wú)聲息。她們邊說(shuō)笑邊干活,絲毫也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的蹤跡。我們躲在桌下實(shí)在忍不住笑,最后因?yàn)槲覀冃β曁螅直蛔チ藗(gè)正著,結(jié)果是一樣的,被趕了出去。

  實(shí)驗(yàn)室,我們還沒(méi)玩夠,決定最后一次去冒險(xiǎn)。她們?cè)缬袦?zhǔn)備,輕易地就發(fā)現(xiàn)了我們。不過(guò),這次她們沒(méi)有阻攔,而是很順利地放我們進(jìn)去。我們滿頭霧水,不知道為什么。后來(lái)才明白,她們是另有企圖------讓我們打水。為了能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,只好無(wú)條件地妥協(xié)了。本是一個(gè)人就能端動(dòng)的水盆,我們非要一個(gè)人一只手抬。可是我們一邊笑一邊抬,一盆水變成了半盆水,笑聲撒了一路,水也灑了一路。

  我們又發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里還有一個(gè)屋子,是實(shí)驗(yàn)器材庫(kù),里面有好多的實(shí)驗(yàn)物品,很新奇。打掃衛(wèi)生的是朱琳和胡秀瑩,這次上戰(zhàn)場(chǎng)的是鄭偉恒和賀躍佳,我在旁邊觀戰(zhàn),果然不出三分鐘他們就被趕出來(lái)。不過(guò)賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒(méi)有白去,他們使用了離間計(jì),挑拔了她倆的關(guān)系。當(dāng)他倆出去的.時(shí)候,我看到了不可思議的一幕,朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味,兩人你敢我追,仿佛在進(jìn)行環(huán)圈賽跑。

  生物實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)參觀完了,接下來(lái)該玩點(diǎn)什么呢?鄭偉恒想出了個(gè)好點(diǎn)子,上食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂,正好遇到了打掃衛(wèi)生的曲可心和張媛。哇!中學(xué)的食堂比小學(xué)的好多了,還有配餐臺(tái)呢,好大啊。我們發(fā)現(xiàn)最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一個(gè)用石頭砌成的墻,據(jù)說(shuō)是護(hù)坡,防止下雨時(shí)山體滑坡。這面護(hù)坡大約四十五度,人在上面很不容易站住腳。不過(guò),越是這樣,越能勾起我們的挑戰(zhàn)欲望。我們?nèi)齻(gè)人在上面賽跑,快跑到終點(diǎn)的時(shí)候,看到了老師,急忙往回跑。細(xì)想想,我們又沒(méi)做壞事,害怕什么?也許老師為了我們的安全,真的會(huì)說(shuō)我們幾句吧?

  當(dāng)我們要回去的時(shí)候,曲可心和張媛從窗戶看見(jiàn)了,連忙關(guān)上門,想把我們鎖在外面。幸好我們反應(yīng)敏捷,沖了進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)后,我們瞪著眼睛,相互看了半天,最后笑成一團(tuán)。

  青春的時(shí)光是快樂(lè)的,一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng),一起玩耍。這里,留下了我們青春的身影,灑滿了青春的歡笑。

初二時(shí)光作文 篇3

  我是海西人,從小就生活在海西。海西給予我太多太多,她讓我感到快樂(lè),讓我感到溫暖。特別是在我童年,海西更給予我非一般的喜悅。有時(shí)候,一段回憶可能讓我們回想很久;有時(shí)候,一段回憶可能使我們感到快樂(lè);也有時(shí)候,一段回憶可能使我們感觸許多許多;蛟S,一段清晨的時(shí)光對(duì)于時(shí)間的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)只是數(shù)萬(wàn)個(gè)時(shí)段中最微小的一個(gè)。但是,這段在海西的時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一段最最美好的童年回憶,是最能體現(xiàn)我童年快樂(lè)的時(shí)光。

  一個(gè)寒冷冬天的清晨,太陽(yáng)悄然升起。一縷縷明亮的陽(yáng)光照射在昏暗的大地上,讓人從心底上感到溫暖。我早已起床了,洗漱完吃完飯正愁著沒(méi)事干,坐在椅子上傻傻地發(fā)呆。突然,眼前的光線被某個(gè)身影給遮擋了。是她-我十分要好的朋友。她拿著滿衣服的番薯,樂(lè)呵呵找我烤番薯。我當(dāng)然同意了,拿著番薯樂(lè)呵呵的向后院跑去。

  快,快,快,火就要熄滅了。她著急地嚷嚷著說(shuō)。我趕忙又添了些許柴。不一會(huì)兒,手掌便感到了溫暖,繼而就是撲鼻而來(lái)的一股番薯香。香氣隨著風(fēng)兒舞動(dòng),眨眼的功夫,香氣就彌漫在整個(gè)后院。“啊,好香!彼]著眼睛慢慢享受著香氣;鸲岩膊粫r(shí)發(fā)出木炭爆裂的聲響,似乎在告訴我們,番薯熟了,番薯熟了。我們似乎聽(tīng)懂了這種語(yǔ)言,趕忙翻滾著番薯。

  “這番薯不會(huì)烤焦了吧?”她帶著生氣的口吻問(wèn)我。“烤焦了嗎”,我裝作不知道的.樣子!八懔,算了!彼洁熘男∽彀停瑹o(wú)奈的說(shuō)道,“快拿起來(lái),不然真的要烤焦了”我拿著從房間找到的鐵線,小心翼翼地從火堆中找著番薯,找完后我找到番薯的中心位置,用力一插,再用手將它提起,然后放在身旁的毛巾上。整個(gè)番薯都充滿了烤焦的氣味,它似乎將它的不滿都暴露在它黑乎乎的皮膚上。

  “啊,吃烤番薯了!蔽覀兣d奮又高興地說(shuō)道。我們拿著燙手的番薯,小心翼翼地剝?nèi)ニ菍雍谏耐馄,展現(xiàn)在我們眼前的是-金黃色的果肉,陣陣香氣不時(shí)被吸入我們的口中!鞍,好吃”不一會(huì)兒,我們就吃掉了一大半,等我們?cè)倩ハ嗫磳?duì)方時(shí),都不覺(jué)捧腹大笑,原來(lái)我們都變成‘小花貓’。

  突然,媽媽出現(xiàn)在我們身后,不用說(shuō),我們當(dāng)然受到了媽媽的‘教育’,但之后,再看著彼此,我們都不覺(jué)會(huì)心一笑。

  每當(dāng)想起這段海西的回憶,我的臉上都不覺(jué)泛上一股微笑。覺(jué)得那是最美好,最愉悅的時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇4

  難免埋怨時(shí)間的手把相遇寫成相遇過(guò)。

  ——題記

  和煦的陽(yáng)光順著透明的窗戶溜了進(jìn)來(lái),偷偷的爬上我的肩背。

  一聲“朱進(jìn)財(cái)”打破了這美好的黃昏,出去一看,同學(xué)懷里抱了一只白色小狗,說(shuō)是給我的。我便抱了進(jìn)來(lái)。他太小了,我就給他找了一個(gè)紙箱,里面鋪一些棉花。讓他睡在里面,開(kāi)始可能是對(duì)新環(huán)境的不熟悉,他很躁動(dòng),我就找來(lái)一點(diǎn)蛋糕來(lái)哄哄他。

  下午,爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)這只小狗,覺(jué)的沒(méi)有那只被別人偷去的小狗古靈精怪,但還是留下了他。吃飯時(shí),遇到了麻煩:沒(méi)有什么器具可以給他盛飯,無(wú)奈之下我找來(lái)暖水壺的蓋子,就算是他的碗,我將我碗里的.飯?zhí)舫鲆恍┙o他,他吃完了就抬頭望望我,表示他還想吃。

  日復(fù)一日,他漸漸長(zhǎng)大了,能逗我玩了。可是,假期也結(jié)束了。我又重新投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中,漸漸地冷落了他。所以,只能由媽媽照顧他了?墒菋寢屢埠苊Π。

  一個(gè)烏云密布的下午,正好是星期五。我打開(kāi)家門的時(shí)候小狗沒(méi)有出來(lái)迎接我,心里正覺(jué)奇怪,每天下午只要我的腳步聲一響起他就會(huì)立即跑來(lái),今天是怎么了?

  走進(jìn)院子,看見(jiàn)他很憔悴的向我走來(lái),我以為他只是餓了,就扔給他一點(diǎn)饅頭,但他只是聞了聞就憔悴的走了,更可笑的是我以為是他沒(méi)有睡好。

  下午,他沒(méi)有吃飯;第二天早上,他仍舊沒(méi)有吃飯,也比以前更憔悴。我竟然一點(diǎn)擔(dān)憂也沒(méi)生出來(lái)。下午三點(diǎn)左右,我有點(diǎn)擔(dān)心了,決定帶他去看醫(yī)生。沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間,爸爸發(fā)現(xiàn)小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前,蹲下來(lái),輕輕的撫摸著他的脊背,鼻子也酸酸的,想起了我和他的一點(diǎn)一滴。是啊,我和他相遇才二個(gè)月,我們的歡樂(lè)才寫完序言……

  對(duì)于小狗的死,我覺(jué)得是我的冷落造就了現(xiàn)在的結(jié)果。也許,小狗是在以死抗議我的冷落。

  自此,我家永不養(yǎng)狗。

初二時(shí)光作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間總是飛逝的,而且總是瑣碎的,好的利用它們,才可以讓我們?cè)诜泵Φ纳钪杏幸稽c(diǎn)自我的空間,可以讓我們用心感受生活的美好。

  享受瑣碎時(shí)光,可以感受閱讀的快樂(lè),品味閱讀可以使你放松自我,在書籍的海里遨游,可以看看世界,可以學(xué)到知識(shí),可以放飛自我,可以修身養(yǎng)性。你可以沉浸在一個(gè)自己的世界,沒(méi)有喧囂的街市,沒(méi)有他人的打攪,沒(méi)有車水馬龍,讓你在這小小的'書中,感受自己的內(nèi)心。

  享受瑣碎時(shí)光,可以出去看看,有句話說(shuō)的好:“世界那么大,我想去看看。去旅游,感受山水之美;去旅游,感受文明之美;去旅游,感受世界之美。沉醉在山光水色中,可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷,可以感受到生活中少有的放松與愉快,還可以領(lǐng)略到世界的美好。去自然山水,可以領(lǐng)略到自然的偉大;去文明古城,可以領(lǐng)略到歷史的興衰;去外國(guó)異域,可以領(lǐng)略到他國(guó)人文的美好。

  享受瑣碎時(shí)光,可以培養(yǎng)興趣愛(ài)好,像鋼琴,畫畫,街舞,足球等等,都是可以選擇的。在學(xué)習(xí)它們時(shí),也在磨煉自己的意志——自己的耐心與信心。陪養(yǎng)它們的同時(shí)自己也與世隔絕,時(shí)間會(huì)飛速的流逝,你可能廢寢忘食。彈琴時(shí),可以沉醉于音樂(lè)之中。畫畫時(shí),可以得到完成后的喜悅與成就感,打球時(shí),可以在球場(chǎng)上揮汗如雨,忘記所有的不愉快。

  享受瑣碎時(shí)光,可以學(xué)習(xí),俗話說(shuō):“學(xué)中玩,玩中學(xué)”把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件好玩的事情,便可以不再無(wú)聊,時(shí)間也會(huì)過(guò)的很快且愉悅。最重要的是你還可以學(xué)到很多的知識(shí),使你的生活更加充實(shí)。在你心如止水學(xué)習(xí)的時(shí)候,便可領(lǐng)悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時(shí)間。

  享受瑣碎時(shí)光,生活便不再那么枯燥與乏味。它會(huì)充滿了開(kāi)心與樂(lè)趣,讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時(shí)代,希望你享受好你的瑣碎時(shí)光!

初二時(shí)光作文 篇6

  時(shí)光如梭,是什么能夠讓我發(fā)生改變,風(fēng)有時(shí)候會(huì)靜靜的走進(jìn)你的生活,哪怕是僅僅一秒種的時(shí)間,也會(huì)給你留下最深刻的印象。是什么讓我們開(kāi)始動(dòng)搖曾經(jīng)許下的每一個(gè)愿望。天空很藍(lán),抬頭望望天空才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們還生活在這個(gè)世界當(dāng)中,還沒(méi)有被這個(gè)世界所忘卻。

  回想以前才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的生活是我一直都逃避一直都忘卻不了但是同時(shí)又欲罷不能的過(guò)去。我知道什么時(shí)候才能夠開(kāi)始新的生活。步入一個(gè)新的階段,才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的戀舊,才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不堪。里還依舊殘留著以前的一切,是傷心還是快樂(lè),是難過(guò)還是高興,一切的一切都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)新的生活,我有一個(gè)新的世界,哪怕這個(gè)世界是多么的簡(jiǎn)陋,是多么的需要自己重新經(jīng)營(yíng),可是,不要忘記,我們還依舊存活在這個(gè)世界當(dāng)中。

  謝謝那些曾經(jīng)讓我傷心讓我難過(guò)的人,如果沒(méi)有他們或許還成就不了現(xiàn)在的我,坐在床上想著要怎樣完成這一篇文章,我知道我寫的文字當(dāng)中已經(jīng)找不到以前的那種悲傷,找不到以前的那種快樂(lè),或許有的時(shí)候需要珍惜時(shí)光,珍惜那些已經(jīng)失去的時(shí)光。現(xiàn)在的我雖然得到了很多,但是我知道我自己寫的文字越來(lái)越?jīng)]有活力,越來(lái)越失去了曾經(jīng)所擁有的一切,我知道已經(jīng)沒(méi)有什么故事能夠感動(dòng)到我,已經(jīng)沒(méi)有什么愛(ài)情能夠打動(dòng)到我,不是我變了,而是我所存在的世界變了。

  其實(shí)真的很謝謝那些還依舊對(duì)瑤瑤的文字有所支持的人,如果不是你們我不會(huì)重新開(kāi)始寫下這篇文章,我知道從開(kāi)頭到結(jié)束可能都不怎么能夠貫通起來(lái),但是我知道我寫的都是現(xiàn)在我內(nèi)心所想的.一切,我知道我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己,我知道我可能再也寫不出那些華美的文字,再也寫不出那些美妙的段子,這是我最珍惜的東西也是我現(xiàn)在所失去的東西,一開(kāi)始的時(shí)候其實(shí)本來(lái)就沒(méi)有想要因?yàn)檫@個(gè)會(huì)產(chǎn)生什么,但是時(shí)間久了,我開(kāi)始戀文字,開(kāi)始喜歡文字,喜歡得到的回饋,喜歡一些雜七雜八的東西。

  好了,就這樣把,里的你們,謝謝。

  瑤瑤敬上!

初二時(shí)光作文 篇7

  一

  白色朦朧的薄霧鎖繞于山圍,坐落在那山腰著的一戶人家,他們并不富裕。但從他們的臉上看到的更多的是笑顏,從眼眸中看到的更多的是幸福,這個(gè)家被幸福包圍著那么的美好。

  他們家有一雙女兒,大的女兒學(xué)習(xí)優(yōu)異,懂事。小女兒還未曾念書在上幼兒園,但也聰明伶俐,活潑開(kāi)朗,極為乖巧。村里的人都羨慕。也許吧,太過(guò)于幸福了,上帝會(huì)妒忌的,這杯幸福也終被打翻。那年的時(shí)光里,女孩五歲。她的父親和母親不知是何原因鬧紛爭(zhēng)了,昔日的笑顏從未再?gòu)母赣H,母親的臉上看到。家,變的那么寒冷。

  她不知道為何自己的心會(huì)那么慌亂,一種不可表達(dá)的感覺(jué)在她的心里竄逃著,總是預(yù)感的有什么要發(fā)生似的。

  母親第二天收拾好行李,深深的看了一眼女孩,從母親的眼眸中女孩看到了許多她不懂的東西。母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,離開(kāi)了這個(gè)地方?粗赣H的背影漸漸的消失在轉(zhuǎn)角口,她大聲的哭著喊著,希望母親留下來(lái),她在后面追逐著遠(yuǎn)去的母親,幼小的她被重重的摔在了馬路中央,她的手被小石子擦傷了,但她卻仍想起來(lái),哭聲痛徹心扉。

  從那后,女孩感到自己是個(gè)母親拋棄了的孩子。所有的人都用異樣的眼光看著她,甚至小朋友說(shuō)她是個(gè)被媽媽拋棄的野孩子總是欺負(fù)女孩。

  二

  那年的時(shí)光里,她把自己給封閉起來(lái)了,不再擁有那份活潑,陽(yáng)光。她變的內(nèi)向,孤僻,在她的世界里她覺(jué)得自己和他,她們是不同世界里的人。歲月的流逝,光影的穿梭。她漸漸的似同小嫩芽在慢慢的長(zhǎng)大,可是女孩的世界卻是被渲染成了灰色,從未改變。那次,她的`母親回來(lái)了,女孩看著眼前這個(gè)既陌生又熟悉的女人,病不是一下跑到她的懷抱里撒著嬌,而是就那么看著她。但她最終還是沒(méi)有忍住,淚水還是滴落了下來(lái)。母親一把攬過(guò)她,沙啞的聲音呼喚著:女兒。懷里的女孩顫了一下。最終女孩知道了,其實(shí)那幸福的時(shí)光只是表面的,其實(shí)父親早和母親矛盾在那之前幾年了,只是為了女孩小而裝的,知道這里女孩苦笑了,那笑看著那么讓人痛心。她也知道母親早和父親離婚了,也再婚了。

  三

  就算如此,女孩也未曾獲得平靜與幸福。母親經(jīng)常和后父發(fā)生矛盾,最終這樣的吵鬧促使后父離家出走了。那年的時(shí)光里,女孩十歲。母親坐在最頂層的窗臺(tái)上,只要一動(dòng)就會(huì)與女孩現(xiàn)隔兩世。女孩看著母親,她好似一具沒(méi)有靈魂的軀殼。女孩感到自己好冷好冷,是心冷吧,女孩不敢落淚,硬是把淚水逼退回去了。流年逝去,所有的一切都伴隨浮塵落下帷幕。上天開(kāi)始憐憫這個(gè)女孩了,女孩獲得了她夢(mèng)寐以求的平靜。

  四

  后來(lái),伴隨時(shí)光的女孩一天一天在成長(zhǎng),仿佛所有的已成為夢(mèng)。女孩學(xué)會(huì)了更去珍惜那些來(lái)之不易的事與人,女孩最喜歡一首歌《明天,你好》:看昨天的我/走遠(yuǎn)了在命運(yùn)中央/等待。

  女孩站在夕陽(yáng)下,晚風(fēng)拂起女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,在黃暈余暉下,女孩合上雙眼靜靜的聽(tīng)著那字字歌詞飄進(jìn)心里,最后女孩汗著淚微笑了。

  那年,時(shí)光記憶,女孩將它埋葬在那歲月的滄海里。

初二時(shí)光作文 篇8

  倚在樹(shù)下,書還攤在膝上。抬起頭,看著那透露著斑駁微光、似玉而嬌小的葉片,忽然無(wú)限感傷!斑@樹(shù)葉,還有多少時(shí)間的光華?”

  撫摸樹(shù)干,粗糙,卻賦予著圣靈給予的生命。細(xì)細(xì)的默數(shù),還擁有多少陽(yáng)光。有的時(shí)候,我想干什么?我為什么這么做?我連自己都不知道。忘記了呼吸的節(jié)拍。人是何等的健忘!

  數(shù)億人里面,我只是一個(gè)微不足道的小人物。就像那茂密的大樹(shù),其中的一片細(xì)小的枝芽,盡管使自己更進(jìn)一步的展示出自己不平凡。但是還有誰(shuí)會(huì)關(guān)注每一個(gè)暗藏的葉子呢?

  我喜歡憧憬美好的未來(lái);有時(shí)候生活就像一部電影,我就是主角,在自己的世界里彷徨著,是的,這里沒(méi)有別人,并不是因?yàn)槟切┤艘严г谖易约旱氖澜缋,而是在這繚亂的世界中迷失了他們的腳步。

  我喜歡雪,那純白的雪,并不堅(jiān)硬,卻透露著一種圣潔的美,冬天的來(lái)臨,意味著時(shí)光的流逝,一年即將過(guò)去,回想過(guò)去的時(shí)光,突然覺(jué)得,時(shí)間也似雪,轉(zhuǎn)瞬即逝,融化在歲月的長(zhǎng)河之中。

  在瑣碎的時(shí)光里,我是那樣的得過(guò)且過(guò),初一,我來(lái)到這所陌生的學(xué)校,卻不知走進(jìn)這知識(shí)的海洋的那一刻,也邁入了壓力的苦海之中,浪費(fèi)了大把大把的`瑣碎時(shí)光,直到初二,才知道,如何享受。

  時(shí)間總是有的,只需我們?nèi)グl(fā)掘,魯迅曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間如海綿,擠一擠總會(huì)有的!痹谶@美好的時(shí)光中,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也有許多事可做。

  陽(yáng)光灑在大地上,是那樣暖和,我與同學(xué)們飛奔在操場(chǎng)上,追趕著太陽(yáng),汗像流水,從身上往下流,源源不斷,這是時(shí)光與太陽(yáng)的結(jié)晶,冬風(fēng)迎面撲來(lái),并沒(méi)有帶來(lái)寒冷,卻似春風(fēng)般柔適,是那樣美好,與時(shí)光賽跑,與日月同行,啊!這就是瑣碎時(shí)光的意義。干草與冬風(fēng)融于一體,它們像清新劑,讓人心曠神怡,。‖嵥闀r(shí)光原來(lái)就在我身邊,只是我未去發(fā)掘,正如羅曼·羅蘭所言“世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  瑣碎時(shí)光就在我們身邊,只需我們?nèi)ふ,去享受。彼岸花開(kāi)。沐浴在光環(huán)下的我,從不是那種輕狂的少年。獨(dú)特的我,永久的張揚(yáng)著最真實(shí)的性格。面對(duì)朋友和自己。努力扮演好自己的角色,盡管只是陪襯。

初二時(shí)光作文 篇9

  小的時(shí)候吃著糖,望著外婆在田里干活,似乎在不知不覺(jué)中我的童年,就過(guò)去了。

  看著外婆插秧,我在小溪里捉蝦;看著外婆做飯,我在大樹(shù)下乘涼;看著外婆喂雞,我在樹(shù)下摘桂花……

  依稀還記得以前的時(shí)候。每次來(lái)到外婆家,就像新郎迎娶新娘一樣,敲鑼打鼓的恨不得讓全村人都知道我來(lái)了!我來(lái)了!我來(lái)看我的好外婆了!每年的寒暑假都是在外婆家度過(guò)的,可是每次來(lái)了之后,就舍不得走了,等到媽媽和爸爸來(lái)接我的時(shí)候我就拼命的'哭啊哭啊,那個(gè)時(shí)候的我總是天真的以為,只要我哭了大家最寵著我就可以如我所愿,但是事實(shí)上無(wú)論哭不哭我都得走。

  又是一年暑假,回到了外婆家,正是農(nóng)忙時(shí)期。我坐在板凳上玩手機(jī),外婆微笑著說(shuō)帶我去田里玩兒,我因?yàn)橥饷嫜谉岜阆胫芙^,擺擺手說(shuō)不去了,又低下頭玩著手機(jī),一陣沉默后我抬起頭,看到外婆那落寞的背影,不禁若有所思。

  長(zhǎng)大后,我再也不會(huì)拽著外婆不放了,來(lái)的時(shí)候,也再也不會(huì)大張旗鼓了,雖然心里還是很想跟外婆呆在一起,但不知道為什么,沒(méi)有對(duì)外婆有以前那種依賴感了,或許是正是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,或許是因?yàn)樽兊锚?dú)立了,我知道,我再也不會(huì)像小時(shí)候那樣了。大家吃飯時(shí),外婆還在忙里忙外的,看到外婆滿臉的皺紋,佝僂的背影,我心里很不是滋味。

  時(shí)光啊時(shí)光!我可不可以讓你停一停,把我變回到小時(shí)候,讓我變的和以前一樣天真無(wú)邪,讓外婆的白發(fā)可以少一根,皺紋可以少一道。好嗎?

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